1

Resistencia al fro en dos microalgas verdes del

genero Chlorella, aisladas de la Octava Regin y del
territorio Antrtico chileno.
Nombre de los estudiantes que integran el equipo de trabajo (mximo 3)
Nombre completo: Curso:
1. Mara Paz Soto Vergara 3ro Medio
2. Daniel Ignacio Figueroa Jerez 3ro Medio
3. Eugenio Nicols Sanhueza Monsalves 3ro Medio
Asesor(a)
Nombre: Juana Vernica Torrejn Montenegro
RUT:
8.222.544 - 7
Especialidad: Biologia
Establecimiento Educacional: Colegio San Agustn
Direccin Particular: Tucapel 216, Concepcion
Telfono
Particular:


Celular:
95980628
E-mail
personal:
juvetomo@yahoo.com
Director del establecimiento educacional que respalda la propuesta
Nombre: Mara Paulina Bellolio Olivieri
RUT: 5.568.093-0
Firma:

Nombre del establecimiento
educacional:
Liceo San Agustn de Concepcin Dependencia:
Part/Subvenc.
Direccin: Tucapel 219, Concepcin
Ciudad/Regin: Concepcin
Telfono: 41 2954549 Fax: 41 2954549 E-mail: secretaria@csac.cl

Cientfico (a) asesor (a)
Nombre:
Dra. Patricia Gmez Vergara
Especialidad:
Biotecnologa microalgal
Institucin:
Universidad de Concepcin.
Telfono:
E-mail:
Informe si se ha desarrollado parte o toda la investigacin en otras instituciones que no
haya sido su establecimiento educacional.
Toda la investigacin se desarroll en los laboratorios de Cultivo de Microalgas y
Sistemtica Molecular del Departamento de Botnica, Facultad de Ciencias Naturales y
Oceanogrficas, Universidad de Concepcin.
2

INDICE .

Resumen de la Investigacin... 3
Introduccin 4
Formulacin del Problema.. 6
Materiales y metodologa de investigacin 7
Resultados Obtenidos 10
Anlisis y discusin de resultados 12
Conclusiones 13
Bibliografa 14
Participacin 15
Agradecimientos 16












3

RESUMEN DE LA INVESTIGACION .
La Antrtica es el continente ms fro del mundo. Las exploraciones y descubrimientos en
estos territorios se encuentran en estado de desarrollo, motivando su estudio a muchos
cientficos.
El calentamiento global afecta en gran medida al continente blanco, ya que el aumento de
temperatura de la tierra est derritiendo los hielos, acabando con el hbitat y el
maravilloso paisaje de esta tierra.
Las algas son los productores primarios en el ambiente marino, con un rol muy
importante, sustentando a toda la trama alimenticia. Al ser fotosintticas absorben CO2
del ambiente contribuyendo a disminuir el efecto invernadero producido por la
acumulacin de este gas en la atmsfera.
Nuestra hiptesis se basa en que las algas antrticas son mas resistentes al estrs por
frio que algas de ambientes ms clidos, contribuyendo as a la disminucin de las
cantidades de CO
2
en la Antrtica, y as disminuir los efectos del calentamiento global en
este ambiente extremo.
En este trabajo se evalu la capacidad de dos cepas de microalgas, una aislada de
Concepcin y la otra del territorio Antrtico Chileno, de recuperarse y seguir creciendo
luego de ser sometidas a estrs por fro.
Las cepas fueron sometidas por 24 h a 3 tratamientos de fro: 4C, -20C y -80C. Luego
se evalu su crecimiento en el tiempo por medidas de la absorbancia del cultivo a 665nm
(longitud de onda a la que absorbe la clorofila). Para determinar la densidad celular en
clulas por ml se realizo una curva de calibracin contando las clulas en una cmara
Neubauer.
Con los datos obtenidos se construyeron curvas de crecimiento para las dos cepas
sometidas a los distintos tratamientos de fro y se compararon los resultados.
En ambas cepas el crecimiento se vio favorecido luego del tratamiento de 4C. Las
microalgas crecieron en menor cantidad luego de ser incubadas a -20C en comparacin
a los otros tratamientos, incluso al de -80C, tratamiento al que respondieron
sorprendentemente bien.
Los resultados obtenidos en la experimentacin en base al crecimiento de las microalgas
fueron en general exponenciales hasta el da 12, donde los mejores resultados se
observaron a variaciones de temperaturas de 20 y 4C. Se comprob que ambas cepas
presentan la misma tendencia de crecimiento pero que la cepa antrtica tiene un
crecimiento ms lento que la cepa de Concepcin.
Se concluye que las algas verdes responden positivamente al estrs de temperatura, lo
que permite su sobrevivencia en temperaturas extremas y as estaran contribuyendo en
forma muy importante a la disminucin de los efectos del calentamiento global.
Investigadores Chilenos camino a Patrio Hills. Foto: Inach 16 de mayo 2011
4

