Este documento presenta la asignatura de Medicina Forense de la Escuela de Derecho de la Universidad Abierta para Adultos. El resumen incluye detalles sobre los contenidos, competencias, actividades y resultados esperados de la asignatura. Se divide la asignatura en tres semanas con temas como medicina legal, traumatología médico-legal y asfixiología forense. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos básicos sobre aspectos médico-legales que les sirvan de apoyo en procedimientos legales.
Este documento presenta la asignatura de Medicina Forense de la Escuela de Derecho de la Universidad Abierta para Adultos. El resumen incluye detalles sobre los contenidos, competencias, actividades y resultados esperados de la asignatura. Se divide la asignatura en tres semanas con temas como medicina legal, traumatología médico-legal y asfixiología forense. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos básicos sobre aspectos médico-legales que les sirvan de apoyo en procedimientos legales.
Este documento presenta la asignatura de Medicina Forense de la Escuela de Derecho de la Universidad Abierta para Adultos. El resumen incluye detalles sobre los contenidos, competencias, actividades y resultados esperados de la asignatura. Se divide la asignatura en tres semanas con temas como medicina legal, traumatología médico-legal y asfixiología forense. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos básicos sobre aspectos médico-legales que les sirvan de apoyo en procedimientos legales.
PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA La presente asignatura enfoca los aspectos mdico-legales bsicos que permiten adentrarse en los aspectos fundamentales de la medicina forense, que les sirven de apoyo en los procedimientos legales que tienen incidencias mdicas.
En ella se tratan los siguientes temas: Nociones preliminares de medicina forense, historia de la medicina forense en el mundo y en nuestro pas, el hecho mdico-legal, la autopsia, tanatologa forense, traumatologa forense, Asfixiologia mdico-legal, Medicina legal materno infantil y los delitos sexuales.
SABERES PREVIOS Analiza los tipos de lesiones y sus sanciones establecidas en el cdigo penal dominicano. Entiende de manera general las diferentes consecuencias de las violaciones a la integridad fsica del individuo. Est capacitado para dar respuestas a situaciones jurdicas cotidiana del ejercicio profesional. Infiere de qu forma influyen estos conocimientos en la defensa de los individuos envueltos en procesos civiles y penales.
INTENCION EDUCATIVA
Permite la adquisicin de los conocimientos bsicos para el manejo de los problemas mdicos relacionados con el mbito jurdico. As como de la documentacin que se genera a partir de cada situacin.
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COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL Competencias generales Exhibe compromiso tico en todas las acciones de su quehacer profesional. Desarrollo capacidad crtica y autocritica en la bsqueda del conocimiento. Valora las oportunidades de adquisicin de conocimientos acerca de su rea de estudio y la profesin. Asume disposicin para relacionarse con los dems y ser solidario frente a la problemtica social y comunitaria Valora la responsabilidad y respeto hacia el debido proceso.
Competencias especficas Analiza los fundamentos jurdicos de las disposiciones legales que rigen la proteccin de la integridad fsica de la persona vigente en nuestro pas a fin de desarrollar habilidades y destrezas para la identificacin de las actuaciones requeridas por el mdico legista. Conoce y valora los requisitos establecidos en la ley para el sometimiento de las demandas correspondientes. Aplica las reglas generales de la medicina legal en Repblica Dominicana. Disea estrategias eficaces para la resolucin de conflictos que se presenten en el ejercicio profesional.
COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA ASIGNATURA Analiza los principios generales acerca de la medicina forense, su evolucin para el manejo de los conceptos que soportan de manera terica esta ciencia. Identifica los mtodos cientficos para determinar los traumas, por quemaduras, intoxicacin, as como lo relacionado con los accidentes de carcter laboral y de transito, pudiendo determinar el agente causal de la lesin y actuar segn lo establecido por la ley en cada caso. Distingue los tipos de asfixia, como una forma de tener conocimiento acerca de la posible causa de muerte. Determina las causas de muertes y los cambios fsicos post-mortem por medio de mtodos cientficos aplicados atreves de la realizacin de la autopsia. Identifica el tipo de agente toxico, por medio de las manifestaciones fsicas que cada uno de los agentes producen en el organismo. Estudia los fenmenos cadavricos que permiten determinar el tiempo en que se produjo la muerte. Analiza por medio de la Deontologa las responsabilidades del mdico y el patlogo forense, actuando acorde a las responsabilidades manifiesta por las partes.
