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Pont o dos Conc ur sos

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Ateno.

O contedo deste curso de uso exclusivo do aluno matriculado, cujo
nome e CPF constam do texto apresentado, sendo vedada, por
quaisquer meios e a qualquer ttulo, a sua reproduo, cpia,
divulgao e distribuio.

vedado, tambm, o fornecimento de informaes cadastrais
inexatas ou incompletas nome, endereo, CPF, e-mail - no ato da
matrcula.

O descumprimento dessas vedaes implicar o imediato
cancelamento da matrcula, sem prvio aviso e sem devoluo de
valores pagos - sem prejuzo da responsabilizao civil e criminal do
infrator.

Em razo da presena da marca d gua, identificadora do nome e
CPF do aluno matriculado, em todas as pginas deste material,
recomenda-se a sua impresso no modo econmico da impressora.







































CURSO ON-LINE REDAO P/ ABIN

PROFESSORA: JNIA ANDRADE

ANEXO DA AULA 01




INTRODUO

Os anexos do curso de redao funcionam como um laboratrio de correes.
As redaes sero, em cada anexo, reproduzidas com todas as suas falhas,
mesmo aquelas que no levaram o candidato perda de pontos. Apesar da
digitao, aproximarei no novo texto da estrutura do original, principalmente
quanto ao tamanho dos pargrafos.

Nestas correes, medida que o curso se desenvolve, novos aspectos para a
avaliao vo surgindo, a fim de que possamos chegar a resultados cada vez
mais aprimorados.




PARTE 1 O ESPELHO E A REDAO: COMENTRIOS E ANLISES DA
MACROESTRUTURA

Na aula zero, comentei o espelho de duas redaes de dois autores que
participaram do concurso para provimento de vagas no TRT/1 regio/2008,
realizado pelo Cespe.

Daquelas redaes, selecionei a DSS para fazer um trabalho diferente: mostrar
a voc como importante distribuir bem os assuntos do texto para a garantia
de bons pontos.

TRT1R/2008/CESPE

...redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.

O ESTADO DEMOCRTICO DE DIREITO E A IGUALDADE DE TODOS

PERANTE A LEI.

Ao redigir seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:

- a Constituio de 1988 e a defesa do ideal de cidadania;

- a igualdade como fundamento da democracia;

- o nepotismo como negao do esprito da cidadania.



Esta anlise recai sobre a abordagem que DSS fez do tema e dos aspectos
exigidos pela banca. Por isso, fique bastante atento, pois a parte da redao
responsvel por 90% dos pontos:


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PROFESSORA: JNIA ANDRADE

Democracia e igualdade j!

Todos so iguais perante a lei, explcita a nossa Carta Magna. As leis
constitucionais so muito claras em determinar a igualdade entre os cidados.
O que conseqentemente proporcionaria o fiel exerccio da democracia. Mas a
isonomia expressa na Constituio Federal no plenamente assegurada.

Em um estado democrtico todos deveriam ter as mesmas oportunidades.
Direito vida, igualdade, liberdade, segurana e prosperidade. O
cidado brasileiro no exerccio soberano de tais direitos consolidaria a defesa
do ideal de cidadania.

Mas a realidade nos mostra muitos exemplos de desrespeito aos princpios e
fundamentos constitucionais e em especial o descumprimento da igualdade
como fundamento da democracia. A segregao, ou melhor, o favorecimento
de alguns poucos cidados fere e nega a validade ao esprito da cidadania. O
grande exemplo desse desrespeito probidade administrativa o Nepotismo.
Este favorece familiares e transforma o Estado num cabide de empregos
pblicos, isto , cargos pblicos.

Logo se faz necessrio o cumprimento da lei contra tais prticas temerrias
democracia. A sociedade civil organizada ou qualquer cidado deve cobrar das
autoridades a extino de tais atitudes e a justia deve evitar o cumprimento
das leis, em prol da isonomia de todos ns.

Comentrios sobre a redao original de DSS:

- fonte: toda escrita em letra de forma. No houve muita preocupao em
distinguir maiscula de minscula.

No h problema quanto letra de forma: a legibilidade o primeiro
critrio a ser avaliado. Portanto, escreva com clareza.




- pargrafos: os assuntos foram distribudos em quatro pargrafos. Dois para
a introduo e para a concluso, dois para a argumentao. Quanto a este
ponto, ressalto que trs pargrafos seria o ideal, em virtude de a banca obrigar
o candidato a abordar trs aspectos. Para melhor organizao, cada aspecto
seria desenvolvido num pargrafo. Quanto extenso, os pargrafos de DSS
ficaram com tamanhos paralelos, em mdia ocuparam cerca de 4 a 5 linhas.

Manter cada aspecto num pargrafo de desenvolvimento facilita a
organizao das idias. bom que os pargrafos no sejam muito
extensos para serem convidativos leitura.


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