Apostila Com Material Dourado e SND

ESCOLA:_____________________________________________
PROFESSOR(A):___________________________ SRIE:______
ALUNO(A):_____________________________________________
APOSTILA COM
MATERIAL
DOURADO E
SND AT 99
Elaborado por
Elezia Lins da Silva
As atividades da Apostila com Material Dourado e SND at 99, possui

Registro de Direito Autoral" e no est autorizada a reproduo das mesmas em
nenhuma rede social como sites, blogs, etc., ou mesmo para comercializao.
http://varaldeatividades.blogspot.com / Elezia Lins da Silva
APRESENTAO
Praticar sempre para aprender

e aprender para praticar melhor.
(Paulo Freire,
A importncia do ato de ler, 1989)
Esta apostila contm 50 pginas de atividades diversificadas sobre

o Sistema de Numerao Decimal at o nmero 99. Dessa forma, espera-se
que o(a) professor(a) possa utiliz-las em sala de aula de acordo com a
necessidade de sua turma (iniciar contedo, reforar contedo j ensinado,
lio de casa, exerccios extras, etc.).
Muitas atividades contemplam a utilizao do cubinho e da barra do
Material Dourado, levando em considerao que esse um recurso que
ajuda na compreenso do SND (Sistema de Numerao Decimal). Este
material foi criado pela mdica e educadora italiana Maria Montessori.
Antes de iniciar as atividades da apostila, importante que o professor
leve para a sala de aula o Material Dourado para que o aluno possa
manuse-lo livremente. Depois, pedir para os alunos recortar e colar em
papel resistente os cubinhos e as barrinhas disponveis na apostila. Para que
eles possam ter uma maior durabilidade aconselhvel plastificar com
contact ou durex e guarda-los em envelopes.
Conhea todas as peas do Material Dourado:
CUBINHO
1 unidade
BARRA
10 cubinhos =
10 unidades ou
1 dezena
PLACA
10 barras =
100 cubinhos ou
1 centena
CUBO
10 placas =
100 barras ou
1000 cubinhos ou
1 milhar
Nas atividades que seguem, sero utilizadas apenas o cubinho e a

barra do Material Dourado.
CUBINHO
BARRA
HABILIDADES QUE ESTO SENDO DESENVOLVIDAS:

Interpretar e produzir escritas numricas at 99.
Contar elementos e registrar o algarismo correspondente.
Desenvolver o clculo mental atravs de estratgias pessoais.
Comparar quantidades.
Fazer agrupamentos em grupos de 2, 3, 4 , 5 e 10 para facilitar a contagem.
Organizar sequncia de nmeros em ordem crescente e/ou decrescente.
Escrever o sucessor e o antecessor dos nmeros.
Estabelecer relao entre o algarismo e a escrita numrica.
Perceber que um cubinho do Material Dourado corresponde a uma
unidade, e uma barra corresponde a uma dezena.
Escrever o algarismo correspondente s peas do Material Dourado.
Completar o valor posicional de um nmero desenhando as peas do Material
Dourado.
Pintar o algarismo correspondente quantidade de elementos de cada conjunto.
Comparar nmeros de grandezas diferentes e indicar o maior ou menor valor.
Ligar a escrita numrica ao algarismo correspondente.
Completar sequncias numricas pr-determinadas.
Escrever nmeros em intervalos de 1, 2, 3, 4 ou 5.
SUCESSO SEMPRE!
SUMRIO
Material Dourado para recorte .......................................................................................................... 06
Material Dourado para recorte .......................................................................................................... 07
ATIVIDADE 1 - Nmeros de 1 at 9.................................................................................................08
ATIVIDADE 5 Agrupamentos at 9............................................................................................12
ATIVIDADE 6 Nmeros de 10 at 19............................................................................................13
ATIVIDADE 10 Agrupamentos at 19........................................................................................17
ATIVIDADE 11 Nmeros de 20 at 29..........................................................................................18
ATIVIDADE 18 Nmeros de 30 at 39...........................................................................................25
ATIVIDADE 21 Nmeros de 40 at 49 .........................................................................................28
BIBLIOGRAFIA ...............................................................................................................................58
MATERIAL DOURADO PARA RECORTAR

