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Curso Esencial

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Plantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad
Nombre y apellido Maryory L Concepcin A.
Nombre de la institucin educativa

Escuela Manchuila
Ubicacin de la institucin educativa Distrito de Bugaba, Corregimiento de Santo Domingo
Otros datos de la institucin educativa
Ubicada en rea rural, fundada el 14 de julio de 1956 ,con una
matrcula de 125 estudiante,6 docentes de primarias 1de
preescolar y un docente de la especialidad de ingls
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad

Jugando y trabajando colaborativamente resaltamos valores en la familia, escuela y comunidad.
Resumen de la unidad
La creciente necesidad de que nuestros estudiantes practiquen valores desde temprana nos lleva a realizar
actividades significativas para que el aprendizaje sea para toda la vida, trabajando colaborativamente con la familia
la escuela y la comunidad, ya que de esta manera formamos personas tiles a la sociedad.
Espacio/s curricular/es o asignatura/rea
En jardn desarrollamos las reas Psicomotora, cognoscitiva lingstica y socio afectiva.
Ao y nivel
Jardn de Infancia
Tiempo necesario aproximado

Un mes

Fundamentos de la unidad


Objetivos del aprendizaje
Fomentar el sentimiento de solidaridad humana para garantizar el desarrollo de la prctica de valores y formar personas tiles a la
sociedad.

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Por qu es importante la prctica de Valores en nuestra vida?
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Preguntas de unidad

Cmo debe ser nuestra conducta ante la familia, la escuela y
la comunidad?
Preguntas de contenido

Cmo demuestro el respeto hacia los compaeros y adultos expresando
relaciones positivas y de amistad?




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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar
el trabajo del
proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el proyecto
1. Canto el nio
cortesa
2.Describo la letra del
canto
3-Converso sobre la
forma de comportarnos
ante los dems.
4. Menciono que
valores nos han
enseado en casa.
5-Contesto preguntas
generales sobre el
tema. (Los Valores).



1. Desarrollo charlas
ilustradas sobre los
valores.
2-Realizamos trabajos
grupales
1-Escucho videos y cantos
sobre el tema.
2- Dibujo en Paint
siluetas de amistad.
3- Dibujo y coloreo
siluetas.
4- Realizo collage
5- Realizamos dramas.
1. Narra historias que resalten los valores
ticos y morales.
2. Demuestra hbitos deseables de
amabilidad y cortesa al saludar.
3. Relata y dramatiza cuentos e historietas
para resaltar el amor y su relacin con los
dems.
4- Describir videos, colorear y dibujar en
Paint.
https://www.youtube.com/watch?v=xBMFyuDKRa4
5. Decir charlas con orden y secuencia de
ideas.







Resumen de evaluaciones
En este plan de unidad se iniciara mediante lluvias de ideas sobre el tema de inters cantos , poesas, despus se utilizara videos y se harn de
forma creativas collage exposiciones del contenido y se evaluara con lista de cotejo rubrica con sus adecuados criterios


PREGUNTA GUIA#1:
1. practico los valores dentro y fuera del aula escolar?

ACTIVIDAD #1
Cantos, juegos, rondas, dramas, charlas, videos, usos del Paint.


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PREGUNTA GUIA#2:
1. Trabajo colaborativamente collage relacionado a los valores humanos y espirituales?

ACTIVIDAD #2
1-Forma grupos de trabajo
2-Respeta opiniones propias y de sus compaeros
3-Trabajo con el material seleccionado
4-Describo correctamente el trabajo sealado.

PREGUNTA GUIA #3
Utilizo los programas en el aula de cmputo para realizar los trabajos sealados?



ACTIVIDAD # 3
1. Trabajamos con el programa de paint para realizar dibujos y colorear.
2. Trabajo mitrencito.com siguiendo las indicaciones correctamente.
3.
o
1.


Detalles de la unidad



Habilidades previas

Procedimientos

Quin aplica las evaluaciones? Docentes y estudiantes
Cmo se usan las evaluaciones?
Dnde ocurren? En todos los momentos de nuestra clase podemos hacer evaluaciones diagnsticas y formativas


Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades especiales

No hispano-parlantes
Describa el apoyo idiomtico, tal como tutoras de estudiantes bilinges o voluntarios
de la comunidad. Describe los materiales adaptativos, como textos en lengua
materna, organizadores grficos, textos ilustrados, diccionarios bilinges y
herramientas de traduccin. Describa las modificaciones para que los estudiantes
expresen su aprendizaje, como uso de la lengua materna en lugar del espaol o
entrevista oral en lugar de pruebas escritas.

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Estudiante talentoso
Describa las diversas formas en que los estudiantes pueden explorar el contenido
curricular, incluyendo el estudio independiente y diversas opciones con las que los
estudiantes pueden demostrar o exhibir lo que han aprendido, tales como tareas ms
desafiantes, ampliaciones que requieren mayor profundidad, investigacin sobre
temas relacionados con la unidad elegidos por el alumno y tareas o proyectos
abiertos.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora
Reproductor de DVD
Conexin a Internet

Impresora
Sistema de proyeccin

Televisor

Otro
Tecnologa Software (necesario)



Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM

Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web

Otro
Materiales impresos
Enciclopedias, libros de trabajo, revistas, rompecabezas
Suministros

Recursos de Internet
Direcciones web (URS)
Otros Recursos
Papel , tempera , tijeras ,goma , otros


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