Crtica de Arte.

06/10/09
Eugenio dOrs (1842-1954) establece una gradacin o clasiicacin! "ilsoo #etido a cr$tico de
arte! %ab$a &ue aislar las ''!((!) solo estos ca#*os *od$an *ertenecer a ellas) aun&ue el director
de +a ,o- a.ade el interioris#o / la artesan$a!
Bellas Artes
(r&uitectura 0intura 0oes$a
Escultura 12sica
En (rte consu#i#os la obra / sigue intacta) / *ara llegar a eso 3a/ &ue *onerse en situacin
dra#4tica con el *intor! 5onte#*l4ndolo debe#os saber #4s de nosotros!
+a ar&uitectura es la #4s abstracta) la #4s es*acial!
"iedler era seguidor de la teor$a or#alista de %einric3 67llin) &ue a*lic al arte criterios
cient$icos) co#o el estudio *sicolgico o el #8todo co#*arati9o) / dein$a los estilos *or las
dierencias estructurales in3erentes a los #is#os) otorgando al arte una autono#$a ale:ada de
cual&uier consideracin ilosica!
; ,alor ar&uitectural (estructural)
+as or#as se *resentan en el es*acio!
; ,alor es*acial
El 9alor es*acial se acerca al do#inio de la *ura geo#etr$a!
; En deter#inadas obras) artistas) *a$ses) 8*ocas) tender4 el arte a la gra9edad ar&uitectnica
En estas se sentir4 la e#ocin *redilecta de 9encer #ediante el e&uilibrio!
; 1undo de las or#as &ue se a*o/an<
Clasicismo.
0redo#inio de lo #ental sobre lo *asional!
=0intores oriundos de la ra-n *ura>
5ontornos r$gidos) i#*ortancia de la or#a) el dibu:o!
E&uilibrio!
E:s!< ?enaci#iento @uattrocento ("lorentino)
; ,alor uncional (#usical)
+as or#as encierran una eA*resin) si no se &uedan en un si#*le :uego (*ublicidad)!
; ,alor eA*resi9o
Be acerca al ca#*o de la *ura signiicacin!
; En deter#inadas obras de arte) *a$ses) 8*ocas) se #usicali-ar4!
En estas se sentir4 la e#ocin de 9encer las atalidades de la ca$da #ediante el i#*ulso &ue lle9a a
lo alto!
E:!< el Creco &uiere &ue sus cuadros se 9olatilicen) slo eA*resin!
; 1undo de las or#as &ue 9uelan<
Barroquismo.
0redo#inio de lo *asional sobre lo racional!
,alor eA*resi9o!
( tra98s del senti#iento) i#*ortancia de los colores #4s &ue del contorno o dibu:o!
Dese&uilibrio! +o *ictrico tie#bla!
Valor arquitectural Valor expresivo
Erast89ere F GAtasis de Banta Eeresa de 'ernini
El #onasterio de El Escorial F 5risto de 1art$ne- 1onta.8s
1adonna de ?aaello F (utorretrato ?e#brandt
+a Escuela de (tenas de ?aaello F El ra*to de las 3i:as de +euci*o de ?ubens
Diad2#eno de 0olicleto F (*olo / Dane de 'ernini
+a #uerte de 1arat de Da9id F 'otticelli
1oti9os religiosos F 1oti9os #itolgicos
El Heoclasicis#o (I,JJJ) 9uel9e a basarse en el 5lasicis#o!
?o#anticis#o (IJI)< do#inio de la *asin!
?a-n/*asin!
Hen2ares de 1onet F 1adra-o o ?e#brandt
1antegna F 58--ane
1K/10/09
Aristteles co#o *unto de *artida! Hecesidad de arte) necesidad de cr$tica de arte!
=0ara el 3o#bre una eAistencia sin eAa#en no 9ale la *ena 9i9irse>
Luis Araquistin se 3a *lanteado el derec3o a la cr$tica sin ad9ertir &ue todo en la 3istoria est4 en
*roceso de cr$tica! Eodo ca#ino *ol$tico) social) art$stico / ilosico est4 en *roceso de cr$tica) &ue
es el gran g8nero transor#ador) &ue #odiica todas las or#as! @uerer negarlo es un contrasentido
de la naturale-a / del 3o#bre!
0ara entender esto *arti#os de Lant / Garca Morente!