Recorte e cole em uma cartolina, papel carto ou papelo os cubinhos e as barrinhas do
material dourado. Plastifique com contact ou durex transparente.
MATERIAL DOURADO PARA RECORTAR
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 CONTE E REGISTRE:
2 CONTE E REGISTRE:
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 - ESCREVA OS NUMERAIS DE 1 AT 9:
2 ESCREVA O ANTECESSOR (QUE VEM ANTES) DOS NMEROS

ABAIXO:
A-)
B)
C-)
D-)
E)
F-)
G-)
H)
I-)
3 - COMPLETE CADA SEQUNCIA NUMRICA:

A-)
B-)
C-)
D-)
E-)
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 PINTE O NUMERAL CORRESPONDENTE QUANTIDADE DE

ELEMENTOS DE CADA CONJUNTO.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 - ESCREVA O SUCESSOR (QUE VEM DEPOIS) DOS NMEROS ABAIXO:

A-)
___
_
B)
___
_
C)
___
_
D-)
___
_
E)
___
_
F-)
___
_
G-)
___
_
H)
___
_
I-)
___
_
2 - PINTE O NMERO MAIOR EM CADA GRUPO:
3 LIGUE O NOME DO NMERO AO SEU ALGARISMO

NOVE
UM
ZERO
SEIS
DOIS
TRS
QUATRO
OITO
SETE
CINCO
11
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 - AGRUPE OS CUBINHOS DE ACORDO COM AS INDICAES:

DE 2 EM 2
A-) QUANTOS GRUPOS VOC FORMOU? _________

B-) QUANTAS UNIDADES SOBRARAM? __________
C-) TOTAL DE CUBINHOS QUE FORAM AGRUPADOS?______
DE 3 EM 3

DE 4 EM 4

DE 5 EM 5

12
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1- ESCREVA O NMERO CORRESPONDENTE AO MATERIAL

DOURADO.
2 SOME AS UNIDADES E EM SEGUIDA LIGUE AO RESULTADO.
+
+
+
13
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 OBSERVE A ESCRITA DOS NMEROS ABAIXO:

10 DEZ
15 QUINZE
11 ONZE
16 DEZESSEIS
12 - DOZE
17 DEZESSETE
13 TREZE
18 DEZOITO
14 QUATORZE
19 DEZENOVE
AGORA, SOME O VALOR DOS DADOS E ESCREVA POR EXTENSO.

8
TOTAL = _______ POR EXTENSO = ________________________
14
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 PINTE OS CARTAZES QUE POSSUEM MAIS DE 15 UNIDADES.
2 PINTE AS PEAS DO MATERIAL DOURADO DE ACORDO COM O

NMERO INDICADO.
14
18
10
17
15
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 ESCREVA OS NUMERAIS DE 10 AT 19.
10
2 QUEM SOU EU?

A-) SOU O SUCESSOR DO NMERO 15 ______
B-) SOU O ANTECESSOR DO NMERO 19 _____
C-) SOU O SUCESSOR DO NMERO 17 ______
D-) SOU O ANTECESSOR DO NMERO 11 _____
E-) SOU O SUCESSOR DO NMERO 14 ______
F-) SOU O ANTECESSOR DO NMERO 18 ______
3 ESCREVA O ANTECESSOR E O SUCESSOR DOS NMEROS ABAIXO:
16
12
16
14
18
17
10
13
11
4 CALCULE MENTALMENTE:
10 + 4 = _______
10 + 7 = _______
10 + 6 = _______
10 + 1 = _______
10 + 9 = _______
10 + 8 = _______
10 + 2 = _______
10 + 5 = _______
10 + 8 = _______
10 + 3 = _______
16
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 AGRUPE OS CUBINHOS DE 2 EM 2.
4 - AGRUPE OS CUBINHOS DE 5 EM 5.
Assinale com um x o total de grupos que

