La familia es lo ms importante y cuidadoso que debemos tener. Tener una buena
familia es construir una buena educacin y formacin para nuestros hijos. La familia deben ser unidas en todas las situaciones que la vida nos da .en una familia debemos de tener comprensin, respeto, dialogo, colaborarse y tratar que juntos las cosas se un poco ms fasil.el reflejo de una familia se ve en los formacin y educacin de sus hijos. El deber como padres es tratar de darles a los hijos un buen ejemplo para que en el futuro ellos tengan una buena familia. Una familia constan de: Respeto Amor Comprensin Responsabilidad Unin Dilogo paciencia
Ya que es la base fundamental para la familia.
El rendimiento acadmico
El rendimiento acadmico es la evaluacin del conocimiento adquirido en el mbito escolar. En otras palabras es una medida de capacidades del alumno que expresa lo que este ha aprendido a lo largo del proceso formativo. Por lo general los problemas del rendimiento acadmico suelen aparecer cuando los estudiantes estn en la etapa evolutiva de la adolescencia., durante este periodo los cambios que presentan en el adolescente son de origen fisiolgico y psicolgico, provocan desorientacin, angustia e inseguridad para alcanzar metas acadmicas y personales.
Los docentes deberan buenos mtodos que incentiven a los alumnos a demostrar el inters por aprender y esto hace que su rendimiento sea favorable.
Hay que motivar a los alumnos para que aprendan a investigar y a producir conocimientos; de esta manera mejoraran su rendimiento acadmico. Si se incentivan a pensar, a resolver problemas y aceptar condiciones de trabajo del aula, se puede logar una educacin integral con buenos resultados.
Debemos buscar donde est la causa del fracaso de los estudiantes si es el acceso a Internet y la inmediatez de la comunicacin lo placentero de la actividad de navegar durante horas, chatear, hablar por telfono o bajar sus tareas de una pgina web, entre otros factores que causan el bajo rendimiento acadmico.
Tambin otros factores que pueden inciden en los resultados del bajo rendimiento son el entorno del hogar, el nivel de educacin de l0os padres, el entorno socioeconmico, los recursos escolares o la sociedad En nuestro pas se debe tomar en cuenta que la educacin es esencial ya que acaba con la pobreza pues una educacin educada sabe producir y con los conocimientos necesarios logra un mayor desarrollo en todos los ramos de la sociedad.
A Dios por permitirme llegar a este momento tan especial en mi vida. Por los triunfos y los momentos difciles que me han enseado a valorarlos cada da mas A mis padres por ser quienes me han acompaado durante todo mi camino estudiantil y de vida. A mis hermanos/a quienes han velado por m durante este arduo camino.
A mis padres por protegerme durante todo mi camino y darme fuerzas para superar obstculos y dificultades a lo largo de mi vida. Y a la vez me han enseado a no desfallecer ni rendirme ante nada y siempre perseverar a travs de sus sabios consejos. A mis hermanos/a por su apoyo incondicional y por demostrarme la gran fe que tienen en m.
Objetivo general
Conocer los efectos de la desintegracin familiar en el rendimiento escolar de los estudiantes
Objetivos especficos
1. Identificar la relacin entre desintegracin familiar y el rendimiento acadmico de los estudiantes.
2. Determinar el grado de influencia que la desintegracin e integracin familiar ejerce sobre el rendimiento escolar de los alumnos.
LA DESINTEGRACION FAMILIAR
A consecuencia de la desintegracin familiar por lo que nos referimos ms en especfico a ese problema, tomando en cuenta tambin los dems factores de desintegracin pero en especfico a la mala comunicacin. Se crey necesario delimitar el tema a las familias ya que al referirnos a un tema ms especfico nos da cifras ms exactas, en la investigacin, adems de que como su nombre lo dice se refiere a los ncleo, parte fundamental, de la sociedad. La desintegracin afecta mucho a los hijos porque el padre es quien deja el hogar en algunos caso las madres pero el vaco queda en sus corazones por eso busca refugio en las calles y se integran en grupos malos. Lamentablemente existen un gran nmero de factores para que los padres de familia y la misma familia se desintegren, tales como la migracin a la ciudad, los divorcios, las adicciones y los problemas econmicos, entre muchos otros factores. La violencia familiar, tiene entre sus manifestaciones ms visibles y aberrantes el castigo fsico y el abuso sexual, pero tambin tiene formas ms sutiles, como el maltrato psicolgico, el rechazo, el aislamiento y el abandono, "estas no dejan marca material, pero su impacto es muy fuerte y duradero para quienes lo padecen".