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PRIMERA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES
UNIDAD
ACTIVIDADES DE INTERACCION TUTORIAL (Presencial /Virtual)
3 HIT
ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE
14 HEI
RESULTADOS ESPERADOS
TEMA I
Medicina legal
1.1. Definicin y evolucin histrica. 1.2. Clasificacin, importancia de la Medicina Legal y su relacin con otras ciencias. 1.3. Evolucin histrica y desarrollo de la Medicina Legal. 1.4. Orgenes de la Medicina Legal en R. D. 1.4.1 La Comisin Nacional de Mdicos Forenses. 1.4.2 Institucionalizacin de la Medicina Legal nacional. 1.4.3 El Instituto Nacional de Ciencias Forense. ( INACIF).
1-Socializacin acerca de la importancia de la asignatura, conocimiento del programa de la misma y la metodologa de trabajo. Presentacin a los y las participantes y el facilitador/a.
2- Lluvias de ideas acerca de los saberes previos relacionados con la asignatura e intercambio de experiencias para aclarar dudas.
3- Reflexin colectiva acerca de la aplicacin de los contenidos de la asignatura en el campo laboral de la carrera.
4- Reflexin colectiva acerca de la aplicacin de las competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales de la asignatura y su vinculacin en el campo laboral de la carrera.
6- Foro Social: para tratar los asuntos relacionados con las vicisitudes del entorno.
7. Foro de Dudas.
25 Min.
25 Min.
30 Min.
30 Min.
1 Hora
1- Realizacin de un informe que contenga: a. Un anlisis crtico sobre la sustentacin legal del mdico forense.
b. Una sntesis de la evolucin histrica internacional y nacional de la medicina forense como ciencia auxiliar de la justicia.
c. Reporte de una eentrevista a 5 profesores de derecho para saber su opinin en cuanto a la importancia de la medicina forense o legal.
d. Lista de las escuelas de medicina forense y el nmero de mdicos forenses que hay en el pas. Subir a la plataforma.
14 Horas
1- Muestra identificacin con la asignatura y la metodologa a desarrollar en la misma.
2- Aporta sugerencias para la consecucin de las competencias establecida en el programa de la asignatura.
3. Explica la evolucin histrica de la medicina forense en el mbito internacional y nacional, as como su clasificacin e importancia, concepto como una ciencia que auxilia a la justicia. El Texto Bsico es indispensable para cumplir con el desarrollo de la Asignatura 5
SEGUNDA SAMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES
TEMAS
ACTIVIDADES DE INTERACCION TUTORIAL (Presencial /Virtual)
3 HIT
ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE
14 HEI
RESULTADOS ESPERADOS
TEMA II
Traumatologa Mdico Legal
2.1. Conceptos Concepto de lesin. 2 .2. Lesionologia mdico-legal 2.3. Las heridas. Clasificacin. 2.4. Medicina Legal Laboral: 2.5. Enfermedades Profesionales. 2.6. Accidentologia Forense. 2.7. Accidentes de Trnsito. 2.8. Accidentes Laborales.
1- Retroalimentacin del contenido trabajado en HEI de la semana anterior. Manifestar dudas y aportaciones.
2- Presentacin por un grupo de participantes del tema traumatologa mdico legal.
3. Socializacin acerca de las inquietudes surgidas a partir del tema presentado por los participantes.
4-Explicacion por parte del facilitador acerca de las enfermedades profesionales y los accidentes de trnsito y laborales.