voc formou.
a) Quantos grupos voc formou? _______
) 10 GRUPOS
) 9 GRUPOS
b) Quantas unidades sobraram? _______
) 19 GRUPOS
) 11 GRUPOS
c) Total de cubinhos
agrupados?_______

agrupados?_______
que
que
foram
Assinale com um X a operao que representa

os grupos que foram formados:
(
)5+5+5+5
)5+5+5
)5+5+5+4
)5+5+5+5+4
foram
10 UNIDADES = 1 DEZENA
Nmero
Dezenas
Unidades
soltas
agrupados?_______
agrupados?_______
que
foram
que
foram
17
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 - ESCREVA
DOURADO.
NMERO
CORRESPONDENTE
AO
MATERIAL
2 PINTE OS CARTAZES QUE POSSUEM MENOS DE 25 UNIDADES.
18
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 LEIA OS NMEROS ABAIXO E ESCREVA-OS EM ORDEM

DECRESCENTE (DO MAIOR PARA O MENOS).
23
26
20
27
29
25
24
22
________________________________________________________________________________
2 ESCREVA OS NMEROS NA ESCADA EM ORDEM CRESCENTE (DO

MENOR PARA O MAIOR).
3 - CALCULE MENTALMENTE:
+ 8=
+ 1=
+ 2=
+ 7=
21
+ 6=
+ 3=
+ 4=
+ 5=
19
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 ESCREVA O VALOR CORRESPONDENTE AO MATERIAL DOURADO E

DEPOIS ESCREVA-OS EM ORDEM CRESCENTE (DO MENOR PARA O
MAIOR).
2 COMPLETE A SEQUNCIA NUMRICA.
12
17
25
30
20
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 COMPLETE O NOME DOS NMEROS ABAIXO COM AS LETRAS QUE

ESTO FALTANDO. DEPOIS, COPIE-AS:
20 -
21 -
22 -
23 -
26 -
27 -
28 -
29 -
24 -
25 -
21
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
NO ESQUEA: 10 UNIDADES = 1 DEZENA

Dezenas
Unidades

c) Total de cubinhos que foram agrupados?_______
2 FAA UM X NO GRUPO QUE POSSUI APENAS 2 DEZENAS.
3 OBSERVE OS AGRUPAMENTOS E RESPONDA AS QUESTES ABAIXO:
a) Quantos grupos foram formados? _______

b) Total de cubinhos que foram agrupados?_______
22
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 PINTE O NMERO CORRESPONDENTE AO MATERIAL DOURADO.
30
30
31
32
33
31
32
33
34
35
36
34
35
36
37
38
39
37
38
39
30
30
31
32
33
31
32
33
34
35
36
34
35
36
37
38
39
37
38
39
30
30
31
32
33
31
32
33
34
35
36
34
35
36
37
38
39
37
38
39
30
30
31
32
33
31
32
33
34
35
36
34
35
36
37
38
39
37
38
39
30
30
31
32
33
31
32
33
34
35
36
34
35
36
37
38
39
37
38
39
23
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 COMPLETE AS SEQUNCIAS NUMRICAS DE ACORDO COM CADA

INSTRUO:
A) DE 1 EM 1:
30
B) DE 2 EM 2:
30
C) DE 3 EM 3:
30
D) DE 4 EM 4:
30
2 PINTE NO CAA-PALAVRAS O NOME DOS NUMERAIS ABAIXO:
32
30
31
T
R
I
N
T
A
*
E
*
Q
U
A
T
R
O
K
I
I
G
H
R
I
T
R
I
M
T
T
B
N
X
S
Z
T
K
L
I
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*
G
T
*
R
S
F
E
R
E
R
*
T
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L
P
Q
V
I
D
X
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T
H
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*
A
Y
T
W
D
R
F
T
S
I
T
A
G
T
S
*
H
A
K
R
I
Y
A
E
J
R
Q
37
35
33
N
I
H
J
T
O
N
P
T
A
N
U
B
M
J
38
36
34
P
A
F
W
E
T
*
J
L
N
M
*
O
R
I
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I
*
M
F
*
S
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H
T
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Z
G
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B
Q
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P
F
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G
T
T
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*
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B
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S
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*
V
A
R
G
L
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A
M
S
*
X
F
O
P
D
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H
C
*
X
F
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A
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Y
B
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T
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S
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S
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D
K
Z
*
V
W
S
Z
G
D
S
A
P
O
E
Y
I
R
T
C
E
39
M
G
H
E
L
M
T
R
I
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T
A
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I
U
T
R
I
N
T
A
*
E
*
S
E
T
E
*
N
H
R
U
F
D
V
C
L
K
U
A
W
B
V
C
A
24
I
B
T
R
I
N
T
A
*
E
*
O
I
T
O
W
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
2 - PINTE OS CARTAZES QUE POSSUEM MENOS DE 37 UNIDADES.
25
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 COMPLETE A TABELA COM OS NMEROS QUE ESTO FALTANDO EM