Pierre rancastel< lectura de obra igurati9a! Mno de los #4s i#*ortantes *ara las #etodolog$as!
Dic3o de otra or#a< la obra de arte contiene 9alores / encadena#ientos de *ensa#ientos
9inculados en con:untos tan co3erentes) &ue es *reciso un gran esuer-o *ara disociarlos en
ele#entos reerenciales *ertenecientes a ni9eles #2lti*les del conoci#iento / de la realidad!
1! Ho 3a/ &ue salirse nunca uera del conteAto de la obra!
2! Eranerencia de con:untos reales sobre la *antalla *l4stica de dos di#ensiones!
K! +a lectura de la obra nos sugiere cierto recorrido) a tra98s del cual nos co#unica#os! 5on el
do#inio de las 3erra#ientas #ateriales &ue 3a utili-ado el artista! Ele#entos i#*ortantes!
E:!< en el ?o#4nico o el 5ubis#o al artista no le interesaba la realidad) sino lo &ue estaba
detr4s! El *ensa#iento de la 8*oca es ese!
4! 5on el do#inio de las realidades i#aginarias del artista!
1- El arte no es co#unicacin) ni signo! Es una institucin) es necesario *ara e 3o#bre el ele#ento
art$stico (/a sea igurati9o o sea la #2sica o el cine)! %a/ &ue e9itar reducir la est8tica a una teor$a
del signo!
2- +as artes igurati9as 3acen *osible el descubri#iento de ciertas relaciones entre los do#inios de
lo *ercibido) de lo real / lo i#aginario) &ue ning2n otro #odo de acti9idad de los sentidos o del
es*$ritu *er#itir$a alcan-ar o eA*resar!
K- El arte es una de las acti9idades *er#anente#ente necesarias / es*ec$icas del 3o#bre &ue 9i9e
en la sociedad!
N+a ?endicin de 'reda F ,el4-&ue-!
Dignidad) noble-a del se.or de Es*$nola / su e:8rcito! Detr4s< *ensa#iento neo*latnico de
,el4-&ue-!
En el arte 3a/ &ue enrentarse a 8l buscando la i#*resin de nuestro cora-n / el ra-ona#iento de
esta obra &ue nos a/uda a co#*render #e:or lo &ue ocurr$a / el *ensa#iento de ,el4-&ue-!
=En esta 3ora tard$a de #i 9ida!!!> (2n a*rendo! (0intura Co/a)
Ortega citando a Coet3e< /o #e declaro del lina:e de esos &ue de lo oscuro 3acia lo claro as*iran!
E#ble#a de Ouan de la 5uesta (editor de El @ui:ote)< tras las tinieblas es*ero la lu-! 0ost tenebras
s*ero luce#!
Ban Ouan de la 5ru-< en el atardecer de la 9ida te eAa#inar4n sobre el a#or!
Donde no 3a/ a#or) *on a#or / sacar4s a#or!
,irgilio< el a#or lo 9ence todo!
Ortega / Casset< /o nada s8 uera de una disci*lina de a#or!
'enedicto I,J< traba:ar contra el terroris#o) el ni3ilis#o / el unda#entalis#o an4tico con el
a#or!
LaPa< &uien #antiene la ca*acidad de *oder 9er la belle-a no en9e:ece nunca!
=El 'an&uete> / ="edro> contienen los *asa:es #4s bellos de la literatura ilosica de todos los
tie#*os!
En arte / cr$tica debe#os buscar el Et3os de 9erdad) entendido co#o la ca*acidad de sobrecogerse
ante la ri&ue-a de la realidad tal co#o se #aniiesta a una #irada libre de *re:uicios!
Es la actitud del 3o#bre tolerante! Des*ertar en nosotros la ca*acidad de discernir si esta#os
*re*arados *ara e:ercer la actitud cr$tica inde*endiente) con conoci#iento / sin *re:uicios
eAclu/entes!
(nd/ 6ar3ol no creati9idad!
Larl Oas*er (ilsoo-illogo eAistencial)
1! =+a libertad es la 9ictoria a*licada sobre el arbitrio) *ues la libertad coincide con la
necesidad de la 9erdad>
2! Mna si#*le o*inin no es toda9$a certe-a! +a con&uista de la certe-a!!! eAige &ue las
o*iniones 9ulgares se su*eren!