5. Foro Acadmico: Sobre enfermedades profesionales ms frecuentes en Repblica Dominicana.
30 Min.
30 Min.
20 Min.
30 Min.
1 Hora
1. Elaboracin de un mapa conceptual sobre la clasificacin de las heridas. Subir a la plataforma.
2. Realizacin de un informe donde se planteen las diferentes lesiones causadas por accidentes laborales, y los procedimientos mdicos legales para cada caso.
3. Cuadro sinptico en el que diferencien los trminos lesin, heridas y fracturas, y hagan una clasificacin de los diferentes tipos de cada uno.
4 Horas
5 Horas
5 Horas
4. Analiza los trminos traumatologa, lesin, heridas, enfermedades, accidentes y las fracturas, familiarizndose con la terminologa mdica usada en cada caso.
5. Describen los diversos tipos de enfermedades profesionales y accidentes laborales, pudiendo identificarlas y determinar si son de carcter laboral, o producto de un accidente laboral.
6
TERCERA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES
TEMAS
ACTIVIDADES DE INTERACCION TUTORIAL (Presencial /Virtual)
3 HIT
ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE
14 HEI
RESULTADOS ESPERADOS
Temas III
Asfixiologia Forense
3.1.Conceptos y tipos de Asfixiologia 3.2. Asfixia por compresin de Cuello. 3.3. Asfixia por sumersin. 3.4. Asfixia por sofocacin. 3.5. Asfixia por confinamiento.
1- Retroalimentacin del contenido trabajado en HEI de la semana anterior. Manifestar dudas y aportaciones.
2- Presentacin por un grupo de participantes del tema Asfixiologia forense.
3. Realizacin de un debate en grupo de participantes, para tratar cada uno de los tipos de asfixia,
4. Socializacin acerca de las inquietudes surgidas a partir del debate presentado por los participantes.
5. Foro sobre las inquietudes referentes al trabajo de investigacin final.
6. Foro Acadmico, continuacin.
25 Min.
30 Min.
20 Min.
30 Min.
1 Hora
1. Realizacin de una sntesis sobre la los trminos relacionados con la Asfixiologia Forense, sus deferentes tipos y manifestaciones fsicas sobre el cadver. Subir a la plataforma
2. Investigacin de los casos de asfixia ventilados en los tribunales de su ciudad en los ltimos tres aos, presentar informe acerca de las conclusiones ms relevantes en cada uno. Subir a la plataforma
7 Horas
7 Horas
6. Diferencian los diversos tipos de asfixia, sofocacin, confinamiento, sumersin, ahorcamiento, estrangulacin, identificando la posible causa de la misma y actuar en consecuencia de esta.
7. Describe en trminos correctos, las caractersticas de los cadveres de quienes han muerto por asfixia, identificando las condiciones en que se produjo el deceso.
7
CUARTA SEMANA - DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES
TEMAS
ACTIVIDADES DE INTERACCION TUTORIAL (Presencial /Virtual)
3 HIT
ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE
12 HEI
RESULTADOS ESPERADOS
TEMA IV
Tanatologa Forense
4.1 Concepto de Tanatologa. 4.1.1. Inhumacin. 4.1.2. Exhumacin. 4.2. Tanatocronodiagnostico. 4.3 Signos de Muerte. 4.4 Tipos de muerte: 4.4.1 Muerte Natural 4.1.2 Muerte Violenta 4.1.3 Muerte Aparente 4.1.4 Muerte Sbita 4.5 Fenmenos Cadavricos: 4.5.1 Rigidez 4.5.2 Lividez 4.5.3 Putrefaccin
1- Retroalimentacin del contenido trabajado en HEI de la semana anterior. Manifestar dudas y aportaciones.
2- Presentacin por un grupo de participantes del tema Tanatologa Forense.
