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Orientaciones para Evaluar las Competencias en las TIC

Banco de Preguntas
Terico Prcticas
ORIENTACIONES PARA EA!"AR !AS CO#PETENCIAS EN TECNO!O$%AS
&E !A IN'OR#ACI(N ) CO#"NICACIONES
TAB!A &E ESPECI'ICACIONES
CO#PONENTES CO#PETENCIAS ESPECI'ICACIONES
ALFABETIZACIN
TECNOLGICA
Aplica el uso de herramientas
tecnolgicas a la
inestigacin educatia
! al "uehacer docente
PROCESA&OR &E TE*TOS
Introduccin a #ord
Operaciones con archios
Formato de car$cter
Formato de p$rra%o
Ortogra%&a ! gram$tica
'ise(o de p$gina
Ta)las
Estilos
*lantillas
Im$genes ! gr$%icos
+O,A &E C-!C"!O
Introduccin a E+cel
Operaciones con archios
,anipulando celdas
Formato de celdas
Insertar ! eliminar elementos
Impresin
Gr$%icos
Frmulas
Funciones
Es"uemas ! istas
PRESENTA&OR &E &IAPOSITIAS
Conceptos B$sicos
Operaciones con presentaciones
Tipos de istas
Tra)a-ar con diapositias
Las reglas ! gu&as
,ane-ar o)-etos
Tra)a-ar con te+tos
Tra)a-ar con ta)las
'i)u-ar %ormas
Animaciones ! transiciones
BASE &E &ATOS
Base de datos
Campo. ta)la ! relacin
Elementos )$sicos de Access
Crear. a)rir. cerrar una )ase de datos
Crear ta)las de datos
,odi%icar ta)las de datos
*ropiedades de los campos
Las relaciones
Las consultas
Los %ormularios
Autores. ISPP /O#C0 1Pro23 Tania Olinda Carran4a Soto56 ISPP /AB!0 1Pro23 Roni Aguilar +"acc7a56
ISPP /NSC+0 1Pro23 )oan #arru2o Sala4ar5 8 ISPP /+no E$0 1Pro23 ictor +ugo $utierre4 Snc7e45 /
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Terico Prcticas
Los in%ormes
E&ITOR &E I#-$ENES
Introduccin a Corel *0OTO1*AINT
O)tener ! guardar im$genes
'i)u-o de o)-etos
2eto"ue a mano al3ada
,$scaras. tra!ectos ! canales
,anipulacin de o)-etos
Tra)a-ar con te+to
E%ectos
Imprimir
SO'T9ARE E&"CATIO
Las TIC
Las TIC en la educacin
4o%t5are educatio
INTERNET
Introduccin
Conectarse a Internet
Los naegadores
Los )uscadores
El correo electrnico
Comunicacin on1line
Foros ! Grupos de discusin6
Aprender en Internet
4eguridad en Internet
Los Blogs
A*LICACIONE4
*E'AGGICA4
*roduce materiales ! recursos
educatios. utili3ando
aplicaciones de las TIC
,aterial audio isual
,aterial multimedia
,aterial impreso
'iscrimina apropiadamente
programas educatios para
generar aprendi3a-es
signi%icatios
Las TIC aplicadas en el proceso E1A7
Entrada
*roceso
4alida
*romuee el aprendi3a-e
cola)oratio a partir del uso
de herramientas tecnolgicas
aplicadas a la educacin
*ro!ecto cola)oratio
0erramientas para el aprendi3a-e cola)oratio
Chat
Blogs
Foros
Correo electrnico
*$ginas 5e)
A*LICACIONE4
EN GE4TIN
8tili3a herramientas TIC para
optimi3ar su gestin
pedaggica ! "uehacer
educatio en general
'ocumentos t9cnicos : pedaggicos
'ocumentos administratios
'ocumentos pedaggicos
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BANCO &E PRE$"NTAS TE(RICO:PR-CTICAS
TECNO!O$%AS &E !A IN'OR#ACI(N ) CO#"NICACI(N
PROCESA&OR &E TE*TOS : 9OR&
1. ;<u= es un procesador de te>tos?
a< Es un programa para hacer c$lculos6
)< Es un programa para dise(ar im$genes6
c< Es un programa para ela)orar documentos6
d< Es un programa para reali3ar reto"ues a %otogra%&as6
@3 ;En Au= Barra encontramos los Botones ma>imi4ar o restaurar6 minimi4ar 8 cerrar?
a< Barra de Botones6
)< Barra de Control Est$ndar6
c< Barra de ,en=s6
d< Barra de T&tulo6
C3 ;Cules son los Botones de istas de 9ord @DDC?
a< Normal. *resentacin. 'ise(o #e). 'ise(o de Impresin. Es"uema6
)< Normal. 'ise(o #e). 'ise(o de Impresin. Es"uema. 'ise(o de Lectura6
c< Normal. 'ise(o #e). 'ise(o de Impresin. Es"uema. 'ise(o de Estructura6
d< Normal. 'ise(o #e). 'ise(o de Impresin. Es"uema. 'ise(o de Escritura6
E3 !a e>tensin de un 2ic7ero creado por 9ord es.
a) dot
b) doc
c) word
d) txt
F3 ;Cul es el menG Aue permite reali4ar operaciones con arc7ivos6 tal como aBrir6 cerrar6
guardar6 imprimir333?
a< Formato
)< Edicin
c< Archio
d< Insertar
H3 ;Cules son las comBinaciones de teclas para aplicar Negrita6 SuBra8ado6 Cursiva6 8 para
mostrar el cuadro de dilogo 2ormato de 2uente6 respectivamente?
a< Ctrl > N. Ctrl > 4. > Crtl > ?. Ctrl > F
)< Ctrl > N. Ctrl > 4. > Crtl > ?. Ctrl > ,
c< Ctrl > N. Ctrl > 4. > Crtl > C. Ctrl > ,
d< Ctrl > N. Ctrl > 4. > Crtl > C. Ctrl > F
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I3 ;Cules son las comBinaciones de teclas para Copiar6 Cortar 8 Pegar respectivamente?
a< Ctrl > C. Ctrl > A. Ctrl > E
)< Ctrl > Z. Ctrl > A. Ctrl > B
c< Ctrl > C. Ctrl > A. Ctrl > B
d< Ctrl > C. Ctrl > A. Ctrl > *
J3 ;En Au= menG estn los comandos para dar 2ormato al te>to mediante la con2iguracin de las
caracterKsticas de los caracteres6 prra2os 8 oBLetos?
a< Te+to
)< Formato
c< Bentana
d< 0erramientas
M3 ;Cul es la comBinacin de teclas para despla4ar el punto de insercin al principio de la
pgina siguiente?
a< Ctrl > A *$g > Inicio
)< Alt > A *$g > Fin
c< Alt > A *$g
d< Ctrl > A *$g
ND3 ;Cmo llamamos a e2ecto Aue permite lograr Aue el primer caracter de un prra2o se vea de
un tamaOo ma8or Aue el resto?
a< Letra principal
)< Letra de inicio
c< Letra de reista
d< Letra capital
NN3 El Botn Pegar est situado en la Barra de 7erramientas3
a) Estndar
b) Formato
c) Dibujo
d) Bordes
N@3 Para despla4arnos rpidamente al 2inal del documento6 mediante las teclas6 7aremos333
a) Teclas Ctrl+flecha derecha
b) Tecla ReP
c) Tecla !nicio
d) Teclas Ctrl+Fin
NC3 Para trasladar un te>to 7aremos los siguientes pasos.
a) "#$eleccionar %#Cortar &#Pear
b) "#$eleccionar %#Co'iar &#Pear
c) "#Co'iar %#$eleccionar &#Pear
d) "#Pear %#$eleccionar &#Co'iar
NE3 ;Por Au= al escriBir una palaBra se suBra8a de color roLo?
