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Historia de Mxico
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Historia de Mxico
Tema 2.
La historia: realidad vs
conocimiento
P R E P A R A T O R I A
Al finalizar el tema sers capaz de:

Distinguir entre la realidad y el conocimiento como parte
de la historia.
Reorganizar la historia a partir de nueva informacin.
Categorizar las diferentes fuentes de la historia.
Distinguir los diferentes perodos de la historia.
Explicar el sujeto histrico.

Objetivo de aprendizaje del tema
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P R E P A R A T O R I A
Conocers que la historia, por
medio de la historiografa, nos
cuenta lo acontecido
dependiendo del punto de vista
del autor, para qu y para quin
escribe, y cmo se sigue
reescribiendo dependiendo de
nuevas preguntas realizadas
por los jvenes historiadores, de
acuerdo al presente en que
vivimos.
Introduccin al tema
P R E P A R A T O R I A
Introduccin al tema

Podrs conocer las diferentes fuentes de informacin
que son aceptadas por los historiadores para investigar
la historia, como registros escritos, restos de utensilios,
herramientas, pinturas rupestres, etc.
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P R E P A R A T O R I A
Introduccin al tema
Diferenciars los distintos perodos en que se clasifica la
historia, los cuales sirven para facilitar su estudio y
comprensin.
Podrs entender que el sujeto histrico es el elemento
primordial de la historia ya que el hombre es quien hace
y escribe la historia.
Y conocers los diferentes sujetos que han existido a
travs de los diversos perodos de la historia hasta la
actualidad.
P R E P A R A T O R I A
La historia como realidad

La historia sirve para explicarnos los hechos generados
por el hombre.
Todos sabemos que nuestra realidad la constituyen
distintos componentes que cada ciencia est interesada
en estudiarlos.
Para poder explicar cada parte de se todo integral
efectuamos una separacin artificial.

La realidad y el conocimiento partes de la historia
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P R E P A R A T O R I A
La realidad y el conocimiento partes de la historia
La historia como realidad

Esta separacin es la forma en que podemos
profundizar en cada componente.
El trabajo de integrarlos de nuevo requiere de un
esfuerzo de abstraccin, para el que se necesita una
capacitacin especial y solo podr realizarse en equipos
especialistas.
P R E P A R A T O R I A
La realidad y el conocimiento partes de la historia
La historia como conocimiento
La historia, a partir de la edad moderna y gracias a la
investigacin y reflexin de los historiadores, se
consolida cada vez ms como un rea del conocimiento,
que debe sistematizarse.

La ciencia es una explicacin racional de la realidad
(creada y en desarrollo continuo) y la historia rene esos
requisitos, pues estudia los fenmenos pertenecientes a
un aspecto de la realidad: trata de los sucesos en la
sociedad humana a travs del tiempo.
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P R E P A R A T O R I A
La realidad y el conocimiento partes de la historia
La historia como conocimiento

El acontecer humano tiene un sentido real, que puede
ser conocido y que se evidencia y cambia en el tiempo.

Dichos acontecimientos pueden analizarse, verificarse y
explicarse segn interese, por medio de tcnicas y
conocimientos adecuados a se fin.
P R E P A R A T O R I A
La historia no est escrita en piedra
Hasta ahora hemos visto a la historia como ciencia pero
debemos precisar cmo se ha escrito y cmo se sigue
reescribiendo.

Esto hace reflexionar a los historiadores y otros
cientficos sociales que se ayudan con los aportes de
este conocimiento.

As pues, la historia tiene su propia historia, que se
conoce con el nombre de historiografa.
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P R E P A R A T O R I A
La historia no est escrita en piedra
La historiografa es el registro escrito de lo acontecido en
las sociedades para conocer cmo han sido en el
pasado segn teoras concebidas por los historiadores.
La historiografa se basa en la historia y el registro
escrito.
A lo largo del tiempo, las formas y razones de escribir
han cambiado.
P R E P A R A T O R I A
La historia no est escrita en piedra
Los historiadores que ofrecen los resultados de sus
investigaciones requieren de formacin profesional para
ser considerados historiadores profesionales,
conscientes de tener que ofrecer una fundamentacin
cientfica a sus escritos.