3. Realizacin de un debate en grupo de participantes, para tratar cada uno de los tipos de muerte.
4. Socializacin acerca de las inquietudes surgidas a partir del debate presentado por los participantes.
5. Foro Acadmico, continuacin.
6. Seguimiento de las inquietudes referentes al trabajo de investigacin final.
25 Min.
30 Min.
20 Min.
30 Min.
1 Hora
1. Realizacin de un mapa conceptual acerca la muerte y sus diferentes tipos y los fenmenos cadavricos, colgar en la plataforma de la UAPA.
12 Horas
8. Determina el tiempo de la ocurrencia de la muerte a partir de la identificacin de los fenmenos cadavricos.
8
QUINTA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES
TEMAS
ACTIVIDADES DE INTERACCION TUTORIAL (Presencial /Virtual)
3 HIT
ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE
14 HEI
RESULTADOS ESPERADOS
Temas V
Autopsia
5.1. Concepto e importancia y clasificacin. 5.2. Historia de la Autopsia. 5.3. Autopsia Mdico- legal en la Republica Dominicana. 5.4. Ley 136-80 sobre autopsia. 5.5. Identificacin Medico Legal 5.6. Certificado de defuncin.
1. Retroalimentacin del contenido trabajado en HEI de la semana anterior. Manifestar dudas y aportaciones.
2. Socializacin a cerca de autopsia, clasificacin e historia de la misma.
3. Reflexin colectiva acerca de los Certificados Mdicos Legales y de defuncin.
4. Observacin en videos del procedimiento de autopsia. Discutir y comentar al final
5. Foro Acadmico: de los aspectos ms relevantes de la Autopsia segn la Ley 136-80.
6. Seguimiento de las inquietudes referentes al trabajo de investigacin final.
25 Min.
30 Min.
20 Min.
30 Min.
1 Hora
1. Anlisis crtico de la Ley 136-80, sobre Autopsia, con nfasis en el procedimiento y los responsables del peritaje., preparar informe y presentar al facilitador.
2. Elaboracin de un mapa conceptual en el que ilustren los tipos de autopsia y sus caractersticas principales, as como las formalidades para las mismas. Subir a la plataforma.
7 Horas
7 Horas
9. Diferencia la terminologa relacionada con el procedimiento de autopsia: necropsia, certificados de defuncin, tanatocropsia, patlogo forense, mdico legista o forense, exhumacin, inhumacin como parte del desarrollo de competencias.
10. Distinguen los diferentes tipos de autopsia y los casos en que proceden cada una.
11. Explican las disposiciones legales contenidas en la Ley 136-80, sobre autopsia en Repblica Dominicana pudiendo utilizar las mismas en el momento indicado.
9
SEXTA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES
TEMAS
ACTIVIDADES DE INTERACCION TUTORIAL (Presencial /Virtual)
3 HIT
ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE
14 HEI
RESULTADOS ESPERADOS
Tema VI
Toxicologa.
6.1. Principios de Toxicologa. 6.2. Mecanismos de toxicidad. 6.3. Absorcin, distribucin y eliminacin de los txicos. 6.4. Oxicokintica. 6.5. Respuesta del organismo ante las diferentes sustancias toxicas. 6.6. Efectos txicos de los pesticidas, metales, solventes, vapores, radiacin, venenos.
1. Retroalimentacin del contenido trabajado en HEI de la semana anterior. Manifestar dudas y aportaciones.
2. Socializar acerca de los mecanismos de intoxicacin del cuerpo humano.
3. Trabajo en grupos de 3: discusin del tema y extraccin de las 10 ideas principales del mismo.
4. Presentacin del primer bloque de exposiciones referente a la prctica de investigacin final.
5. Foro Acadmico, seguimiento.
6. Seguimiento de las inquietudes referentes al trabajo de investigacin final.
15 Min.
15 Min.
30 Min.
50 Min.
1 Hora
1. - Elaboracin de un cuestionario, por parte de cada participante, para ser aplicado a un compaero de clase, con el fin de una discusin posterior de las preguntas, acerca del tema toxicologa por drogas, alcohol, monxido de carbono y colgar las mismas en la plataforma.
