CURSO DE VIOLO POPULAR Mdulo 01

Histria do Instrumento
O violo um instrumento musical de cordas, que so tocadas com
os dedos ou com palhetas. Tem um corpo plano e entalhado com
uma abertura no meio e um brao com trastes transversais. As
cordas so presas, de um lado, a uma cravelha, e de outro, a um
cavalete. Abrange uma extenso de trs oitavas e uma quinta.
O instrumento existe desde tempos antigos, mas a primeira
referncia escrita data do sculo VII na Espanha e em meados do
sculo XVIII assumiu sua forma moderna e at hoje os melhores
instrumentos so fabricados na Espanha. O grande responsvel pelo
desenvolvimento do violo foi um carpinteiro chamado San Sebastian
de Almeida(1817-1892).
Conhecido como Torres, ele foi sem dvida a fgura mais importante
na histria do violo, e muitos instrumentos da atualidade so
fabricados com base nos instrumentos de Torres.
Classifcao quanto ao instrumento
O violo pode ser:
Violo nylon, so aqueles que usam cordas de nylon, possuem um
nmero reduzido de modelos e so usados em estilos leves como
toda MPB e as msicas Clssicas.
Violo ao, so aqueles que usam cordas de ao, possuem um
universo de modelos, o mais verstil o folk, pois ele aceita ser
tocado em vrios estilos principalmente o POP e ROCK, blues dentre
outros.
Classifcao quanto ao estilo
Curso de Violo, guitarra e contrabaixo
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Violo Popular: Voltado mais para o acompanhamento, uso de
acordes, letras cifradas e tablatura.
Violo Clssico: Consiste no curso de violo abordando teoria
musical, partituras.
Defnies
Msica - a arte de combinar sons de uma maneira agradvel ao
ouvido.
Melodia - Combinao de sons sucessivos (solos);
Harmonia - Combinao de sons simultneos (acordes);
Ritmo - Uma combinao de valores das notas dispostas no tempo em
que so executadas (durao de som e silncio);
Partes do Violo
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Aula 01
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Violo: um instrumento composto por seis cordas sendo as mesmas
contadas de baixo para cima.
____________________ 6 Mi
____________________ 5 L
____________________ 4 R
____________________ 3 Sol
____________________ 2 Si
____________________ 1 Mi
Mos:
Dedos da mo esquerda
1 - Indicador
2 - Mdio
3 - Anular
4 Mnimo
Dedos da mo direita
P - Polegar
I - Indicador
M - Mdio
A Anular
Posicionamento das Mos
Mo Direita Mo Esquerda (atrs do Brao)
Mo esquerda (frente do brao)
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Exerccios coordenao mo direita
01 02 03

Guia Prtico
Polegar na 6 corda, indicador na 3 corda, mdio na 2 corda, anular na 1 corda 01
Polegar na 5 corda, indicador na 3 corda, mdio na 2 corda, anular na 1 corda 02
Polegar na 4 corda, indicador na 3 corda, mdio na 2 corda, anular na 1 corda 03
Exerccios coordenao mo Esquerda

Guia Prtico: Tocar primeiro com o polegar, depois indicador e mdio
4 3 2 1
4 3 2 1
4 3 2 1
4 3 2 1
4 3 2 1
4 3 2 1
Aula 02
Notas Musicais e iniciao em acordes
Os nomes das sete notas musicais que usamos so:
D - R - MI - FA - SOL - LA SI
As notas da escala tambm podem ser chamadas de graus.
D R MI FA SOL LA SI
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I II III IV V VI VII
Alguns pases como a Alemanha, a Gr-Bretanha e os Estados Unidos,
ainda hoje empregam estas notas.
A B C D E F G
LA SI D R MI FA SOL
No Brasil, usamos as letras do alfabeto tambm para denominar as
cifras, ou seja, os acordes.
Acidentes Musicais
So smbolos de alterao que aumenta ou diminui a nota.
Existem dois acidentes: BEMOL ( b ) e o SUSTENIDO ( # ).
SUSTENIDO #: Eleva a altura da nota em 1/2 tom
BEMOL b: Abaixa a altura da nota em 1/2 tom
Acorde: a emisso de duas ou mais notas tocadas simultaneamente,
tambm chamado de posio. Temos dois modos, maior e menor, sendo
assim:
A = ! "aior # Am = ! menor # A$ = ! maior com s%ima, e%c&&&
Representamos os acordes por um bracinho que representa as 6 cordas
do violo e os nmeros os dedos que vamos utilizar para construirmos
cada acorde.
As bolinhas indicam as cordas que vamos tocar no caso de um
dedilhado, no caso de uma batida (ou rasgueio) vamos tocar da ltima
bolinha para baixo.
Os dedos devem ser bem posicionados, lembrando que a maior
difculdade de fazer um acorde quando apertamos mais de uma corda
por dedo, deixando o som abafado ou completamente mudo.
Exerccios Iniciao em acordes
01) G = Sol Maior D7 = R Maior com Stima
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02) A = L Maior E7 = Mi Maior com Stima