Una desintegracin familiar es el producto del quebrantamiento de la unidad familiar y/o la insatisfaccin de las necesidades primarias que requieren sus miembros.
Formas de Desintegracin Familiar
Abandono Divorcio Abandono involuntario Desintegracin familiar estando la familia junta
Factores que ocasionan la Desintegracin Familiar Machismo Adicciones Emigracin Religin Situacin econmica Falta de comunicacin Enfermedades incurables
Violencia Intrafamiliar
La violencia intrafamiliar es toda accin u omisin protagonizada por los miembros que conforman el grupo familiar, este puede ser por afinidad, sangre o afiliacin y que transforma en agresores las relaciones entre ellos causando dao fsico, psicolgico, sexual, econmico o social a uno o varios de ellos. La violencia intrafamiliar afecta el buen comportamiento de las personas que integran la familia hacia el interior y exterior del hogar, tomando actitudes que pueden manifestarse de diversas formas, unas veces las personas se aslan de las dems e inician una forma de adormecimiento mental que puede llevar hasta la locura, en otras ocasiones trasmiten esa agresividad o maltrato del hogar hacia las dems personas que integran su ncleo social.
Consecuencias de la Desintegracin Familiar
Divorcio Baja autoestima Prostitucin Alcoholismo Lejana de los padres Problemas de integracin social Problemas psicolgicos Depresin Fracasos escolares
La Desintegracin social como problema social
La desintegracin es un problema social en la medida en que no puede desempear su finalidad y crea un desequilibrio en sus interrelaciones con las dems estructuras sociales. Responsabilidades y deberes El deber y el derecho de educar El deber y el derecho de dar asistencia y seguridad El deber y derecho de alimentar La violencia domstica La violencia domstica, que viene a ser el maltrato tanto fsico, como psicolgico y moral de alguno de los miembros de la familia. Este tipo de violencia se puede presentar en agresiones fsicas mediante golpes, manoseo dainos o actos sexuales indeseados; agresiones verbales como ofensas, insultos, gritos, amenazas o humillaciones; no brindando los cuidados requeridos por cada integrante de la familia de acuerdo a su edad, sexo estado de salud o psicolgico y cualquier otra conducta que cause algn dao fsico o emocional en la persona. Alcoholismo es una enfermedad de dependencia a las bebidas embriagantes, la cual afecta a toda la familia cuando alguno de sus elementos la padece, principalmente cuando dicho elemento es alguno de los padres de familia, ya que genera continuas problemticas, dejando al nio en cierto abandono, falta de atencin, de afecto, de seguridad y apoyo. A pesar de todo, tambin debemos tener presente que un familiar inmerso en el alcoholismo requiere del apoyo de sus familiares para poder salir de eso, hacindole ver sus caractersticas y conductas bajo los efectos del alcohol, canalizndolo a un tratamiento adecuado para su dependencia. Sin embargo rara vez tomamos esta actitud, normalmente se tiende a reprender, reprochar y rechazar sus acciones, dejndolo hundir ms y ms en su vicio. La situacin econmica, sobretodo en el caso de pobreza, ya que es una de las principales causas de la desorganizacin familiar, al ser la responsable del bajo nivel educativo de sus integrantes, trayendo como consecuencia el mantenerse en el mismo nivel, al no estar preparado para superarse. El abandono, en muchas ocasiones es provocado por el nivel econmico bajo, as como la injusticia social, la falta de empleos, la falta de medios para desplazarse, los centros de vicio. MALTRATO A LAS MUJERES
Cuando hablamos del maltrato hacia las mujeres, algunos especialistas p refieren referirse al sndrome de la mujer maltratada. Si bien hay un importante nmero de hombres golpeados, la gran mayora de los casos se tratan de personas de gnero femenino. Desde el punto de vista de las estadsticas, ocurre en todas las edades el reto lo componen novias, ex parejas, conocidas, amantes, amigas, etc. La mayor vulnerabilidad femenina no solo se debe a causas fsicas, tambin incide en que las mujeres suelen concentrar en la mayora de los casos, la mayor carga y responsabilidad en la crianza de los hijos, adems por diferentes cuestiones culturales condensan las tareas hogareas y mantienen una mayor dependencia econmica como cultural de los hombres. Una mujer que abandona su hogar se encuentra en mayor riesgo que un hombre, pero debe tenerse en cuenta que las mujeres que dejan a sus abusadores tienen un 75% ms de riesgo de ser asesinadas por el abusador que aquellas que se quedan conviviendo.
