LA VENGANZA DE CHIKILICUATRE

El texto presenta el siguiente esquema organizativo y que es el que da coherencia interna al

mismo. Se distribuye en tres prrafos; primer prrafo desde la L1 a L13, segundo prrafo desde
la L14 a L18 y tercer y ltimo prrafo desde la L19 al final, prrafos que son coincidentes con
las ideas principales del mismo:
En el primero la idea principal sera que el chiki chiki es una parodia, una construccin
humorstica de la msica mal llamada popular y resulta una falsificacin consciente del
envilecimiento consentido del pop (desde la L1 a la L13). En el segundo prrafo la idea
principal sera que Eurovisin es un festival decadente y de mal gusto (desde la L14 a la L18)
y por ltimo desde la L19 a la L25, y coincidiendo con el ltimo prrafo, la idea sera la de que
Chikilicuatre es un vengador enviado a conciencia al festival para que se sepa lo que en Espaa
se piensa de Eurovisin y as poder contribuir a terminar con el mismo.
En cuanto a las ideas secundarias que son las que sustentan a las afirmaciones de las
expuestas en las principales seran que no merece la pena ni analizar el producto ni lamentarse
de que semejante nos represente a nivel europeo puesto que es una falsificacin del
envilecimiento del pop Que todo ha sido consentido por dos cadenas de televisin, una como
autora material del delito ( Televisin Espaola), y otra como autora de la gamberrada (La
Sexta). Que a pesar de todo, el tema musical est a la altura de las representaciones que en los
ltimos aos han representado a Espaa en el fetival.
En el segundo prrafo las ideas secundaras seran: puesto que el festival es decadente y de
mal gusto quiz no se merezca nada ms que este tipo de bufonadas. Y que solo unos cuantos
defensores inamovibles lo defienden ante todo.
En el ltimo prrafo, como lo que se pretende segn la idea principal es realmente contribuir a
dinamitar un festival tan deplorable y hortera no importa quien nos represente y como se
presente puesto que tiene que ser acorde a lo que se piensa del festival: un actor
caracterizado de cantante con una guitara de juguete.
As pues, en el texto se nos expone como a travs de una especie de operacin llamada
Salvemos Eurovisin dos cadenas de televisin,:TVE y La Sexta organizan la eleccin de un
representante para el festival de Eurovisin, al que la mayora (segn el texto) consideran
hortera y de mal gusto, acorde con semejante ordinariez y tan falto de buena msica y de
buenos intrpretes; y de esta manera demostrar a todo el que vea el festival lo que se piensa
del mismo (en Espaa) y se consigue ponerlo en tela de juicio y que desaparezca.
As pues la tesis del texto la encontramos tanto al principio como al final del texto: el
Chikilicuatre y su baile son una venganza y una burla hacia el festival para que todos sepan lo
que pensamos sobre el mal gusto que se exhibe cada ao en l, no solo a nivel musical, sino de
actuacin y puesta en escena para poder conseguir que desaparezca. As pues se trata de un
texto expositivo-argumentativo con una estructura encuadrada puesto que el texto presenta
una introduccin, un cuerpo de argumentacin y una conclusin, donde se recoge, adems de
la tesis, un breve resumen de los argumentos utilizados : EL festival de urovisin es una
horterada y la cancin de Chikilicuatre es una venganza, una parodia al mismo.
En cuanto a la Cohesin, podemos encontrar cohesin gramatical a travs de los elementos de
deixis temporal que encontramos con el uso de tiempos verbales en presente es una
parodia L1, es un vengador L19, en los ltimos 20 aos L13, aquelarre del sbado L19.
Deixis espacial que seala el lugar del contexto extralingstico en que tiene lugar el acto
comunicativo: Espaa L5, L13, L15 ; Eurovisin L6, L14, L20, tomando el uso de la palabra
Eurovisin como aquellos pases que forman parte de Europa, ibrico L10. Deixis personal
seala a las personas que forman parte del contexto a travs de los morfemas flexivos de
persona de los verbos: de 3 persona de singular es L1, vaya a representar L5,
refirindose al representante del festival y su cancin; 3 persona de plural sobreviven L15,
quieren L20, sabrn L24, para sobreentender a los que conforman la comunidad del
evento; 3 persona del singular respondera L15 clara referencia a todos aquellos que no
forman o comulgan con el evento; 1 persona del plural conseguimos L23, facturemos ,
pensamos, contribuimosL24. Para referirse a todos los disconformes con el evento
incluyndose el propio autor del artculo.
Tambin encontramos indicios de la deixis personal en el uso de pronominalizaciones: Nadie
L14,o la llamada deixi s cotextual , la anfora enofrecerlo L2 refirindose a lo ms
mugriento, y en le redime refirindose al producto.
As mismo los conectores forman parte de los elementos que son utilizados para la cohesin
textual tanto de ideas, palabras o prrafos en el texto y sirven para establecer un orden en la
exposicin y la relacin o enumeracin de las ideas. As pues encontramos conectores aditivos:
y L 4,10,17,24; conectores opositivos como relacin de contraste de enunciados pero L11,
tambin los hay reformulativos de recapitulacin L14 la cuestin es... o de ejemplificacin
L24 as.
La cohesin lxica viene dada por relaciones semnticas como el uso de sinnimos para
referirse al producto: impostura, pardico, ridculo, patochada , freaky , bufonada y
que van a pareciendo a lo largo de todo el texto. Tambien campos semnticos como el de las
canciones: balada, pop-rock, flamenco, msica popular, pop o el del mundo del
espectculo y la televisin: espectadores, programa, festival, musical, cadena,
presentadores, o del mbito de la msica: cancin, musical, guitarra
Familias lxicas tenemos msica, musicales en las L2 y L8, L11, baladas y balidos L17,
sbado y sabatino L19 y L9, cantante y canciones L21 y L9.




