Entrevista com a professora Doreen Massey

Geosul Estamos reunidos em Fortaleza no dia 28 de setembro de

2005, por ocasio do VI Encontro da ANPEGE e entrevistando a
professora e gegrafa Doreen Massey. Comeamos pedindo para
falar um pouco onde nasceu, sua famlia, ...
Profa. Doreen Nasci no norte da Inglaterra, em uma famlia de
classe operria, em uma grande rea de conjuntos habitacionais
estatais ao sul de Manchester. Minha me era secretria
administrativa em uma fbrica. Ela deixou a escola aos 13 anos;
meu pai deixou a escola aos 11 anos e foi trabalhar como
jardineiro. Digo isto porque fui o primeiro membro da famlia que
foi para a universidade. Tenho uma irm que neste momento uma
boa amiga, viajamos juntas, e ela tambm se formou em geografia,
em Southampton, mas no exerce, embora tenha a imaginao e o
esprito de gegrafa. Por exemplo, no ano passado celebramos meu
aniversrio de 60 anos indo ao rtico em um pequeno barco; foi
magnfico. Ento uma pequena famlia em dois sentidos: somos
de tamanho pequeno e somente quatro pessoas e um gato enorme
e amarelo, que o dominante na casa! Estudei em uma escola
pblica do estado e depois ganhei uma bolsa para ir para outra
escola diferente. Em 1963 fui para a universidade de Oxford,
tambm com bolsa, o que torna possvel para a classe operria
freqentar a universidade. Estudei geografia. Porque geografia? Eu
gosto de geografia, pela gama que estuda, a natureza e as
humanidades. E tambm porque tive uma professora na escola que

Professora da Open University, United Kingdom. Entrevista realizada

durante o Encontro da ANPEGE de Fortaleza em setembro de 2005 e
que contou com a colaborao dos professores Rogrio Haesbaert da
Costa (UFF), Luiz Fernando Scheibe, Sandra M. A. Furtado e Maria
Dolores Buss. Texto revisado e autorizado pela entrevistada
(d.b.massey@open.ac.uk).

Geosul, Florianpolis, v. 21, n. 42, p 195-203, jul./dez. 2006





MASSEY, Doreen. Entrevista.


foi magnfica, Miss Leigh. Uma professora muito importante
porque ela pode mudar toda uma vida. Miss Leigh foi importante
para mim e para minha irm tambm.
Minha experincia em Oxford foi ambgua. Uma universidade
muito da elite, com uma boa educao, mas ao mesmo tempo
muito difcil para algum da classe operria. E em Oxford me
despertou a idia de que no queria ser acadmica, trabalhar em
uma universidade. Isto foi influncia das caractersticas de Oxford.
Depois de formada, trabalhei no setor privado, que para mim foi
um desastre completo. Mas o que fazer? O problema que sou
intelectual, mas no exatamente acadmica. Tenho interesses
polticos e muitos outros. Por fim em 1968 encontrei um novo
emprego em um centro de estudos polticos (the Centre for
Environmental Studies CES), mas usando a geografia, fazendo
planejamento, estudando as diferenas regionais. O ano de 1968
tambm importante para mim porque a Universidade Aberta
(Open University) aonde fui trabalhar, tambm se estabelece nesse
ano. Outro fato interessante para a minha opo pela geografia
porque sou de uma regio industrial, sobretudo txtil, e muito
jovem experimentei as diferenas interregionais. Ns, de
Manchester temos o hbito de dizer: o que pensa Manchester hoje,
Londres pensar amanh. Talvez seja uma maneira de compensar a
pobreza de Manchester em relao a Londres. Ento a
desigualdade regional foi experienciada ainda muito jovem, faz
parte de minha vida. Trabalhei no Center for Environmental
Studies, em Londres, at mais ou menos 1980, quando foi fechado
pela famosa Margareth Thatcher que chegou ao poder em 1979;
logo depois fomos despedidos. Ento tive que buscar um outro
emprego e fui para a Universidade Aberta (Open University).
uma universidade popular e em que os estudantes no tm
necessariamente que ter nenhum nvel de dedicao anterior a
entrada e o que se chama de universidade de segunda chance.
Ento tm alunos de todas as idades, na maioria mulheres, grande
quantidade de pessoas da classe operria. Temos o ensino a
distncia, os estudantes tm um tutor na sua regio e ns
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escrevemos livros, fazemos programas de televiso, de rdio,
fitas... Produzimos os cursos e os estudantes tm um professor
perto deles que no somos ns.