INTRODUCCION .
La antrtica es una masa continental que ocupa el polo sur de nuestro planeta, es el
continente ms fro y ventoso, y est cubierto por una espesa capa de hielo. Este territorio
se encuentra a 66.5 de latitud Sur, con unos catorce millones de kilmetros de tierra
aproximadamente. Su temperatura media es cercana a los -17C. Cerca del 90% del agua
dulce del planeta se encuentra en este continente, lo que la convierte en la mayor reserva
hdrica del mundo.
El continente antrtico es un lugar nico, donde la ciencia ocupa un espacio privilegiado,
asemejndose a un inmenso laboratorio cientfico.
Hoy en da, el principal problema que afecta a nuestro planeta es el calentamiento global,
provocado por el aumento de CO
2
, causante de los cambios de temperatura y
acidificacin de las aguas, situacin que se ve reflejada mayoritariamente en el continente
blanco. Segn un estudio de la revista Science, este fenmeno natural ha sido
probablemente el principal causante del aumento de las precipitaciones y disminucin de
la masa de hielos al interior de la antrtica. En los ltimos cincuenta aos la temperatura
atmosfrica de la pennsula aumento ms de 2,5C. Los investigadores encontraron que
entre abril de 2002 y agosto de 2005, la placa de hielo antrtica decreci anualmente 152
kilmetros cbicos de hielo. Si este llegara a derretirse en su mayora, el nivel del mar
subira en todo el mundo unos 55 metros.
El aumento del deshielo podra tener un impacto a mayor escala si es grave y se
mantiene en el tiempo. (Steffen. K, 2007)
La temperatura normal de la Antrtica ha ascendido en los ltimos aos por accin del
fenmeno actual, dejando los -17C.
El continente antrtico presenta una escasa vegetacin de musgos, algas y lquenes.
Dentro de la escasa diversidad de algas, se encuentran las clorfitas, algas verdes que
presentan clulas con un ncleo bien definido, pared celular y se caracteriza por
presencia de clorofila a y b, y la acumulacin de almidn en el interior del cloroplasto.
Existen en la Tierra hace ms de 540 millones de aos, siendo uno de los organismos
ms primitivos, sorpresivamente se han conservado de forma casi inalterada hasta
nuestros das, gracias a su extraordinaria capacidad de supervivencia. La mayor parte de
las algas habitan en agua dulce, suelos hmedos o epifitas. Las clorofilas son
cosmopolitas, es decir, presentan una amplia distribucin por todo el mundo, variando en
sus ambientes. Las algas verdes son organismos fotosintticos, es decir, realizan el
proceso de captacin de dixido de carbono ambiental y lo transforman en oxgeno.
Esta flora puede verse afectada por el calentamiento global de manera positiva o
negativa, ya que cada especie reacciona de distinta manera a los cambios de temperatura
en el ambiente.
Por medio de fotosntesis, estas algas al captar el CO
2
que existe en la atmsfera de
manera excesiva, lo disminuiran, y por consiguiente aportaran a minimizar la
5