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a< 0a! un error gramatical6
)< 0a! un error sint$ctico6
c< Esta actiado el )otn 4u)ra!ado6
d< 0a! un error Ortogr$%ico6
NF3 Son caracteres Aue no se imprimen6 son slo para re2erencia en pantalla6 ;con Au= Botn se
activan estos caracteres?
a< Copiar %ormato6
)< ,ostrar u ocultar6
c< Zoom6
d< Bista preliminar6
NH3 !as plantillas de 9ord tienen la e>tensin333
a) doc
b) dot
c) word
d) txt
NI3 !as plantillas son.
a) Documentos de (ord con ms de una 'ina
b) Cual)uier 'ina en blanco
c) *odelos 'redefinidos de documentos
d) Es un tro+o de texto )ue se re'ite ms de tres ,eces a lo laro del
documento
NJ3 ;<u= deBe 7acer para seleccionar una lKnea?
a< 'ar clic en el margen i3"uierdo de la l&nea6
)< No se puede seleccionar toda la l&nea6
c< 0acer do)le clic en el margen i3"uierdo del p$rra%o6
d< 0acer do)le clic so)re una pala)ra de la l&nea6
NM3 ;<u= deBe 7acer para crear te>to en columnas?
a< Clic en el comando Columnas del men= %ormato. especi%icar el alcance del %ormato de columnas a
tra9s del cuadro com)inado aplicar a. Aceptar6
)< Clic en el comando Columnas del men= Insertar. seleccionar la cantidad ! tipo de columnas.
especi%icar el alcance del %ormato de columnas a tra9s del cuadro com)inado aplicar a. Aceptar6
c< Clic en el comando Columnas del men= %ormato. seleccionar la cantidad ! tipo de columnas.
especi%icar el alcance del %ormato de columnas a tra9s del cuadro com)inado aplicar a. Aceptar6
d< Clic en el comando Columnas del men= %ormato. seleccionar la cantidad ! tipo de columnas.
especi%icar el alcance del %ormato de columnas a tra9s del cuadro com)inado aplicar a6
@D3 ;Cmo se comBinan celdas en una taBla6 respectivamente?
a< 4eleccione las celdas. haga clic derecho en el men= ta)la. luego clic en com)inar celdas6
)< 4eleccione las celdas. haga clic derecho en la seleccin. luego clic en com)inar celdas6
c) 4eleccione las celdas. haga clic derecho en la seleccin. luego clic en diidir celdas6
d< 4eleccione las celdas. haga clic derecho en la seleccin. luego clic en propiedades de ta)la6
@N3 ;Cules son los tipos de taBulaciones?
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a< I3"uierda. 'erecha. Centrar. 'ecimal. Francesa6
)< I3"uierda. 'erecha. Centrar. Barra. 'ecimal6
c< I3"uierda. 'erecha. Centrar. *rimera L&nea. Francesa6
d< I3"uierda. 'erecha. Centrar. *rimera L&nea. Barra6
@@3 ;<u= teclas deBe presionar para copiar el 2ormato de un prra2o a otro?
a< Ctrl > 4hi%t > C. Ctrl > 4hi%t > B
)< Alt > 4hi%t > C. Alt > 4hi%t > B
c< Ctrl > 4hi%t > B. Ctrl > 4hi%t > F
d< Ctrl > Alt > C. Ctrl > Alt > B
@C3 )a estn de2inidas las caracterKsticas intrKnsecas al prra2o tales como la 2uente6 su tamaOo6
el interlineado 8 la alineacin del te>to6 ;Como llamamos a esto?
a< Estilos
)< Estilos de Tipeo
c< Formato *rincipal
d< Formato de Fuente
@E3 ;Cules son los tipos de sangrKas?
a< I3"uierda. 'erecha. Centrar. *rimera L&nea. Francesa6
)< I3"uierda. 'erecha. *rimera L&nea. Inglesa6
c< I3"uierda. 'erecha. 'ecimal. 'e Barra6
d< I3"uierda. 'erecha. *rimera L&nea. Francesa6
@F3 ;En Au= Barra encontramos los Botones. Cuadro de te>to6 Estilo de $uin 8 Estilo de
'lec7a?
a< Barra de herramientas Ta)las ! Bordes6
)< Barra de herramientas Imagen6
c< No e+isten esos )otones
d< Barra de herramientas 'i)u-o6
@H3 ;Cules son los tipos de interlineados?
a< 4encilloE /.D L&neasE TripleE ,&nimoE ,$+imoE ,=ltiple6
)< 4encilloE /.D L&neasE 'o)leE ,&nimoE E+actoE ,=ltiple6
c< 4encilloE /.;D L&neasE TripleE ,&nimoE E+actoE ,=ltiple6
d< 4encilloE /.D L&neasE 'o)leE ,&nimoE ,$+imoE ,=ltiple6
@I3 Son algunos tipos de oBLetos Aue se pueden insertar en un documento.
a) Auto%ormas6
)< #ordArt
c< Cuadro de Te+to
d< T6A6
@J3 Permite crear gr2icos6 diagramas de procesos6 por eLemplo organigramas.
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a< Imagen
)< #ordArt
c< 4martArt
d< Im$genes predise(adas6
@M3 ;<u= deBe 7acer para insertar la 2ec7a en un documento de modo Aue se actualice
automticamente?
a< En el men= Insertar elegir Fecha ! 0ora. Beri%icar el idioma apropiado. seleccionar el %ormato de
%echa. actiar la casilla actuali3ar autom$ticamente ! aceptar6
)< En el men= Formato elegir Fecha ! 0ora. Beri%icar el idioma apropiado. actiar la casilla
actuali3ar autom$ticamente ! aceptar6
c< En el men= Insertar elegir Fecha ! 0ora. Beri%icar el idioma apropiado. seleccionar el %ormato de
%echa ! aceptar6
d< En el men= Edicin elegir Fecha ! 0ora. Beri%icar el idioma apropiado. seleccionar el %ormato de
%echa. actiar la casilla actuali3ar autom$ticamente ! aceptar6
CD3 ;<u= pasa cuando cortamos un te>to?
a< El te+to se oculta temporalmente
)< 'esaparece el te+to inicial ! si lo pegamos uele a aparecer en la posicin indicada
c< 4aca una copia del te+to original
d< Buele a repetir el =ltimo cam)io
CN3 Para estaBlecer una marca de agua se sigue los siguientes pasos
a< Clic en la %icha insertar. clic en la opcin marca de agua. elegir opcin6
)< Clic en la %icha reisar . clic en la opcin marca de agua. elegir opcin
c< Clic en la %icha dise(o de p$gina. clic en la opcin marca de agua. elegir opcin
d< Clic en la %icha inicio. clic en la opcin marca de agua. elegir opcin
C@3 Para guardar en 9ord @DDI se siguen los pasos.
a< Clic en archio. clic en guardar como. esta)lecer nom)re ! ruta. clic en guardar
)< Clic en )otn o%%ice. clic en guardar como. esta)lecer nom)re ! ruta. clic en guardar
c< Clic en inicio. clic en guardar como. esta)lecer nom)re ! ruta. clic en guardar
d< Clic en guardar como. esta)lecer nom)re ! ruta. clic en guardar
CC3 El interlineado es
a< El espacio entre %ilas
)< El espacio utili3ando la tecla Ta)
c< El "ue determina la cantidad de espacio en sentido ertical entre las l&neas de te+to de un p$rra%o6
a< N6A
CE3 Pasos para colocar un Borde de pgina
a< Clic en dise(o de p$gina. clic en )ordes de p$gina. clic en la %icha )orde de p$gina. elegir modelo.
clic en aceptar
)< Clic en insertar. clic en )ordes de p$gina. clic en la %icha )orde de p$gina. elegir modelo. clic en
aceptar
c< Clic en dise(o de p$gina. clic en )ordes de p$gina. clic en la %icha )ordes. elegir modelo. clic en
aceptar
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d< Clic en inicio. clic en )ordes de p$gina. clic en la %icha )orde de p$gina. elegir modelo. clic en
aceptar
35. !a opcin *
@
sirve para.
a< Esta)lecer su)1&ndices
)< Esta)lecer tama(o de %uente
c< Esta)lecer super 1&ndices
d< Esta)lecer color de %uente
CH3 ;Cul es la comBinacin de teclas para camBiar 2ormato de 2uente?
a< Ctrl > F
)< Ctrl > 4
c< Ctrl > L
d< Ctrl > ,
37. !a 7erramienta sirve para
a< Cam)iar el color de %uente de te+to o p$rra%o seleccionado
)< Cam)iar el color de %ondo de te+to o p$rra%o seleccionado
c< Cam)iar el color de p$gina de te+to o p$rra%o seleccionado
d< T6A
38. !a 7erramienta sirve para
a< Ordenar los datos num9ricos
)< Cam)iar la posicin del te+to
c< Esta)lecer numeraciones ! i(etas
d< Com)inar colores de te+to
CM3 !a opcin 7ipervKnculo permite.