Geosul Funcionam cursos de graduao ou de ps-graduao?
Profa. Doreen Tem cursos de graduao, mas tambm de ps-
graduao.

Geosul Comeou a trabalhar neste centro de estudos ambientais
(CES), mas qual era o tipo de trabalho que se fazia? Porque 1968
muito cedo para o que hoje se entende como estudos ambientais.
Profa. Doreen Sim, este foi um perodo de hegemonia da cincia
espacial, de modelos matemticos de regies e cidades. Eu fiz parte
disto, mas ao mesmo tempo estava desenvolvendo uma crtica, no
porque foi matemtico, mas sim porque estava baseado na
economia neoclssica. Por isso, em 1971 ou 1972 fui aos Estados
Unidos para aprender economia neoclssica. E uma maneira de
conhecer o inimigo como dizemos. Para critic-lo tenho que
conhec-lo verdadeiramente.

Geosul E como foi 1968 na Inglaterra? Na Frana foi toda aquela
revoluo...
Profa. Doreen Havia um movimento de operrios e estudantes.
Mas no to forte como na Frana e no Mxico, por exemplo. Foi
um movimento que tocou muito na subjetividade; nossa gerao
que na poca estava com 20 e poucos anos, entrou em um mundo
muito restritivo. Comeamos a ter idia de que outras coisas eram
possveis, deveria existir outro modo de viver, um outro mundo;
tnhamos que inventar e que era possvel. Foi um perodo muito
otimista. Na Inglaterra tnhamos um governo trabalhista que foi
bastante social-democrtico e estabeleceu a Open University e o
CES onde trabalhei, a Comisso de Cincias Sociais e tantas outras
coisas. Foi um momento chave e importante. E com o Governo da
Thatcher foi rompida toda esta organizao social-democrtica.

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Geosul Mas voltando para as atividades do Centro, o que era o
ambiental?
Profa. Doreen Nesta poca o termo ambiental queria dizer mais
urbano, o ambiente social mais que o natural. Na geografia inglesa
ou anglo-saxnica houve um movimento para integrar um pouco
mais as coisas ditas no humanas, no s a natureza, mas tambm
as tcnicas, a materialidade. Houve uma mudana no que se
entende por ambiental.

Geosul Muito do que se v com o rtulo de ambiental tem a ver
mais com o ambiente natural do que com o social.
Profa. Doreen Agora tambm na Inglaterra, mas nos anos 60 se
referia especificamente ao contexto social, urbano. interessante
ver que com o tempo as palavras mudam de conotao.
Atualmente, outra vez se volta a uma abordagem mais social.
interessante. E sobretudo para a geografia, porque pretendemos
integrar a natureza e a sociedade. Este fato de termos ao mesmo
tempo geografia fsica e geografia humana uma oportunidade
para avanar no s na geografia, mas no estudo dos maiores
problemas do mundo.

Geosul Agora a influncia de Bruno Latour muito importante
nestas abordagens mais integradoras.
Profa. Doreen Sim, e no s ele, mas Donna Haraway, que
biloga, por exemplo. Mas h tambm toda uma gama de autores.

Geosul Mas depois como foi evoluindo seu pensamento at
trabalhar com os sandinistas?
Profa. Doreen Isto interessante. No queria ser acadmica no
sentido mais formal. E a Open University foi parte da soluo para
mim. Tambm sempre tratei de vincular o que fao como
intelectual e o que fao como pessoa poltica. No o que penso no
meu escritrio ou na biblioteca, y depois vou para a poltica para
implementar minhas idias. que ao participar na poltica
desenvolvo minhas idias. Tambm na Nicargua. Os anos 80
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tambm foram chave. Cinco anos depois da chegada da Margaret
Thatcher ao poder, tnhamos um conselho muito radical em
Londres onde participei; tambm tivemos os movimentos dos
mineiros na Gr-Bretanha e o movimento sandinista. Eu estava um
pouco envolvida com tudo isso. Para mim o mais importante foi
que aprendi muito com tudo isso, principalmente no tocante aos
meus pensamentos tericos. No GLC (Conselho da Grande
Londres), participei como membro do conselho tendo cargo no
planejamento econmico para a cidade. No escritrio muito fcil
ter idias de como as coisas devem funcionar, mas quando se trata
de implementar um projeto econmico diferente. Por exemplo,
Thatcher estava reestruturando a economia nos servios da capital,
e no Conselho estvamos preocupados com a reestruturao da
economia de Londres, mas priorizando os trabalhadores. Ento foi
muito difcil. Me fez pensar muito sobre a industrializao, a
localizao das indstrias... Ento foi uma troca que se fez um
pouco lenta entre os pensamentos mais intelectuais e os mais
polticos.

