GUA 2, FACTORES DEL LENGUAJE, 1AO MEDIO

Nombres: _____________________________________
_____________________________________
Comunicacin: Es una interaccin social, una relacin entre los seres vivos. Proceso donde se transmite
una informacin entre un emisor y un receptor.
Comunicacin lingstica: La comunicacin humana, a diferencia de la animal, utiliza un sistema ms
elaborado llamado lenguaje. e habla de comunicacin ling!"stica.
Factores del Lenguaje o Factores de la Comunicacin
on los elementos #ue intervienen en todo proceso comunicativo, seg$n %&oman 'acobson, e(isten
seis: Emisor) &eceptor) *ensaje) +digo) +anal o +ontacto) +onte(to &eferente.
FACTOR DEFINICIN
FNCION DEL
LEN!A"E
#RE!NTA #ARA
RECONOCERLO
EMISOR
Es el individuo #ue transmite el *ensaje y lo dirige a otro, llamado
&eceptor. ,l es #uien codifica el mensaje. El emisor siempre es
movido por un objetivo o por una intencin cuando se dirige a un
receptor.
F$ Emoti%a o
E&'resi%a
-.ui/n lo dice0
RECEPTOR
Es el individuo a #uien se dirige la comunicacin, estando capacitado
para recibirla y comprenderla. ,l decodifica el mensaje
1comprende, descifra2 El receptor debe entender el mensaje para
#ue la comunicacin se realice.
F$ A'elati%a o
Conati%a
-3 #ui/n lo dice0
MENSAJE
Es todo lo dicho por el emisor, recibido y entendido y entendido por
el receptor. 4odo lo e(presado a viva voz o por escrito.
F$ #o(tica o
Est(tica
-5e #u/ est
hablando0
CDIGO
Es el conjunto de unidades #ue se utilizan en la comunicacin y el
conjunto de reglas de combinacin de tales unidades. Es el lenguaje
seleccionado para emitir el mensaje.
F$
)etalingstica
-En #u/ lengua0
Espa6ol, ingl/s, ...
CONTEXTO
O
REFERENT
E
(SITUACIN
)
Es todo a#uello a lo cual se refiere el mensaje. Es el tema, el
asunto, o la materia de la cual trata el mensaje.
1se trata del momento y lugar en #ue es emitido o recibido el
mensaje.2
F$ Re*erencial
o
re'resentati%a
-+undo y dnde lo
dice0
CANAL
O
CONTACTO
Es el medio por el cual el emisor comunica el mensaje. F$ F+tica
-Llama por tel/fono,
Escribe, lo dice
personalmente 70
%8ota: 9:;<)9;:=2, uno de los ms importantes ling!istas del siglo >>. 'a?obson naci en *osc$ pero se traslad a Praga en 9;@A. 3ll" contribuy
a fundar el +"rculo de Praga en el a6o 9;@<, del #ue fue su vicepresidente. En 9;=; se fue a Escandinavia bajo la amenaza nazi, y desde all" pas a
Estados Bnidos en 9;C9.
ITEM I: COMPLETACIN
Instrucciones: A continuacin se te presentar un prrafo con contenido en reacin a o !isto en cases" competar os
espacios dndoe sentido a tema#

1) Segn Roman Jacobson los factores de la
comunicacin
son__________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
2) Es quien se encarga de odificar el mensa!e"
#ablamos de_________________________________
$) Es todo lo dic#o" e%&resado &or el Emisor '
com&rendido &or el Rece&tor___________________
() Es quien recibe ' decodifica el mensa!e
en)iado &or el Emisor" nos referimos
a________________________
*) Es el lengua!e seleccionado &ara entregar el
mensa!e" #ablamos de__________________________
+) Es todo lo dic#o en el
mensa!e______________________________________
_____________________________________________
,) El anal es el ________________________
&or el cual se transmite el mensa!e-
1
Objetivo: Esta gua tiene como objetivo fortalecer tus conocimientos en cuanto a las Factores
del Lenguaje o Factores de la Comunicacin

