O documento discute o papel da educação a distância (EAD) em promover o acesso à educação e reduzir desigualdades sociais. A autora argumenta que o EAD tem ajudado muitas pessoas a obterem educação superior, contrariando interesses hegemônicos que desejam manter o status quo e uma população alienada. No entanto, desafios como o analfabetismo funcional e a qualidade do ensino ainda precisam ser superados para que a educação promova verdadeira emancipação.
O documento discute o papel da educação a distância (EAD) em promover o acesso à educação e reduzir desigualdades sociais. A autora argumenta que o EAD tem ajudado muitas pessoas a obterem educação superior, contrariando interesses hegemônicos que desejam manter o status quo e uma população alienada. No entanto, desafios como o analfabetismo funcional e a qualidade do ensino ainda precisam ser superados para que a educação promova verdadeira emancipação.
O documento discute o papel da educação a distância (EAD) em promover o acesso à educação e reduzir desigualdades sociais. A autora argumenta que o EAD tem ajudado muitas pessoas a obterem educação superior, contrariando interesses hegemônicos que desejam manter o status quo e uma população alienada. No entanto, desafios como o analfabetismo funcional e a qualidade do ensino ainda precisam ser superados para que a educação promova verdadeira emancipação.
1 QUESTO: "Se considerarmos o curso superior distncia de formao de professores (como, por exemplo o LIPEAD) como resultado de uma poltica pblica, e de movimentos sociais anteriores, que a pressionaram, com o letramento e a alfabetizao (como afirma Tfouni (2002) poderia, ou no, haver a superao da alienao e da reificao? Por qu?" (5,0 pontos) Pode-se dizer que em parte o letramento e a alfabetizao acabam com a superao da alienao e da reificao. O que preciso analisar so como esses processos de aprendizagem esto sendo utilizados nas causas sociais, onde qualquer pessoa sem acesso ao cdigo escrito ou que s vezes tem possibilidade reduzida de acesso fica merc da desinformao. Vale dizer tambm que para ser cidado preciso se fazer presente na sociedade construindo uma histria, buscando participar dela ativamente, expondo ideias e pensamentos para que algo seja mudado e um indivduo que considerado analfabeto e iletrado fica a margem da sociedade, sendo um ningum, sendo excludo da sociedade. Partindo disso, fica claro que o acesso universal educao algo distante da realidade de muitos, h muitas deficincias, visto que a escola est longe de ser uma instituio que ajuda a superar as desigualdades e garantir aos indivduos o acesso cultura, ao conhecimento e aos valores universais. Essa uma das grandes contradies vividas na educao atual: ainda que todos concordem que o processo de escolarizao a base para uma sociedade mais culta, o acesso massivo escola no conseguiu suprimir o grave problema do fracasso escolar. Sendo assim, hoje nos deparamos com um grande contingente de analfabetos e analfabetos funcionais que frequentaram anos de educao escolarizada. Essa situao s tem se agravado no mundo ps-moderno, no qual o papel do Estado de propor e regular as polticas pblicas se debilita a partir dos interesses do mercado e de sua aspirao neoliberal. Esse mercado, que diminuiu significativamente a interveno do Estado, transformou-o em um Estado mnimo. Reivindica-se que o Estado garanta o direito educao, porm, sem a devida regulamentao desse processo, instituindo-se uma falsa ideia de autonomia das instituies escolares, dos professores e da comunidade na gesto de sua proposta educativa., vrias iniciativas em diferentes instncias de Governo passaram a estimular a permanncia dos alunos na escola, tentando combater a evaso. Mas a que se mostra uma importante contradio: se, por um lado, esses investimentos e iniciativas podem contribuir para que o nvel de escolaridade da populao avance,por outro lado, a questo que se pe atualmente se o acesso e a frequncia escola so suficientes para garantir a aquisio de habilidades necessrias vida pessoal e profissional - tais como as habilidades comunicativas relacionadas ao letramento - e a seu desenvolvimento como cidados conscientes de seus direitos e deveres. No difcil nos depararmos com pessoas que, mesmo sendo "alfabetizadas", no conseguem compreender mensagens simples, como uma carta, um aviso, um anncio de jornal; ou ainda, com universitrios de variadas reas humanas e exatas, que sentem dificuldade ao interpretar textos ou enunciados de questes em provas ou concursos, o que os leva a obterem resultados bem abaixo do desejado. Essas dificuldades presentes dentro e fora das salas de aula esto relacionadas questo do letramento ou do alfabetismo funcional que, como vimos, refere-se s habilidades de leitura e escrita de textos em diferentes gneros e funes sociais. Ou seja, a criana e o adolescente aprendem as letras, as slabas e as palavras no processo inicial de alfabetizao, mas no conseguem aprender a fazer um uso da palavra escrita de maneira significativa e criativa, como vimos na concepo de Paulo Freire. Isso nos leva a questionar o processo de escolarizao e sua funo, que alfabetizar e letrar.
