Caractersticas Fonticas, Fonolgicas, Morfolgicas y Sintcticas De los Idiomas Mayas

Oxlajuuj Keej Maya Ajtziib

Lolmay Pedro Oscar Garca Matzar
Nikte Mara J uliana Sis Iboy
Enero de 2003

INTRODUCCIN:

Los idiomas mayas se desarrollaron de un idioma ancestral el Protomaya por tal razn comparten
caractersticas generales; por otro lado, con el trancurrir del tiempo tambin se fueron desarrollando
caractersticas individuales que diferencian uno de otro. De acuerdo a la clasificacin hecha por el
lingista Terrence Kaufman (1974) el protomaya primera mente se separ en cuatro divisiones que son:
divisin oriental, occidental, yukateka y wasteka, seguidamente en seis ramas que son: Rama k'ichee',
mam, q'anjob'al, ch'ol, yukateka y wasteka; cada una de stas abarca varios idiomas o varios grupos de
idiomas que son los que se hablan actualmente. En Guatemala se hablan un total de 21
1
idiomas mayas y
en Mxico 9.

CARACTERSTICAS FONOLGICAS DE LOS IDIOMAS MAYAS

Los idiomas mayas en general, por pertenecer a una misma familia, comparten caractersticas generales
aunque con el hecho de ser idiomas distintos tienen caractersticas especficas. En cuanto a las
consonantes se puede decir que se organizan entre oclusivas simples y glotalizadas, africadas tambin
simples y glotalizadas, fricativas y resonantes. Por otro lado presentan un patrn simtrico, es decir si se
encuentra una simple debe encontrarse su par glotalizada, por lo menos en las oclusivas y africadas. Las
oclusivas simples tambin tienen otra pronunciacin en ambientes especficos que es la aspiracin, sta
no se representa en el alfabeto prctico por no hacer diferencia de significado y adems es predecible;
finalmente, tiene sonidos guturales que son sonidos producidos en la garganta. En cuanto a las vocales,
el sistema es muy comn y est compuesto por diez vocales. La mayora de stos utilizan vocales cortas
y largas y una minora vocales tensas y relajadas

Las consonantes:

El cuadro a continuacin aglutina todos los smbolos que representan fonemas y que utilizan los idiomas
mayas. El cuadro se basa en el Acuerdo Gubernativo 1046-87, a travs del cual se oficializaron los
alfabetos por la Academia de las Lenguas Mayas de Guatemala -ALMG-.

p t ky k q 0
p@ t@ ky@ k@ q@/
$ %
6 C 4
6@ @ C@ 4@
s S 5 x/X h
m n N
l
r
w/v y
Nota:

1
Lingsticamente se reconocen 20 idiomas mayas, sin embargo el Achi por razones sociopolticas se considera
como otro ms.
Los fonemas que se separan por diagonales en el cuadro anterior se refieren a pronunciaciones diferentes
segn idiomas o ramas, as por ejemplo en la mayora de idiomas el sonido uvular [X] se pronuncia como
velar [x] en qanjobal y el sonido uvular glotalizado /q@/ se pronuncia faringeal // en achi.

Especificidades:

En trminos generales se puede decir que cada uno de los fonemas tiene alguna variacin de
pronunciacin en idiomas distintos o en variantes dialectales del mismo idioma; sin embargo, existen
algunas caractersticas especficas que se desarrollaron y que vale la pena mencionar, dentro de stas se
encuentran: a) En la variante mam de Todos Santos Cuchumatanes se desarrollaron tres fonemas ms que
son /, @ y /. Estos fonemas no se representan en el alfabeto prctico por decisiones de la
Comunidad Lingstica Mam. b)Algunos fonemas como /%, p/ se utilizan en idiomas especficos, as el
primero se usa en los idiomas de la rama Yukateka y el segundo en algunos idiomas como el Poqomchii
y Chol y c) Las ramas q'anjob'al y mam desarrollaron los sonidos retroflejos /4, 4@, 5/. (La mayora de
ejemplos vienen de OKMA:1993)