K! +a alta de *re*aracin entor*ece) o anula) la creati9idad de las #entes!
4! EA*resa#os a nuestros arbitrio es contrario al 9erdadero es*$ritu cr$tico!
14/10/09
5er9antes / El @ui:ote< e#ble#a de nuestro *a$s!
Di9isin de la iloso$a Pantiana<
+as ideas (lgica)
+a #oral (8tica)
+os senti#ientos (est8tica)! +a belle-a es el arte!
Est4 in#ersa dentro de<
+os 3ec3os (la 3istoria)
Ei*os su*re#os de 9alor de los &ue el 3o#bre no *uede *rescindir< 0latn
'ien
'elle-a
,erdad
Mnidad (%ans Mrs 9an 'alt3asar)
=El a#or) lo #is#o &ue la idea) reduce la *luralidad / crea la ar#on$a / el n2#ero en el uni9erso>
(Casset)
Edad 1edia< Eranscendentalia
'onu#
0ulc3ru#
,eru#
(ristteles<
Eeor$a (lo escrito) el *ensador)
+a accin (el 3o#bre de accin)
+a creati9idad!
20/10/09
Arte del presente ! arte del pret"rito! (rte de esos #o#entos Q arte anterior!
,irtudes de eAternidad! R@u8 ocurre en la escenaS Ele#ento iconogr4ico! 1arinero contando una
3istoria a *ersonas de distintas edades! +os ni.os / :9enes son los &ue se e#belesan con las
le/endas! ?ecoge una escena de la 9ida cotidiana! Bu realidad!
#rte$a< el cr$tico ante la obra (9irtudes)
Originalidad
5r$tica a*ro*iada a las obras tradicionales
- 0lenitud
- (r#on$a
- 5orreccin
Ele#entos reales en la obra
Baixeras<
5o#*osicin acad8#ica
(r#on$a entre los *ersona:es
E&uilibrio
Do#inio t8cnico
"alta de es*ontaneidad
"alta de senti#iento
"alta de e#ocin
(rte) es*ectador) co#*rensin!
5ita de ,on 'alt3asar< =En una obra de arte solo se *uede co#*render su ob:eti9o dentro de cierta
sub:eti9idad sintoni-ada con la obra>!
Cenerali-ando toda9$a #4s< los colores) sonidos) olores) solo se dan en los rganos de los sentidos
&ue los acogen / co#o este abigarrado #undo en su totalidad surge en los seres 9i9ientes) es decir)
&ue solo se *uede des*legar / re*resentar su ob:eti9o *or la #ediacin de los sentidos!
5ubis#o< 9er los ob:etos desde dierentes *untos de 9ista / crear un nue9o ele#ento co#*ositi9o
con ellas!
Jntencionalidad de la obra!
21/10/09
+a #uerte de ,iriato F 1arat
=El ob:eti9o art$stico solo es art$stico en la #edida &ue no es real> (Ortega)
+o &ue 3o/ *retende ser obra de arte) en 9erdad lo #4s antiart$stico &ue cabe es la re*eticin del
*asado! %a/ &ue tener nue9as ideas!
EAiste en el #undo una nue9a sensibilidad est8tica!
+as se.oritas de (9ignon inno9a / a.ade un arte &ue no estaba considerado co#o tal< #4scaras
aricanas!
,irtudes en la obra de arte
Ho sali#os del olclore) *ero s$ 0icasso (lo &ue 3a/ &ue 3acer)
EA*osicin nacional 1859) #encin 3onor$ica! %a/ &ue tener una *osicin cr$tica! Ho os de:8is
llenar de esa *retensin conte#*or4nea!
Becesin 9ienesa (ediicio) 1898< a cada poca su propia concepcin del mundo. Hay que luchar y
no dar nada por supuesto para tomar conciencia de todo y buscar las razones de cada cosa para
poder juzgar y valorar lo que se oye, se lee y vemos, y para poder librarse de los esquemas
preconcebidos y poder mirar algo nuevo. Don Ciussani) %uellas! Ho9!2005!
26/10/09
5on las nor#as *ro*uestas crear algo nue9o! +a cr$tica es *ersonal / sub:eti9a) / no nos *ode#os
#eter en lo &ue 3a dic3o el cr$tico! Ho criticar) sino anali-ar la cr$tica!
