La pelcula Mi nombre es Sam muestra la historia de un hombre llamado Sam Dowson

con un retardo mental leve y rasgos autistas. Su coeficiente mental es el de un nio de

aos. Sam es un hombre muy traba!ador y con muy buenas relaciones sociales" con el
nacimiento de su hi!a Lucy su vida cambia" cuando debe cuidar de ella debido al
abandono de su mam# a la salida del hospital. $ pesar de su retraso Sam es un padre
%ue protege y cuida de su hi!a d#ndole mucho amor. Lucy crece rodeada de personas con
capacidades diferentes sin saber %ue estos eran e&cluidos de la sociedad. $l ingresar al
colegio Lucy logra mediante la influencia de sus compaeros %ue le hacen notar las
diferencias entre el entorno %ue creci' y el nuevo en el %ue se incorpora" comen(aron a
resaltarle las diferencias entre su pap# y el del resto de los padres. )lla avergon(ada les
dice %ue es adoptada %ue *l no es su verdadero pap#.$ pesar de las patologas de Sam
ella no tena ninguna discapacidad y su coeficiente intelectual era acorde a su edad. )l
da en %ue Lucy cumple aos su padre le prepara una fiesta sorpresa" y uno de los
amigos de ella lo insulta dici*ndole %ue es un tonto" ya %ue Lucy ya saba de la fiesta. )l
pap# del nene al %ue Sam agarr' de un bra(o para organi(ar la sorpresa +y *l grit' %ue le
estaba pegando, lo empu!a delante de Lucy %ue estaba entrando a la casa y de la
asistente social %ue supervisaba el comportamiento de Sam a partir de ese momento Sam
es puesto a prueba. La asistente social a trav*s de las conductas de Sam plantea %ue el
per!udica al desarrollo de Lucy. -or ese motivo surgen problemas debido a %ue la corte
decide %uitarle la tenencia evidenciando %ue *l no tiene las capacidades suficientes para
seguir a cargo de su hi!a. Sam deber# enfrentarse a los pre!uicios de la sociedad para
poder tener la tutela de su hi!a. $poyado por su grupo de amigos y por su vecina $nnie"
decide buscar ayuda en una abogada llamada .ita %ue un comien(o se niega a tomar el
caso por%ue Sam no posea de dinero suficiente para pagar los gastos" pero luego por
%uerer demostrar %ue ella no traba!aba solo por el dinero toma el caso gratuitamente
desafiando a sus colegas y amistades. / con el correr de los das se va encariando y
aprendiendo mucho de Sam. Despu*s de tanta disputa la corte le otorga la tenencia de
Lucy a una madre sustituta por un tiempo llamada .andy con el re%uerimiento de %ue
Sam podra recuperarla si mostraba progresos en su vida para su hi!a" tales como en la
vivienda como en su salario.Debido a esta situaci'n Sam comien(a a traba!ar en una
pi((era de mesero" cuidador de perros y se muda a un departamento cerca de donde se
encontraba viviendo Lucy" ella al enterarse de la poca distancia %ue la separaba de su
pap# se escapa durante las noches para estar con *l" pero *l como es un hombre !usto la
lleva de regreso a la casa de .andy para evitar tener problemas con la !usticia. 0na noche
.andy refle&iona y se da cuenta %ue es tan grande el amor %ue e&iste entre Lucy y su
pap# %ue decide llev#rsela a Sam y le promete %ue en la corte lo va a ayudar para %ue
pueda recuperarla.1inalmente Sam se %ueda con su hi!a y se ve apoyado por sus amigos.
)n el fil se puede observar %ue el persona!e principal Sam" es constantemente
discriminado por la sociedad" se cree %ue el no tiene la capacidad suficiente para criar a
su hi!a Lucy. )l )stado desde su poder crea polticas y hace creer a la sociedad %ue el
hecho de %ue un individuo con diversidad funcional tenga la custodia de una nia es una