Guia Prtico:
Aula 03
Ritmo
Compasso: a msica dividida em partes iguais, e batidas regulares.
Veja:
Compasso de 2 tempos binrio
Compasso de 3 tempos ternrio
Compasso de 4 tempos Quaternrio
Exerccios Cordas soltas

2
4 Binrio

3
4 Ternrio


4 Quaternrio
4
A seta para baixo vai bater com o indicador ou com o polegar da mo
direita.
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$
Exerccios Acordes e Ritmos
1' Batida Pop

Compasso quaternrio, um compasso para cada acorde
Aula 04
Repertrio Agora hora de testar nossos conhecimentos, so
msicas fceis e vo servir como teste.
1)L Bella Luna Paralamas do Sucesso
2)Preta Pretinha Moraes Moreira
3)Caso Marcado Cezar Menotti & Fabiano
Algumas dicas antes de tocarmos as msicas:
- Lembre-se que voc est aprendendo, no conhecer ou no gostar da
msica simplesmente tornar o aprendizado mais difcil.
- Procure pegar bem os acordes, o ritmos, e muito cuidado com o
sincronismo canto X violo.
- Pacincia, perseverana e dedicao so essenciais para um bom
desenvolvimento.
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(
Vamos l !!!!!!!!!!
La bella luna Paralamas do Sucesso
Intro: G D7
G
Por mais que eu pense
D7
Que eu sinta que eu fale
G D7
Tem sempre alguma coisa por dizer
G D7 G
Por mais que o mundo d voltas em torno do Sol
D7
Vem a Lua me enlouquecer
G
A noite passada
D7 G D7
Voc veio me ver
G
A noite passada
D7 G D7
Eu sonhei com voc
G D7
Lua de cosmo no cu estampada
G D7
Permita que eu possa adormecer
G D7
Quem sabe de novo nessa madrugada
G D7
Ela resolva aparecer
G
A noite passada
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)
D7 G D7
Voc veio me ver
G
A noite passada
D7 G D7
Eu sonhei com voc

Aula 05
PRETA, PRETINHA... Morais Moreira
G D7 G
Eu ia lhe chamar enquanto corria a barca (2X)
D7 G
Por minha cabea no passava
D7 G
S, s, somente s
D7 G
Assim vou lhe chamar assim voc vai ser
D7 G
Preta, preta pretinha (4X) - REFRO
D7 G
Abre a porta e a janela,
D7 G
E vem ver o sol nascer
D7 G
Eu sou um pssaro e vivo avoando,
D7 G
Vivo avoando sem nunca mais parar,
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2*
2*
D7 G
Ai, ai , ai ai saudade no venha me matar (2X) REFRO
D7 G
Abre a porta e a janela,
D7 G
E vem ver o sol nascer
D7 G
Eu ia lhe chamar...... enquanto corria a barca (2X)
D7 G
Lhe chamar..... enquanto corria a barca - Refro