=De arte / de #edicina todo el #undo o*ina>!
%u$enio &'#rs< necesidad de cr$tica
( tal saber) tal arte
( tal arte) tal cr$tica
JndeA su#
Bine sole) ni3il (sin el sol) nada 3abr$a)
Bine $ndice) nulla (sin un $ndice) una indicacin) la inteligencia no *odr$a actuar)
+a Callina 5iega) Co/a! 0ara el dor#itorio de los Jnantes) reduccin con 9ariantes *ara la (la#eda
de Osuna!
(dolo Bala-ar< cr$tica or#alista / cr$tica signiicati9a! El Bol) 1925!
Mn *unto de esti#ati9a en la cr$tica T *ol8#ica *eriod$stica!
%abr$a &ue escribir un art$culo &ue estu9iese a tono con los te#as &ue *arecen *reocu*ar a
los cr$ticos :9enes del *a$s ale#4n) los cr$ticos &ue res*onden con su estructura #ental &ue
*roduce la #2sica #oderna!
REs &ue la #2sica #oderna re&uiere ta#bi8n #8todos #odernosS Mn cr$tico debe tener la #is#a
9italidad) la necesidad de eA*resarlo) necesidad de co#unicacin!
5onoci#iento F arte F cr$tica
El a&uelarre) Co/a!
( tal saber) tal arteU a tal arte) tal cr$tica!
De#anda social de la cr$tica (?aael Do#enes)
Desarrollo de la acti9idad art$stica
De#anda social de la inor#acin / cr$tica de los en#enos art$sticos
Desarrollo de la inor#acin
Eeori-acin sobre los en#enos est8ticos
Desarrollo de la cr$tica de arte
0roble#as *eriod$sticos<
+a actualidad o in#ediate-
"alta de *re*aracin est8tica en los *eriodistas / cr$ticos
,anguardias art$sticas< rec3a-o
0eriodis#o es*eciali-ado (conoci#iento de la #ateria) est8tica e 3istoria del arte / de las
t8cnicas / lengua:e es*ec$icos del *eriodis#o) es decir) de la co#unicacin!
DOrs< el :uicio est8tico
+a *rensa 9ana) 3ueca / *alabrera ((-or$n)
Eeor$a / cr$tica< contenido conce*tual
Estudio cient$ico de la etilog$a) desarrollo) o*erati9idad / eectos del arte dentro de la
din4#ica social!
+a gestacin / desarrollo del en#eno art$stico en sus di9ersos actores!
02/11/09
Deli#itar los ca#*os del arte / la *ublicidad! "ernando Carc$a ?odr$gue-< cr$tica de arte!
Arte ! pu(licidad (codiicada)! +a *intura es un lengua:e no codiicado! El artista se co#unica a un
ni9el total#ente dierente &ue con el lengua:e! 5o#ercio) arte 9endible T todo gira alrededor!
Eiene un in< 9ender de or#a directa o indirecta bienes o ser9icios!
&e)inicin ! teora de (elle*a
(rte 3ind2 (t8r#ino religioso)! ?elati9idad de la belle-a! Es dierente en cada edad!
=(&uello &ue es agradable de *ercibir> (deinicin)!
Mna 9e- &ue lo 3e#os *ercibido< =la belle-a consiste en el es*lendor / una adecuada *ro*orcin>
(teor$a)!
+eora de la (elle*a moderna
(*oliner dice &ue las belle-as son distintas) la *ro*orcin! Edad 1edia-Edad 5l4sica ca#bia! El
#undo cl4sico tiene al 3o#bre co#o #edida! =El 3o#bre es la #edida de todas las cosas>! El arte
de los *intores nue9os T uni9erso ininito!
Bourdieu criterios y bases sociales del gusto!
En la *ublicidad se 9ende belle-a) #edir / 9er las bases sociales del gusto &ue 3a/) Osgooe!
'anal Original
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
Pu(licidad, arte ! comunicacin
EA*resionis#o ale#4n F Hen2ares 1onet
+a obra de arte co#o co#unicacin es total#ente dierente de la *ublicidad! Bi uera *osible
eA*resar con *alabras la obra de arte) 8sta 3ubiera sobrado 3ace tie#*o! 5ada una en s$ #is#a es
distinta) no *uede traducirse en *alabras!