temperatura existente que est aumentando por accin del fenmeno anteriormente
nombrado.
Dentro de los ambientes acuticos, el fitoplancton aporta de la misma forma a mitigar el
efecto de calentamiento global que los organismos vegetales terrestres, los organismos
vegetales marinos cumplen una tremenda funcin, produciendo la mitad del oxgeno que
se respira, absorbiendo el dixido de carbono y manteniendo a los peces del ocano.
La importancia del fitoplancton en los ocanos reside tambin en su labor como primer
eslabn de la red trfica o alimentaria marina. Sera el equivalente a la vegetacin
terrestre, ya que transforma elementos inorgnicos en energa y materia orgnica para
que el resto pueda alimentarse. (Huertas. E, 2011)
Al conocer estas caractersticas del continente blanco y saber cmo le est afectando el
calentamiento global, nos lleva a pensar en cmo poder aportar a que este maravilloso
espacio para la ciencia contine por un largo tiempo y nos deslumbre con sus hallazgos.
Un medio para conseguir esto son las algas verdes, mediante su estudio y
experimentacin podemos obtener los datos necesarios para responder a los problemas
que le afectan. Como el calentamiento global causa una variacin de temperatura aparte
de las variaciones estacinales, las algas verdes deberan recuperarse de estos cambios
y si es as, a temperatura alta responder de manera adecuada.
En este trabajo de experimentacin se presenta una posible respuesta a nuestra
pregunta, mediante el trabajo en laboratorio con algas verdes, anlisis e interpretacin de
datos de cada muestra de algas y conclusiones que nos llevarn a lograrlo.
Para esto, a las microalgas las someteremos a distintos grados de estrs, provocados
por la variacin de temperatura, y observaremos como se recupera en cada situacin.
Todo esto con el objetivo de simular los cambios de temperatura en la antrtica, tanto los
estacionales como los provocados por el calentamiento global, y ver cmo afecta en el
crecimiento de las algas verdes, y as comprobar si disminuira o aumentara su ayuda a
contrarrestar este cambio climtico.








6

FORMULACION DEL PROBLEMA .

Pregunta:Podrn las algas verdes antrticas resistir a una variacin de temperatura y
luego seguir con un crecimiento eficiente?

Hiptesis: Las algas verdes antrticas respondern mejor que las algas de ambientes ms
clidos al estrs por frio, por lo que estaran adaptadas para contribuir a disminuir el CO2
atmosfrico y por ende el calentamiento global en la Antrtica.

Objetivos:
Motivar al estudio de las microalgas y su rol en el calentamiento global ya que no se les
ha dado el grado de importancia en su aporte a contrarrestar este fenmeno.
Establecer una comparacin de la resistencia al fro entre una microalga verde antrtica
y una aislada de la Octava Regin.

7

MATERIALES Y METODOLOGIA DE INVESTIGACION .
Tratamiento a algas verdes locales y antrticas: Se somete a las algas verdes a ciertos
grados de estrs provocados por la variacin de temperatura en 24 horas y luego se deja
en una sala de cultivo para comprobar su viabilidad das despus.
1.- rea de estudio: Ficologa.
2.-Materiales:
Cepa antrtica (Aff.Chlorella), Cepa local (Aislada de la Laguna
Grande de San Pedro, Octava Regin), Espectrofotmetro con
Cubetas de cuarzo, Maquinas refrigerantes (refrigerador, freezer y
congelador), Tubos Eppendorf, Tubos de ensayo, Pipeta con rodillo,
Pipetas plsticas, Micropipetas de 500-1000L con los tips
correspondientes, Timer, Medio de cultivo Bristol, Matraz, Gradilla, Microscopio binocular,
Cmara de Neubauer.

3.- Metodologa
3.1.-Preparacion de la Muestra:
Jueves 15 de Septiembre de 2011

La preparacin de las muestras consiste en igualar la densidad celular en ambas cepas
para que comiencen con la misma cantidad de clulas por mL. Para lograr esto, debimos
tomar la absorbancia a 750 nm (Turbidez) y a 665 nm (Clorofila) de ambas cepas en el
espectrofotmetro, ya que la absorbancia es directamente proporcional con la densidad
celular:
Primero, debemos tomar 4 mL de medio de cultivo Bristol, con una pipeta, y vertirlo en la
Cubeta de cuarzo, especial para el espectrofotmetro, luego se debe ubicar esta cubeta
en la primera celda de la mquina.
Segundo, extraer 4 mL de cultivo del alga antrtica con una pipeta de plstico, y vaciarlo
en una segunda cubeta de cuarzo, poner esto en la celda dos del espectrofotmetro.
Medir absorbancia a 750 nm y 665 nm.
Tercero, retirar la cubeta con muestra de la mquina, y vaciarla en el frasco de desechos
lquidos. Lavar el recipiente con agua para eliminar los residuos de la cepa.
Cuarto, extraer 4mL de cultivo del alga local, con una pipeta de plstico diferente a la
primera, y echarlo en la cubeta de cuarzo lavada. Poner esto en la segunda celda de la
mquina. Medir Absorbancia a 750nm y 665 nm
Resultados:

