JG V

ESC O LA M U N IC IPA L

J O S G O M ES V IE IR A

ESCOLA MUNICIPAL JOS GOMES VIEIRA

Ensino Fundamental 1 ao 9 ano- EJA
Rua Oito, 135 - Bairro Santa Ruth
Itabira - MG tel. 3834-1416

Avaliao Final 3 etapa- Ensino Fundamental I

Disciplina: Histria
Aluno:__________________________________________ Data: ___/___/___ Turma: 4 ano ___
Professora: Anglica

Valor: 10 pontos

Mdia: 6,0

Nota: ____

ATENO
- Preencha o cabealho com letra legvel.
- Faa a avaliao com calma, pensando bem antes de responder as questes, no se
esquea de rev-las, antes de entreg-la.
Boa Prova!

1- Observe a imagem abaixo e responda s questes a seguir.

Fonte: Google
Colheita de caf, de Portinari.
O trabalho na lavoura de caf era uma
das vrias atividades que os escravos
realizavam.

a) O que a imagem mostra?

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b) Alm dessa atividade, que outras atividades eram realizadas com o trabalho escravo?
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2- Da miscigenao dos povos que contriburam para a formao da populao brasileira

herdamos nossa grande diversidade cultural.
Escreva de quem herdamos os seguintes hbitos.
italianos indgenas negros africanos portugueses
a) Preparar alimentos com milho e mandioca. _____________________
b) Consumir azeite de dend. _________________
c) A lngua (idioma) falada em nosso pas. ________________
d) Trouxeram as massas, como a macarronada e a lasanha. _________________
3- Leia a letra do samba-enredo de 2001, da Escola de Samba Unidos do Peruche (SP) e
responda:

Raa Pura mistura Brasil

Compositores: Valter Babu/ Ademir/Emerson Baiano/ Carlo Maneiro

Vento forte em alto mar

Era, o sopro divinal
Foi traado o destino
Deciso celestial
Caravelas navegando
Sob o imenso cu azul
Atracando Mansamente
Nas terras do Cruzeiro do Sul
Branco, o europeu
aventureiro
Pisa o solo brasileiro
Traz as suas tradies
Sua arte, seus costumes
A sua religio, eis a
miscigenao
De pele dourada, o dono da
terra
Curte a natureza e seus
rituais

A moa nativa, seu povo

festeiro
Saudavam seus deuses
E seus ancestrais
Do meio da mata se ouvia o
tambor , , ...
Era o negro valente, filho da
me frica
Brao forte de verdade
Sustentando essa trindade
Surge uma nao viril
F, pureza e magia
Nova era principia
a mistura Brasil
Embala ... Me leva
Peruche em alto astral
Vem pra homenagear
Essa raa maravilha
Nesse carnaval

a) Identifique no samba-enredo trs povos que ajudaram a formar a

populao brasileira.
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b) De acordo com a letra do samba, por que os povos indgenas so

chamados de donos da terra?
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c) Releia o trecho Branco, o europeu aventureiro/ Pisa o solo brasileiro...
A que povo europeu esse trecho se refere?

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d) Voc concorda com a afirmao que o brasileiro o resultado do
encontro de vrios povos?
Justifique.

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e) Encontre na letra do samba trechos que se referem a esse fato.

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4- Observe a imagem abaixo e responda as questes a seguir.

Fonte: Google

Jogar capoeira,
1828, de Rugendas.

a) A imagem mostra uma atividade de origem africana incorporada

cultura brasileira. Que atividade essa? Registre abaixo.

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______________________
b) Que outras influncias culturais os africanos nos deixaram? Cite-as.
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_________________________________

5- Relacione a 2 coluna de acordo com a 1.

(1) Indgenas
(2) Africanos
diariamente.
(3) Portugueses
(4) Japoneses

( ) As festas juninas e o carnaval.

( ) Dormir em redes e de tomar banho
( ) O sushi.
( ) Danas como a capoeira e o batuque.

6- Leia o texto e responda as questes.

O NEGRINHO GANGA ZUMBA

(Rogrio Borges. O negrinho Ganga Zumba. So
Paulo: (Editora do Brasil1988)

O Sol na cabea
a pele brilhando
o negrinho com a mo suja
de terra
coloca no cesto as espigas
de milho.
Cativo na vida,
mas livre na vontade
ele trabalha e trabalha,
cansa e espera.
Espera que a hora chegue
(...)
J ouviu falar dos quilombos,
cidades negras dentro da
mata.
Negros fugidos, soltos,
felizes.
O quilombo dos Palmares,
capital dos libertos
esperando seu lder.
Cidades cercadas,
fortificadas.
E l dentro a frica pura,
chefes, feiticeiros, guerreiros
todos aguardando Ganga
Zumba,
o rei menino esperado.

Perdido nas imagens de

sonhos
e pensamentos,
ouve um barulho e fica
assustado.
Olhinhos brancos pulando na
escurido.
de p na porta Zambi, o
supremo.
(...)
Saia agora!
V embora com a noite
Palmares te espera.
Voe e seu vo.
Para depois voltar e levar a
todos.
Pela orla da praia,
a lua ilumina
marcas de pezinhos
que somem na mata.
O negrinho se foi,
foi para a liberdade.
O negro deus se foi,
foi para o mar.
Voltou soberano,
sempre rei na sua terra.
E o pequeno sumiu na mata,
futuro rei nesta terra!

a) Quem foi o negrinho Ganga Zumba? Assinale a nica opo sobre suas
caractersticas.
(
(
(

) Pele clara, cabea protegida, mo limpa, ele trabalha.

) escravo, pele clara, no trabalha.
) Pele brilhante, mo suja de terra, trabalha.

b) A primeira estrofe quer nos informar:

(
(
(

) que o negrinho est trabalhando.

) que o negrinho est brincando.
) que o negrinho est descansando.

c) Reescreva a passagem da primeira estrofe que diz que o negrinho

escravo na vida, mas o seu pensamento livre.
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7- Ganga Zumba j ouviu falar dos quilombos. E voc? Explique o que um
quilombo.
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8- De acordo com a figura, complete os quadros.

Qual o fato histrico?

Quem so?

O que fazem?