ORDEM DECRESCENTE (DO MAIOR PARA O MENOR):
39
38
34
30
27
21
19
15
10
0
36
33
34
37
30
31
38
35
32
39 40
10
0
15
0
15
0
10
0
10
0
10
0
15
0
15
0
10
0
10
0
10
0
15
0
10
0
10
0
10
0
10
0
10
0
10
0
10
0
26
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 FAA OS AGRUPAMENTOS A SEGUIR DE ACORDO COM AS INDICAES:

A-) AGRUPE 1 DEZENA.
B-) AGRUPE APENAS 2 DEZENAS.
C-) AGRUPE APENAS 3 DEZENAS.
2 AGRUPE OS CUBINHOS ABAIXO DE 4 EM 4.

3 AGRUPE OS CUBINHOS DE 10 EM 10, DEPOIS LIGUE:
27
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 - DESENHE AS PEAS DO MATERIAL DOURADO QUE ESTO

FALTANDO PARA COMPLETAR OS NMEROS EM DESTAQUE.
46
43
44
47
48
41
42
49
45
40
28
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 QUEM SOU EU?

A-) SOU O ANTECESSOR DO NMERO 40
B-) SOU O SUCESSOR DO NMERO 47
C-) SOU O ANTECESSOR DO NMERO 45

D-) SOU O SUCESSOR DO NMERO 43
E-) SOU O ANTECESSOR DO NMERO 41

DO NMERO 40
F-) SOU O SUCESSOR DO NMERO 48
DO NMERO 41
DO DO
NMERO
40 41
G-) SOU O ANTECESSOR
NMERO
DO NMERO 41
DO NMERO 40
H-) SOU O SUCESSOR DO NMERO 42

ANTECESSOR DO NMERO 41
DODO
NMERO
40 44
I-) SOU O ANTECESSOR
NMERO
DO NMERO 41
DO NMERO 40
J-) SOU O SUCESSOR DO NMERO 46
DO NMERO 44
2 COMPLETE A TABELA DE 2 EM 2:
DO NMERO 41
1
17
11
DO NMERO 40
23
31
41
45
29
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 PINTE AS PEAS DO MATERIAL DOURADO DE ACORDO COM O

NMERO INDICADO.
43
49
46
44
41
48
42
30
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 LIGUE A ESCRITA NUMRICA DE ACORDO COM O NMERO

CORRESPONDENTE:
QUARENTA
E OITO
44
QUARENTA
E UM
48
41
QUARENTA
E NOVE
47
QUARENTA
E SETE
QUARENTA
E CINCO
43
QUARENTA
46
QUARENTA
E TRS
42
40
QUARENTA
E SEIS
49
45
QUARENTA
E DOIS
QUARENTA
E QUATRO
2 ESCREVA OSNMEROS ABAIXO EM ORDEM DECRESCENTE (DO

MAIOR PARA O MENOR)
42
46
49
47
40
44
20
20
10
10
20
10
20
10
10
10
20
10
20
20
20
20
10
20
10
10
20
31
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______


32
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 DESENHE AS PEAS DO MATERIAL DOURADO DE ACORDO COM O

NMERO INDICADO.
50
52
53
56
57
59
2 COMPLETE A SEQUNCIA NUMRICA.
12
16
21
30
25
28
33
47
51
55
33
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 PINTE O NMERO MENOR EM CADA GRUPO:
52
56
57
58
51
54
54
59
53
50
55
58
56
57
55

INSTRUO:
A) DE 1 EM 1:
50
B) DE 2 EM 2:
50
C) DE 3 EM 3:
D) DE 4 EM 4:
50
50
3 ESCREVA O NMERO QUE ANTECESSOR DE:
51
53
59
54
56
52
58
57
55
34
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 LEIA A ESCRITA DOS NUMERAIS ABAIXO:

50 CINQUENTA
51 CINQUENTA E UM
52 CINQUENTA E DOIS
53 CINQUENTA E TRS
54 CINQUENTA E QUATRO
55 CINQUENTA E CINCO
56 CINQUENTA E SEIS
57 CINQUENTA E SETE
58 CINQUENTA E OITO
59 CINQUENTA E NOVE
AGORA, CONTE AS PEAS DO MATERIAL DOURADO E ESCREVA O

RESULTADO POR EXTENSO:
35
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
25 + 25 + 7=_____
20 + 10 + 10 + 10 + 9=_____
15 + 15 + 10 + 10 + 3=_____
10 + 20 + 10 + 10 + 6 =_____
20 + 20 + 5 + 5 + 5=_____
10 + 20 + 15 + 5 + 8=_____
20 + 20 + 10 + 2=_____
15 + 15 + 15 + 5 + 4=_____
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 1=_____
2 ESCREVA O NMERO QUE SUCESSOR DE:
53
51
54
55
56
58
57
54
52
3 CALCULE MENTALMENTE E REGISTRE O VALOR.
53
49
56
50
51
55
54
48
47
52
3
36
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
FAA AGRUPAMENTOS DE 10 EM 10 E PINTE O GRUPO QUE POSSUI

APENAS 5 DEZENAS.
2 AGRUPE OS CUBINHOS E PREENCHA AS TABELAS ABAIXO:

DE 3 EM 3
DE 4 EM 4
DE 5 EM 5
Quantos grupos?________
Unidades soltas?_________
Total?_______
Total?_______
Total?_______
37
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 COMPLETE A TABELA NUMRICA DE 0 AT 69.
12
16
21
25
30
28
33
47
51
60
55
62
68
2 PINTE DA MESMA COR: O NMERO E AS PEAS DO MATERIAL

DOURADO CORRESPONDENTES.
65
69
66
62
68
64
63
67
61
38
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 LEIA OS NMEROS NA TABELA ABAIXO. DEPOIS, ESCREVA-OS DE

ACORDO COM A ESCRITA CORRESPONDENTE.
60
61
65
62
66
63
67
64
68
69
A-) SESSENTA E QUATRO =________
F-) SESSENTA E OITO = ________
B-) SESSENTA E SETE = _________
G-) SESSENTA E UM =__________
C-) SESSENTA = __________
H-) SESSENTA E CINCO = _______
D-) SESSENTA E NOVE = _______
I-) SESSENTA E DOIS =_________
E-) SESSENTA E TRS = _________
J-) SESSENTA E SEIS = ________
2 LIGUE:
56 + 4 =
62
63 + 2 =
62 + 4 =
68
58 + 3 =
65
60 + 2 =
66
64 + 3 =
61
66 + 2 =
64
59 + 4 =
69
61 + 3 =
60
65 + 4 =
63
67
3 PINTE OS NMEROS MAIORES QUE 65.
66
65
68
62
63
64
60
69
61
67
39
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 SOME AS PEAS DO MATERIAL DOURADO.
_____ + _____= _____
_____ + _____= _____
_____ + _____= _____
_____ + _____= _____
_____ + _____= _____
_____ + _____= _____
_____ + _____= _____
_____ + _____= _____
_____ + _____= _____

40
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 ESCREVA OS NMEROS DE 5 EM 5.
+0=
+9=
+1=
+8=
+2=
60
+7=
+3=
+4=
+6=
+5=
3 - COMPLETE A TABELA ABAIXO COM OS NMEROS EM ORDEM

DECRESCENTE (DO MAIOR PARA O MENOR):
69
68
60
49
36
30
23
18
5
0
41
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______

42
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 CONTINUE PREENCHENDO A TABELA NUMRICA DE 2 EM 2 AT 79.
2 DESENHE AS PEAS DO MATERIAL DOURADO AT COMPLETAR O

VALOR EM DESTAQUE:
75
73
78
76
71
72
74
77
43
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 PINTE OS NMEROS MENORES QUE 76.
75
79
73
78
74
70
72
77
71
76
2 CONTINUE CADA SEQUNCIA ABAIXO SOMANDO UM A MAIS:
70
72
75
74
71
76
73
69
3 PINTE COM A MESMA COR O NMERO COM A ESCRITA

CORRESPONDENTE:
77
SETENTA E UM TRS
79
SETENTA E UM
76
78
73
72
70
SETENTA E UM SETE
74
SETENTA
SETENTA E UM QUATRO
SETENTA E UM CINCO
SETENTA E UM NOVE
SETENTA E DOIS
SETENTA E UM SEIS
75
71
SETENTA E UM OITO
44
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 CIRCULE A QUANTIDADE DE DEZENAS E UNIDADES SUFICIENTES

PARA FORMAR CADA NMERO EM DESTAQUE:
79
76
74
72
78
71
73
75
77
45
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1- ORGANIZE OS NMEROS ABAIXO EM ORDEM CRESCENTE (DO

MENOR PARA O MAIOR).
70
74
76
71
9
73
79
2 - ORGANIZE OS NMEROS ABAIXO EM ORDEM DECRESCENTE (DO

MAIOR PARA O MENOR).
72
75
77
78
73
70
3 COMPLETE CADA SEQUNCIA ABAIXO SEMPRE COM UM A MENOS:
76
73
79
75
72
78
77
71
4 PINTE O NMERO CORRESPONDENTE A:

A-) O SUCESSOR DO NMERO 78
77
72
B-) O ANTECESSOR DO NMERO 71

C-) O SUCESSOR DO NMERO 75
74
73
76
73
77
72
D-) O ANTECESSOR DO NMERO 73

E-) O SUCESSOR DONMERO 74
79
70
76
74
76
71
75
46
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 OBSERVE OS GRUPOS ABAIXO E RESPONDA:
a) Quantos grupos de 10? ______

b) Quantas dezenas? ____ c) Quantas unidades soltas?____
Nmero
Dezenas
Unidades
soltas
Nmero
Dezenas
Unidades
soltas
d) Total?_____
a) Quantos grupos de 10? ______

b) Quantas dezenas? ____ c) Quantas unidades soltas?____
d) Total?_____

b) Quantos cubinhos sobraram? _______
47
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 LEIA A ESCRITA DOS NUMERAIS ABAIXO:

80 OITENTA
81 OITENTA E UM
82 OITENTA E DOIS
83 OITENTA E TRS
84 OITENTA E QUATRO
85 OITENTA E CINCO
86 OITENTA E SEIS
87 OITENTA E SETE
88 OITENTA E OITO
89 OITENTA E NOVE
AGORA, DE ACORDO COM O MATERIAL DOURADO, RESPONDA:

DEZENAS=________ UNIDADES SOLTAS=________ TOTAL=_________
ESCRITA NUMRICA=___________________________________________
ESCRITA NUMRICA=___________________________________________
ESCRITA NUMRICA=___________________________________________
ESCRITA NUMRICA=___________________________________________
ESCRITA NUMRICA=___________________________________________
ESCRITA NUMRICA=___________________________________________
ESCRITA NUMRICA=___________________________________________
ESCRITA NUMRICA=___________________________________________
ESCRITA NUMRICA=___________________________________________
48
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 CONTINUE PREENCHENDO A TABELA NUMRICA DE 3 EM 3 AT 89.
29
41
62
74
86
82
86
84
88
87
80
83
81
80 + 4 = _______
80 + 7 = _______
80 + 6 = _______
80 + 1 = _______
80 + 9 = _______
80 + 8 = _______
80 + 2 = _______
80 + 5 = _______
80 + 8 = _______
80 + 3 = _______
4 CIRCULE OS NMEROS DE ACORDO COM O QUE SE PEDE.

MAIORES QUE 86
MENORES QUE 85
83 81 89 80
87 82 86 85
88
81
85
82
86 84 87
80
88
84 89 83
49
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 PINTE NO CAA-PALAVRAS OS NMEROS CORRESPONDENTES AO MATERIAL

DOURADO E ESCREVA-OS:
7
6
A
1
Z
2
7
D
8
L
7
9
X
5
9
8
4
T
6
3
L
9
3
1
2
5
1
R
8
K
B
3
4
H
7
4
C
9
V
0
3
5
2
6
3
5
2
E
3
8
0
W
3
6
4
1
6
3
4
5
M
6
5
S
5
7
J
8
G
T
8
9
6
9
8
A
7
4
2
9
2
4
7
3
5
F
5
4
7
2
4
1
P
8
8
D
0
B
9
2
4
7
8
3
50
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 CALCULE MENTALMENTE E REGISTRE O VALOR CORRESPONDENTE

NO CENTRO DE CADA GRUPO:
15
20
20
20
10
25
15
20
20
20
10
10
25
20
20
10
10
10
20
20
15
20
20
20
20
15
20
10
20
20
15
20
10
15
10
20
15
15

INSTRUO:
A) DE 1 EM 1:
80
B) DE 2 EM 2:
80
C) DE 3 EM 3:
80
D) DE 4 EM 4:
80
51
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 FAA AGRUPAMENTOS COM OS CUBINHOS DE 10 EM 10. PARA FACILITAR A

CONTAGEM, VOC PODE PINTAR OS CUBINHOS A CADA DEZENA. UTILIZE CORES
DIFERENTES. DEPOIS, PREENCHA OS QUADROS.
Nmero
Dezenas
Unidades
soltas
TOTAL
Nmero
Dezenas
Unidades
soltas
TOTAL
Nmero
Dezenas
Unidades
soltas
TOTAL
Nmero
Dezenas
Unidades
soltas
TOTAL
52
Resposta: 1 36 2 72 3 57 4 84
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
2 - DESENHE AS PEAS DO MATERIAL DOURADO QUE ESTO

FALTANDO PARA COMPLETAR OS NMEROS EM DESTAQUE.
92
90
98
96
53
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 COMPLETE O NOME DOS NMEROS ABAIXO COM AS LETRAS QUE

ESTO FALTANDO. DEPOIS, COPIE-AS:
90 - N
91 - N
92 -
93 - N
94 -
95 - N
96 -
97 - N
98 - N
99 -
54
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 DESAFIO! LIGUE AS PEAS DO MATERIAL DOURADO A CADA RESULTADO.

OBSERVE MODELO:
96
94
97
91
95
99
93
98
92
55
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 DECOMPONHA OS NMEROS. OBSERVE O MODELO:

91 = 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 1
Quantas dezenas? 9 Quantas unidades soltas? 1
95 = ____________________________________________________________
Quantas dezenas? ______Quantas unidades soltas? _______
98 = ____________________________________________________________
Quantas dezenas? ______Quantas unidades soltas? _______
2 COMPLETE A TABELA NUMRICA DE 0 AT 99.
8
17
29
34
40
46
61
78
83
92
A-) DE ACORDO COM A TABELA, ESCREVA TODOS OS NMEROS QUE

POSSUEM DEZENAS EXATAS.
____________________________________________________________________
56
ALUNO:________________________________________ DATA:____/____/______
1 - OBSERVE OS AGRUPAMENTOS E RESPONDA AS QUESTES ABAIXO:

5
a) Quantos grupos de 5? _______
b) Qual o Total?_______
2 PINTE DE 10 EM 10 E MARQUE UM X NO GRUPO QUE POSSUIR