2.- Realizacin de un reporte que contenga una sntesis de los aspectos ms relevantes relacionados con la toxicologa en la 42-01 (General de salud). Presentar en la plataforma de la UAPA.
7 Horas
7 Horas
12. Distingue diferentes tipos de sustancias toxicas o nocivas para el organismo humano y las implicaciones que el uso de las mismas podra tener legalmente.
13- Muestra conocimientos de los efectos txicos de los pesticidas metales, solventes y venenos en el cuerpo humano.
10
SPTIMA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES
TEMAS
ACTIVIDADES DE INTERACCION TUTORIAL (Presencial /Virtual)
3 HIT
ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE
14 HEI
RESULTADOS ESPERADOS Tema VII
Deontologa Forense
7.1Deontologia Mdica. (Ley 42-01). 7.2 Derecho Medico: Ejercicio profesional de la Medicina Legal. -Responsabilidad profesional -Responsabilidad mdica -Secreto profesional -Tipos de secreto profesional. 7.3. Certificaciones Medico legales: -Certificado mdico legal -Informes y re informes -Diferencias entre certificaciones e informes. -Caractersticas de los informes periciales. 7.4.Administracin de justicia: Tribunales, Fiscalas y Polica Cientfica. 7.5. Organizacin de un Servicio Mdico Legal. -Clnica Mdico Legal, -Morgue. -Laboratorio Forense. 7.6. El Perito Mdico: Generalidades, fines y alcances; formacin y tipos de peritos. 7.6.1 Disposicin normativa de los peritos en R. D.
1. Retroalimentacin del contenido trabajado en HEI de la semana anterior. Manifestar dudas y aportaciones.
2-Exposicin grupal respecto de la deontologa mdica.
3-Socializacin acerca de los mecanismos deberes mdicos en su ejercicio profesional.
4. Presentacin del segundo bloque de exposiciones referente a la prctica de investigacin final.
5. Foro Acadmico, seguimiento.
15 Min.
15 Min.
30 Min.
50 Min.
1 Hora
1-Presentacin de un informe que contenga los deberes mdicos contenidos en la Ley No. 42-01 y el Cdigo, la Ley que crea el Colegio Mdico y las declaraciones ticas relacionadas con la salud. Subir a la plataforma.
2. Repaso de los contenidos de las diferentes unidades de la primera a la sptima semana para la prueba departamental.
6 Horas
8 Horas
14-Valora los aspectos ticos contenidos en las leyes vinculadas al rea de la salud, en ocasin de la intervencin mdica, al expedir certificaciones e informes periciales. .
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OCTAVA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE INTERACCION TUTORIAL (Presencial /Virtual)
ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE
RESULTADOS ESPERADOS
1- Lluvia de ideas para propiciar una retroalimentacin general de los tpicos ms relevantes de la asignatura.
2- Prueba Departamental
15 Min
95 Min.
1- Revisin de participaciones en foros, tareas y dems actividades en la plataforma de la UAPA
2- Autoevaluacin del aprendizaje
3- Revisin de calificaciones de la asignatura.
15- Entrega a tiempo los proyectos elaborados.
16. Explica con fluidez y seguridad el proyecto o investigacin realizada.
17. Completa todas las asignaciones de la asignatura.
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EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES CRITERIOS ACTIVIDADES INDICADORES (%)
Produccin oral y Actividades de Interaccin
-Exposiciones orales y virtuales
Organizacin de la informacin. Dominio del tema: rigor, claridad, precisin y presentan las ideas con profundidad. Pertinencia de la argumentacin en las intervenciones. Coherencia, claridad y originalidad de las ideas externadas. Correccin lingstica: lxico apropiado, concordancia, estructura de las frases, pronunciacin. Manejo adecuado de la redaccin y ortografa. Utilizacin adecuada de los recursos tecnolgicos. Capacidad de bsqueda y seleccin de informacin. Creatividad en la presentacin de las exposiciones. Capacidad para el trabajo en equipo.