MALTRATO A LOS NIOS En el caso de los nios como en otros casos de violencia se da una relacin de vulnerabilidad. Claramente los menores muestran inferiores recursos para defenderse de lo que les puede hacer un adulto. Adems se debe considerar el dao emocional y los efectos a corto y largo plazo que provocan los maltratos. En algunos casos se trata de golpeadores que fueron maltratados en su propia infancia (56.7% de los casos totales), al intervenir patrones de repeticin de los modelos de crianza parentales en los diferentes tipos de castigos administrados a sus hijos, pero no ocurre de este modo necesariamente. Tambin cabe considerar que muchos padres perciben como justos los castigos implementados, o perciben la desproporcin del castigo ofrecido con las supuestas faltas cometidas, que se justifica de alguna manera (por los nervios, la pobreza, etc.). Es considerable que los mismos adultos golpeadores suelen manifestar y percibir que han golpeado a sus hijos en muchas menos ocasiones de lo que realmente lo hacen. Si bien, algunos adultos golpeadores suelen manifestar algn afecto posterior como arrepentimiento o lstimas, en muchos casos se trata de padres que estn a favor del castigo fsico, que se emplean para "corregir" a los hijos. POR QUE NO SE DENUNCIA EL MALTRATO Debido a que en ambos casos de maltratos (en el de la mujer y el maltrato infantil, la mujer como esposa o como madre vive situaciones emocin males perturbadoras, encontramos algunos aspectos que hacen que no se efecten denuncias en contra del agresor: Por prdida de autoestima. Baja autoestima que impide dar respuesta a la agresin. Ambivalencia hacia el maltratador por el que siente miedo, agresividad y amor. Ansiedad de la marcha que conlleva la responsabilidad del fracaso familiar y, en la mayora de los casos, hacerse cargo de los hijos. Consecuencias econmicas de una marcha. La dependencia econmica y afectiva de la vctima con el agresor. Falta de recursos econmicos. No tener a donde ir, etc. Tristeza, vergenza, reticencia por el intercambio de opiniones, de experiencias (en la entrevista, denuncia, etc.). Ocultar el problema por vergenza. Indecisin. Tendencia a desvalorizarse y culpabilizarse. Actitud temerosa. La falta de conciencia de estar siendo maltratado (solo se debe denunciar cuando hay lesin). El sentimiento de culpa a la hora de denunciar al padre de sus hijos. El desnimo al ser conscientes de que no va a servir para nada. Tambin es importante destacar que las causas de denunciar o no, dependen en gran grado del tipo de ruptura que se haya llevado: TIPOS DE MALTRATOS Maltrato Infantil: es cual quier accin u omisin, no accidental que provoque un dao fsico o psicolgico a un nio por parte de sus padres o cuidadores. Maltrato Fsico: Se refiere a cualquier lesin infligida (hematomas, quemaduras, fracturas, lesiones de cabeza, envenenamiento, etc.), que no es accidental y que provoca un dao fsico o enfermedad en un nio o adulto. Puede ser el resultado de uno o dos incidentes aislados, o puede ser una situacin crnica de abuso. El maltrato fsico no se asocia a ningn grupo tnico, si no que se manifiesta en todas las clases sociales, religiones y culturas. Maltrato Sexual: se refiere a cualquier implicacin de nios, adultos, adolescentes, dependientes o inmaduros en cuanto a su desarrollo, en actividades sexuales que no comprenden plenamente y para los cuales son in capaces de dar un consentimiento informado. En el caso de los nios es el tipo de contacto sexual por parte de un adulto o tutor, con el objetivo de lograr excitacin y/o gratificacin sexual. La intensidad del abuso puede variar de la exhibicin sexual a la violacin. De todas las formas es abuso, el abuso sexual es el ms difcil de reconocer y aceptar. En la mayora de los casos los nios nunca comunican lo que est ocurriendo. Los nios no inventan historias acerca de su propio abuso sexual, por eso en la medida de que el nio se anima a decirlo, es preciso creerles. Abuso y Abandono Emocional: Generalmente se presenta bajo la forma verbal, como por ejemplo insultos, burlas, desprecio, crticas o amenazas de abandono. Tambin aparece en la forma de constante bloqueo de las iniciativas infantiles por parte de algn miembro de la familia. Provoca graves