La historiografa mexicana a mediados de 1960 inici
una corriente renovadora entre los historiadores.

Se preocup por profundizar en un hecho fundamental
del Mxico moderno, conocido como la Revolucin
Mexicana iniciado en 1910.
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P R E P A R A T O R I A
La historia no est escrita en piedra
Para los historiadores mexicanos y extranjeros, este
importante hecho fue la base para explicar nuestro
presente.

Surgieron estudios sobre los obreros y campesinos,
grupos que antes no se haban analizado.

Como complemento, la investigacin de los grupos
econmicos dominantes aument.
P R E P A R A T O R I A
La historia no est escrita en piedra
Algunos historiadores se fueron ms atrs en el tiempo,
para ubicar el surgimiento de los principales grupos
empresariales o los grandes propietarios de tierras
mexicanas y cmo lo haban logrado.
En los aos setenta, un nuevo enfoque y diferente
interpretacin del quehacer histrico permitieron
constatar, que no hay slo una respuesta a los
problemas que estudiaban.
Permiti establecer que los procesos sociales de un
pas, no son iguales en todo el territorio, es decir, que
cada localidad tiene sus propios ritmos en lo que se
refiere a los diversos aspectos que hacen la historia:
poltico, social, econmico, etc.
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P R E P A R A T O R I A
La historia no est escrita en piedra
En los aos ochenta, una nueva corriente mostr los
aspectos que anteriormente no haban sido estudiados
por considerarlos no muy importantes.
Empezamos a conocer la vida cotidiana: formas de
vestir, amar, la vida en los conventos, diferentes tipos de
comida y otros ms que cobraron gran inters.
En los ltimos aos la historiografa, se ha enriquecido
gracias al aporte de historiadores e historiadoras que,
con un enfoque de gnero, han aparecido en la historia
de Mxico, a mujeres que antes parecan invisibles.

P R E P A R A T O R I A
La historia no est escrita en piedra

Para poder reescribir la historia, se necesitan nuevas
preguntas, acordes con el presente que vivimos, y de
acuerdo a las necesidades que surgen.

Es importante el papel de los jvenes historiadores, ya
que son parte de una generacin que va a renovar a los
historiadores, que surgieron en contextos diferentes. No
olvidemos que el pasado se activa por el presente.
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Historia de Mxico
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P R E P A R A T O R I A
Fuentes de la historia
Como todas las ciencias, la historia necesita de
elementos que le permitan sustentar las investigaciones
que realiza.
Estos son muy variados, y cada uno, es analizado para
ser aceptado entre la comunidad de los historiadores,
como verificadores de los que se afirma.
Algunos de los elementos son inobjetables, como una
pirmide, un registro escrito, una pintura sobre las rocas,
etc.
P R E P A R A T O R I A
Fuentes de la historia
Cada poca histrica va agregando o desechando
fuentes de informacin, dependiendo de si se validan o
no.
Herramientas hechas por las primeras comunidades
humanas como restos de utensilios (cermica, tejidos,
armas), o materiales fsiles, poseen informacin de
hechos pasados.
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P R E P A R A T O R I A
Fuentes de la historia

Los hechos pasado se sustentan en anlisis fsicos,
qumicos o biolgicos realizados en estas ciencias, lo
que nos permite comprender que el avance cientfico es
continuo, y nosotros lo dividimos en reas de
conocimiento para explicarlo.
P R E P A R A T O R I A
Fuentes de la historia

Recientemente se consider como fuente para el trabajo
de los historiadores, la produccin generada por el
humano: el vestido, las mquinas de todo tipo, piezas de
ornato (pinturas, collares, tapices), medicamentos,
productos de aseo, etc.