Fonemas de Todos Tantos
Ejemplos fonetica Traduccin Idiomas

// tcheej [e:X] caballo mam de Todos Santos
/@/ tch'u'sh [@u0] miltomate mam de Todos Santos
// shmaash [ma:] mono mam de Todos Santos

Sonidos retroflejos ramas mam y q'anjob'al

/4/ txay [4ay] pescado Q'anjob'al-
akateko - ixil.
xmatx [5ma4] lagartija mam de Cajol
/5/ yaax [ya:5] verde akateko.
xjaal [5Xa:l] gente mam - teko.

/4@/ tx'otx' [4@o4@] tierra q'anjob'al - akateko - popti' -
teko-
mam - awakateko.
tx'ava' [4@ava0] tierra ixil.
tx'i'an [4@i0an] perro mam

Sonoridad:

En varios idiomas mayas los fonemas /y, l, r y w/ varan entre sonoros y sordos dependiendo del
ambiente en que se encuentren. Por ejemplo, en los idiomas de la rama Kichee cuando se encuentran
ante vocal son sonoros pero cuando se encuentran al final de palabras o ante consonante se ensordecen.
Aparentemente la regla ms general es esa, sin embargo, en cada uno de los idiomas esto puede variar
porque pueden tomar en cuenta la condicin pero que no aplica a todo el grupo de fonemas. El Achi por
ejemplo cumple la condicin solamente con el fonema /l/.


alfonos Alf. prctico Alf. Fontica Espaol

[Y] t'u'y [t@u0Y] olla
b'ey [$eY] camino

[L] umul [0umuL] conejo
k'ul [k@uL] cobija

[r] q'or [&oR] masa
kr [k1R] pescado

[W] kow [koW] duro
tewtoj [teWtoX] medio fro

La palatalizacin:

El proceso de palatalizacin ocurre en varios idiomas de ramas distintas. En la mayora de idiomas tiene
caractersticas alofnicas y por ello no se representa grficamente. En la rama mam, la palatalizacin es
ms regular y se constituyen en fonemas por lo que se representan ortogrficamente. Los fonemas son: ky
y ky'. Ejemplos mam de Cajol.

fonemas Mam Fontica
/ky/ kyaaje' [kya:Xe0] cuatro
kyaqiil [kyaqi:l] todo
/ky@/ ky'eq [ky@eq] pulga
ky'i'l [Sky@i0L] cucaracha

Las vocales:

Comos se ha mencionado, el sistema voclico est compuesto por diez vocales, cinco cortas y cinco
prolongadas. Este sistema cambi completamente a vocales tensas y relajadas en el idioma Kaqchikel y
en la variante k'ichee' de Chichicastenango y cambi parcialmente en otras variantes del K'ichee' como
Chiche', Cantel y parte de Totonicapn. En el mopan e itzaj, adems de las cinco cortas y las cinco
prolongadas desarrollaron una vocal relajada ().

Para la representacin de las vocales largas se utilizan dos vocales (aa, ee, ii, oo, uu), y para las relajadas
se utilizan diresis sobre los grafemas simples (, , , , ). A continuacin se muestran los cuadros
fonmicos de las vocales.

CUADRO FONMICO VOCLICO
ESCRITURA FONTICA

cortas o tensas largas relajadas

i u i: u: I 1 u
e o e: o: E O
a a:

CUADRO FONMICO
ESCRITURA PRCTICA

cortas o tensas largas relajadas
i u ii uu
e o ee oo ()

a aa

A continuacin se ejemplificarn
2
nicamente las vocales prolongadas y las vocales relajadas por ser una
caracterstica especfica de los idiomas mayas.

Vocales prolongadas:

ii vocal prolongada -iij cscara K'iche' - Tz'utujiil -
anterior, alta Poqom - Uspanteko -
Sipakapense

uu vocal prolongada juun uno K'iche' - Tz'utujiil - Achi
posterior, alta Poqom - Sakapulteko -
Sipakapense - Teko -
Uspanteko - Mam -
Awakateko

ee vocal prolongada chee' rbol K'iche' - Tz'utujiil -
anterior, mediana Uspanteko - Poqom -
Sakapulteko -
Sipakapense

tzee' rbol Awakateko - Teko -
Mam

oo vocal prolongada poop petate K'iche' - Tz'utujiil
posterior, mediana noonaq lleno Akateko
noonaq lleno Ixil
ooj nosotros Uspanteko
aa'oo' nosotros Teko
-jaloom cabeza Sakapulteko
nooch grande Mopan


aa vocal prolongada -aaq' lengua K'iche' - Tz'utujiil -
central, baja Poqom - Sakapulteko -
Sipakapense - Ixil - Mam
Uspanteko-Teko-
Qeqchi
-aak' lengua Yukateko
-kaal pescuezo Yukateko
Vocales relajadas:

vocal relajada k'y mucho Kaqchikel
anterior, alta
nm grande K'iche'(costeo, Chichi)
-xikn oreja K'iche'(costeo, Chichi)

vocal relajada k' piojo Kaqchikel

2
Ejemplos tomados de Maya Chii Los Idiomas Mayas de Guatemala, Oxlajuuj Keej Maya Ajtziib
posterior, alta lew tierra K'iche' (costeo, Chichi)

vocal relajada q'q negro K'iche' (costeo)
anterior, mediana -tz't ver Kaqchikel (Solol)


vocal relajada ixq mujer Kaqchikel, K'iche' costeo
posterior, mediana rj nosotros Kaqchikel
ch'okl montado Kaqchikel


vocal relajada ab'j piedra K'iche' costeo y Chichi
central, mediana -Kaqchikel-
rnjeel todos Sakapulteko
-wyn dormir Mopan

CARACTERSTICAS MORFOLGICAS


Una de las caractersticas que distingue a los idiomas mayas es que son lenguas aglutinantes; es decir que
son lenguas en las que los morfemas que indican las diferentes funciones sintcticas y gramaticales y las
modulaciones semnticas se expresan por adicin ordenada a un morfema portador del significado lxico
de base. (Raimondo,1991:9).

Los morfemas que se encuentran se clasifican en raz, afijo y cltico. Laraz es el morfema principal en
una palabra porque es el que da el significado de la misma. Los afijos son morfemas que se agregan a la
raz para dar ms informacin sobre su significado, para cambiar el mismo o para cambiar su clase; se
dividen en prefijos (los que van antes de la raz), sufijos (los que se posponen a la raz) e infijos (los que
se introducen dentro de la raz). Los clticos son morfemas que comparten caractersticas de afijos y de
palabras; es decir, son morfemas que en unos casos se escriben ligados pero dan un significado completo,
como las palabras, en otros casos se escriben separados pero dan un significado como de afijo; estos
morfemas se dividen en proclticos (los que van antes de la raz) y enclticos (los que van despus de la
raz).

Ejemplos:

Tzutujiil: (England,1999)

chey- pegar (raz)

xchejyi fue pegado x- chey- -j- -i
prefijo raz infijo sufijo
Achi:

aj Boko chimalteco aj Boko
procltico raz

xpe laa vino usted x- pe laa
prefijo raz encltico

En los idiomas mayas los afijos se presentan en dos categoras, la categora flexiva (afijos de flexin) y la
categora derivativa (afijos de derivacin).

Flexin

La categora flexiva incluye la persona gramatical, el nmero gramatical, tiempo, aspecto, modo y sufijos
de categora. Por lo general se ha analizado que estos idiomas tienen un sistema de tiempo/aspecto/modo
en donde no se separan totalmente las tres categoras. El tiempo se refiere al momento en que se hace una
accin y se divide en pasado, presente y futuro. El aspecto se refiere a la duracin y cumplimiento de la
accin. La mayora de los idiomas mayas hacen ms nfasis en el aspecto que en el tiempo. Los aspectos
ms comunes son: completivo (accin terminada), incompletivo (accin no terminada), progresivo
(accin en proceso), potencial (accin con posibilidades de suceder), perfectivo (accin que se termina en
relacin con otro punto de referencia) e imperfectivo (la accin se est desarrollando). El modo se refiere
a la actitud del hablante; incluye indicativo (asercin), imperativo (una orden), desiderativo (un deseo).

Los sufijos de categora forman una clase flexiva verbal especial en los idiomas mayas. Consisten en una
serie de sufijos finales que indican la clase del verbo (transitivo o intransitivo, radical o derivado) y algo
de su categora, en trminos generales, como por ejemplo simple (completivo o incompletivo),
dependiente (potencial, progresivo, imperativo o desiderativo). No todos los idiomas tienen una serie
completa de estas terminaciones.

Algunos ejemplos:

Kaqchikel:

tiempo/aspecto/modo morfema
completivo: x- xinok entr
incompletivo: y- yinoq entro
potencial: xk- xkinoq entrar
imperativo/desiderativo t- tachapa agrralo
perfectivo VI -inq in sachinq me haba perdido
perfectivo VT -om inruchapom me haba agarrado
progresivo tajin- tajin yinwa estoy comiendo

Achi:

Sufijos de categora morfema
verbo transitivo radical -o xqatijo lo comimos
verbo transitivo derivado -j xqatzukuj lo buscamos
verbo intransitivo -ik kawarik duerme

Otro punto que es importante resaltar es la marcacin de la persona y nmero gramaticales. Todos los
idiomas mayas hacen distincin entre primera, segunda y tercera persona, y entre singular y plural.
Existen dos juegos de pronombres que marcan esta categora gramatical, uno llamado Ergativo o Juego
A, otro llamado Absolutivo o Juego B. El J uego A es el que se utiliza para marcar los poseedores de
un sustantivo y marca el sujeto en un verbo transitivo. Hay dos grupos de estos pronombres, uno que va
antes de consonante y otro que va antes de vocal. Ejemplo:

Kaqchikel: (Garca Matzar y Rodrguez Guajn 1997: 78; en England, 2001:47)

Prefijo Ejemplo /_C Prefijo Ejemplo /_V
nu- nuwuj mi libro w- wawn mi milpa
a- awuj tu libro aw- awawn tu milpa
ru- ruwuj su libro (de l/ella) r- rawn su milpa (de l/ella)
qa- qawuj nuestro libro q- qawn nuestra milpa
i- iwuj su libro (de Uds.) iw- iwawn su milpa (de Uds.)
ki- kiwuj su libro (de ellos) k- kawn su milpa (de ellos)

El J uego B es el que marca el objeto en un verbo transitivo, el sujeto en un verbo intransitivo y el sujeto
de un estativo. Estos marcadores son menos ligados a la raz o base verbal al cual acompaan, En algunos
idiomas varan entre formas prefijadas y formas sufijadas, segn su funcin.

Ejemplos:

Poqomam (Benito Prez, 1998:88-89)
Indicando objeto de verbo transitivo
in- xinrikat me aliment (l, ella)
ti- xtirikat te aliment (l, ella)
ah- xahrikat nos aliment (l, ella)

Indicando sujeto de verbo intransitivo
in- xinkamana trabaj
ti- xtikamana trabajaste
ah- xahkamana trabajamos

Indicando sujeto estativo
-iin jan kololkiin estoy sentado/a
-aat jat kololkaat ests sentado/a
-ooj joj kololkooj estamos sentados/as

Ntese que en Poqomam los morfemas del J uego B que indican el sujeto estativo se colocan al final de la
palabra que acompaan y difieren un poco en cuanto a su forma, pero tienen la misma funcin. Este
juego de morfemas se le ha denominado J B1/Absolutivo y se agregan exclusivamente a adjetivos
posicionales cuando son la base de un estativo (Benito Prez, 1998:89).

Es importante mencionar que los idiomas mayas no tienen flexin para marcar gnero, como sucede en
otros idiomas del mundo. Tampoco tienen flexin para pluralidad de un sustantivo; sin embargo, varios
idiomas de la rama Kichee pluralizan a un grupo restringido de sustantivos, usualmente sustantivos que
refieren a personas, pero hay algunas excepciones. Ejemplos del Kichee (Lpez Ixcoy 1997: 101):
ixoq mujer ixoqiib mujeres
akaal nio akalaab nios
chikop animal chikopiib animales
xikaneel volador xikanelaab voladores

Derivacin
La categora derivativa consiste en una serie de afijos que se utilizan para formar palabras nuevas
tomando como base races, bases o palabras ya existentes. La mayora de los afijos de derivacin son
sufijos, pero tambin hay unos cuantos prefijos einfijos. Entre las palabras derivadas hay sustantivos,
adjetivos, verbos, afectivos, medidas y adverbios. La derivacin crea una nueva palabra de dos maneras:
cambia el significado de la palabra original o cambia la clase gramatical de la raz o base a la cual se
agrega.

Ejemplos:

Poqomchii
Adjetivo Sustantivo Abstracto Verbo Intransitivo
saq blanco rusaqiil su blancura xsaqb'ik se emblanqueci
q'eq negro ruq'eqiil su negrura xq'eqb'ik se puso negro

Achi
Sustantivo Agentivo Verbo transitivo sustantivo verbal
chaak trabajo ajchaak trabajador xuchakuj lo trabajo chakunik escribir
tziib escritura ajtziib escritor xutzibaaj lo escribi tzibanik escribir

En los idiomas mayas, una palabra puede llevar varios afijos flexivos y derivativos, cada uno va
agregando una informacin necesaria o cambiando la clase o significado de la raz o base a la cual se
agrega. Vase los siguientes ejemplos:

Achi
xuchakunisaaj lo hizo trabajar
x 7 u chak u n isaa j
COM B3s A3s trabajo BT ANT CAU SC

xebolutakabala lo para inmediatamente
k eb ol u tak a ba la
INC B3p DIR A3s parar BT VT INM

La combinacin de significado, flexin, derivacin y papel sintctico define diferentes clases de palabras.
Las clases que se encuentran en los idiomas mayas son: sustantivos, adjetivos, nmeros,
artculos/demostrativos, medidas/mensurativos, pronombres, verbos, adverbios, posicionales, afectivos,
preposiciones/sustantivos relacionales, conjunciones y subordinadores. Los sustantivos y verbos se
definen por su flexin; las dems clases se definen ms por sus funciones o derivaciones especiales.

Unas de las clases de palabras que tienen caractersticas especiales en los idiomas mayas son los
sustantivos y los posicionales.

Los sustantivos tienen una clasificacin especial, muy diferente a la del castellano, por ejemplo. Se
definen segn los cambios que sufren cuando se poseen, segn patrones de composicin o segn su papel
sintctico. Se tienen las siguientes clasificaciones, con su subclase:

Sustantivos segn posesin:
-Sustantivos invariables: los que no sufren ningn cambio al ser posedos.
Kaqchikel: wuj papel nuwuj mi papel
-Sustantivos que cambian vocal: los que tienen una vocal corta que se alarga cuando se posee, o una vocal
relajada que cambia a tensa al poseerse.
Mam: bech flor nbeecha mi flor
-Quita sufijo: sustantivos normalmente posedos y por eso llevan un sufijo en la forma no poseda.
Qanjobal: txikenej oreja hintxikin mi oreja
-Agrega sufijo: sustantivos que refieren a sustancias esenciales del cuerpo humano, como sangre, huesos.
Mam: ibotx vena q-ibotxil nuestras venas
- Sustantivos siempre posedos: sustantivos que no pueden mencionarse sin ser posedos.
Kaqchikel: rij su cscara
- Sustantivos nunca posedos: son los elementos de la naturaleza, fenmenos naturales, animales salvajes.
Qanjobal: kaqeq aire
- Sustantivos supletivos: sustantivos que cambian totalmente la raz al ser posedos. Son pocos y no
todos los idiomas los tienen.
Mam: ek gallina waaline mi gallina

Sustantivos segn composicin
compuestos: se forman de dos races unidas. La segunda siempre es un sustantivo; la primera puede ser
un sustantivo, un adjetivo, o un posicional. Se posee como unidad.
Qanjobal: yaxnab aguacero <yax verde +nab lluvia
Sustantivos complejos: son dos palabras que dan un solo significado, la posesin generalmente la lleva
la segunda palabra.
Kaqchikel: banl si leador <banl hacedor +si lea

Sustantivos de sustantivos: dos palabras separadas que dan un solo concepto, donde la segunda posee a
la primera, la cual lleva la marca de posesin de tercera persona singular. Al poseerse, la marca de
posesin la lleva la segunda palabra.
Kaqchikel: rij wuj pasta <rij su cscara +wuj libro

Sustantivos ms sustantivos: dos sustantivos separados que refieren a un solo concepto; al poseerlos la
misma marca de posesin va con los dos sustantivos.
Kaqchikel: qate qatata nuestros antepasados <teej madre +tataaj padre

Adems, sintcticamente hay tres clases importantes que se distinguen por sus funciones y papeles
especiales. Son:
nombres, de personas, animales, lugares, procedencia, instituciones, etc.

Nmeros, morfolgicamente son sustantivos, porque se poseen para formar los ordinales de los
cardinales, pero sintcticamente son como adjetivos que modifican a otros sustantivos.

Sustantivos relacionales. son palabras siempre posedas que tienen un papel sintctico muy especial.
Funcionan para indicar lugar y caso gramatical, tanto como las preposiciones en otros idiomas, pero son
sustantivos porque agregan los afijos posesivos de acuerdo con la persona y nmero gramatical del
sustantivo con el que se relacionan.

Ejemplo en Mam: Lugar: Caso:
ttxa'n a la orilla de tu'n agente
twi' encima de tiib' reflexivo

Los posicionales son races que van siempre ligadas y requieren de sufijos de derivacin para funcionar
como palabras. De esta clase hay una cantidad muy grande, entre 300 a 500 races, dependiendo del
idioma. Principalmente se refieren a la colocacin o posicin de algn objeto; en algunos casos se toma
en cuenta la forma del mismo. Comnmente las palabras que forman son el adjetivo posicional, el verbo
intransitivo y el verbo transitivo. Ejemplos:

Adjetivo Verbo Intransitivo Verbo Transitivo

Achi
tzalanik de lado xtzali'ik se puso de lado xutzalab'a' lo puso de lado
tz'apalik cerrado xtz'api'ik se cerr xutz'apab'a' lo cerr
yuxulik agachado xyuxi'ik se agach xuyuxub'a' lo agach


CARACTERSTICAS SINTCTICAS:

La sintaxis es una de las partes de la gramtica menos cambiada entre los idiomas mayas. Los cambios
que se han dado son muy especficos y todava discutidos por expertos en este ramo. En esta parte se
quiere enfatizar sobre dos aspectos muy importantes que son el orden bsico y la ergatividad. En los dos
casos se van a presentar aspectos muy generales y no especificidades de cada idioma o dialecto alguno;
por ejemplo, se indicar que el tz'utujiil pertenece al grupo de idiomas que tiene el orden VOS pero no se
discutir que el dialecto de san Pedro tiene adems del anterior el orden VSO por categoras de potencia
animacidad, definitividad, etc.