a< Acceder a archios recientes
)< Crea &nculos a p$ginas 5e). correo. otros programas. etc
c< Crea lista de direcciones
d< N6A
ED3 Pasos para insertar imgenes prediseOadas.
a< Clic en inicio. clic en im$genes predise(adas. escri)ir nom)re de la categor&a. clic en )uscar
)< Clic en dise(o de p$gina . clic en im$genes. escri)ir nom)re de la categor&a. clic en )uscar
c< Clic en insertar. clic en im$genes. escri)ir nom)re de la categor&a. clic en )uscar
d< Clic en insertar. clic en im$genes predise(adas. escri)ir nom)re de la categor&a. clic en )uscar
41. !a 7erramienta sirve para
a< Cam)iar el color de %uente de te+to o p$rra%o seleccionado
)< Cam)iar el color de %ondo de te+to o p$rra%o seleccionado
c< Cam)iar el color de p$gina de te+to o p$rra%o seleccionado
d< Cam)iar el relleno de un cuadro de te+to6
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E@3 Para activar o desactivar la regla6 se ingresa a la 2ic7a.
a< 2eisar
)< Bista
c< 2e%erencias
d< 'ise(o de p$gina
EC3 El tamaOo de papel6 la orientacin etc36 se encuentran en la 2ic7a.
a< Inicio
)< 'ise(o de p$gina
c< Bista
d< 2eisar
44. !a 7erramienta sirve para.
a< ,ostrar marcas de p$rra%o ! otros s&m)olos de %ormato oculto
)< ,ostrar marcas de cam)ios reali3ados
c< ,ostrar cam)ios ! %ormatos
d< N6A
EF3 Para insertar sKmBolos se tiene Aue acceder a la 2ic7a.
a< 2eisar
)< Bista
c< 2e%erencias
d< Insertar
EH3 <u= permite 7acer las listas multinivel.
a< Crear
)< Esta)lecer listas en arios nieles
EI3 Para imprimir un documento se utili4a.
a< Teclas Ctrl > * o clic en )otn o%%ice. imprimir. con%iguarI6
)< Teclas Ctrl > I
c< Inicio. Imprimir. con%iguarI6
d< 'ise(o de p$gina. Imprimir. con%iguarI6
48. !a 7erramienta sirve para.
a< Cam)iar el color de %uente de te+to o p$rra%o seleccionado
)< 2esaltar el color de p$gina de te+to o p$rra%o seleccionado
c< 2esaltar el te+to seleccionado
d< N6A
EM3 Permite Aue el contenido apare4ca en la parte superior de todas las pginas impresas .
a< *ie de p$gina
)< T&tulo del documento
c< Enca)e3ado de p$gina
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d< Nom)re del archio
FD3 !a opcin imagen permite.
a< Insertar im$genes predise(adas
)< Insertar im$genes editadas
c< Insertar im$genes de un archio espec&%ico interno o e+terno
d< N6A
FN3 !as 2ormas en Aue se pueden pegar un te>to son.
a< *egar. pegado especial. pegar como hiper&nculo
)< *egar. pegado especial
c< *egado especial. pegar como hiper&nculo
d< *egar. pegar como imagen
52. !a 7erramienta sirve para.
a< Esta)lecer otro %ormato al te+to
)< Borrar errores gramaticales
c< Borrar documentos
d< Borrar el %ormato del te+to
53. !a 7erramienta sirve para.
a< Copiar un te+to
)< Esta)lecer la pagina en ertical u hori3ontal
c< Crear un documento en )lanco
d< N6A
54. *ara insertar una nuea p$gina al documento se siguen los pasos7
a< Clic en )otn o%%ice. clic en nueo. elegir documento en )lanco. crear
)< Clic en inicio. clic en nueo. elegir documento en )lanco. crear
c< Ctrl > N
d< N6A
PARTE PR-CTICA
FF3 Cree dos ta)las una simple ! una com)inada. ingrese contenido ! esta)le3ca el %ormato adecuado6
FH3 'ise(e una portada insertando auto%ormas. im$genes predise(adas. #ordart. im$genes. cuadro de
te+to con el tema "ue el docente se(ale6
FI3 2edacte un te+to en el cual se esta)le3can numeraciones. i(etas ! listas multiniel
FJ3 2edacte dos e-ercicios matem$ticos utili3ando como m&nimo /K s&m)olos
FM3 4e(ale ! descri)a los elementos principales del entorno de tra)a-o "ue presenta el *rocesador de
Te+to ,icroso%t #ord6
HD3 8tili3ando el *rocesador de Te+to ,icroso%t #ord. cree un nueo documento. gr$)elo en una
u)icacin espec&%ica. ! ci9rrelaE luego. $)ralo nueamente para modi%icarlo6
HN3 'ados arios documentos creados preiamente con el *rocesador de Te+to ,icroso%t #ord.
util&celos simult$neamente para crear uno nueo ! editarlo6
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H@3 8tilice el *rocesador de Te+to ,icroso%t #ord para editar un documento con %ormato espec&%ico6
,odi%i"ue la apariencia de %uentes ! p$rra%os. usa negrilla. su)ra!a. cam)ia de lugar unas pala)ras
o %rases. copia. corta. muee ! pega algunas pala)ras o %rases6
HC3 Apli"ue %ormato especial a un documento dado7 tama(o del papel. m$rgenes. ta)ulados. i(etas.
columnas. etc6
HE3 8tilice el *rocesador de Te+to ,icroso%t #ord para escri)ir. en un m&nimo de ;K renglones. una
)ree auto)iogra%&a utili3ando un tama(o de letra est$ndar LArial. /; < ! arias opciones de %ormato
de te+to6
+O,AS &E C-!C"!O : E*CE!
65. Si "d3 Auiere editar el contenido de una celda ;<u= tecla de 2uncin deBe presionar antes de
modi2icar?
a5 F; B5 FD c5 F/ d5 F@
66. ;<u= 2uncin permite 7allar la ma8or nota o el ma8or valor num=rico?
a5 ,AA B5 48,A264I c5 ,IN d5 ,AAI,OBALO2
67. ;Cmo se llama el icono Aue permite dar un nomBre a un rango de celdas?
a5 Cam)iador de nom)res B5 Lista de nom)res c5 Cuadro de nom)res d5 N6A6
HJ3 Es el documento principal Aue se utili4a en #icroso2t E>cel @DDC para almacenar 8 manipular
datos3 Est 2ormada por celdas organi4adas en columnas 8 2ilas3
a5 Filas B5 Li)ro c5 Celdas d5 0o-as de c$lculo
69. Estn representadas por nGmeros orientadas de 2orma 7ori4ontal.
a5 Filas B5 Li)ro c5 Celdas d5 0o-as de c$lculo
70. Estn representadas por letras orientadas de 2orma vertical.
a5 Filas B5 Li)ro c5 Celdas d5 Columnas
71. Es la interseccin de una 2ila 8 una columna.
a5 Filas B5 Li)ro c5 Celdas d5 Columnas
72. Cada una de ellas compone un liBro6 se identi2ica mediante una etiAueta.
a5 Filas B5 Li)ro c5 Celdas d5 0o-a
73. Es un conLunto de 7oLas.
a5 Filas B5 Li)ro c5 Celdas d5 0o-a
IE3 Cuntas 2ilas tenemos en la 7oLa de clculo de E>cel @DDI.
a5 ;KK@CF B5 FDD@F c5 /KCHDGF d5 FDFD@F
IF3 Cul es la Gltima columna en la 7oLa de clculo de E>cel @DDI.
a5 AF' B5 IB c5 IBZ d5 AFZ
IH3 Cul es la tecla para eliminar o Borrar datos de una celda.
a5 Insert B5 Ctrl c5 Fin d5 4upr
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77. Permite reali4ar pegados ms especK2icos Aue con la orden pegar 7aBitualP nos estamos
re2iriendo a.
a5 *egado comple-o B5 *egado anormal c5 *egado especial d5 N6A
78. Si lo Aue deseas es seleccionar un rango de celdas Aue no est=n Luntas6 deBers 7acerlo
pulsando al mismo tiempo Aue seleccionas6 con la tecla.