ITEM II: $ELECCIN %NICA
Instrucciones: A Continuacin se te presentarn !arios enunciados con !arias aternati!as" donde debers marcar a
aternati!a &ue consideres correcta# Lee bien e enunciado" pues en ' encontrars ca!es para contestar correctamente#
1-. /En qu0 factor de la comunicacin se sita el ruido que
no &ermite el &roceso comunicati)o1
a( Emisor#
b( )eceptor#
c( Cdi*o#
d( Cana#
e( Conte+to#
2-. / 2n alumno que estudia un idioma e%tran!ero debe
&restar es&ecial atencin al3
a( cana
b( cdi*o
c( mensa,e
d( conte+to
e( receptor
$-. /En cu4l de las siguientes situaciones no ocurre
comunicacin1
a( La pantaa se pone a-u . aparece un mensa,e &ue
dice: /Error fata en 0erne12#d# Presione cua&uier teca
para reiniciar e computador#3
b( 4na oica mac5o se acerca a una 5embra" 5inc5a e
pec5o ro,o . canta#
c( 4n carabinero se cooca a medio de a cae . me
muestra a pama de a mano e!antada#
d( E!aristo camina por e par&ue con una sonrisa /de ore,a
a ore,a3#
e( Escuc5o &ue e inspector de coe*io e dice fuertemente
a un compa6ero: /si o !ue!o a piar a usted o a
cua&uier otro" o suspendo inmediatamente#3
(-. /Para que la comunicacin sea efecti)a" el emisor debe
reunir ciertas caracter5sticas-
Entre ellas est4n3
I# E+presarse en forma cara
II# 4sar un en*ua,e adecuado
III# $er ee*ante en e !estir
I7# $er famoso . di!ertido
7# Moduar bien#
a( II 8 III 8 I7 8 7
b( II 8 III 8 7
c( I 8 II 8 I7 8 7
d( III 8 I7 8 7
e) I 8 II 8 7
*-. En el sistema 6raille cada letra del alfabeto se sustitu'e
&or un &atrn de &untos en relie)e que &ueden ser
distinguidos mediante el tacto- 7o usan los ciegos &ara leer-
7a diferencia entre un libro en 6raille ' otro normal radica
fundamentalmente en el
a( Cdi*o
b( Cana
c( )eceptor
d( Emisor
e( Conte+to
+-. 2n alem4n desea comunicarse con un c#ileno" &ero ni
0ste #abla alem4n ni el otro #abla castellano- /8u0 factor de
la comunicacin falla1
a( e mensa,e
b( e cdi*o
c( e cana
d( e conte+to
e( e emisor
,-. / El factor de la omunicacin constituido &or un
sistema de signos a tra)0s de los cuales se transmite un
mensa!e recibe el nombre de3
a( cana
b( emisor
c( conte+to
d( cdi*o
e( receptor
9-. Mario llama por celular a su amiga Ins. La
comunicacin se realiza, pero slo Mario escucha a Ins,
que repite Al, al..., hasta que decide cortar. Ins cort
porque no escuchaba a Mario. u !actor de la
comunicacin !all"
a( e mensa,e
b( e cdi*o
c( e cana
d( e conte+to
e( e emisor
ITEM III3 T9)MINO$ PA)EA:O$
Instrucciones: A continuacin se te presentar una ima*en de condorito" en donde debers identificar os factores de
en*ua,e predominante# Competar a coumna /;3 a partir de os factores de a coumna /A3#

:72M;< =<> :72M;< =6>
a( EMI$O) < ( Condorito
b( MEN$A=E < ( La radio" ondas auditi!as
c( )ECEPTO) < ( La en*ua casteana
d( CONTE>TO < ( un d?a a as @ de a ma6ana en a saa de transmisin
e( CANAL < ( /No 5ar' ms c5aras sobre os defectos femeninos3
f( C:IAO < ( Audiencia . radio controador
*( $IT4ACIN < ( Las paabras
ITEM I?3 I:ENTIBICACIN
2

Instrucciones: A continuacin debers eer atentamente cada situacin . competar con o !isto en cases#

1) Ric!"o #e "ec#!$ %& 'o! C!o#i()
e# "* #&(e% +, "e '-o #% oc.o "e #
'/( e( # %# "e c#%e%0
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+) C!o#i( e%c&c.$ te(t'e(te Ric!"o
- #e co'&(ic$ 1&e e## 'b ot!
2e!%o(0
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3) E# P!i'e! A/o 4) e%c&c.$ co( 5!"o #
e62o%ici$( !e#i7" 2o! e# 'ejo!
#&'(o "e %& c&!%o) e% "eci!) "e J&(0
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-) E# c&!%o) 18 4) 9e#icit$ %& co'2/e!o -
#b$ %& c2ci"" "e o!to!i.
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:) 4e(j'*( c(tb &( .e!'o% c(ci$(
"e 'o!) e( 'e"io "e# 2tio) e( #
ce#eb!ci$( "e# D* "e# A#&'(o) to"o e#
co#e5io "i%9!&t$ # 'e#o"*0
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;) F!(ci%c co(tb &( .i%to!i i(c!e*b#e
Co((-) e# "* vie!(e%) e( # c#%e "e
E"&cci$( F*%ic0
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