Orden Bsico

En una oracin transitiva interactan dos participantes, un agente y un paciente, el primero realiza la
accin mientras que el segundo recibe el efecto de la misma. Para distinguir entre cada uno de estos se
debe establecer un orden para no equivocarse en la semntica, es decir, quin hace y quin recibe la
accin. Se llama orden bsico a las oraciones compuestas por los elementos anteriores y ninguno de ellos
est ms resaltado que otro.

Una caracterstica general del orden bsico en los idiomas mayas es que la mayora inician las oraciones
con el verbo (V) posterior a ste puede colocarse el agente o el paciente segn un dialecto idioma o rama.
El orden bsico de los idiomas de la rama k'ichee' y yukateka es VOS (verbo, Objeto, Sujeto) aunque
algunos autores citados por England (52:1994) indican que puede ser VSO. Algunos idiomas de la rama
mam y q'anjob'al tienen como orden bsico VSO. El nico idioma que ha cambiado este sistema es el
ch'orti' ya que tiene como elemento inicial el agente SVO. Por lo general los idiomas que tienen como
orden bsico VSO son ms rgidos en cuanto a mantener ese orden pero los idiomas de orden VOS son
ms flexibles y de acuerdo a ciertas condiciones pueden cambiar a las siguientes posibilidades VSO,
SVO, SOV, OVS, OSV. De acuerdo a los estudios realizados, England (52:1994) agrupa a varios
idiomas de acuerdo al orden bsico que tienen:

Grupo 1 VSO

Rama mam

mam, teko, awakateko e Ixil

Rama q'anjob'al
q'anjob'al, popti' y chuj de San Sebastin

Grrupo 2 VOS

Rama yukateka
yukateko, mopan, itzaj y lakantun

Rama q'anjob'al
tojolabal

Rama ch'ol
tzotzil

Rama k'ichee'
tz'utujiil de Santiago y San J uan

Rama mam
ixil de Cotzal

Grupo 3 VOS y VSO

Rama wasteka
wasteko

Rama ch'ol
tzeltal

Rama q'anjob'al
chuj de san Mateo, akateko y mocho'

Rama K'ichee'
kaqchikel, k'ichee' y tz'utujiil de San Pedro

Grupo 4 SVO
Rama ch'ol
ch'orti'
Como se dijo anteriormente ste es el nico idioma que tiene este orden como orden bsico y es una
innovacin.

Ergatividad

La ergatividad es el sistema que utilizan los idiomas mayas para relacionar a los constituyentes
principales de una oracin (verbo, objeto, sujeto). Los idiomas mayas como el vasco y algunos otros
idiomas del mundo tratan igual al objeto transitivo con el sujeto intransitivo y diferente al sujeto
transitivo. Contrario a este sistema el espaol y la gran mayora de los idiomas del mundo tratan de igual
manera al sujeto intransitivo y sujeto transitivo pero diferente al objeto transitivo. Los siguientes cuadros
resumen de mejor manera lo explicado:

Ergativo/Absolutivo Nominativo/Acusativo

Ergativo Sujeto transitivo
Absolutivo Sujeto Intransitivo
Objeto

Nominativo Sujeto transitivo
Sujeto intransitivo
Acusativo Objeto





En los idiomas mayas se utilizan dos juegos de prefijos que hacen referencia al sistema, un juego que se
utiliza par indicar el sujeto transitivo denominado J uego Ergativo o J uego A y otro juego para indicar el
sujeto intransitivo y objeto transitivo llamado Absolutivo o B. Los cuadros a continuacin muestran la
distribucin de los juegos. Ejemplos del Kaqchikel.