Pu(licidad ! arte- di)erencias
Ele#ento est8tico
"iguras retricas
,alores
5o#unicacin
Pierre rancastel<
+a obra de arte es un *unto de encuentro de los es*$ritus) un signo de enlace!
Obra co#o signo igurati9o< es el *unto de reali-acin de una conducta *r4ctica / #anual e
intelectual!
E:!< Cuernica!
Acto comunicativo
Eene#os al artista / su ca#*o de conoci#iento (&ue 3a/ &ue conocer)! ,el4-&ue- ue el 2nico &ue
no se ri de los buones!
%a/ &ue adentrarse! Donde se su*er*onen se da la co#unicacin! El cr$tico debe ensanc3ar el
ca#*o co#2n!
%l cartel
oto$ra)a pu(licitaria
Ducados (sabor latino)
i$uras retricas
6inston F el genuino saber a#ericano F 1onroe
'arcel F este oscuro ob:eto de deseo
Jdea de #et4ora
Pu(licidad- est"tica
Ele#ento est8tico< indis*ensable
"iguras retricas
Pintura- )i$uras retricas
0ublicidad< indis*ensable
0intura< irrele9antes
nulas en ciertas tendencias actuales
Pu(licidad- ABC, ../0/0112
,alores
E*icos de 8*oca
Bentido co#2n
5o#unicacin
Jntencional
Arte- valores ! comunicacin
5risto Banta 1W de 5onstantino*la (centro #o9ido)) est4 dentro de una cultura!
El artista tiene &ue llegar al #4Ai#o de unidad / *roundidad!
Cuernica no se entend$a! EA*licar cdigos!
04/11/09
?aael Do#enec3) 1argarita HelPen) Cabriel Carc$a 1aroto (el nue9o #undo)!
1! E#itir :uicios / ra-onarlos!
2! Oustiicar sus senti#ientos / eA*onerlos con claridad!
K! %u$r del 3alago / no intentar contentar a todos! Benti#iento :usto) i#*arcial) sin *re:uicios!
5uando el ob:eto se *reste a ello! Eener *resente &ue la t8cnica no basta *ara :u-gar o :ustiicar la
obra! Ban "rancisco (*ri#er ecologista de la 3istoria)! Ciotto) re9olucionario del arte) #ira la
naturale-a con unos o:os distintos!
Lo que no de(e ser la crtica de arte 3Maroto4< no #4s elogios) no #4s 3alagos) no #4s crnicas)
no #4s ad:eti9aciones) /a se saltaron 3i*erblica#ente tendencias est8ticas sin ninguna *ro/eccin
9irtual (se #ete con los nue9os ist#os)!
#(li$aciones de toda crtica< no 3acer cr$tica *ensando en el #ero *articularU co#unicar nuestras
*reerencias / nuestra sensibilidad gustadora) en unos 9alores) en unas obras / en unos artistas!
Ore-ca#os este tesoro al conoci#iento / a la esti#acin!
10/11/09
Crtica- valoracin de la o(ra de arte
(lternati9as #etodolgicas
El arte tiene distintos #8todos de in9estigacin! R5on &u8 #8todo se estudia una obraS
"or#alis#o (ele#entos or#ales)
%istoria de las generaciones
Cestalt (*ercibi#os la realidad #ediante estructuras)
Be#itica
Estructuralis#o
%istoria de las #entalidades
Eaine< nillieu
18todo sociolgico (la obra es un docu#ento indis*ensable *ara conocer el arte / la
sociedad F relacin directa)
5ontenidos o signiicados (las obras est4n dentro de un contenido) *or lo tanto tienen un
signiicado)
Jconolog$a (nos *er#ite estudiar la *intura la#enca)
+a cr$tica de arte 3a/ &ue undarla en una in9estigacin *roli:a *ara &ue uese 3onrada) *ero el
cr$tico) si bien est4 obligado a no *rescindir de tal obligacin) desde el #is#o tie#*o considerarle
solo co#o un #edio / nunca co#o un in!
'aga:e necesario!
Eoda cr$tica) sea art$stica) literaria e 3istrica &ue se redu-ca a una enu#eracin de 3ec3os) a la
eA*osicin de nu#erosos *a*eles rebuscados en los arc3i9os con 3or#iguil traba:o) es
necesaria#ente atigosa / est8ril! De ello) *oco o nada nos llegar4 al es*$ritu) 3aciendo i#*osible
&ue este *ueda co#*enetrarse con el al#a del artista o del *er$odo 3istrico *resentado *or el
cr$tico!
