Paciente femenino de nombre Gabriela Torres Garca de 16 aos de edad, ingresa al
servicio de Hospital/ Pediatra al presentar, amenorrea, deshidratacin moderada, desnutricin grave, hipersecrecin intestinal, debilidad muscular, inanicin y quejas verbales de cefalea y gastralgia. Entre los antecedentes histricos de importancia: Enfermedades propias de la infancia entre las cuales se hallan cuadros diarreicos, infecciones respiratorias y sobrepeso 20% por encima del IMC adecuado para la edad, hasta los 13 aos. Entre los antecedentes heredofamiliares: hija nica, padre y madre aparentemente sanos, abuelo paterno con DM tipo 2 diagnosticados hace 12 aos y con control, abuela materna aparentemente sana, abuelo materno fallecido con cncer de pulmn, abuela materna con hipertensin arterial desde hace 6 aos y con control. A la exploracin fsica, palidez y deshidratacin de piel y tegumentos, cabello seco y quebradizo, ojos hundidos con falta de hidratacin, mucosa oral y area deshidratada, cuello cilndrico, abdomen blando depresible a la palpacin, protruyen miembro seos teniendo fcil visibilidad, miembros superiores e inferiores con muestra de autoflagelacin con dificultad a la movilidad, se omiten genitales. Signos vitales: P.A : 90/50 F.C : 60 F.R : 18 T 0 : 36.5 0 C
Antropometra: Peso : 30 kg Talla : 1.50m IMC : 30/2.25 = 13.333 ( yahaaaaaaaaa) IDX : Anorexia nervios VALORACION DE ENFERMERIA Adolescente femenino de 16 aos de edad de nombre Gabriela Torres Garca ingresa al servicio de pediatra. Piel plida y deshidratada, mucosas nasales y orales deshidratadas, sentidos perceptivos normales, respiracin lenta de 18x, T/A de 90/50 y pulso dbil de 60x, temperatura corporal dentro del rango normal pero los miembros superiores e inferiores se hallan fros. Alimentacin deficiente de menos de 500 caloras diarias, con deshidratacin aun afirmando que consume de 2 a 3 litros diarios de agua, hay carencia de la eficacia del patrn de eliminacin ya que no ha habido regularidad en las defecaciones ya que padece de estreimiento, diuresis disminuida de color amarillo turbio. Alteraciones en el ciclo menstrual ya que hay presencia de amenorrea desde hace 7 meses. Durante la entrevista se halla decada, con inexpresin facial, hostil y desinteresada, andar lento, ha habido problemas para la conciliacin del sueo debido a la existencia de ansiedad. Higiene eficaz, se halla activa e irritable a los estmulos, orientada en tiempo, espacio y lugar. Para ella verse bien es muy importante y le da demasiada relevancia a su aspecto, adems de que tiene una percepcin negativa de s misma tambin una distorsin de su imagen corporal. Tiene sentimientos de culpabilidad e inferioridad, se siente frustrada, vive acompaada de sus padres, pero estos viajan mucho por cuestiones laborales, necesita vigilancia continua. Manifiesta no tener inters alguno en tener una religin. Prdida de la libido sexual, ya no tiene relacin interpersonal de noviazgo desde hace 5 meses atrs, se ha aislado y manifiesta siempre querer estar sola. Desinters en las actividades recreativas y nivel de aprendizaje disminuido debido a la falta de concentracin.
CLASIFICACION SEGN DOMINIOS ALTERADOS
DATOS OBJETIVOS: Informe de ingesta inferior a las cantidades recomendadas (menos de 500 caloras diarias). Palidez de las conjuntivas y mucosas. Aversin a comer Dolores clico abdominales. Mal tono muscular. Falta de inters en los alimentos. Diarrea DATOS SUBJETIVOS: Paciente manifiesta: No quiero comer nada, todo lo vomito. Adems no me vern bonita si tengo la cara redonda y un cuerpo sin forma. DX DE ENFERMERIA: Desequilibrio nutricional r/c ingesta inferior a las necesidades e/p trastornos psicolgicos, aversin a comer, nuseas y vmitos.
DOMINIO 2: NUTRICIN
DATOS OBJETIVOS: Peso : 30 kg Talla : 1.50m Rechazo a la ingesta de alimentos. Alimentacin deficiente de menos de 500 caloras diarias. Antecedentes de uso inadecuado de frmacos. Conocimientos deficientes sobre el buen mantenimiento de la salud. Baja autoestima Informe de ingesta inferior a las cantidades recomendadas (menos de 500 caloras diarias). Desinters por mejorar su salud. DATOS SUBJETIVOS: Paciente refiere: Para mi lo mas importante es verme bien, mi aspecto lo es todo. Paciente manifiesta: me duele la cabeza, me siento dbil Paciente refiere: una amiga me recomend un medicamento para no engordar Paciente manifiesta: solo me interesa verme delgada para que mis amigos me acepten Paciente manifiesta: yo no estoy enferma, solo trato de verme bien DX DE ENFERMERIA: Mantenimiento ineficaz de la salud R/C conocimientos deficientes de conductas generadoras de salud E/P alteracin de la imagen corporal, desinters y baja autoestima. DOMINIO 1: PROMOCIN DE LA SALUD
ESQUEMA DE VALORACION Datos relevantes Dominio Clases Base terica
DATOS SUBJETIVOS: Paciente refiere: "No quiero comer nada, todo lo vomito. Adems no me vern bonita si tengo la cara redonda y un cuerpo sin forma.