Aula 06
Caso Marcado Cezar Menotti e Fabiano
INTRO: (SOLO) A E D A
A E
Palavras de amor
D A
jogadas ao vento
E
Sua imagem
D A
no sai do meu pensamento
E
Ningum me tira essa dor
D A
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2*
Nem as marcas do tempo
E
O que me falta coragem
D
Pr dizer a verdade
A
e enfrentar o momento
E
S queria dizer pra voc
D A
Que te amo e no vejo sada
E
Nosso caso marcado
D
Nosso amor jurado,
A
Voc minha vida
E
V se volta correndo pra mim
D A
sem voc eu no durmo direito
E
quero estar em seus braos
D
E ouvir de voc
A
Te amo de qualquer jeito
Aula 07
Progresso Harmnica: uma sucesso de acordes musicais.
Como exemplo, progresses planas, ou seja, so progresses em que
podemos tocar diversas msicas, exemplo (I VI IV V)
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Exerccio: Tocar usando todas as inverses
1 progresso 2 progresso 3 progresso 4 progresso
G Em C D
G Em D C
G C Em D
G C D Em
G D Em C
G D C Em
Em C D G
Em C G D
Em D G C
Em D C G
Em G C D
Em G D C
C D G Em
C D Em G
C G D Em
C G Em D
C Em D G
C Em G D
D G Em C
D G C Em
D Em C G
D Em G C
D C G Em
D C Em G
Exerccio 02



Aula 08
Aplicao Sobre Progresses Planas
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Fada
Intro.: G Em (2X)
G Em G Em
Fada, fada querida, dona da minha vida
D Em D
Voc se foi, levou meu calor, voc se foi, mas no me
Em D
levooooou
G Em G Em
Lua, lua de encanto, oua pra quem eu canto
D Em D Em D
Ela levou minha magia, mas ela minha alegria
C D G
Vejo uma luz, uma estrela brilhar, sinto um cheiro de
Em
perfume no ar
C D C
Vejo minha fada e sua vara de condo, tocando meu
D G
Corao
Refro:
G Em
Madrugada de amor que no vai acabar
G Em
Se estou sonhando, no quero mais acordar
C D G D
Minha histria linda, meu conto de amor
G Em
Algo aqui me diz que essa paixo no em vo
G Em
O meu sentimento bem mais que uma emoo
C D C D G
Eu espero o tempo que for, minha fada do amor
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Pensa em Mim
Em C
Inspirao dos meus sonhos, no quero acordar.
G D
Quero fcar s contigo, no vou poder voar.
Em C G
Pra que parar pra refetir se meu refexo voc?
D
Aprendendo uma s vida, compartilhando prazer.
Em C
Por que parece que na hora eu no vou agentar,
G D
Se eu sempre tive fora e nunca parei de lutar?
Em C
Como num flme no fnal tudo vai dar certo.
G D
Quem foi que disse que pra t junto precisa t perto?
(refro)
Em
Pensa em mim
C G
Que eu t pensando em voc
E me diz
D Em
O que eu quero te dizer
C G
Vem pra c, pra eu ver que juntos estamos
E te falar
D Em
Mais uma vez que te amo
Em C
O tempo que passamos juntos vai fcar pra sempre,
G D
Intimidades, brincadeiras, s a gente entende.
Em C
Pra quem fala que namorar perder tempo eu digo:
G D
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H muito tempo eu no cresci o que eu cresci contigo.
Em C
Juntos no balano da rede, sob o cu estrelado,
G D
Sempre acontece, o tempo par quando eu t do seu lado.
Em C
A noite chega eu fecho os olhos e voc que eu vejo,
G D
Como queria estar contigo eu paro e fao um desejo: (refro 2x)
Aula 09
Acordes Maiores
Acordes Menores
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Aula 10
Pestana: uma das maiores difculdades do estudante de violo, devido
a manter o dedo reto e pressionando por igual corda.
Dicas e regras para uma boa pestana:
1) Mantenha o dedo reto e inclinado um pouco para esquerda;
2) Faa a fora necessria para emitir o som da nota;
3) Prenda somente as cordas necessrias;
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Descer at a 81 casa do 2iolo.
Aula 11
Iniciao - Acordes Com Pestana
1)Tocar Todos os acordes maiores e menores (ateno nas
pestanas)
2)Procure decorar os acordes para no precisar consultar a relao
de desenhos dos acordes.
Aula 12
Acordes Maiores com Stima Dominante
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Acordes Menores com Stima Dominante
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