trastornos psicolgicos. En el caso de los nios, los padres muchas veces abusan emocionalmente de sus hijos basados en buenas intenciones. Pero a partir de esas buenas intenciones pueden presionarlos o avergonzarlos al punto de crearles un sufrimiento emocional crnico. Mientras que el abandono emocional puede ser desde un lugar pasivo, sin brindar afecto, apoyo y la valoracin que todo nio necesita para crecer psicolgicamente sano. Se refiere a la falta de respuesta a las necesidades de contacto afectivo del nio; una constante indiferenciada a los estados anmicos del nio. Abandono Fsico: es un maltrato pasivo y se presenta cuando las necesidades fsicas de un nio como alimentacin, abrigo, higiene y proteccin no son tendidas en forma temporaria o permanentemente por ningn miembro del grupo que convive con el nio. Nios Testigos de Violencia: se refiere cuando los nios presentan situaciones crnicas de violencia entre sus padres. Estos nios presentan trastornos muy similares a los que caracterizan quienes son vctimas de abuso. Violencia Conyugal: este tipo de violencia es difcil que se haga visible hacia los dems, esto se da cuando has graves daos fsicos o psicolgicos. La violencia conyugal tiene un ciclo de gres fases: En este tipo de maltrato aparece la violencia verbal, que refuerza la violencia psicolgica. El agresor comienza a denigrar a la vctima ponindolos sobrenombres, descalifican ts, insultndola, criticndole el cuerpo, comienza a amenazar con agresin fsica u homicidio. El agresor va creando un clima de miedo constante. La ridiculizacin en presencia de otras personas, le grita, le culpa de todo. A partir de estas agresiones la vctima puede sentirse dbil y deprimida.
TIPOS DE HOGARES QUE PRESENTAN DESINTEGRACION FAMILIAR
En sta clase de hogares, se incluyen aquellos que no representan para el hijo el papel que deberan asumir. M. Porot los agrupa en tres categoras: hogares inexistentes, hogares inestables y hogares destruidos?1.
1 - Los hogares inexistentes
son aquellos que nicamente aparentan serlo ante la sociedad y la religin, haciendo creer que son una familia unida y feliz, mas sin la existencia de interaccin y convivencia de sus miembros.
2 - Los hogares inestables
son los ms perjudiciales para los hijos, pues presenta cierta hostilidad entre la pareja, y si el nio recibe por parte de sus padres agresiones o maltratos, obviamente se darn cambios en su relacin con la sociedad. Como no se atienden debidamente las necesidades de la familia, el hogar se desestabiliza al faltar comprensin y organizacin surgiendo entre los hijos el sentimiento de culpa y la inseguridad en su actuar, al verse daados en el aspecto emocional, afectivo y social.
3 - Los hogares destruidos
Son aquellos en los que se separa alguno de los dos pilares que son el padre y la madre, ya que son ellos quienes forman inicialmente la familia, por ello es necesario que se conozcan y acoplen para pensar en tener hijos y en mantenerse unidos armnicamente. En este tipo de situaciones, si el nio se siente apoyado y valorado por parte de sus padres a pesar de una separacin, es ms probable que lo acepte y supere. Aunque cabe sealar que inicialmente es muy difcil para el nio asimilarlo y no sabr a quin darle la razn y a quin culpar de la situacin, por lo que para beneficio de los hijos, lo mejor es terminar con la relacin de manera pacfica. Atrabes del presente damos a conocer unos de las principales fuentes de informacin como es la desintegracin familiar Ya que nos pudimos dar cuenta que es un problema muy grave que se presenta en nuestra familia y que en realidad muchos lo vivimos y hemos llegado a las siguientes conclusiones: 1. A que Los padres tienen que ser modelo de sus hijos, mediante sus actos, deben dar ejemplo de responsabilidad, ternura, amabilidad, amor, etc., depende de los jefes del hogar la armona de la familia. 2. Los padres deben ayudar a sus hijos a aceptarse as mismo, a su familia y a los dems. 3. Una buena orientacin a los hijos, la permite aprender a aceptar las opiniones de sus compaeros, raza, condicin econmica, respetan a los dems y que los otros les respeten.
Atrabes de esta investigacin realizamos nuestra monografa ya que nos basamos a tres puntos muy importantes como los que son: