UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI-UFPI

CAMPUS Prof.. CINOBELINA ELVAS

CURSO: LIC. EM CINCIAS BIOLGICAS
DISCIPLINA: EDUCAO AMBIENTAL
PROF. RMULO LEMOS OLIVEIRA
2013.1 8 PERODO










EDUCAO AMBIENTAL: A IMPORTNCIA DO DIAGNSTICO CONCEITUAL E
PRTICO








Fabrcio Pereira Almeida
Jeocarla dos Santos
Jesualdo Campos Pereira
Lucas de Almeida
Thas de Carvalho







BOM JESUS PI 09\09\2013
INTRODUO
Nas ltimas duas dcadas, temos presenciado um significativo crescimento dos
movimentos ambientalistas e do interesse pela preservao ambiental.
A educao ambiental uma das ferramentas existentes para a sensibilizao e
capacitao da populao em geral sobre os problemas ambientais. Com ela, busca- se
desenvolver tcnicas e mtodos que facilitem o processo de tomada de conscincia sobre a
gravidade dos problemas ambientais e a necessidade urgente de nos debruarmos seriamente
sobre eles
. Para Guimares: apud Pedrini (2002), a Educao Ambiental brasileira ainda transita sem
objetivos e mtodos de ao e avaliao claramente definidos por muitos de seus praticantes.
Educao Ambiental tem sido muito abordada em paralelo sua prtica pelos prprios
educadores ambientais.
Dias (1993) afirma que a Educao Ambiental muitas vezes se traduzia por meras aulas
de cincias e biologia no seu contedo naturalista, reforando o que se presumia no seio dos
educadores ambientais. Por outro lado no meio empresarial h um discurso confuso, no por
causa de conceituao equivocada, mas por incoerncia de reais propsitos. Cita Dias (2004),
que a Educao Ambiental deve estar presente em todas as etapas, devendo inclusive iniciar em
casa, mesmo antes do pr-escolar, para que na escola se desenvolva uma nova mentalidade a
respeito das relaes do homem com o ambiente. Nas empresas por meio de programas
especficos, porm, acrescenta-se a possibilidade de interferir na tomada de decises
profissionais que possam ser positivas e negativas na qualidade ambiental
Antes a estes fatos, por meio do presente trabalho buscou-se estudar a Formao de uma
conscincia crtica dos alunos entrevistados atravs do questionrio-teste, a cerca da importncia
de se saber o que Educao Ambiental e lev-los a entenderem a real necessidade da prtica
da Educao Ambiental diariamente em todos os setores da sociedade em que vivem











OBJETIVOS
Verificar o conhecimento dos alunos dos 2 e 3 anos do Ensino Mdio, a cerca do tema
Educao Ambiental.

Diagnosticar o quanto os alunos esto vinculados prtica da Educao Ambiental.

Demonstrar a importncia das prticas de educao ambiental, frente ao panorama das
mudanas ambientais globais.

METODOLOGIA
O resultado do projeto ser diagnosticado atravs da aplicao de um questionrio-
teste constitudo de 18 questes, cada uma com 2 alternativas (sim ou no), onde
abordamos 76 alunos, com o objetivo de verificar o conhecimento dos alunos sobre os
conceitos e prticas voltados para a Educao Ambiental.
O questionrio teste ser aplicado em trs turmas de ensino mdio (1,2 e 3 anos),
da Unidade Escolar Joaquim Parente, situada na Avenida David campos no municpio de
Cristino Castro, Piau, Aps a aplicao do teste ser feita uma avaliao conjunta das
respostas das trs turmas, para realizao de uma anlise porcentual do conjunto
pergunta-resposta de cada turma. Logo aps a anlise dos dados, estes sero ingressados
a um trabalho de extenso da disciplina de Educao Ambiental, cursada pelos alunos do
8 perodo do curso de Licenciatura em Cincias Biolgicas pela UFPI - Universidade
Federal do Piau, o qual ser repassado para conferncia logo aps a concluso ao quadro
gestor da escola.












ANLISE DOS RESULTADOS
Das 18 perguntas feitas aos alunos, escolhemos 5 delas para a analise dos resultados.


Figura 01: Participao dos entrevistados.
Diante da figura 01 quando perguntamos aos alunos se sabiam o que Educao
ambiental?: 86% responderam que sim e 14% disseram que no sabem.

Figura 2: voc tem contribudo para a preservao ambiental?
No grfico de numero 02 quando foi perguntado aos alunos se eles contribuem para a
preservao ambiental? 67% disseram que sim enquanto 33% disseram que no contribuam.
.
86%
14%
voce sabe o que Educao ambiental?
sim
no
67%
33%
voce tem contribuido para a preservaao
ambiental?
sim
no
42.67%
57.33%
Quando voce escova os dentes ou toma banho a
torneira ou o chuveiro fica aberto o tempo todo?
sim
no
Figura 3:quando voce escova os dentes ou toma banho a torneira ou chuveiro fica abero o tempo todo?
Na tabela de numero trs 42,67% dos entrevistados dizem que quando escovam os dentes ou
tomam banho a torneira ou chuveiro fica aberto o tempo todo, enquanto 53,33 disseram que no.


Figura 4 : na sua casa so reaproveitados materias reciclaveis commo vidro de maionese, sacolas ou
garrafas de refrigerantes
Na figura de numero 04 quando foi perguntado se na em sua casa so aproveitados materiais
reciclaveiscomo vidro de maionese, sacolas ou garrafas de refrigerantes 64% disseram que sim e
36% disseram que no.


Fiigura 5: voce acha que educaao ambiental deveria ser inserida como uma disciplina na sua escola
No grafico 05, 93,33% dos alunos acham que a educao ambiental deveria ser inserida como
uma disciplina na sua escola enquanto 6,67% afirmaram que no.


64%
36%
Na sua casa so reaproveitados materiais
reciclveis como vidro de maionese, sacolas ou
garrafas de refrigerantes?
sim
no
93.33%
6.67%
voc acha que educao ambiental deveria ser
inserida como uma disciplina na sua escola?
sim
no


RESULTADOS ESPERADOS
.
O presente estudo ao abordar um tema de extrema relevncia como a Educao
Ambiental trouxe a tona problemtica do ensino desta disciplina no ensino pblico brasileiro,
sendo que aps pesquisa de campo, onde obtivemos informaes reais do diagnstico dos alunos
sobre este ramo da educao, foi possvel averiguar que estes tiveram um bom conhecimento
sobre educao ambiental, apesar de ser uma escola publica e percebeu-se que a maioria
entende que a educao ambiental deveria ser inserida como uma disciplina na escola.
Assim, percebemos atravs deste estudo a urgente necessidade de promover a educao
ambiental no ensino mdio, de forma concentrado nas disciplinas para difundir de vez a idia de
preservao do meio ambiente como forma de preservao da prpria raa humana e de seu
habitat natural, qual seja, o planeta Terra. Agora hora de cada um fazer a sua parte para salvar
o Planeta e poder dizer que est deixando algo de bom para as geraes futuras.


















Questionrio-teste de Conhecimentos
1. Voc j ouviu falar em Educao Ambiental?
Sim( ) no ( )



2. Voc sabe o que Educao Ambiental?
Sim ( ) no ( )

3. Voc acha que a Educao Ambiental
importante?
Sim ( ) no ( )

4. Sua escola desenvolve ou incentiva projetos
voltados para a rea ambiental?

Sim ( ) no ( )

5. Voc tem visto impactos ambientais na sua
cidade?

Sim ( ) no ( )

6. Na sua escola voc orientado a preservar
o meio ambiente?
Sim ( ) no ( )

7. Voc tem contribudo para a preservao
ambiental?
Sim ( ) no ( )

8. Voc j deixou ou deixa, luz, aparelhos de
televiso ou computador ligados quando no
esto sendo utilizados?

Sim ( ) no ( )

9. O lixo que produzido na sua casa ou na
escola coletado seletivamente?

Sim ( ) no ( )

10. Os professores costumam informar aos
alunos em prestar ateno se os produtos
que eles compram no mercado, est ligado
alguma empresa que respeita o meio
ambiente?
Sim ( ) no ( )

11. Na sua escola so reaproveitados materiais
reciclveis como folha de papel usadas,
sacolas ou garrafas de refrigerantes?
Sim ( ) no ( )

12. Voc j jogou lixo na rua ou na sala de
aula?
Sim ( ) no ( )

13. Voc acha que educao ambiental deveria
ser inserida como uma disciplina na sua
escola?

14. Caso exista algum projeto sobre educao
ambiental na sua escola, ele possui
interao com a comunidade?
Sim ( ) no ( )

15. Ao seu modo de pensar, a Educao
Ambiental deve ser desenvolvida em todas
as disciplinas?
Sim ( ) no ( )

16. Na sua escola ocorre desperdcio de gua?

Sim ( ) no ( )
17. H algum interesse por parte dos diretores
e professores em desenvolver mais
atividades sobre educao ambiental no
ambiente escolar?




Sim ( ) no (






















RESUMO

O presente trabalho procura apresentar um estudo feito sobre a educao ambiental em
uma escola da cidade de Cristino Castro-PI, Teve como objetivo identificar o nvel de
conscientizao dos alunos de ensino mdio sobre educao ambiental. Para a sua realizao foi
feito em pesquisa descritiva (fontes primrias),o estudo foi feito com 76 alunos, e os questionrios
aplicados com os alunos em sala de aula. Os principais resultados desta pesquisa foram que os
alunos tm um bom conhecimento sobre educao ambiental.

Palavras chaves: educao ambiental. Escola e diagnostico.


































REFERNCIA BIBLIOGRFICA
DIAS, Genebaldo Freire. Educao Ambiental: Princpios e Prticas. 3 ed. So Paulo; Gaia,
1992.
PEDRINI, Alexandre Gusmo. Educao Ambiental: reflexes e prticas contemporneas. 5 ed.
Petrpolis Vozes, 1997.
MEC.GOV.BR, educao ambiental, disponvel em http://portal.mec.gov.br/index.php, acessado
em 08/09/2014, s 10h45min.