Geosul Londres tinha antes uma administrao mais trabalhista?
Profa. Doreen Mais que trabalhista. Radical. Formalmente era
trabalhista, mas na prtica, radical. Feminista, anti-racista,
envolvida na luta sexual.

Geosul E como funcionava este Conselho? Era um conselho
formal?
Profa. Doreen Sim, eleito por votao. Os conselhos foram fruto
da municipalidade esclarecida. Os conselhos representavam outro
tipo de voz, de esquerda, em um governo nacional conservador da
Thatcher. Tinha conselhos de esquerda tambm Sheffield,
Liverpool, Birmingham, e em Manchester; os trabalhistas de
esquerda tinham poder nas cidades. E estes conselhos funcionaram
at 1985 quando foram extintos pela Margaret Thatcher. Ento ela
aboliu este nvel de governo no pas. Foi incrvel. Foi um perodo
muito interessante. De um lado tnhamos este governo nacional
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conservador, e de outro lado tivemos uma geografia de resistncia
contra este governo conservador, representado pelas regies
mineiras e pelas cidades nas mos da esquerda. Foi uma luta muito
grande. Os mineiros foram vencidos e os conselhos das
municipalidades, que foram muito importantes, foram abolidos.

Geosul E como era o funcionamento destes conselhos? Eles so
pouco conhecidos entre ns.
Profa. Doreen Sei que aqui em Fortaleza tem governo petista, h
uma relao entre a cidade e o nvel nacional. Tem muita coisa que
se pode fazer a nvel municipal.

Geosul E ento como toda esta experincia vai dar na sua ida
para a Nicargua?
Profa. Doreen O Conselho de Londres organizou um congresso
alternativo de economia, pois na Inglaterra tinha um outro, oficial,
organizado pelo G 8, ou algo assim. Tivemos delegaes de todo o
mundo inclusive da Nicargua. E me perguntaram se seria possvel
eu ir at a Nicargua para ajudar em alguns projetos. E quando
comeou a Open University me senti um pouco prisioneira, pois
foi a primeira vez que eu tive um emprego permanente. Mas
tnhamos a possibilidade de ter dois meses de sabtico a cada ano,
o que me proporcionou acumular seis meses com os nicas em
Mangua, fazendo pesquisas em um instituto. Mas no uma
grande coisa, pois nesta poca havia muitos estrangeiros na
Nicargua. Para mim foi muito interessante. Melhor para mim do
que para os nicas. Tenho uma lembrana muito forte de estar vendo
o noticirio sandinista, um programa em que o Ronald Reagan
estava falando aos Estados Unidos e atrs dele tinha um mapa dos
Estados Unidos e da Amrica Central. E quando ele estava falando
o vermelho da Nicaragu cresce pegando Guatemala, Honduras,
Mxico e os outros pases, falando da grande ameaa de apenas
trs milhes de pessoas da Nicargua. Foi incrvel. E ns no
tnhamos nada, nem chocolate. Nicargua foi a ameaa de um bom
exemplo.
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Geosul De que forma a Nicargua influenciou voc?
Profa. Doreen No sei dizer. Sei que teve efeitos. Aprendi muito
sobre outra forma de desigualdade. Aprendi muito sobre o poder
dos Estados Unidos. Mas tambm tenho medo de me descrever
como uma gegrafa do desenvolvimento. No fui uma pessoa de
centro que entra em um pas para estud-lo. Quero mais ajudar
nas coisas quase tcnicas, ou provocar uma conversao. Trabalhei
um pouco tambm com o ANC na frica do Sul quando estavam
tratando de desenvolver um plano econmico e a constituio
nacional. Eu fui para a frica do Sul com um convite, mas com um
papel especfico de no dar conselhos, pois no sei nada da frica
do Sul. Mas o que se podia fazer era atuar como uma provocadora
de perguntas, levantar questes. Eles tiveram problemas em como
fazer uma constituio com certo grau de decentralizao, mas
numa situao em que h tanta desigualdade espacial. Se der
grande independncia para as regies vai aumentar mais ainda a
desigualdade, pois h regies brancas, regies africanas. Ento
havia uma tenso entre a meta de decentralizao e a meta de
igualdade; muito interessante. Eu fui para l para simplesmente
estimular um debate.