Para igualar las absorbancias debemos diluir cierta cantidad de cepa local en un
determinado volumen de Bristol. Queremos obtener 20 mL de solucin Cepa Local +
Bristol con una turbidez de 0.020 nm. Utilizamos una proporcin Inversa como la
siguiente:
750 nm 665 nm
Cepa antrtica: 0,020 0,021
Cepa Local: 0,800 0,856
8

20 mL x 0,020 = V x 0,8 Siendo V la cantidad de mL de cepa local.
Despejamos V y nos da como resultado que es 0,5 mL de cepa local. Por lo tanto
debemos agregar 19,5 mL de medio Bristol para completar los 20 mL de solucin.
Finalmente a un matraz esterilizado agregamos, con una pipeta, 19,5 mL de Bristol y,
con otra pipeta, agregamos 0,5 mL de cepa local. As nuestras dos cepas poseen la
misma absorbancia, por lo tanto, la misma densidad celular.
3.2.- Procedimiento del experimento

Jueves 15 de Septiembre de 2011
En primer lugar, con una micropipeta extraemos 1,5 mL de cepa local para cada tubo
Eppendorf rotulado con nmeros del 1 al 4, luego cambiamos la punta del instrumento y
repetimos el mismo procedimiento con la cepa antrtica, con otros 4 tubos Eppendorf
rotulados del 5 al 8. Pondremos a diferentes temperaturas cada tubo, por 24 horas, como
se indica a continuacin:
Tubo eppendorf 1: Cepa Local a 20C en laboratorio con temperatura
controlada
Tubo eppendorf 2: Cepa Local a 4C en la parte baja de un refrigerador
Tubo eppendorf 3: Cepa local a -20C en el freezer de un refrigerador
Tubo eppendorf 4: Cepa local a -80C en un congelador (deep freezer)
Tubo eppendorf 5: Cepa Antrtica a 20C en laboratorio con temperatura controlada
Tubo eppendorf 6: Cepa Antrtica a 4C en la parte baja de un refrigerador
Tubo eppendorf 7: Cepa Antrtica a -20C en el freezer de un refrigerador
Tubo eppendorf 4: Cepa local a -80C en un congelador (deep freezer)

Viernes 16 de Septiembre de 2011
24 horas despus sacamos nuestras muestras de sus respectivos lugares y esperamos a
que se descongelen por 20 min aprox. Mientras tanto, con una pipeta, vertimos 3 mL de
medio Bristol en los 8 tubos de ensayo, cada uno rotulado para cada muestra. Una vez
descongeladas las muestras, las homogenizamos agitndolas suavemente, tomamos 1
mL con una micropipeta y lo ponemos en los tubos de ensayo, cambiando la punta del
instrumento por cada cepa. Estos 4 mL (cepa + medio de
cultivo), se llevan a una sala de cultivo, con temperatura 18C
1C e intensidad luminosa de 17 mol / m
2
seg, para iniciar con
su crecimiento.

Jueves 22 de Septiembre de 2011.
Para saber la cantidad de clulas por mL, podemos crear una
relacin entre la absorbancia a 665 nm y la densidad celular, ya
que son directamente proporcionales. Para ello debemos crear
una curva de calibracin, que servir para extrapolar los datos
MUESTRAS
9