2 QUESTO: Comente sobre a sua compreenso global dos Movimentos Sociais e da Educao, considerando a rede de aes humanas a se mover na direo da busca da felicidade. Saliente aspectos positivos e negativos que, a seu juzo, possam ocorrer no trajeto dessa busca e sinalize at que ponto a ousadia e a coragem de ser exigente podem auxiliar indivduos e grupos a conquistar melhorias para o seu bem-estar e a sua qualidade de vida. (2,5 pontos) Os movimentos sociais so aes coletivas com o objetivo de manter ou mudar uma situao; os movimentos sociais no so predeterminados; dependem sempre das condies especficas em que se desenvolvem, ou seja, das foras sociais e polticas que os apiam ou confrontam, dos recursos existentes para manter a ao e dos instrumentos utilizados para obter repercusso; Os movimentos sociais so sempre de confronto poltico; na maioria dos casos eles tm uma relao com o Estado, seja de oposio, seja de parceria, de acordo com seus interesses e necessidades. Os movimentos sociais possuem uma importncia nica para a sociedade, devido s relaes que ocorrem entre os indivduos participantes e a luta por objetivos comuns, visando assim a conquista de seus direitos e a manuteno de seus deveres. Todos os movimentos possuem caractersticas educativas, devido s normas que necessitam ser seguidas e estrutura de funcionamento, assim o processo educativo construdo por meio de experincias e do conhecimento sobre a atual situao (passado/presente) de cada organizao. Dessa forma, ocorre a formao da mentalidade coletiva e a conscincia de cidadania dos indivduos que participam dos movimentos sociais. Infelizmente muitos no tem a conscincia de que os movimentos sociais agem a favor do povo; da populao que busca uma qualidade de vida melhor , uma felicidade de vida plena, onde seis direitos devem se fazer valer e esse outros agem com violncia, vandalismo, e outros agem sem saber o que realmente est acontecendo, denegrindo um pouco da imagem dos movimentos sociais.
3 QUESTO: Reflita e responda, que ao lermos o mundo que nos cerca vemos poucas pessoas frequentarem o ensino superior. So muitos vivendo na necessidade. Tal leitura de EAD est levando grupos a se unirem em rede na organizao, de modo passivo ou ativo, visando atender suas necessidades de formao educacional. Que possveis interesses hegemnicos estaro sendo contrariados? (2,5 pontos) Acredito que com o crescimento e o fortalecimento do EAD, muitas pessoas foram beneficiadas com acesso educao. Isso se deve ao fato de que essa modalidade de ensino possui uma flexibilidade para os educandos. O EAD surgiu na luta para diminuir as injustias sociais e levar uma qualidade de vida melhor para todos, pois s a educao capaz de libertar os indivduos e os levam a exercerem sua cidadania de forma plena, consciente e feliz. Nesse sentido, o EAD um aliado contra as foras hegemnicas, que desejam sempre estar no poder com uma populao alienada que abaixa a cabea para tudo e que permaneam caladas.
Fontes de Consulta
Disponvel em << http://www.brasilescola.com/sociologia/movimentos-sociais- breve-definicao.htm>> Acesso em 18 abr 2014
Disponvel em << http://www.hottopos.com/videtur29/silvia.htm>> Acesso em 19 abr 2014
A priorização da educação na primeira infância para implementação de uma sociedade (verdadeiramente) livre, justa e solidária: oportunizando que cada um possa buscar a sua melhor versão