Geosul E esta justamente a verdadeira funo da universidade,
muito mais que dar soluo para os problemas.
Profa. Doreen Creio que sim. Estimular debate, provocar o
pensamento.

Geosul Voc disse hoje, na conferncia de abertura do encontro
da ANPEGE que trabalhou em Berkeley?
Profa. Doreen Sim, em 1981, por trs meses, quando estava sem
emprego na Inglaterra, pois tinha sido extinto o Centro e fui a
Berkeley no departamento de geografia.

Geosul O que voc acha da geografia que se faz no Brasil?
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Profa. Doreen Teria que ler mais sobre isto. No conheo
bastante. Mas penso que o que h de mais importante que se faz
aqui, como em outros pases, no copiar os modelos estrangeiros.
Desenvolver algo prprio. O que vejo so muitos trabalhos
originais e interessantes.

Geosul Hoje na conferncia voc falou no espao como
dimenso da multiplicidade. Milton Santos fala da coexistncia de
tempos diferentes, mas se referindo mais sobre o aspecto dos
diferentes tempos da tcnica.
Profa. Doreen Sim, h muitos tempos. O tempo da natureza...
Mesmo dentro de mim h muitos tempos: o da degradao do meu
corpo, tempo dos encantamentos rpidos, etc. Somos todos uma
mescla de temporalidades distintas. Quando fazemos com o espao
uma fila histrica, reduzimos o tempo simplesmente a uma
temporalidade. Muita gente j disse isto, no s eu, nem Milton
Santos. Althusser j disse e muitos outros.

Geosul E no que voc est trabalhando agora?
Profa. Doreen Neste momento estou trabalhando em um projeto
de pesquisa que tem razes na minha experincia poltica em
Londres utilizando los conceitos de espao elaborados em meu
ltimo livro For Space para sugerir outra poltica para a grande
Londres. No um projeto emprico, mas de reflexo sobre a
minha experincia em Londres e de participar em outros
movimentos, como o Frum Social.

Geosul E sua mudana de enfoque entre os anos 80 e os 90?
Como se deu a passagem da geografia marxista....
Profa. Doreen Para mim foi bastante fcil desenvolver uma
geografia mais esquerdista no meu trabalho, mais marxista. Foi
tambm feminista. E eu estive em Oxford em 1969 no primeiro
encontro feminista. Para mim foi mais difcil saber como utilizar
estes pensamentos feministas dentro de meu trabalho acadmico.
Estava desenvolvendo geografia industrial e em meu livro Spatial
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Divisions of Labour se nota que sou feminista; h de vez em
quando, umas brincadeiras. Mas foi mais com a luta sobre
sexualidade e o desenvolvimento da luta feminista que entendi
como h uma relao entre meus trabalhos intelectuais e essas
lutas, sobretudo no tocante identidade. Porque uma pergunta
chave no movimento feminista : o que uma mulher? Para o
movimento foi absolutamente necessrio ter um conceito de
mulher. Mas ao mesmo tempo foi bvio de que no h esta coisa
do que uma mulher, mas dos processos de construo do que
uma mulher. A mesma coisa referente sexualidade. Nestes anos
foi muito difcil pensar na identidade e na construo da identidade
pelo marxismo. Depois li Louis Althusser e comecei a entender sua
maneira de pensar em um modo no-essencialista. Porque o que
disse Althusser foi que no h ponto de partida, estamos sempre
estruturando, sempre h outra estrutura atrs desta. Isto foi a base
de desenvolvimento, o que deu as bases para a reconceitualizao
da identidade, que foi to importante para todas as lutas feministas,
sexuais. Com esta mudana, a meta poltica foi mudar as relaes
de produo destas identidades, no simplesmente defender as
identidades dadas. uma poltica diferente. E para mim muito
importante.

Geosul A Comisso Editorial da Revista Geosul agradece a sua
disposio em conceder esta entrevista.