que obtendremos, tanto como de la cepa antrtica como local porque son ms o menos
del mismo tamao.
La forma en que creamos la curva fue:
Primero debemos hacer una disolucin seriada de la cepa local, colocando 3 mL de
Bristol en un tubo de ensayo rotulado con la letra A y agregando 2 mL de cepa local. Lo
homogenizamos y luego extraemos 2 mL de solucin del tubo A y lo vaciamos en un tubo
de ensayo rotulado con la letra B. Se repiten los pasos con los tubos C y D.
Teniendo los 4 tubos de ensayos A, B, C y D listos, procedemos a contar el nmero de
celular en el microscopio ptico binocular a magnificacin
40X con ayuda de una cmara de Neubauer. En esta
cmara podemos contar el nmero de celular en un
volumen de 0.004mm
3
, ya que de largo y ancho tiene 0.2
mm y alto 0.1 mm por celda. Los resultados son 121; 35;
30 y 20 de los tubos A; B; C y D respectivamente.
Una vez contadas las 4 muestras, calcularemos el nmero
de clulas en 1 mL con una proporcin directa. Por ejemplo si en 0,004 mm
3
hay 20
clulas, en 1000 mm
3
habra 5x10
6
clulas. As calculamos las restantes. Luego las
llevaremos al espectrofotmetro y mediremos su absorbancia a 665 nm. Hasta el
momento los datos que tenemos son los siguientes:



Tendiendo estos datos, crearemos un grfico con la absorbancia a 665nm en el eje de las
abscisas y el nmero de clulas en el eje de las ordenadas. A los puntos que se crean, le
crearemos la ecuacin de la recta (lnea de tendencia) que los delimita, pasando a ser
esta la curva de calibracin. Esta ecuacin es y=30.000.000x + 3.000.000. Por lo tanto,
sabiendo la absorbancia de nuestra muestra, podemos ingresarla a la ecuacin y saber
cuntas clulas por mL hay en el cultivo.
Despus de 6 das de crecimiento, se realiza la primera medicin de absorbancia a 665
nm de todas las muestras. Devolver las muestras a sus respectivos tubos y volver a
ponerlos en la sala de cultivo.
Tambin se repite el paso anterior a los 10 y 12 das de crecimiento.
Los datos obtenidos de las mediciones se ingresan a la formula hecha a partir de la curva
de calibracin y se extrapolan en un grfico que tiene el nmero de das en el eje de las
abscisas y el nmero de clulas por ml en el eje de las ordenadas.
A partir de lo anterior, tenemos el nmero de clulas por mL de cada da, tratamiento de
temperatura y cepa para crear grficos comparativos entre estas.
A665 Cels/ml
A 0.988 30500000
B 0.384 8750000
C 0.116 7500000
D 0,025 5000000
10



Grafico 1: Curva de Crecimiento cepa Local













Segn el grafico 1:
Ninguno de los cuatro tratamientos mata en su totalidad a los cultivos.
Posterior al tratamiento trmico, el crecimiento de las algas verdes locales fue
exponencial (en el tratamiento de 20, 4 y -80C), a diferencia del tratamiento a -20C que
comienza a disminuir su velocidad de crecimiento entre el da diez y doce de cultivo.
La temperatura de tratamiento no es directamente proporcional con el nmero de
clulas, ya que el tratamiento de -80C obtuvo un mayor nmero de clulas en todas las
mediciones que el tratamiento de -20C.
Al tratamiento de 4C obtuvo la mayor densidad celular en menor tiempo, que fue de
41400000 cels/mL.
0 6 10 12
Local 20C 907500 cels/mL 8460000 cels/mL 22200000 cels/mL 37020000 cels/mL
Local 4C 907500 cels/mL 8940000 cels/mL 25620000 cels/mL 41400000 cels/mL
Local -20C 907500 cels/mL 4500000 cels/mL 12870000 cels/mL 18120000 cels/mL
Local - 80C 907500 cels/mL 7380000 cels/mL 18090000 cels/mL 22020000 cels/mL
0
5000000
10000000
15000000
20000000
25000000
30000000
35000000
40000000
45000000
0 2 4 6 8 10 12 14
C
e
l
s
/
m
l

Dias
Local 20C
Local 4C
Local -20C
Local - 80C
RESULTADOS OBTENIDOS .
Das de Crecimiento Das de Crecimiento
11