DATOS OBJETIVOS: Palidez de las conjuntivas y mucosas. Aversin a comer. Mal tono muscular. Peso : 30 kg Talla : 1.50m IMC : 30/2.25 = 13.333
DOMINIO 2: NUTRICION
CLASE 1: INGESTION Introduccin a travs de la boca de alimentos y nutrientes en el cuerpo.
NUTRICION La nutricin es el proceso por el que asimilamos los alimentos que hemos ingerido y su utilizacin posterior para llevar a cabo los distintos procesos y funciones de nuestro organismo Todos tenemos unos requerimientos especficos de nutrientes. Estos requerimientos se traducen en porciones establecidas que aseguran el aporte de las cantidades necesarias de cada nutriente para mantener un buen estado de salud.
ESQUEMA DE VALORACION Datos relevantes Dominio Clases Base terica
DATOS SUBJETIVOS: Paciente refiere: Para mi lo mas importante es verme bien, mi aspecto lo es todo. Me duele la cabeza, me siento dbil Una amiga me recomend un medicamento para no engordar Solo me interesa verme delgada para que mis amigos me acepten Yo no estoy enferma, solo trato de verme bien DATOS OBJETIVOS: -Rechazo a la ingesta de alimentos. -Alimentacin deficiente de menos de 500 caloras diarias. -Antecedentes de uso inadecuado de frmacos. Conocimientos deficientes sobre el buen mantenimiento de la salud. Baja autoestima
DOMINIO 1: PROMOCIN DE LA SALUD
CLASE 2: MANEJO DE LA SALUD Identificacin, control, realizacin e integracin de actividades para mantener la salud y el bienestar.
PROMOCIN DE LA SALUD
ESQUEMA DE DIAGNOSTICO DIAGNOSTICO 1:
DIAGNOSTICO 2:
PROBLEMA FACTOR RELACIONADO DIAGNSTICO DE ENFERMERA Desequilibrio nutricional Ingesta inferior a las necesidades Desequilibrio nutricional r/c ingesta inferior a las necesidades e/p trastornos psicolgicos, aversin a comer, nuseas y vmitos.
PROBLEMA FACTOR RELACIONADO DIAGNSTICO DE ENFERMERA Mantenimiento ineficaz de la salud alteracin de la imagen corporal Mantenimiento ineficaz de la salud R/C alteracin de la imagen corporal E/P conocimientos deficientes de conductas generadoras de salud, desinters y baja autoestima.
ESQUEMA DE PLANIFICACION 1: Nombres y Apellidos : Torres Garca Gabriela Edad : 16 aos Dx Medico : Anorexia nerviosa Dx Enfermero : Desequilibrio nutricional r/c ingesta inferior a las necesidades e/p trastornos psicolgicos, aversin a comer, nuseas y vmitos. Objetivo General : Paciente lograra alcanzar su peso adecuado con la ayuda de los profesionales de la salud.
Prioridad : Alta OBJETIVOS ESPECFICOS FECHA HORA INTERVENCIONES DE ENFERMERA EVALUACIN
Paciente mejorara hbitos alimenticios saludables con ayuda del personal de salud.
17/04/13
7am
9am
9:15am
Manejo de los trastornos de la alimentacin. Pesar al usuario regularmente Establecer una dieta diaria que cubra las necesidades calricas y nutritivas de la paciente, de 30-40 Kcal/kg de peso y progresar paulatinamente a 70-100 Kcal/kg(8) Si es preciso incluir suplementos ricos en caloras, protenas o ambas. Llevar un registro diario de
11:45am los alimentos ingeridos. Para aumentar la ingesta, animar al usuario al usuario a comer en compaa de otras personas, siempre que sea posible. Considerar la conveniencia de procurar apoyo psicolgico. Educacin sanitaria. Explicar la importancia de consumir la cantidad adecuada de nutrientes. Medio ambiente teraputico Favorecer la expresin de sentimientos sobre la imagen corporal actual y el cambio que se pretende y de lo que piensa sobre las dificultades actuales. Reconocer y elogiar los logros conseguidos y el esfuerzo realizado.