a5 Insert B5 Ctrl c5 Fin d5 4upr
79. ;Cul es el menG para validar datos?
a5 Edicin B5 Insertar c5 Formato d5 N6A6
80. QAAQNND6 es una celda.
a5 A)soluta B5 ,i+ta c5 ,edia a)soluta d5 2elatia
81. QAND, es una celda:
a5 A)soluta B5 ,i+ta c5 ,edia a)soluta d5 2elatia
82. ;Cul es la 2uncin Aue permite sumar celdas de un rango6 Aue coinciden con un argumento
o criterio?
a5 48,A26 B5 48,A264I c5 48,A26C2ITE2IO d5 N6A6
83. ;<u= tecla deBe mantener presionada para seleccionar celdas discontinuas?
a5 Ctrl6 B5 Es la tecla Ctrl con una tecla direccional c5 4hi%t d5 Alt
84. ;Cul es la sinta>is de la 2uncin PRO#E&IO?
a5 *2O,E'IOLn=mero/7n=mero;7n=mero@666<
B5 *2O,E'IOLn=mero/7n=mero;I<
c5 *2O,E'IOLn=mero/En=mero;<
d5 *2O,E'IOLn=mero/En=mero;E666<
e5 N6A6
85. ;Cul es la sinta>is de la 2uncin SI?
a< 4ILprue)aMlgica/E prue)aMlgica;E alorMsiMerdaderoEalorMsiM%also<
)< 4ILprue)aMlgica7alorMsiMerdaderoEalorMsiM%also<
c< 4ILprue)aMlgicaEalorMsiMerdaderoEalorMsiM%also<
d< 4ILcondicin7alorMsiMerdaderoEalorMsiM%also<
e< N6A6
86. Cul ser el resultado de la siguiente 2rmula.
=SI(15>=18;"Categora A";SI(15>11;"Categora B";"Categora C"))
a5 Categor&a A B5 Error c5 Categor&a B d5 Categor&a C
87. ;Cul es la sinta>is de la 2uncin B"SCAR+?
a< B84CA20LalorM)uscadoEindicadorM%ilasE ordenado<
)< B84CA20LalorM)uscadoEta)laE columna a mostrarE ordenado<
c< B84CA20LalorM)uscadoEmatri3M)uscarMenEindicadorM%ilasE ordenado<
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d) B84CA20LalorM)uscadoEmatri3M)uscarMenE %ila a mostrar<
e< N6A6
88. Cul ser el resultado de la siguiente 2rmula.
=SI(2=!8,"Categora A",SI(2>!8;"Categora B","Categora C"))
a5 Categor&a A B5 Error c5 Categor&a B d5 Categor&a C
89. ;Cul es la sinta>is de la 2uncin B"SCAR?
a) B84CA2BLalorM)uscado. matri3M)uscarMen. indicadorMcolumnas. ordenado<
)< B84CA2BLalorM)uscado. matri3M)uscarMen. indicadorM%ilas. ordenado<
c) B84CA2BLalorM)uscadoE indicadorM%ilasE ordenado<
d< N6A6
90. ;Cul es el resultado de. R)1@S@REP@SCRF5?
a< FAL4O
)< J
c< BE2'A'E2O
d< E22O2
91. ;<u= tecla mantenemos presionada para seleccionar ms de una 7oLa?
a< 4hi%t
)< No es con una tecla
c< Alt
d< Ctrl
92. ;Cmo logra camBiar un tipo de gr2ico por otro en o22ice @DDC?
a< 4eleccione el gr$%ico. en la )arra de herramientas gr$%ico haga clic en el )otn tipo de gr$%ico.
eli-a un tipo6
)< En la )arra de herramientas di)u-o haga clic en el )otn tipo de gr$%ico. eli-a un tipo6
c< 4eleccione el gr$%ico. en la )arra de herramientas gr$%ico haga clic en el )otn ta)la de datos.
eli-a un tipo6
d< 4eleccione el gr$%ico. en la )arra de herramientas 'i)u-o haga clic en el )otn tipo de gr$%ico.
eli-a un tipo6
93. ;Cual es la sinta>is de la 2uncin CONTAR3SI?
a< CONTA264ILrangoEcriterioEcondicin<
)< CONTA264ILrangoEcriterio<
c< No e+iste tal %uncin
d< CONTA264ILCondicinEcriterio<
94. ;<u= 2uncin permite 7allar la ma8or nota o el ma8or valor num=rico?
a< ,AAI,OBALO2
)< ,IN
c< ,AA
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d< 48,A264I
95. ;Cual es la sinta>is de la 2uncin O?
a< OLalor1lgico/7alor1lgico;E666<
)< OLalor1lgico/Ealor1lgico;<
c< OLalor1lgico/Ealor1lgico;Ealor1lgico@<
d< OLalor1lgico/Ealor1lgico;E666<
PARTE PR-CTICA
96. En la siguiente gra2ica es una planilla de traBaLadores reali4ada en #icroso2t E>cel6 solo 2alta
7acer los clculos 1escriBir las 2rmulas para el primer traBaLador53
2eali3ar las %rmulas para hallar el AF*. Boni%6 K/. Boni%6 K;. 4ueldo Neto en 4N6. 4ueldo Neto
en O6
La condicin depende de su 4ueldo Neto en 4N6 de)e o)tenerse lo siguiente7
- 4i su sueldo neto es menor "ue 4N6 / KKK de)e o)tenerse BaLa3
- 4i su sueldo neto es de 4N6 / KKK a 4N6 / DKK de)e o)tenerse #edia3
- 4i su sueldo neto es de 4N6 / DK/ a 4N6 ; KKK de)e o)tenerse Buena3
- 4i su sueldo neto es ma!or "ue 4N6 ; KK/ de)e o)tenerse E>celente3
MI3 PQu9 di%erencia e+iste entre una ho-a ! un li)roR
MJ3 'escri)a el procedimiento "ue permite ocultar las l&neas de diisin
MM3 PQue com)inacin de teclas de)e presionar para escri)ir en dos l&neas de te+to en la misma
celdaR
NDD3Con "ue com)inacin. crea 8d6 una serie "ue incremente de uno en uno6
NDN3PQu9 de)e reali3ar para seleccionar toda una columna o %ilaR
ND@3PCmo selecciona celdas discontinuasR
NDC3E+pli"ue paso por paso como alterar el ancho de un con-unto de columnas6
NDE3PQu9 de)e reali3ar para asignar )ordes a una celdaR
NDF3El super&ndice "ue podemos crear a un car$cter de un te+to6 'e)e reali3arse de la siguiente
manera7 LE+pli"ue<
NDH34i en las celdas tengo los siguientes alores7 A/S/KE B/S/@E C/S/H ! "uiero "ue las notas
"ue son menores o iguales a /K. tomen un color ro-o6 PQu9 de)o de hacerR
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NDI3PQu9 se de)e reali3ar para dar una alineacin de CD T grados. al contenido de una celdaR
NDJ34i al colocar un alor en una celda de la ho-a ! a continuacin le do! %ormato Estilo monetario
! muestra el signo monetario O PCmo cam)io el signo monetario a 4N61R
NDM3PQu9 de)e reali3ar para asignar %ormato r$pido a una celdaR6
NND3PQu9 es una %ormulaR
NNN3Crear una %ormula utili3ando constantesE "ue indi"ue en la celda A/ "ue se pagar$ /KK soles
menos el descuento del /KU de /KK soles
NN@3En la celda A/ se tiene el alor de ;KK ! en la celda B/ el /HU PCalcular en la celda C/ el
nueo monto inclu!endo el IGB
NNC3'9 los resultados de los siguientes e+presiones7
S/K>;KND>/K 2pta7 MMMMMMMMMMMMM
S/K>;KNLD >/K< 2pta7 MMMMMMMMMMMMM
SL/K>;K<NLD>/K< 2pta7 MMMMMMMMMMMMM
NNE3PQu9 operador tiene ma!or prioridadR
a61 T )3: U c61 S d61 V
NNF3E+pli"ue paso a paso como desproteger una parte de una ho-a de calculo
NNH3Que di%erencias se tienen entre las celdas a)solutas ! celdas relatias6
NNI3PQu9 es una %uncinR
NNJ3Los Argumentos pueden ser 7 MMMMMMMMMMMMMMMMMMM. MMMMMMMMMMMMMMMMMMM. MMMMMMMMMMM
NNM3Los Argumentos pueden estar separados por MMMMMM !No MMMMMM
N@D3'iga 8d6 PCu$l es el resultado de la siguiente %rmulaR
S48,ALV/KKW. ;. BE2'A'E2O<
N@N34i A/7AD contiene ;K.;K.@K.D! /D
S*2O,E'IOLA/7ADE /K< 2pta7 MMMMMMMMM
S,AALA/7ADE/KKKEDKKK< 2pta7 MMMMMMMMM
S,INLA/7ADE/KKEK< 2pta7 MMMMMMMMM
N@@34upongamos "ue el rango A@7AF contiene XArro3X. XA3=carX. XTrigoX. XLecheX . VTrigoW.
