Ttulo do Podcast Intertextualidade rea Portugus Segmento Ensino Fundamental e Ensino Mdio Durao
5min42seg
Habilidades: Ensino Fundamental : 2 e 6 Ensino Mdio: 9 e 10
Tempo Estimado: 30 minutos
Materiais e recursos necessrios: Podcast Intertextualidade Contedos: Intertextualidade
Desenvolvimento:
Esta sequncia de exerccios poder auxili-lo na aprendizagem sobre a intertextualidade em diferentes textos. Caso voc no o tenha escutado, oua o udio desse podcast que est disponvel no Portal EJ@. Voc pode at grav-lo no seu telefone celular.
Oua com ateno o Podcast, Intertextualidade disponvel no Portal EJ@ e responda s questes solicitadas.
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Para iniciar, vamos retomar o significado de intertextualidade:
A intertextualidade pode ser entendida como um dilogo, uma conversa entre textos ou a criao de um texto a partir de outro j existente. E isso vale tambm, para as obras de arte.
Agora, resolva os exerccios propostos e depois confira as suas respostas com o gabarito.
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1 Leia os poemas Quadrilha de Carlos Drummond de Andrade e Quadrilha da sujeira de Ricardo Azevedo:
Quadrilha Quadrilha da sujeira
Joo amava Tereza que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que no amava ningum. Joo foi para os Estados Unidos, Tereza para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou-se com J. Pinto Fernandes que no tinha entrado na histria. Carlos Drummond de Andrade
Joo joga um palitinho de sorvete na rua de Tereza que joga uma latinha de refrigerante na rua de Raimundo que joga um saquinho plstico na rua de Joaquim que joga uma garrafinha velha na rua de Lili. Lili joga um pedacinho de isopor na rua de Joo que joga uma embalagenzinha de no sei o qu na rua de Tereza que joga um lencinho de papel na rua de Raimundo que joga uma tampinha de refrigerante na rua de Joaquim que joga um papelzinho de bala na rua de J. Pinto Fernandes que ainda nem tinha entrado na histria. Ricardo Azevedo
a) Quais so as semelhanas entre os poemas? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
b) Quais so as diferenas entre os poemas? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Setor de Educao de Jovens e Adultos
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c) H intertextualidade entre os textos? Comprove com um trecho dos poemas. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
a) A propaganda do Mon Bijou vem acompanhada com a frase Mon Bijou deixa sua roupa uma perfeita obra-prima. Essa frase faz uma referncia a qual obra prima? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
b) Podemos dizer que a obra Mona Lisa, de Leonardo Da Vinci, foi copiada na propaganda da Bom Bril? Justifique sua resposta. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
c) Isso pode ser considerado intertextualidade? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Setor de Educao de Jovens e Adultos
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3 Observe as obras de arte e os textos. Assinale V (Verdadeiro) para o par que apresenta intertextualidade e F (Falso) para aquele que no apresenta:
a) Chico Lavrador de Caf, 1989, de Maurcio de Sousa e O Lavrador de caf, 1939, de Cndido Portinari. ( )
Turbou, partiu, abateu, Queimou sem razo nem d - Ah, que dor! Magoado e s, - S! - meu corao ardeu:
Ardeu em gritos dementes Na sua paixo sombria... E dessas horas ardentes Ficou esta cinza fria. - Esta pouca cinza fria. Disponvel em: <http://www.passeiweb.com/na_ponta_lingua/livros/resum os_comentarios/a/a_cinza_das_horas>. Acesso em: 26 ago. 2013. 10h52min. Setor de Educao de Jovens e Adultos
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c) A frase de Mrio Quintana e a frase de Blaise Pascal, sobre amizade: ( )
No te abras com teu amigo Que ele um outro amigo tem E o amigo do teu amigo Possui amigos tambm Mario Quintana Poucas amizades subsistiriam se cada um soubesse aquilo que o amigo diz de si nas suas costas. Blaise Pascal
d) A propaganda de uma rede de alimentos e um filme muito famoso: ( )
1. a) O ttulo do poema com referncia ao mesmo nome Quadrilha, os nomes dos personagens e os seus revezamentos.
b) No poema de Carlos Drummond de Andrade, a quadrilha refere-se a uma dana, a quadrilha em que h uma troca de casais. No poema de Ricardo Azevedo, os mesmos personagens aparecem na mesma sequncia do primeiro poema, mas jogando lixo por onde passam, fazendo jus ao ttulo Quadrilha da sujeira.
c) Sim. Poema Quadrilha: Poema Quadrilha da Sujeira: e Lili casou-se com J. Pinto Fernandes que no tinha entrado na histria. Joaquim que joga um papelzinho de bala na rua de J. Pinto Fernandes que ainda nem tinha entrado na histria.
2. a) No. A obra que aparece na propaganda no uma cpia, mas sim uma referncia, uma intertextualidade da famosa obra de Leonardo Da Vinci.
b) Refere-se obra prima Mona Lisa de Leonardo Da Vinci. c) Sim. O quadro Mona Lisa foi utilizado como uma referncia para a propaganda da Bom Bril, uma criao (propaganda da Mon Bijou) a partir da existncia de uma obra conhecida (Mona Lisa). Alm de tentar convencer o telespectador a consumir o produto, ela transmite sua mensagem explorando a cultura.