Todo lo que un historiador quiera puede servir para
investigar si las comunidades cientficas las validan o no.
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P R E P A R A T O R I A
Los perodos de la historia
Los historiadores seleccionan acontecimientos para
investigarlos, no para juzgarlos, los someten a los
mtodos cientficos, para comprenderlos y satisfacer a la
sociedad que formamos; ellos deciden los aspectos a
tratar, pues como investigadores saben con precisin el
inicio y el final de su tema de anlisis para lo cual es
necesario periodizar.
El proceso de periodizacin, depende del hecho
histrico, el tema de investigacin de cada autor.
P R E P A R A T O R I A
Sujeto histrico
El hombre hace y escribe la historia por tanto, no puede
haber historia sin sujeto, ni sujeto sin historia.
Se llama sujeto histrico a la actuacin del sujeto en la
historia.
Es la unin de varios sujetos particulares, para impulsar
una propuesta de desarrollo material y espiritual,
dominando a otros grupos que pudieran oponrsele.
El sujeto histrico ubica un proyecto en tiempo y espacio
determinado, as, cada poca tiene el suyo.
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P R E P A R A T O R I A
Sujeto histrico
A partir de los aos sesenta, cuando se vivi un quiebre
del modelo de vida impuesto al trmino de la segunda
guerra mundial, las historias oficiales (contadas por
historiadores pagados por sus gobiernos) se aceptaban
casi sin reservas.
Al cuestionar al Estado, y no tener ste respuestas de
acuerdo a sus necesidades, surgen sujetos histricos
que no aparecan: los obreros, campesinos, estudiantes
y otros.
Al realizar estudios de estos grupos, los historiadores se
dieron cuenta que las historias que hablaban de
prosperidad para todos en toda la patria tenan muchas
fisuras.
P R E P A R A T O R I A
Sujeto histrico
Desaparece el sujeto histrico del siglo XIX y XX, que
era el hroe y se empez a hablar de los movimientos
sociales.
A partir de la globalizacin desde finales del siglo XX,
existen nuevos actores sociales que demandan mejor
calidad de vida, a diferencia de los anteriores, no pelean
poder poltico sino correccin de la vida pblica.
Estos nuevos actores (grupos cvicos, ciudadanos, etc.),
cuestionan al Estado y sus Instituciones y pueden llegar
a formar un nuevo sujeto histrico.
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P R E P A R A T O R I A
Sujeto histrico
No olvides que el sujeto histrico es hijo de su tiempo.
Con la globalizacin informtica, la categora de espacio
fsico de hasta fines del siglo XX cambia y los
movimientos sociales que surgen a nivel local, pueden
traspasar fronteras, donde se mueven fuerzas de apoyo
o reprobacin y que pueden modificar la acepcin de
espacio o territorio.
P R E P A R A T O R I A
Al finalizar esta actividad distinguirs entre la historia
como realidad, que son los hechos histricos acaecidos
a un pueblo o nacin; y como conocimiento, que son las
investigaciones cientficas realizadas por los
historiadores.
Otra parte importante del conocimiento que habrs
adquirido al trmino de esta actividad, es el comprender
que la historia, es cambiante, por tanto sta se escribe y
reescribe constantemente.

Cierre
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P R E P A R A T O R I A
Cierre
Adems entenders las diversas fuentes que nutren a la
historia tales como: relatos, archivos oficiales, libros de
cronistas, etc.
Entenders por qu los historiadores dividen la historia
en perodos.
Tambin comprenders el significado del concepto de
sujeto histrico y el papel preponderante que ste
representa para la historia.

P R E P A R A T O R I A
Bentez Jurez, Mirna Alicia; Rodrguez M. Alberto;
Hernndez A. Adriana (2008). Historia de Mxico I (2da
Ed.) Mxico: Compaa Editorial Nueva Imagen, S.A. De
C.V.

Barroy Snchez, Hctor (2005). Historia de Mxico. (3ra.
Ed.) Mxico: McGraw-Hill Interamericana



Referencias bibliogrficas
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Diseo de contenido:
Lic. Ma. de Jess Hernndez Silva

Coordinador acadmico:
Lic. Mara Guadalupe Hernndez Silva, M.A.M.

Edicin de contenido:
Lic. Cintia Esquivelzeta Rabell

Edicin de texto:
Lic. Arcelia Ramos Monobe, MEE

Diseo Grfico:
Lic. Miguel Angel Reynosa Castro, MANM
Crditos