VLecheW 4e pide sa)er "u9 resultado arro-a7 SCONTA264ILA@7AFE VLecheW< 2pta7
MMMMMMMMM
N@C3PCu$l es la %uncin "ue permite contar )a-o una condicinR
N@E3'iga 8d6 PCu$l es el resultado de la siguiente e+presin7
SOL;>@YCE;>;>;SH< es igual a MMMM
N@F34i 8d6 Tiene los siguientes datos7 desde A/7AC . VEneroW. VFe)reroW. V,ar3oW. A)rilW . B/7BC
contiene /KKK. ;KKK. /DKK. ;DKK ! C/7CC contiene /KU. ;KU. /DU.@KU6
PCu$l ser$ la respuesta en las siguientes %ormulasR
S4iLB@Y/DKK.C@Z/KKK.C@< es igual a MMMMMM
S4iLA/SWEneroW. C/ZA/>A/. K< es igual a MMMMMM
N@H34i 8d66 en la celda A/ ingresa una nota igual /@6D
PCu$l ser$ el resultado "ue de)emos tener. empleando la siguiente %rmulaR
S4iLA/YS/H.VCategor&a AW.4iLA/YS/F.WCategor&a BW.4iLA/Y/@6D.WCategor&a CW. VCategor&a '<<<
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N@I34i tiene en un li)ro. las ho-as7 Enero. Fe)rero. ,ar3o. A)ril. ,a!o ! [unio. Cmo selecciona
las @ primeras ho-as6 Las de Enero. A)ril ! [unio6
N@J3PCmo renom)ra la ho-a actual llamada Estaciones por el nueo nom)re OcasionesR
N@M3En la ho-a *agos. en la celda BC tiene la cantidad de /C.KKK nueos soles. PCmo lograr$
"ue en la celda BH de la ho-a 'escuentos. se calcule un descuento del ;DU de la Celda BCR
NCD3PCu$les son los pasos para insertar un gr$%icoR
NCN3PCmo logra cam)iar un tipo de gr$%ico por otro. estando el gr$%ico !a creadoR
PRESENTA&OR &E &IAPOSITIAS : PO9ER POINT
132. ;Cules son los Botones de istas de PoWerPoint @DDC?
a< Normal. 'ise(o #e). 'ise(o de Impresin. Es"uema
)< Normal. Clasi%icador de 'iapositias. *resentacin
c< Normal. *resentacin. 'ise(o de Impresin. Es"uema
d< Normal. Clasi%icador de 'iapositias. Es"uema
133. ;Cul es la opcin Aue permite aplicar un e2ecto de relleno a una auto2orma?
a< 0acer clic so)re la auto%orma
)< A una auto%orma no se lo puede aplicar e%ectos de relleno
c< 0acer do)le clic so)re la diapositia
d< En la Barra de herramientas 'i)u-o. desplegar el &cono color de relleno ! clic en e%ecto de
relleno
134. ;Cules son las comBinaciones de teclas para aplicar Negrita 8 Cursiva?
a< Ctrl > N. Ctrl > 4
)< Ctrl > N. Crtl > C
c< Ctrl > B. Ctrl > ,
d< Ctrl > N. Crtl > ?
135. ;Cules son las comBinaciones de teclas para Copiar6 Cortar 8 Pegar respectivamente?
a< Ctrl > Z. Ctrl > A. Ctrl >
)< Ctrl > C. Ctrl > A. Ctrl >
c< Ctrl > C. Ctrl > A. Ctrl > E
d< Ctrl > C. Ctrl > A. Ctrl > *
NCH3;En Au= menG Encontramos la opcin para modi2icar el patrn de diapositivas?
a< Bentana
)< *resentacin
c< Insertar
d< Ber
137. ;Cul es la comBinacin de teclas para agregar una nueva diapositiva?
a< Ctrl > '
)< Alt > N
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c< Ctrl > ,
d< Alt > ,
NCJ3Es un conLunto de 2ormas creadas previamente para usar en las presentaciones3
a< Auto%ormas
)< Formas B$sicas
c< Im$genes
d< Gi% Animado
139. ;En Au= menG Se encuentra la Opcin para personali4ar la animacin?
a< ,en= Te+to
)< ,en= *resentacin
c< ,en= Bentana
d< ,en= 0erramientas
140. ;Cul es el #enG Aue es propio de PoWerPoint?
a< 'atos
)< Animacin
c< *resentacin
d< Bentana
141. ;Cul es el menG Aue permite aplicar diseOos 8 estilos de diapositiva?
a< ,en= Formato
)< ,en= *resentacin
c< ,en= Insertar
d< ,en= Edicin
142. ;Cules son los tipos de Alineacin?
a< I3"uierda. derecha. -usti%icar
)< I3"uierda. derecha. centrar. -usti%icar
c< I3"uierda. derecha. centrar
d< I3"uierda. derecha. centrar. -usti%icar. hacia a)a-o
NEC3;Se puede con2igurar un e2ecto aplicado a un oBLeto?
a< 'epende del e%ecto
)< A eces
c< Claro "ue si se puede
d< Claro "ue no
144. ;<u= vista es la Aue permite escriBir te>to soBre la diapositiva 8 en la parte in2erior para
agregar notas?
a< Clasi%icador de diapositias
)< Normal
c< *resentacin
d< No ha! tal Bista
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NEF3;Se pueden girar las auto2ormas?
a< 'epende
)< Claro "ue si
c< 'epende del tipo de auto%orma
d< No
NEH3;<u= 7erramienta se emplea para agregar te>to a una diapositiva?
a< Formato. %uente
)< Cuadro de te+to
c< 2ect$ngulo
d< #ordArt
147. ;En Au= Barra encontramos los Botones. Cuadro de te>to6 Estilo de $uin 8 Estilo de
'lec7a?
a< No e+isten esos )otones
)< Barra de herramientas Imagen
c< Barra de herramientas 'i)u-o
d< Barra de herramientas Ta)las ! Bordes
148. ;Se puede modi2icar el espacio antes del prra2o 8 despu=s del prra2o?
a< A eces
)< No
c< En *o5er *oint no
d< 4i
NEM3;Con Au= tecla se elimina una diapositiva?
a< Ctrl>4upr
)< 4upr
c< 4upr > '
d< No ha! tal tecla
150. ;En Au= menG se con2iguran las sangrKas?
a< No ha! un men= "ue permita tal opcin
)< Ber
c< Bentana
d< Formato
151. ;En Au= Barra de 7erramientas encontramos el icono para agregar viOetas?
a< Formato
)< Est$ndar
c< 'i)u-o
d< ,en= %ormato
NF@3;Para Au= sirve el programa #icroso2t PoWer Point?
e) Dise-ar todo ti'o de documentos de una manera 'rofesional
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f) 'ise(ar 'resentaciones de un determinado tema o asunto de una manera clara
. 'rofesional
) Dise-ar documentos de un determinado tema o asunto de una manera clara .