Uso de una serie de sinnimos para referirse a la actuacin: parodia, patochada,
bufonada en las L1, L5 y L14; o para referirse al mismo Festival: pesadilla de lentejuelas,
aquelarre del sbado en las L17 y L19. Encontramos msica L2 como hipernimo de los
siguiente hipnimos: pop, flamenco, pop-rock, baladas en las L7,16,17 y23
Por ltimo la adecuacin viene definida a travs de diferentes elementos como pueden ser la
funcin predominante del lenguaje, que en este texto es claramente la representativa con un
tipo de modalidad oracional tanto enunciativa como negativa y que encontramos a lo largo de
todo el texto : L1 el chiki chiki es., L6 Resulta una falsificacin constante, L18 Esta
pesadilla de lentejuelas y presentadoras de sonrisa troquelada no tiene, aunque tambin se
usan las interrogativas indirectas: L14 La cuestin es si..
La modalizacin viene marcada por la presencia del emisor en el propio texto L23 y 24
conseguimos, facturemos para dejar clara su opinin al respecto del tema que es tratado
en el texto. Predominan los verbos en indicativo en diferentes tiempos como elemento de
objetividad y realidad: presente L1 es, L3 Resulta, L16 anidan, L25 pensamos; futuro
L24 sabrn y pasado L20 llamaba Pero las personas gramaticales ms utilizadas son la
tercera persona tanto de singular como del plural quieren, sabrn, parecen L20,24 y
17. Igualmente la opinin del emisor la encontramos en el uso del lxico valorativo a travs de
adjetivos como: freaky, primitivo, burlesco, esperpntico, torturantes, hortera,
entre otros, en las L6,11,12 y 20; el uso de la letra cursiva remarcada en L4,5, 16: sensu
stricto, lgubres lamentaciones, freaky, o msica de metracrilato con el fin de
manifestar la negativa opinin del emisor al respecto del tema que ocupa el texto; de la misma
forma hace uso de las comparaciones irnicas,hiprboles con la misma intencin: L17 Esta
pesadilla de lentejuelas.. L12 torturantes melopeas, L17baladas que parecen balidos, L7
falsificacin consciente del envilecimiento consentido del pop
Se trata de un texto claramente periodstico, exactamente un artculo de opinin publicado en
El Pas, el 11 de marzo de 2008, de ah que debamos encuadrarlo dentro del gnero al que
llamamos discursivo. La variedad diastrtica del lenguaje pertenece a un nivel de uso del
lenguaje estndar y coloquial y que apreciamos en la utilizacin de frases y construcciones
sintcticas ordenadas y correctamente enlazadas: L22,23 y 24 si con, facturemos.: as
sabrn... Riqueza de recursos morfosintcticos como enlaces, conjunciones y signos de
puntuacin. Uso de vocabulario amplio, preciso y matizado, con variedad de sinnimos para
referirse al mismo concepto, L1 parodia, L7 falsificacin, L5 falsificacin; amplia
variedad de adjetivacin: L2 mugriento, L9 estremecedora, L4 lgubres
Aunque el texto rene tres de las caractersticas del lenguaje periodstico claro, conciso y
correcto para que pueda ser descifrado por lectores de niveles culturales muy diversos, bien
en verdad que la amplitud y variedad de vocabulario requiere que el lector tenga unos
mnimos de culturalidad, pues hay expresiones como: sensu stricto L4, freaky L6,
mugriento L2, metacrilato L16 que requieren unos mnimos de formacin intelectual para
poder entender en toda su amplitud el texto. No obstante, al igual que encontramos trminos
de mayor dificultad de entendimiento, tambin encontramos el uso de vulgarismos como:
melopea L12, garrafn L17 y hortera L20, hinchada L22
Por ltimo sealar que como artculo de opinin que es, el autor intenta a travs de su pluma
transmitirnos su propia opinin al respecto del evento anual del Festival de Eurovisin e
influenciar a sus lectores para que formen parte del grupo que dinamitara el festival para
poder lograr un mayor nmero de seguidores en esta idea, y as poder conseguir este fin.