16-1X/11/09
Escala de 9alores est8ticos!
Bubli#e
Crandioso
0intoresco
('ello)
'onito
Cracioso
%u#or$stico
5#ico
Crotesco
("eo)
Deor#e
?e*ugnante
?aael considerado *intor r$o *or la belle-a tan *oco natural! +a idea de belle-a nace en la #ente!
E&uilibrio de las iguras) no re*resentacin de la realidad F ideali-acin #4Ai#a del arte F lo bello!
NCo/a F 5ronos de9orando a sus 3i:os (se dec$a &ue estaba en el co#edor de Co/a) *ero #4s tarde
se descubri &ue no)! Es*iritis#o! Dos 9ie:os co#iendo so*as! "ealdad!
Parmetros en la valoracin de la o(ra de arte
,alor econmico (subastas) enrenta#iento en las a#ilias)! E:!< condesa de 53inc3n
(conseguido &uitando i#*uestos)! J#*ortancia del 9alor econ#ico en las transacciones! El
arte se co#*raba *or&ue era una or#a de ganar dinero) una or#a de in9ersin segura!
1uc3as 9eces este 9alor *ri#a sobre los de#4s!
N0icasso F El sue.o! 1K9 #illones de dlares!
,alor #oral) *ol$tico) religioso! (1onorte-+ugo) ( lo #oral-religioso se une lo *ol$tico!
NCo/a F Oo9ellanos! =Yo no lidio con borbones) lidio *or el sacrosanto 9alor de #i *atria>!
Jntelectual) releAi9o!
Eodo *or el *ueblo) *ero sin el *ueblo!
N1agritte) $nti#o a#igo de Co/a) le ani#a a *intar Ban (ntonio de la "lorida!
,alor intelectual! De *ensa#iento sobre el arte) releAin de cada uno ante la obra!
,alor est8tico) de su artisticidad (arte o no arte sin *ensar en bonito o eo)! E:!< *inturas
negras de Co/a) escondidas en el 0rado durante a.os (su sobrino a#ena- con retirarlas si
no las eA*on$an)! %a/ &ue 9er &u8 era Co/a / *or &u8 *inta lo &ue *inta!
N,alor art$stico< 1atisse
Docu#ento 3istrico F "a#ilia de 5arlos J,!
18/11/09
%5)rasis
?ecreacin 9erbal de la obra de arte (El carro del 3eno)! ?elacin entre teAto e i#agen) uno de los
te#as *rinci*ales de la cr$tica de arte! +a obra es *resentada co#o un teAto &ue debe ser le$do seg2n
su naturale-a! +ectura *l4stica Q literaria! 5ada artista necesita una *ro*ia lla9e! El 'osco) 5laudio
de +orena!
E#itir el :uicio) contrastarlo con otros &ue coniguran las dierentes a*reciaciones! +a
categor$a est8tica eA*resada *er#ite a*ortar un :uicio de 9alor!
El EeAto 5r$tico
+a cr$tica es un g8nero literario! Bubsuelo de *oes$a) ar#ado de datos 3istricos! 0artici*acin
senti#ental / e#oti9a!
+a cr$tica en la uni9ersidad
Geogra!a e Historia T 1o9i#ientos art$sticos en relacin con sus circunstancias 3istricas!
Bellas "rtes T (s*ecto *r4ctico de la creacin art$stica!
#iencias de la $normacin T 1o9i#ientos art$sticos en relacin con la cr$tica de arte co#o
orientadora!
JH"O?1(EJ,O
(BE?EJ,O EBEJ1(EJ,O
Mso de la inor#acin< inor#ati9o! Estructurado!
2K/11/09
Mso de la inor#acin< aserti9o!
"inalidad< re*roduccin de cdigos!
C8nero *eriod$stico< editorial!
"or#a de lengua:e estructurante!
Mso de la inor#acin< esti#ati9o!
"inalidad< *roduccin de s$#bolos!
C8neros *eriod$sticos< art$culos) cr$tica (de arte) literatura!!!)
Desestructurante
Co/a) Oo9ellanos) 5a#n (-nar (el es*a.ol sentado) sin clera)!