'rofesional
h) 'ise(ar pro!ectos de animaciones ! dise(o gr$%ico
NFC3"na presentacin es.
a) Conjunto de dia'ositi,as
b) Conjunto de 'inas
c) Conjunto de hojas
d) Conjunto de libros
NFE3"na diapositiva es.
a) Conjunto de temas 'ara editar
b) El elemento 'rinci'al de una 'resentaci/n0 es a)u1 donde se inserta texto0
imenes0 sonidos0 etc#
c) Conjunto de 'inas en blanco
d) 2#3
NFF3;Cul es la tecla para visuali4ar la presentacin?
a< F/
)< F@
c< FH
d< FD
PARTE PR-CTICA
NFH38tili3ando el *resentador de diapositias de *o5er *oint. crea una presentacin nuea. la gra)a en
la unidad de almacenamiento designada por el pro%esor. la cierraE si es necesario. la a)re
nueamente para modi%icarla6
NFI38tili3ando una presentacin proista por el maestro. cree. dupli"ue ! elimine diapositias en ella6
NFJ3,ediante la ela)oracin de al menos cinco diapositias. demuestre "ue inserta. selecciona. duplica.
copia. pega. muee ! elimina im$genes predise(adas Lcliparts<6
NFM3'a %ormato al te+to de una diapositia Lapariencia. alineacin. interlineado. i(etas. sangr&a. )ordes.
color de relleno. e%ectos especiales. etc<
NHD3'a %ormato a las auto%ormas de una diapositia Lcolor de %ondo. de%inir estilo de %lechas. girar.
inertir. cam)iar tama(o. etc<
NHN34in a!uda de re%erencias. e+plica en sus propias pala)ras los usos de las distintas istas de una
presentacin Lnormal. es"uema. diapositia. clasi%icador. presentacin<
162. Aplica un Vdise(o de diapositiaW disponi)le a las diapositias de una presentacin suministrada
por el docente6
NHC3Aplica ! cam)ia e%ectos de animacin a los o)-etos de las diapositias de una presentacin
proporcionada por el docente
164. Agrega transiciones a las diapositias de una presentacin suministrada por el docente6
NHF3'ado por el pro%esor un tema apropiado. ela)ora una presentacin "ue inclu!a al menos un
organigrama "ue represente una estructura -er$r"uica
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NHH3,ediante la ela)oracin de al menos cinco diapositias. demuestra "ue inserta. selecciona. duplica.
copia. pega. muee ! elimina sonidos. animaciones ! ideoclips Lclips de ideo<
NHI3'ada una presentacin ela)orada con antelacin. crea una presentacin Vport$tilW de ella para
e-ecutarla en e"uipos "ue no tengan instalado el programa *resentador de diapositias de *o5er
*oint6
BASES &E &ATOS : ACCESS
NHJ3Se utili4an para ver6 modi2icar 8 anali4ar datos de 2ormas di2erentes.
a5 Consultas
B5 Ta)las
c5 Formularios
d5 N6A6
NHM3Es una aplicacin Aue permite a los usuarios de2inir6 crear 8 mantener la Base de datos6 8
proporciona acceso controlado a la misma3
a< 4GB'6
)< ,odelos
c< 4istemas de Gestin de Ficheros6
d< N6A6
170. Se organi4an en una 2orma similar a un rBol 1visto al rev=s56 en donde un nodo padre de
in2ormacin puede tener varios 7iLos3 El nodo Aue no tiene padres es llamado raK46 8 a los
nodos Aue no tienen 7iLos se los conoce como 7oLas6 este es el modelo.
a< [er$r"uico
)< 'e red
c< 2elacional E+tendido
d< Orientado a O)-etos6
171. Propuso Aue los sistemas de Bases de datos deBerKa presentarse a los usuarios con una
visin de los datos organi4ados en estructuras llamadas relaciones3
a< Edgar Fran\ Codd6
)< E%ra&n Francis Codd
c< Charles Ba))agge6
d< N6A6
NI@3Es una coleccin de datos soBre un tema especK2ico6 como Productos o Proveedores.
a< Consultas6
)< Formularios6
c< In%ormes
d< N6A6
173. Es un tipo de oBLeto de Base de datos Aue se utili4a 2undamentalmente para introducir o
mostrar datos en una Base de datos.
a< Consultas6
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)< Formularios6
c< In%ormes
d< N6A6
174. Es un m=todo e2ica4 de presentar los datos en 2ormato impreso.
a< Consultas6
)< Formularios6
c< In%ormes
d< N6A6
NIF3En #icroso2t Access6 los nomBres de los campos6 controles 8 oBLetos pueden incluir
cualAuier comBinacin de letras6 nGmeros6 espacios 8 caracteres especiales6 e>cepto el
punto 1356 el signo de e>clamacin 1X56 el acento grave 1Y5 8 corc7etes 1Z [53
a) Cierto
b) Falso
c) 2o se 'uede determinar
d) 2#3#
176. En #icroso2t Access6 los nomBres de los campos6 controles 8 oBLetos pueden
comenzar por un espacio en blanco:
a) Cierto
b) Falso
c) 2o se 'uede determinar
d) 2#3#
177. En #icroso2t Access6 los nomBres de los campos6 controles 8 oBLetos no pueden
contener caracteres de control (valores !"## de 0 a 31$.
a) $iem're
b) 3 ,eces
c) 2unca
d) 2#3
178. %n &icroso't ccess( los nombres de los campos( controles )
ob*etos no pueden incluir comillas dobles (+$ en los nombres de
tablas( vistas o procedimientos almacenados en un pro)ecto de
&icroso't ccess.
a< Berdadero
)< Falso
c< No se puede determinar6
d< T6A6
179. Es un conLunto de datos almacenados entre los Aue e>isten relaciones lgicas 8 7a sido
diseOada para satis2acer los reAuerimientos de in2ormacin de una empresa u organi4acin6
a5 Ta)las
B5 2elaciones
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c5 Bases de 'atos
d5 Tuplas
NJD3!os predecesores de las Bases de datos 2ueron los.
a< ,odelos de datos
)< 4istemas de Ficheros
c< Inentarios
d< Todos los Anteriores6
181. Son Bases de datos donde la in2ormacin almacenada se modi2ica con el tiempo6
permitiendo operaciones como actuali4acin 8 adicin de datos6 adems de las operaciones
2undamentales de consulta3
a< Bases de 'atos Est$ticas6
)< Base de 'atos 'in$micas6
c< Bases de 'atos de Te+to Completo6
d< Bases de 'atos Bi)liogr$%icas6
e< Bases de 'atos ,ultimedia6
182. El tipo de dato #emo se utili4a para peAueOas longitudes de te>to3
a< *uede "ue sea erdadero
)< *uede "ue sea %also
c< Es totalmente Falso
d< Es totalmente erdadero6
PARTE PR-CTICA
NJC3Crea una )ase de datos en )lanco para una Institucin Educatia6
NJE3Crea ; ta)las con sus respectios campos ! relacinalos6
NJF32eali3a C consultas de las )ases para la Institucin Educatia6
NJH32eali3a ; %ormularios de las )ases para la Institucin Educatia6
NJI3Genera ; in%ormes de las )ases para la Institucin Educatia6
NJJ3PCu$les son los elementos de una )ase de datosR
NJM3PCu$l es la di%erencia entre una ta)la ! una consultaR
NMD3P'e "u9 est$ con%ormada una ta)laR
NMN3PCu$l es la di%erencia entre un %ormulario ! un in%ormeR
NM@3PCu$l es la utilidad de las Ta)lasR
NMC3PCu$l es la %inalidad de la clae principalR
NME3PCmo logra eliminar datos de una ta)laR
NMF3PCmo logra eliminar una ta)laR
NMH3PCmo logra importar una ta)la desde otra )ase de datosR
NMI3PCu$l es la %inalidad de crear relaciones entre las ta)lasR
NMJ3PCmo se crea una consultaR
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NMM3PQu9 clase de consultas e+istenR
@DD3,encione los propsitos para los cuales se crean los %ormularios
INTERNET
201. ;Cul es el signi2icado de la e>presin 999?
a6 #orld #e) #ise
b# #orld #ide #e)
c# #e) #ith #orld
d# #ords #ith #e)
@D@3!os inicios de internet se dan con la red.
a6 Arpanet
)6 Intranet
c6 E+tranet
d6 Arpared
@DC3Cules son los componentes Aue intervienen en Internet?
a< Bac\)ones. 2edes. *roeedores del 4ericio de Internet. 0osts6
b) 2edes. *roeedores del 4ericio de Internet. Li)ros irtuales6
c) Bac\)ones. 2edes. 0osts. Computadores. Correo Electrnico6
d) *rotocolos. Computadoras. Los peri%9ricos. *roeedores6
@DE3;Cmo se llama el roBot de altavista?
a< 4cot
)< 4cooter
c< No se sa)e
d< Cooter
@DF3!a comunicacin sKncrona u /on lKne0 entre personas6 en internet6 se da mediante.