ESQUEMA DE PLANIFICACION 2: Nombres y Apellidos : Torres Garca Gabriela Edad : 16 aos Dx Medico : Anorexia nerviosa Dx Enfermero : Mantenimiento ineficaz de la salud R/C conocimientos deficientes de conductas generadoras de salud E/P alteracin de la imagen corporal, desinters y baja autoestima. Objetivo General : Paciente mejorar mantenimiento de la salud Prioridad : Alta OBJETIVOS ESPECFICOS FECHA HORA INTERVENCIONES DE ENFERMERA EVALUACIN
Paciente mejorar conocimientos relacionadas con el buen mantenimiento de la salud, con ayuda del equipo de salud.
17/04/13 7am
7.15 am
7.30 am
8 am
Crear un ambiente que facilite la confianza Brindar comodidad y confort. Explicar a la paciente la importancia de mantener un peso adecuado, con la finalidad de su total colaboracin a las intervenciones planificadas. Educar a la paciente con respecto al uso inadecuado de
OBJETIVO PARCIALMENTE ALCANZADO Paciente logro aumentar conocimientos y desarrollar conductas que fomenten un buen mantenimiento de la salud.
9:30am
10am
10:30am
11:30am
11:45am frmacos y los efectos colaterales en su salud. Explicar a la paciente los valores nutricionales de los alimentos. Establecer actividades que ayuden a elevar su autoestima para favorecer el mantenimiento eficaz de la salud. Identificar los cambios en el mantenimiento de la salud. Ensearle a valorar los esfuerzos realizados para conseguir los objetivos. Reforzar el conocimiento.
REGISTRO DE ENFERMERIA DIAGNOSTICO MEDICO: Anorexia nerviosa S Paciente manifiesta: No quiero comer nada, todo lo vomito O Palidez de las conjuntivas y mucosas. Aversin a comer Dolores clico abdominales. Mal tono muscular. Diarrea Peso: 30Kg Talla: 1.50m IMC = 13.33 A Desequilibrio nutricional r/c ingesta inferior a las necesidades e/p trastornos psicolgicos, aversin a comer, nuseas y vmitos. P Paciente lograra alcanzar su peso adecuado con la ayuda de los profesionales de la salud. I Pesar al usuario regularmente Establecer una dieta diaria que cubra las necesidades calricas y nutritivas de la paciente, de 30-40 Kcal/kg de peso y progresar paulatinamente a 70-100 Kcal/kg(8) Si es preciso incluir suplementos ricos en caloras, protenas o ambas. Llevar un registro diario de los alimentos ingeridos. Para aumentar la ingesta, animar al usuario al usuario a comer en compaa de otras personas, siempre que sea posible. Considerar la conveniencia de procurar apoyo psicolgico. EDUCACIN SANITARIA. Explicar la importancia de consumir la cantidad adecuada de nutrientes.
MEDIO AMBIENTE TERAPUTICO Favorecer la expresin de sentimientos sobre la imagen corporal actual y el cambio que se pretende y de lo que piensa sobre las dificultades actuales. Reconocer y elogiar los logros conseguidos y el esfuerzo realizado.
REGISTRO DE ENFERMERIA DIAGNOSTICO MEDICO: Anorexia nerviosa S Paciente refiere: Para mi lo mas importante es verme bien, mi aspecto lo es todo me duele la cabeza, me siento dbil una amiga me recomend un medicamento para no engordar solo me interesa verme delgada para que mis amigos me acepten yo no estoy enferma, solo trato de verme bien
O Rechazo a la ingesta de alimentos. Alimentacin deficiente de menos de 500 caloras diarias. Antecedentes de uso inadecuado de frmacos. Conocimientos deficientes sobre el buen mantenimiento de la salud. Baja autoestima Informe de ingesta inferior a las cantidades recomendadas (menos de 500 caloras diarias). Desinters por mejorar su salud.
A
Mantenimiento ineficaz de la salud R/C conocimientos deficientes de conductas generadoras de salud E/P alteracin de la imagen corporal, desinters y baja autoestima.
P
Paciente mejorar conocimientos relacionadas con el buen mantenimiento de la salud, con ayuda del equipo de salud.
I Crear un ambiente que facilite la confianza Brindar comodidad y confort. Explicar a la paciente la importancia de mantener un peso adecuado, con la finalidad de su total colaboracin a las intervenciones planificadas. Educar a la paciente con respecto al uso inadecuado de frmacos y los efectos colaterales en su salud. Explicar a la paciente los valores nutricionales de los alimentos. Establecer actividades que ayuden a elevar su autoestima para favorecer el mantenimiento eficaz de la salud. Identificar los cambios en el mantenimiento de la salud. Ensearle a valorar los esfuerzos realizados para conseguir los objetivos. Reforzar el conocimiento. E
OBJETIVO PARCIALMENTE ALCANZADO Paciente logro aumentar conocimientos y desarrollar conductas que fomenten un buen mantenimiento de la salud.