Escola Municipal Dr.

Lund
Aqui sim um bom lugar de se estudar.

Trabalho Avaliativo de Lngua Portuguesa para a Progresso Parcial

6 ano - Valor = 40 pontos
Nome: _________________________________________________ Data: ___/___/______
Texto 1
Feijoada
Nasceu nas senzalas que abrigavam os escravos no Rio de Janeiro no final de sculo XIX.
Quando os nobres matavam um porco, os restos indesejados ps, orelhas, rabo e tripas, eram dados
ao escravos.
Eles misturavam tudo isso ao feijo durante o cozimento e colocavam farinha assada por cima antes de
comer.
DUARTE, Marcelo. O guia dos curiosos. Companhia das Letras.

1. Qual a finalidade desse texto?

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Texto 2
A PIPA PEPITA
Zezito era o dono de Pepita, uma pipa verde e rosa, de carinha graciosa. Zezito preparou Pepita para
concorrer no grande campeonato de pipas. Fitas coloridas saam de suas pontas.
O dia amanheceu. O sol estava forte e o cu azul. De toda parte chegava gente grande, gente pequena,
com suas pipas de todos os jeitos. Tinha pipa-estrela, pipa-bicho, pipa de todos os jeitos.
Um apito deu o sinal e as pipas voaram no cu. Ele ficou colorido, como um dia de carnaval. Pepita foi
subindo...
Passou por vrias nuvens e deixou as outras pipas para trs. L no alto Pepita gritou:
- At um dia Zezito, vou fazer um grande voo.
Se voc olhar para o cu nas noites estreladas, ver Pepita, com seus cabelos de fita.
GOES, Lcia Pimentel. A pipa Pepita. So Paulo. Scipione, 1988.

2. No trecho Ele ficou colorido, como um dia de carnaval., o termo destacado refere-se :
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3. Preencha o quadro abaixo com palavras retiradas do texto 2:
Palavra que indica caracterstica
(Adjetivo)

Palavra que antecede o substantivo,

definindo-o ou indefinindo-o (Artigo)

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4. Releia o Texto 2 e explique o que cada sinal de pontuao indica nos trechos destacados:
Pepita foi subindo...
Reticncias ________________________________________________________________________
L no alto Pepita gritou:
Dois pontos ________________________________________________________________________
- At um dia Zezito, vou fazer um grande voo.
Travesso ________________________________________________________________________
5. Pesquise e preencha o quadro abaixo com 10 palavras (5 palavras em cada coluna).
As palavras devem ter obrigatoriamente diferentes nmeros de slabas (1, 2, 3 ou mais slabas).

6.

Substantivo prprio

Substantivo: ou comum ou concreto ou abstrato ou coletivo

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Faa a diviso silbica de todas as palavras do exerccio 5 no quadro abaixo.

7.

No quadro abaixo, reescreva e classifique cada palavra do exerccio 5 quanto ao nmero de slabas
(monosslaba - disslaba - trisslaba - polisslaba).

8.

Abaixo, copie cada palavra do exerccio 5 e classifique-as conforme a tonicidade (oxtona - paroxtona proparoxtona).

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9.

Abaixo, copie cada palavra do exerccio 5 e classifique-as conforme a tonicidade (oxtona - paroxtona proparoxtona).

Texto 3

10. A imagem do Cebolinha no ltimo quadrinho sugere que:

a) A Mnica no gosta de brincar de jogo da velha.
b) A Mnica gosta do Cebolinha.
c) A Mnica no gosto do Cebolinha.
d) A Mnica bateu nele porque ela achou que o Cebolinha a chamou de velha.

Texto 4

A foca
Quer ver a foca Ficar feliz? por uma bola
No seu nariz.
Quer ver a foca
Bater palminha? dar a ela
Uma sardinha.
Quer ver a foca
Fazer uma briga? espetar ela
Bem na barriga!
(Vinicius de Moraes)

11. O texto 3 :
a) uma notcia.
b) um poema.
c) uma receita.
d) um conto.

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Texto 4

Rio, 15/09/10
Querida Juju,
E a miga? T com a maior saudade!!! Vem passar o fim de semana comigo? Vai ser
irado!!!! Ah! No esquece de trazer uma roupa de festa. Me empresta aquele sapato verde que
eu adoro? T te esperando,hein.
Mil beijocas,
Carol.

12. O texto 4 foi escrito na variedade padro da lngua? EXPLIQUE.

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13. Na sua opinio, por que o locutor utilizou uma linguagem informal?
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14. Reescreva o texto 4 usando a variedade formal / padro da lngua e faa todas as adequaes do texto.
Lembre-se de que o texto acima uma carta.
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15. D continuidade ao texto abaixo Um caso misterioso. No seu texto, o protagonista que desvendar o
mistrio do telefonema dever ser o inspetor Arruda. Use a pgina seguinte para produzir seu texto. No
ultrapasse o nmero de linhas determinado: 15 a 20.
Um caso misterioso
O inspetor Arruda recebeu um telefonema misterioso. A
pessoa do outro lado da linha estava desesperada:
- Por favor, venha depressa. Uiii, acho que vou... uuii... uuii...
desmaiar.
E, dizendo isso, a ligao foi interrompida... O inspetor ainda
escutou o barulho de alguma coisa caindo... Pelo barulho,
parecia...

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Um caso misterioso
O inspetor Arruda recebeu um telefonema misterioso. A pessoa do outro lado da linha estava
desesperada:
- Por favor, venha depressa. Uiii, acho que vou... uuii... uuii... desmaiar.
E, dizendo isso, a ligao foi interrompida... O inspetor ainda escutou o barulho de alguma coisa
caindo... Pelo barulho, parecia... ____________________________________________________________
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