a6 Naegadores
)6 Buscadores
c6 Chats
d6 *$ginas 5e)
@DH3!a comunicacin sKncrona u /o22 lKne0 entre personas6 en internet6 se da mediante.
a6 Correo electrnico
)6 ,ensa-er&a instant$nea
c6 Enlaces de p$ginas 5e)
d6 FT*
@DI3!a navegacin entre pginas WeB se logra gracias a.
a6 Los hiperenlaces
)6 Correos electrnicos
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c6 Naegadores
d6 4itios 5e)
@DJ3;Para Au= sirven los navegadores?
a< *ara isuali3ar nuestros mensa-es6
)< *ara Chatear6
c< *ara )uscar in%ormacin6
d< *ara isuali3ar las p$ginas 5e)6
@DM3;Cul es el sistema Aue posee Internet E>plorer6 Aue permite acelerar el acceso a las pginas
Aue 7a8an sido visitadas?
a< 4istema de Cach96
)< 4istema de Almac9n6
c< 4istema de Enlace6
d< 4istema de E+plorar *$ginas 5e)6
@ND3Internet es una Red de -rea !ocal3
a< A eces
)< 'epende
c< No
d< 4i
@NN3;Cules son las principales aplicaciones de Internet?
a< 2edes. *roeedores del 4ericio de Internet. Li)ros irtuales. Charlas interactias. Tecnolog&a
irtual6
)< ###. Correo Electrnico. Boletines de noticias. Acceso a terminales remotos. FT*. Charlas
Interactias ! ideo con%erencia6
c< 2edes. *roeedores del 4ericio de Internet. Li)ros irtuales. Bi)liotecas6
d) Correo. Boletines de noticias. Los Ne5s. FT*. Charlas Interactias ! e1commerce6
@N@3"no de los servicios de internet con ma8or uso en la actualidad es.
a6 ###
)6 Correo electrnico
c6 Bideo con%erencia
d# Ne5s
@NC3;Cmo se llama la primera pgina Aue aparece cuando aBrimos el e>plorador?
a< *$gina principal
)< *resentacin
c< *$gina de enlace
d< No se sa)e
214. ;Cul es el navegador ms popular?
a< ,o3illa
)< Internet E+plorer6
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c< Google cromado6
d< Netscape Naegator
@NF3;<u= Signi2ica +TTP?
a< *rotocolo de Transmisin de Te+to 0ipermedia6
)< *rotocolo de Trans%erencia de 0iperte+to6
c< *rotocolo de Trans%erencia de Te+to6
d< *rotocolo de Transmisin de Te+to Interactio6
@NH3;Se puede enviar una copia de mensaLe oculto a un correo electrnico? si es si6 ;&onde?
a< 'epende6
)< No se puede6
c< 4i en la opcin CCO6
d< 4i. en la opcin CC6
@NI3;Cul es el Buscador ms utili4ado?
a< Altaista
)< Google
c< ]ahoo
d< ,onogra%&as
@NJ3;Cules son los Protocolos de Internet?
a6 FT*NIT
)6 *CTNI*
c6 TC*NI*
d6 TC*N*I
@NM3Cuando una pgina WeB reporta el mismo contenido para todos los visitantes6 se denomina.
a6 *$gina din$mica
)6 *$gina est$tica
c6 *$gina 5e)
d6 *$gina de internet
@@D3Cuando una pgina WeB reporta contenido di2erente en 2uncin a las pre2erencias de los
visitantes6 se denomina.
a6 *$gina de destino
)6 *$gina de usuario
c6 *$gina est$tica
d6 *$gina din$mica
@@N3!a evolucin de internet en la actualidad se e>presa en el concepto denominado.
a6 Internet aan3ado
)6 Internet II
c6 Internet III
d6 Internet %uturo
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@@@3Para poder ver el contenido de una pgina WeB es necesario tener instalado en el
computador.
a6 8n naegador 5e)
)6 8n procesador de datos
c# 8na ho-a de c$lculo
d6 8n gestor de correo electrnico
@@C3$uarda las pginas visitadas recientemente en un periodo de tiempo por el usuario del pc.
a6 B&nculos
)6 *re%eridos
c6 0istorial
d6 2egistro
@@E3El lugar donde se almacenan los correos Aue nos 7an enviado.
a6 Bande-a de salida
)6 Bande-a de entrada
c6 Carpeta de ingreso
d6 Carpeta de procesos
225. ;Es posiBle consultar mi cuenta de correo desde cualAuier ordenador conectado a
Internet sin tener Aue instalar ni con2igurar ningGn programa?
a3 SK6 siempre es posiBle
B3 SK6 si se tiene una cuenta tipo WeBmail6 como +otmail o similar
c3 SK6 si tengo una cuenta de trans2erencia POP
d3 No es pdoBle
@@H3#arAue la alternativa Aue es caracterKstica de un navegador.
a5 'escargar m=sica ! isuali3arla al instante6
B5 Gra)ar la p$gina "ue estamos isuali3ando en un %ichero6
c5 Gra)ar todos los %icheros de #ord en cache6
d5 Naegar solo por p$ginas 5e) permitidas6
227. ;<u= son las applets?
a<61 Es un componente de una aplicacin "ue se e-ecuta en el conte+to de otro programa. por
e-emplo un naegador 5e)6
)<61Es un programa "ue permite isuali3ar ideo dentro de un naegador6
c<61Es un plu1gin "ue permite reali3ar ideostreaming entre naegadores6
d<61Es una aplicacin "ue permite er ideo de !outu)e6
@@J3 ;<ue es un 'ORO en INTERNET?3
a<61Es un seridor dedicado a las demandas de los usuarios6
)<61Es una p$gina 5e) "ue permite la opinin6
c<61Es un sitio 5e) donde se pregunta so)re un tema determinado ! se pueden o)tener respuestas
so)re la misma6
d<61Es un serer dedicado a las opiniones so)re temas de actualidad ! cual"uier persona puede
responder a una demanda o pregunta6
@@M3;<u= es una pgina WeB?
a<61Es un lugar donde podemos naegar ! descargar programas6
)<61Es una ho-a de contenido "ue %orma parte de un sitio 5e)6
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c<61Es un programa "ue permite isuali3ar p$ginas en 0T,L6
d<61Es un lugar determinado en la internet6
@CD3;<u= es un dominio?
a<61Es la direccin principal de un sitio 5e) en internet6
)<61Es el programa principal de una p$gina 5e)6
c<61 Es el "ue domina a todas las p$ginas 5e)6
d<61Es el nom)re a)soluto de un programa 5e)6
@CN3;<u= es una COO\IE?
a<61Es una in%ormacin con%idencial de una p$gina 5e)6
)<61Es un programa "ue nos permite er una p$gina determinada
c<61 Es la "ue guarda nuestra in%ormacin en un archio de #ord ! la podemos er cuando a)rimos
dicho programa ! eniarla al internet6
d<61Es un %ragmento de in%ormacin "ue se guarda en el disco de nuestra computadora ! es
reconocida al a)rir de nueo el mismo sitio 5e)6
@C@3 ;<u= es un 'OR#"!ARIO?
a<61*lantilla 5e) para reali3ar naegacin6
)<61*lantilla 5e) para rellenar datos con alg=n %in6
c<61 *lantilla 5e) para crear cuentas de correo6
d<61*lantilla 5e) para reali3ar matriculas6
@CC3 ;<u= es Navegar O'':!INE?
a<61Naegar por p$ginas 5e) no registradas6
)<61Naegar por p$ginas 5e) registradas6
c<61Naegar sin cone+in a internet
d<61Naegar a eces con cone+in a internet6
@CE3;<u= es un E:]INE?
a<61Es un -uego )a-ado por internet6
)<61Es un -uego "ue se utili3a en l&nea6
c<61Es una reista "ue se puede descargar6
d<61Es una reista electrnica solo por la red6
@CF3;<u= es el IRC?