Grafico 2: Curva de Crecimiento cepa Antrtica












Segn el grafico 2:
Ninguno de los cuatro tratamientos mata en su totalidad a los cultivos
El crecimiento posterior a los cuatro tratamientos fue exponencial.
La temperatura de tratamiento no es directamente proporcional con el nmero de
clulas, ya que el tratamiento de -80C obtuvo un mayor nmero de clulas en todas las
mediciones que el tratamiento de -20C
La muestra del tratamiento a 20C a los seis das es muy similar en densidad celular al
tratamiento de -80C, y luego a los doce das es muy cercano al nmero de clulas de la
cepa del tratamiento a 4C.
La densidad ms alta se dio en el tratamiento a 20C con 22470000 cells/mL

Comparacin entre cepa antrtica y local:
En todas las mediciones, la cepa que mayor crecimiento celular present, fue la cepa
local.
En ambos casos, la muestra del tratamiento de -80C supero en densidad celular a la
cepa del tratamiento de -20C.

0 6 10 12
Antrtica 20C 907500 cels/mL 5160000 cels/mL 15030000 cels/mL 22470000 cels/mL
Antrtica 4C 907500 cels/mL 6300000 cels/mL 15030000 cels/mL 21990000 cels/mL
Antrtica -20C 907500 cels/mL 3750000 cels/mL 8910000 cels/mL 12930000 cels/mL
Antrtica -80C 907500 cels/mL 4800000 cels/mL 12180000 cels/mL 18630000 cels/mL
0
5000000
10000000
15000000
20000000
25000000
0 2 4 6 8 10 12 14
C
e
l
s
/
m
l

Dias
Antrtica
20C
Antrtica
4C
Antrtica
-20C
Antrtica
-80C
Das de Crecimiento
12

ANALISIS Y DISCUSIN DE RESULTADOS .
A partir de los grficos anteriores podemos deducir que:
- El alga Antrtica responde favorablemente al tratamiento de temperatura extrema, esto
nos comprueba su adaptabilidad a medios extremos
- Las algas estudiadas tienen una amplia resistencia a diversas variaciones de
temperaturas.
- En el grfico de la cepa local, se aprecia una disminucin en la velocidad de crecimiento
a temperatura de -80C (entre el da 10 y da 12) a diferencia de la antrtica que continua
exponencialmente hasta el da 12. Esto podra deberse a que la poblacin est llegando a
su capacidad carga, ya que al haber estado sometidas a un estrs necesito ms
nutrientes para sobrellevar este cambio.
- Las cepas del gnero Chlorella, podran tener una caracterstica que les permita
adaptarse a temperaturas extremas.
- Se valida que estas algas verdes tambin aportaran a frenar el calentamiento global, ya
que a temperaturas altas (20 y 4C) el nmero de clulas por mL es mayor, lo que se
traduce como una mayor actividad fotosinttica, captando ms CO
2.

- Los cambios de temperatura a 20 y 4C provocaron que las microalgas verdes del
gnero Chlorella sobrevivieran y continuaran creciendo exponencialmente, lo que valida
nuestra hiptesis diciendo que el microalga verde antrtica crece favorablemente a las
variaciones de temperaturas altas.
-Los datos obtenidos en el tratamiento de -80C fueron ms positivos que los del
tratamiento de -20C, lo que nos permitira afirmar, que estas algas incluso pueden
resisitir temperaturas inferiores a la temperatura media de la antrtica (-17C).
-La proyeccin de nuestra investigacin es la interrogante de qu manera utilizan los
nutrientes las algas para poder sobrellevar el estrs causado por la variacin de
temperatura?







13

CONCLUSIONES .

Las cepas de Chlorella son capaces de reactivarse luego de una variacin drstica de
temperatura, continuando con su crecimiento a una temperatura estndar (20C).
La microalga antrtica puede crecer luego de un tratamiento de 4C, por lo tanto se
deduce que sobreviviran al cambio de temperatura causado por el calentamiento global,
e incluso mejorara en comparacin al tratamiento de 20C.
Se infiere que la cepa local se podra adaptar exitosamente en el continente antrtico a
pesar de las bajas temperaturas que este presenta.
Las microalgas fotosintticas disminuyen el CO
2
presente en el agua, regulando el pH y
con ello favoreciendo la vida acutica.
El calentamiento global produce un aumento de temperatura, por lo que las microalgas
de gnero Chlorella resistiran temperaturas extremas y continuaran con un crecimiento
ptimo, ayudando a que la concentracin de CO
2
disminuya y as no afecte mayormente
al continente antrtico
14