locura" los mismos est#n centrados en una mirada medica en la %ue se presenta a la
persona diferente como una persona biol'gicamente imperfecta %ue hay %ue rehabilitar y
arreglar. Se cree %ue ellos no tienen la gran capacidad y la mas importante %ue es brindar
amor puro y real" este gran sentimiento se de!a de lado solo importa si son normales
como todos" pero realmente sabemos lo 2%ue es ser normales3.4al como afirma L'pe(
Melero +56657 89," la cultura de la diversidad es
la cultura de la cooperaci'n" del respeto" de la solidaridad" de la !usticia" de
la libertad" de la *tica y de la democracia. /" en este sentido" una de las
grandes parado!as es c'mo atender a la diversidad en el marco de una
sociedad con rasgos fuertemente competitivos" discriminadores" sectarios"
insolidarios" machistas" consumistas y oportunistas. )n la pelicula tanto como en la
sociedad no se vislumbra una cultura de la diversidad" y por mas %ue ciertos persona!es si
tienen presente este concepto otros no llegan a entenderlo" y como dice la autora es
por%ue estamos inmersos en un mundo machista" consumista" discriminador" etc.
tambien cabe rescatar %ue el autor :ictot :illar )pifanio" en su escrito7 La discapacidad la
diversidad como fuente de enre%uecimiento" resalta %ue El Ser Humano siempre ha
tenido miedo a lo desconocido y/o diferente, as como a todo aquello
que les haga pensar ms all. Mujeres acusadas de brujas y quemadas en la hoguera,
personas con discapacidad recluidas en los desanes de sus casas o en instituciones,
homose!uales y lesbianas recluidas y recluidos en manicomios, personas indgenas
acusadas de brbaras antrop"fagas, #ueblos enteros masacrados y torturados. Esto es
una muestra del precio que hemos pagado y que seguimos pagando algunas personas
por defender la diferencia en igualdad.
Esta ponencia, solo a querido demostrar que la personas con $iscapacidad queremos
que se nos alore por todo lo que somos y lo que podemos transmitir, dar y aportar a un
proyecto de sociedad que debe ser continuamente crtica y cambiante. %o se trata de ser
aceptados y aceptadas por esta sociedad,sino de hacer entre todos y todas una sociedad
justa, igualitaria y multicolor en la que quepamos todos y todas aportando cada cual sus
caractersticas singulares y/o se&as de identidad.
;os pareci' %ue este p#rrafo tiene mucho %ue ver con lo %ue nosotras %ueremos
transmitir mediante este traba!o" se debe tomar a todos los individuos de una sociedad por
igual" no haciendo diferencias por lo normal y lo anormal" por%ue como ya di!imos
anteriormente alguien sabe realmente %ue es lo normal" debemos darles la oportunidad a
todos los integrantes de la sociedad llevar una vida digna con todo lo %ue merece un ser
humano para la misma. <omo dice el autor llegar a ser una sociedad !usta igualtaria"
multicolor" en la cual la palabra diversidad sea considerada como tal" respetado y llevada
a cabo por todos y todas.
-ara finali(ar nos gustara resaltar %ue nos gusto mucho hacer este traba!o" la pelcula es
realmente emocionante" pero mas aya de eso nos de!o un gran aprendi(a!e. :erla desde
otro punto de vista" en este momento de la cursada donde ya hemos visto varios autores"
nos da el placer de poder anali(arla con otros o!os y eso es realmente valioso y rico para
nosotras" ya %ue nos ayudara a ver distintas situaciones de la vida cotidiana con una
mirada mas critica y refle&iva.
Trabajo prctico: Mi
nombre es Sam.

Alumnas:Ponce, Roco, Zini Giuliana.

3 ao Prof. Educacin Inicial, grupo
.
!"#edra: $ecesidades Educa#i%as
Especiales.
&ocen#e: Zulma !a'rera.