APENAS 9 DEZENAS (Para cada dezena utilize uma cor diferente).
57
Resposta: 2 grupo
BIBLIOGRAFIA
<portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro03.pdf>
<http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/roteiro-didatico-sistema-numeracao-decimal-1-23-anos-634993.shtml>
<http://www.mundoeducacao.com.br/matematica/sistema-numeracao-decimal.htm>
<http://www.matematicadidatica.com.br/SistemaNumeracaoDecimal.aspx>
58

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ESCOLA:_____________________________________________

As atividades da Apostila com Material Dourado e SND at 99, possui

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Praticar sempre para aprender

Esta apostila contm 50 pginas de atividades diversificadas sobre

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Nas atividades que seguem, sero utilizadas apenas o cubinho e a

HABILIDADES QUE ESTO SENDO DESENVOLVIDAS:

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MATERIAL DOURADO PARA RECORTAR

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MATERIAL DOURADO PARA RECORTAR

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2 ESCREVA O ANTECESSOR (QUE VEM ANTES) DOS NMEROS

3 - COMPLETE CADA SEQUNCIA NUMRICA:

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1 PINTE O NUMERAL CORRESPONDENTE QUANTIDADE DE

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1 - ESCREVA O SUCESSOR (QUE VEM DEPOIS) DOS NMEROS ABAIXO:

2 - PINTE O NMERO MAIOR EM CADA GRUPO:

3 LIGUE O NOME DO NMERO AO SEU ALGARISMO

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1 - AGRUPE OS CUBINHOS DE ACORDO COM AS INDICAES:

A-) QUANTOS GRUPOS VOC FORMOU? _________

A-) QUANTOS GRUPOS VOC FORMOU? _________

A-) QUANTOS GRUPOS VOC FORMOU? _________

A-) QUANTOS GRUPOS VOC FORMOU? _________

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1- ESCREVA O NMERO CORRESPONDENTE AO MATERIAL

2 SOME AS UNIDADES E EM SEGUIDA LIGUE AO RESULTADO.

1 OBSERVE A ESCRITA DOS NMEROS ABAIXO:

AGORA, SOME O VALOR DOS DADOS E ESCREVA POR EXTENSO.

TOTAL = _______ POR EXTENSO = ________________________

TOTAL = _______ POR EXTENSO = ________________________

TOTAL = _______ POR EXTENSO = ________________________

TOTAL = _______ POR EXTENSO = ________________________

TOTAL = _______ POR EXTENSO = ________________________

TOTAL = _______ POR EXTENSO = ________________________

TOTAL = _______ POR EXTENSO = ________________________

TOTAL = _______ POR EXTENSO = ________________________

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1 PINTE OS CARTAZES QUE POSSUEM MAIS DE 15 UNIDADES.

2 PINTE AS PEAS DO MATERIAL DOURADO DE ACORDO COM O

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1 ESCREVA OS NUMERAIS DE 10 AT 19.

2 QUEM SOU EU?

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Assinale com um x o total de grupos que

a) Quantos grupos voc formou? _______

b) Quantas unidades sobraram? _______

a) Quantos grupos voc formou? _______

Assinale com um X a operao que representa

5 - AGRUPE OS CUBINHOS DE 10 EM 10.

a) Quantos grupos voc formou? _______

a) Quantos grupos voc formou? _______

b) Quantas unidades sobraram? _______

b) Quantas unidades sobraram? _______

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2 PINTE OS CARTAZES QUE POSSUEM MENOS DE 25 UNIDADES.

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1 LEIA OS NMEROS ABAIXO E ESCREVA-OS EM ORDEM

2 ESCREVA OS NMEROS NA ESCADA EM ORDEM CRESCENTE (DO

TOTAL = _ POR EXTENSO = __________________

TOTAL = _ POR EXTENSO = __________________

TOTAL = _ POR EXTENSO = __________________

TOTAL = _ POR EXTENSO = __________________

TOTAL = _ POR EXTENSO = __________________

TOTAL = _ POR EXTENSO = __________________

TOTAL = _ POR EXTENSO = __________________

TOTAL = _ POR EXTENSO = __________________