10% -Actividades de interaccin sincrnica y asincrnica Intervenciones acordes y oportunas. Respeto a las normas de comunicacin preestablecidas. Coherencia y originalidad de las ideas externadas. Manejo adecuado de la redaccin y ortografa. Claridad, calidad, objetividad y pertinencia de las intervenciones. Prontitud de las aportaciones. -Actividades de interaccin asincrnica Claridad, calidad, objetividad y pertinencia de las intervenciones. Coherencia y originalidad de las ideas externadas. Utilizacin de un lenguaje tcnico adecuado. Prontitud de las aportaciones. Organizacin de la informacin presentada.
Produccin Escrita
-Ensayos -Trabajos de Investigacin -Cuestionarios y Ejercicios -Diario Reflexivos y -Mapas Mentales Hechos y datos. Principios y conceptos. Destrezas investigativas. Contenido procedimental. Habilidades del pensamiento.
15% -Estudios de casos Aplicacin. Destrezas profesionales. Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones). -Resolucin de Problemas Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones).
-Proyectos
Aplicacin de los conocimientos. Destrezas investigativas. Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones, manejo del tiempo, colaboracin).
-Portafolios
Reflexin. Creatividad. Orden lgico en la Organizacin de la informacin presentada. La progresin del proceso de aprendizaje segn temas trabajados. Capacidad de cuestionamiento y criticidad de las ideas externadas por escrito y oralmente.
Actividades Prcticas -Proyectos de vinculacin Son proyectos orientados a trabajos de campo, que vincula la teora con la prctica.
15% -Practicas in situ
Son las actividades prcticas que realizan los participantes de una asignatura en instituciones o empresas que desarrollan tareas relacionadas con su rea de formacin. -Prcticas de laboratorio
Son las actividades prcticas que realizan los participantes de una asignatura en laboratorios especializados internos o externos. -Prcticas de simulaciones Son actividades que realizan los participantes, recreando la realidad en un escenario simulado fsico o virtual.
Prueba Escrita -De respuestas breves y de completamiento. -Respuestas alternativas. -De Asociacin o apareamiento. Ordenamiento. -De localizacin e identificacin. -Seleccin mltiple -Preguntas de ensayo. -Conocimiento -Comprensin -Aplicacin
-Anlisis -Sntesis -Estimacin escrita
-Razonamiento crtico
50%
Actitudes y Valores -Calidad Compromiso con realizar las tareas ajustadas a los estndares de eficiencia establecidos.
10% -tica Exhibe compromiso moral en sus acciones estudiantiles. -Cooperacin - Propicia el trabajo cooperativo y colaborativo como va de aprovechamiento de las potencialidades colectivas. -Muestra disposicin para el trabajo en equipo -Responsabilidad -Compromiso con el cumplimiento de sus deberes como participante y ciudadano. Puntualidad. - Asume consecuencias de sus acciones. - Participa activamente en la toma de decisiones del grupo
-Solidaridad - Comparte con sus compaeros. - Es generoso. - Promueve acciones para motivar y conducir a metas comunes. - Se identifica con la preservacin de la biodiversidad y su medio socio cultural. - Respeto por el patrimonio institucional. - Escucha atentamente a los dems -Pluralismo -Respeto a la diversidad tnica, ideolgica, religiosa y de gnero. - Valora la expresin y discusin de las ideas y opiniones de los dems. -Respeta el orden de intervencin. -Es tolerante y moderado en sus opiniones. -Innovacin - Muestra creatividad e ingenio en el desarrollo de sus tareas. -Muestra iniciativa e inters por el trabajo acadmico -Muestra apertura y receptividad a los avances de la ciencia. -Equidad -Disposicin para tomar decisiones ponderadas comedidas y equilibradas. -Imparcialidad en los juicios que emite. 13
INFORMACIONES PARA RECORDAR
Primera semana de facilitacin El/la facilitador/a dar inicio de la asignatura presentando el programa, las competencias Genricas, Especficas y Concretas que debe alcanzar el participante, adems, explica los parmetros de la evaluacin y cmo se desarrollar en cada uno de los procesos que van realizando semanalmente. Se hace la explicacin y distribucin de la Produccin Final (Escrita y Oral).