BIBLIOGRAFIA .
Sitios web:
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conclusin. 29 de junio, 2007. [En lnea]. [Consulta: 02 de septiembre de 2011]
http://es.wikipedia.org/wiki/Bioma_ant%C3%A1rtico

La antrtica se derrite y es la nueva amenaza mundial. 20 de mayo 2005. [En lnea].
(Consulta: 03 de septiembre de 2011.)
http://www.infobae.com/notas/nota.php?Idx=184764&IdxSeccion=100558

Pennsula antrtica: 85% de los glaciares se redujeron por el calentamiento global.
22 de mayo 2005. [En lnea]. [Consulta: 04 de septiembre de 2011]
http://old.clarin.com/diario/2005/04/22/sociedad/s-04601.htm

El portal de la ciencia y la tecnologa en espaol. Detectada una importante prdida en la
masa de hielo antrtico. [En lnea]
http://www.solociencia.com/ecologia/06040305.htm

Educacin Hielos. 31 de mayo 2005. [En lnea] [Consulta: 04 de septiembre de 2011.]
http://www.inach.cl/category/educacion/page/4/

Ecologa verde, desarrollo sostenible para un mundo mejor.
Medio ambiente: La Antrtida sufre consecuencias del calentamiento global.
17 de mayo 2007. [En lnea] [Consulta: 07 de septiembre de 2011]
http://www.ecologiaverde.com/la-antartida-sufre-consecuencias-del-calentamiento-global/

Biodiversidad y taxonoma de plantas criptgamas. Chlorophyta. [En lnea] [Consulta: 07
de septiembre de 2011.]
http://linneo.bio.ucm.es/plantas_criptogamas/materiales/algas/chlorophyta.html

Investigacin Chlorella. [En lnea] [Consulta: 07 de septiembre de 2011]
http://www.chlorella.es/invest.html

Biodiversidad. Explican importancia del fitoplancton para la vida, por Stephen Leady.
02 de agosto 2010. [En lnea] [Consulta: 07 de septiembre de 2011]
http://www.diariodigital.com.do/articulo,55456,html

El Fitoplancton en mar abierto, ms vulnerable al cambio de temperatura. 17 de mayo
2011 [En lnea] [Consulta: 08 de septiembre de 2011]
http://www.publico.es/ciencias/376748/el-fitoplancton-en-mar-abierto-mas-vulnerable-al-
cambio-de-temperatura-planetatierra


15

PARTICIPACION .

Mara Paz Soto Vergara: Experimentacin, introduccin, resultados obtenidos y
respectivo anlisis. Objetivos, hiptesis y conclusin. Desarrollo y redaccin del proyecto
en general.
Daniel Figueroa Jerez: Experimentacin. Metodologa, introduccin, anlisis de
resultados y conclusin. Desarrollo y redaccin del proyecto en general.
Eugenio Nicols Sanhueza Monsalves: Experimentacin. Metodologa, Anlisis de
resultados, registro fotogrfico. Desarrollo y redaccin del proyecto en general.
Profesora Juana Vernica Torrejn: Ayuda y explicaciones antes y durante el proyecto.
Dra. Patricia Gmez: Ayuda y gua en realizacin del experimento. Indicaciones previas
y durante el experimento.

















16

AGRADECIMIENTOS .

Como finalizacin de este trabajo, queremos agradecer especialmente a la Doctora
Patricia Gmez, Bioqumico, Doctora en Ciencias Biolgicas rea Botnica, quien nos
ayud y gui en este experimento, por su tiempo y paciencia, siendo un gran apoyo en
nuestro proyecto. Tambin, agradecer a nuestra Profesora Vernica Torrejn, quien nos
motiv y alent para seguir con el proyecto, cuidndonos y apoyndonos en todo
momento. Agradecemos a nuestro colegio, que nos apoy y nos facilit materiales, uso
del laboratorio, y nos permiti salir en horario escolar. Agradecer a la Universidad de
Concepcin, por facilitar sus dependencias para la realizacin de este proyecto.
Finalmente, un agradecimiento a las familias de cada uno de los participantes, por el
apoyo incondicional.