a<61*rotocolo de -uegos en l&nea
)<61*rotocolo solo de ,essenger6
c<61*rotocolo de chat ! de e1mail
d<61*rotocolo de comunicacin en tiempo real6
PARTE PR-CTICA
236. Cree un correo electrnico6
237. Ela)ore un listado de D p$ginas 5e) de temas educatios6
238. 'el listado anterior resuma cual"uier tema ! en&alo al correo electrnico de tu pro%esor6
239. Bus"ue ! descargue so%t5are educatio6
240. Ingrese a un %oro educatio ! emita su opinin so)re el tema tratado6
241. Bisite un )loc\ ! enuncie su importancia para un docente6
E&ITOR &E I#-$ENES
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@E@3,enciona las partes de la pantalla principal de Corel *hoto *aint6
@EC3Con%igure el documento correctamente. para crear un o)-eto6
@EE3Importe una imagen ! reali3a mane-os )$sicos Lcopiar. moer. cortar. rotar. etc6<
@EF3Cree un o)-eto hasta o)tener la siguiente %igura7
@EH3Blo"uea la transparencia de o)-etos de la siguiente imagen7
@EI38tili3a la herramienta mano al3ada para crear un di)u-o de su imaginacin6
@EJ38tilice la opcin de m$scaras. tra!ectos ! canales para reali3ar el monta-e de una %otogra%&a.
seleccionada por el pro%esor6
@EM38tilice la herramienta capas de relleno para crear la siguiente imagen7
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@FD38tili3ando la herramienta correccin de o-os ro-os. "uitar los o-os ro-os. a una imagen seleccionada
por el pro%esor. ! el resultado ser$ como la siguiente imagen7
@FN38tilice la herramienta clonar. para "uitar al persona-e del %ondo Lla %otogra%&a es dada por el
pro%esor<6
@F@34imule tres condiciones de iluminacin. de una imagen dada por el pro%esor. mostrar en di%erentes
entanas6
@FC32eto"ue una %otogra%&a. proporcionada por el pro%esor6
@FE32eali3ar la correccin de la siguiente imagen ! de-arla como la imagen ;6
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/ ;
@FF31Ela)ora el monta-e de una %oto. usando otras im$genes proporcionadas por el pro%esor6
256. Conertir una imagen proporcionar por el pro%esor. en escala de grises6
257. Crea un duotono con una %otogra%&a en escala de grises proporcionada6
258. 8tili3a el comando. mati3. saturacin ! luminosidad. para me-orar una %oto
proporcionada con anterioridad6
259. Corrige el color de una %oto con el comando Va-uste de imagenW6
260. Quitar el muar9 de una %oto proporcionada6
261. Quitar el polo ! ara(a3os de una %otogra%&a de anta(o proporcionada por el
pro%esor6
262. 8tili3ar la herramienta e%ecto para darle e%ecto a una imagen proporcionada
con anticipacin6
263. Ela)ora una imagen a partir de otra utili3ando la opcin trans%ormacin de
color6
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264. PQu9 es la dimensin de un documentoR
265. PQu9 es la resolucin de una imagenR
266. PQu9 es un %ormato de imagenR
267. PQu9 es re muestrear una imagenR
268. PQu9 es modo %usinR
269. PAl tra)a-ar con m$scaras. como se selecciona toda una imagen. con ata-o de
tecladoR
270. PQu9 es una m$scaraR
271. PQu9 es un mapa de )itsR
272. PQu9 es un %iltroR
273. 'escri)e los pasos para e+portar una imagen a [pg6
274. 'escri)e los pasos para e+portar una imagen como gi%6
275. PQu9 es 2GBR
276. Corel *hotopaint es7
a6 8n programa de %oto1pintura
)6 8n programa para conertir %icheros de autocad a -pg
c6 8n programa de edicin de im$genes de mapa de )its
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d6 8n procesador de te+tos
@II3*ara dar unas lecciones pr$cticas con las "ue %amiliari3arnos con las principales %unciones de
*hotopaint. utili3aremos7
a6 Corel0EL*
)6 Corel,A4TE2
c6 CorelT8TO2
d6 CorelF8NCTION4
;GH6 P Qu9 es un cuatritonoR
a6 una imagen en escala de grises coloreada con cuatro tintas6
)6 8na imagen pintada con cuatro colores amarillo. a3ul. negro. ro-o6
c6 8na imagen pintada de cuatro %ormas6
d618na imagen pintada cuatro eces con un mismo tono ! luminosidad6
$4FT(3RE ED5C3T!64
279. $e define a la informaci/n como7
a# 5n conjunto de datos ,isuali+ados a tra,8s de un monitor de
com'utadora
b# Conjunto orani+ado de datos 'rocesados )ue comunican un
mensaje acerca de un ente o fen/meno
c# Conjunto estructurado de ,alores )ue arrojan un resultado
im'reso
d# Estructura de datos definido en funci/n a otros datos

280. 9as T!C se definen como7
a# Conjunto de 'rocesos0 'roductos0 m8todos0 orani+aciones0
ser,icios . similares )ue o'timi+an o mejoran el manejo de la
informaci/n . el desarrollo de la comunicaci/n . resuel,en sus
situaciones 'roblemticas#
b# :erramientas com'utacionales e informticas )ue 'rocesan la
informaci/n . estn orientadas exclusi,amente al rea de los
neocios#
c# $istema formado 'or redes de com'utadoras con acceso a
internet )ue son utili+adas 'or las instituciones educati,as del
'a1s#
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d# $istemas de im'lementaci/n de e)ui'os informticos .
ca'acitaciones docentes en las instituciones educati,as de
nuestro 'a1s#
281. El t8rmino Tic 'ro,iene de las 'alabras7
a# T8cnica0 !nformtica . Comunicaci/n
b# Tecnolo1a0 !nformtica . Comunicaci/n
c# Tecnolo1a0 !nformaci/n . Comunicaci/n
d# T8cnica0 !nformaci/n . Com'uesta
282. $e entiende 'or software educati,o a cual)uier ti'o de 'rorama o
recurso informtico )ue inter,ena en el 'roceso educati,o . consia una
inter,enci/n 'ositi,a en ,arias reas# !ndi)ue cuales son7
a# Proceso E;30 <esti/n Educati,a . Producci/n de *aterial
b# Proramaci/n Curricular . <esti/n Educati,a
c# Desarrollo de sesiones de E;3 . trato a los estudiantes
d# Proceso E;30 Producci/n de *aterial0 . Relaciones entre docente .
estudiantes
283. 9as T!C se relacionan con los elementos educati,os en diferentes
direcciones# 9a relaci/n con el curr1culo se denomina7
a# Producci/n
b# !nteraci/n
c# 3'ro'iaci/n
d# 3'ro,echamiento
284. 9as T!C se relacionan con los elementos educati,os en diferentes
direcciones# 9a relaci/n con la 'roducci/n de material el curr1culo se
denomina7
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a# Producci/n
b# !nteraci/n
c# 3'ro'iaci/n
d# 3'ro,echamiento
285. 9as com'etencias a'o.adas de manera /'tima 'or las tic son7
a# Procesamiento de la informaci/n0 Trabajo en e)ui'o . Producci/n
de material educati,o
b# Transferencia de informaci/n . Procesamiento de datos
c# Trabajo colaborati,o =nicamente
d# Producci/n de material =nicamente
286. >?u8 dos usos terminales da un usuario al software@
a# 6isuali+aci/n de datos . ,isuali+aci/n de informaci/n en al=n
formato
b# 6isuali+a datos e informaci/n . 'roduce datos o informaci/n
c# 3ccede al contenido de internet . se comunica
d# 3ccede al contenido de archi,os de di,erso formato . los
almacena
287. 9as Tic deben ser interadas en el curr1culo si antes se ha e,aluado7
a# $u 'ertinencia0 ,entaja com'arati,a0 . su dis'onibilidad .
'osibilidades
b# $u 'ertinencia0 coherencia . com'lejidad
c# $u coherencia con la 'ro'uesta curricular . los materiales
dis'onibles
d# 9a cantidad de m)uinas . dis'onibilidad de acceso a internet
288. 3lunos 'roramas )ue 'ermiten elaborar orani+adores ,isuales son7
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a# 3rdora0 !nternet Ex'lorer . (indows
b# Exe learnin . :ot Potatoes
c# 3rdora0 AclicB
d# !ns'iration0 Cma'tools . Freemind
289. 9a e,aluaci/n a tra,8s de software educati,o debe reali+arse si se
aranti+a7
a# Resultados similares a los lorados con 'rocedimientos escritos
b# *edici/n del loro de com'etencias desarrolladas
c# *edici/n de la calidad del software
d# Resultados /'timos en el rendimiento de los estudiantes
290.
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