Asignaciones semanales Sern entregadas al facilitador la semana siguiente a su asignacin o colgar en el campus virtual (entorno virtual de aprendizaje). Es importante estudiar el contenido de cada unidad para lograr las competencias de la asignatura. Es necesario cumplir con las fechas de entrega y seguir los lineamientos pautados. Foro de Dudas Es un espacio creado para responder a inquietudes tcnicas y acadmicas que surjan durante el desarrollo la asignatura. Se habilitar a partir de la primera semana. Foro Acadmico Es un foro para los debates de contenidos, es un dilogo argumentativo y pragmtico. En este el facilitador orienta hacia la indagacin y reflexin sobre temas de inters. Foro Seguimiento de la Produccin Final Es un foro creado para atender las inquietudes de los participantes para la elaboracin de la Produccin Final. Se habilitar a parir de la tercera semana.
Produccin Final (Escrita y oral) El facilitador indicar cual actividad ser esta produccin, se debe hacer por escrito y defender de manera oral. Ser asignado en la primera semana de facilitacin, se desarrollar durante todo el bimestre. Se expondr entre la sexta y sptima semana y se entregar por escrito en la octava semana. (Para las asignaturas virtuales, la defensa oral se har por videoconferencia a travs del campus virtual, por Skype, por NSL, grabar y subir un Video o segn indique el facilitador). Prueba Escrita Ser impartida en la octava semana en base a todos los contenidos establecidos en el programa y los resultados esperados. El Texto Bsico es indispensable para cumplir con el desarrollo de la Asignatura 14
BIBLIOGRAFA BSICA Mora, Wilfredo, Breviario de Medicina Legal de la Repblica Dominicana, Coleccin Pensamiento Criminolgico Dominicano. Santo Domingo, Editora Bho, 2008.
COMPLEMENTARIA Pichardo, Alejandro, Medicina Forense, Ediciones Jurdicas Trajano Potentini, Segunda edicin ao 2005 Breviario de Medicina Forense, Wilfredo Mora, ao 2010. Constitucin de la Repblica Dominicana, ao 2010. Cdigo Civil Dominicano, Santo Domingo, Repblica Dominicana Ley 136-03 Cdigo del menor, Santo Domingo, Repblica Dominicana Ley 26-99 Que crea el instituto Nacional de patologa forense, Santo Domingo, Repblica Dominicana. Ley 454-08 Que crea el instituto nacional de ciencias forenses, Santo Domingo, Repblica Dominicana
PERFIL DEL (A) FACILITADOR (A) QUE IMPARTIRA LA ASIGNATURA
Mdico-abogado especialista en el rea de la medicina forense y con experiencia en demandas en responsabilidad civil y penal del mdico.
ELABORADO POR: REVISADO POR: Dr. Emilio Jimnez Laucet, Medico Abogado, Maestra en Derecho y Procedimiento Civil. Lourdes Pichardo, facilitadora y coordinadora de la Escuela de Derecho. Especialidad en Derecho Civil, Maestra en Administracin. Juan Alberto Brito Reyes, Facilitador de la Escuela de Derecho. Medico- Abogado, Mster en Legislacin de Tierras. Jos Allende Parra, Facilitador de la Facilitador de la Escuela de Derecho. Medico-Abogado, Mster en Lingstica.
Luz Rosa Estrella, Directora de la Oficina para la Reforma Curricular. Doctora en educacin.
Elizabeth Filpo, Coordinador de la Comisin Revisora de la Reforma Curricular. Mster en Psicologa Industrial.
Este programa se termin de elaborar y fue aprobado por la Oficina para la Reforma Curricular en el mes de mayo del 2012