Sujeto Transitivo Sujeto Intransitivo y Objeto transitivo










El patrn que utiliza el espaol para distinguir entre los dos elementos es muy particular y difiere del
sistema anterior. England (144:1999) referente al patrn del espaol dice, "Primero, los verbos
concuerdan con los sujetos de cualquier tipo de la misma manera... por ejemplo, si el sujeto es primera
persona singular (tiempo presente) el verbo siempre termina en -o:

yo te ve
yo duerm


Segundo, hay una diferencia entre los pronombres personales para el sujeto de cualquier tipo y el objeto.
Los que indican sujeto son yo, t, l, ella, nosotros, ustedes, ellos, ellas, mientras los que indican el
objeto son me, te, le, lo, la, nos, les, los, las. As se tiene:

te veo
duermo
o sujeto transitivo
o sujeto intransitivo
J uego B
in-
at-
7-
oj-
ix-
e-
J UEGO A
nu- w-
a- aw-
ru- r-
qa- q-
i- iw-
ki- k-
yo
yo
sujeto transitivo
sujeto intransitivo

el me ve Objeto transitivo"

Ergatividad Mixta

Otra caracterstica de algunos idiomas mayas como el mam, el q'anjob'al el poqomam, entre otros, es que
en algunos contextos cambian el patrn anterior. En vez de encontrar el sistema ergativo/absolutivo se
encuentra el nominativo/acusativo. De acuerdo a Santos y Benito (353:1998) en el grupo poqom ocurre
este cambio en el aspecto progresivo y potencial y segn Prez y J imnez (326:1997) en el mam ocurre en
clusulas dependientes en pasado lejano, en el adelantamiento de un adverbio en clusulas ubicadas
tambien en pasado lejano y en posicionales con funcin adverbial, por lo menos en la variante norte. En
q'anjob'al (comunicacin personal equipo q'anjob'al de OKMA) se da en progresivo, en adverbios de
manera y en clusulas de complemento. Ejemplos:

poqomam (Santos y Benito 353,354:1998)

Progresivo (negritas de los autores)
Naak nuk'oona pan q'ajis Estoy jugando en el monte.

Naak nu-k'oon-a pan q'ajis
PRG A1s-jugar-SC PRE monte

Potencial
Nruk'oona pan q'ajas la sa k'ojol El nio jugar en el monte.
n-ru-k'oon-a pan q'ajas la sa k'ojol
INC-A3s-jugar-SC PRE monte ART DIM muchacho

mam (Prez y J imnez 326,327:1997)

Qil qe' [t-jaw tz'aq k'uxb'il toj b'e] Nosotros vimos[cuando el carro volc en la carretera].
A3s- Suj.
7 Qil q-e' t-jaw tz'aq k'uxb'il toj b'e
C LEC A1p-ver ENF A3s-DIR caer carro A3s-SR camino


Yaj k-b'aj saqchan k'waal Los nios dejaron de jugar tarde.
A3p Suj
Yaj 7 k-b'aj saqchan k'waal
tarde C LEJ A3p-DIR jugar nios

q'anjob'al

Progresivo
Lanan ko-q'anjab'-i Estamos hablando
PRG A1p-hablar-SC

Adverbios de manera
k'ojank'ulal hin-toj-i Voy despacio
despacio A1s-ir-SC

Clusulas de complemento
Max w-il ha-tojkanoq Te vi partir
COM A1s-ver A2s-ir

ABREVIATURAS UTILIZADAS

A1p J uego A (ergativo), primera persona plural
A1s J uego A (ergativo), primera persona singular
A2s J uego A (ergativo), segunda persona singular
A3s J uego A (ergativo), tercera persona singular
ANT antipasivo (verbo intransitivo derivado)
ART artculo
B3p J uego B (absolutivo), tercera persona plural
B3s J uego B (absolutivo), tercera persona singular
BT base transitiva
C LEC completivo lejano
CAU causativo
COM tiempo/aspecto completivo
DIM diminutivo
DIR direccional
ENF nfasis
INC tiempo/aspecto incompletivo
INM inmediativo (verbo transitivo derivado)
parar raz posicional
PRE preposicin
PRG progresivo
SC sufijo de categora
SR sustantivo relacional
trabajo raz sustantival
VT verbo transitivo


REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

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