UNIDAD ACADEMICA CIENCIAS DE LA EDUCACIN Y DE LA COMUNICACIN
CARRERA DE PSICOLOGA
TEMA:
CONSUMO DE DROGAS EN LA ADOLESCENCIA TOXICOMANIAS
AUTOR: WALTER GARCIA ORDEANA
PSICOLOGA: GLORIA SOLIS MILAGRO, 2012
CONSUMO DE DROGAS EN LA ADOLESCENCIA
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ANTECEDENTES El uso de drogas no es un fenmeno nuevo; el conocimiento y el uso de las drogas, son probablemente, tan antiguo como el hombre mismo. El hombre primitivo en busca de alimentos en praderas y bosques, descubri ciertas plantas que parecan poseer misteriosos poderes, capaces de alterar su percepcin o su estado de nimo. Diversas drogas vegetales que alteraban la mente o el nimo fueron identificadas e incorporadas a la estructura de la vida humana. En verdad, ciertas plantas adquirieron la categora de sacramentos importantes en los rituales y ceremonias de las actividades ms significativas del hombre. A pesar la larga historia de las drogas, el uso de drogas en estos das se ha convertido en un problema de nuevas dimensiones en muchas partes del mundo. Una droga puede definirse, en general, como toda sustancia que al ser introducida al cuerpo produce un cambio temporal o permanente en las funciones fisiolgicas, en los sentimientos o en la conducta. La droga se ha convertido en el amo, antes que en el servidor. Es decir, que el consumo de drogas ya no est bajo el control del usuario. En todo el mundo las personas estn preocupadas como nunca por los peligros que representan el uso de alcohol y otras drogas. Las encuestas de opinin pblica han sealado repetidamente la intolerancia general al uso de alcohol por parte de los menores y al uso de drogas ilegales por parte de cualquier persona. Los indicadores muestran que la mayora de personas estn preparadas a adoptar una firme posicin frente al uso ilegal de alcohol y otras drogas. El uso del alcohol y de drogas ilegales han destruido familias y han infiltrado nuestras calles, vecindarios y escuelas. Estos problemas tambin han invadido los CONSUMO DE DROGAS EN LA ADOLESCENCIA
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lugares de trabajo y las carreteras. El pblico finalmente ha dicho "basta" y est unindose para hacer frente al uso de drogas.
JUSTIFICACIN Este problema lo he escogido porque me pareci interesante y poco tratado en nuestra sociedad, saber como la drogadiccin afecta en el desarrollo fsico y psicolgico del individuo, as como saber que tan grave es este problema en nuestra ciudad y conocer a jvenes que han cado en la drogadiccin, sus sentimientos, pensamientos e incertidumbres. Se justifica este problema porque la psicologa nos permite relacionarnos con las personas y as se podra tratarlas directamente y obtener experiencia en esta rea. OBJETIVO GENERAL Determinar las probables causas que llevan al adolecente a consumir este tipo de sustancias que ocasionan daos a su integridad y al entorno.
OBJETIVOS ESPECFICOS Definir algunos de los conceptos bsicos sobre las drogas, consumo y su incidencia. Describir los efectos y las consecuencias del consumo de drogas y alcohol, con incidencia en los adolescentes. Determinar parmetros de la conducta del adolescente consumidor de drogas. Describir las causas que llevan a los jvenes al uso de las drogas y conocer la raz del problema. CONSUMO DE DROGAS EN LA ADOLESCENCIA
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Analizar el medio ambiente en el que viven los jvenes, para as verificar como influye el problema de la drogadiccin. Determinar las consecuencias que enfrentan los jvenes consumidores de las distintas drogas para verificar como est afectando este mal en la sociedad. Encontrar medidas de prevencin, para concienciar a la juventud y a la comunidad sobre el consumo de drogas.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Se ha ido observando que en las comunidades se ven jvenes drogados, deambulandos por las calles bajo los efectos de las drogas, sustancia txica, que inhibe la mente y conlleva a los individuos a cometer actos delictivos, tales como, robo, crmenes, violaciones entre otros actos, para sostener sus vicios, actitud que atentan contra la moral, la integridad fsica y las buenas costumbres de la poblacin; y por ende, desarticula el ncleo principal de la sociedad, que es la familia. Por estas razones, surgen las siguientes interrogantes: Hasta qu punto son los padres causantes de que sus hijos tiendan a caer en este vicio? CONSUMO DE DROGAS EN LA ADOLESCENCIA
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Ser por la poca educacin de parte de los padres que los jvenes se ven sumidos en este vicio? Por tales motivos, se tratar de responder las inquietudes anteriores y otras ms que puedan surgir en el transcurso de la investigacin http://wwwisis.ufg.edu.sv/wwwisis/documentos/TE/178.1-R618d/178.1-R618d- CAPITULO%20I.pdf
MARCO TERICO Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), que es la ms utilizada en la actualidad droga es toda sustancia que introducida en un organismo vivo por cualquier va (inhalacin, ingestin, intramuscular, endovenosa), es capaz de actuar sobre el sistema nervioso central, provocando una alteracin fsica y/o psicolgica, la experimentacin de nuevas sensaciones o la modificacin de un estado psquico, es decir, capaz de cambiar el comportamiento de la persona, y que posee la capacidad de generar dependencia y tolerancia en sus consumidores.
Ahora, segn esta definicin no solo la marihuana, cocana, pasta base, xtasis, o herona son drogas sino tambin lo son el alcohol, el tabaco, la cafena, y algunos frmacos.
El concepto de droga entonces se refiere a que la modificacin puede ser CONSUMO DE DROGAS EN LA ADOLESCENCIA
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perjudicial o beneficiosa para el ser vivo, y que depende del tiempo de administracin y de la dosis y de las caractersticas del propio ser. http://www.las-drogas.com/ El consumo de drogas induce, por otra parte, a comportamientos descontrolados que se llevan a cabo bajo los efectos de las drogas, conductas, en muchos casos, en las que no se miden los riesgos, ni las consecuencias de lo que se est haciendo. Un riesgo de las drogas (quiz el ms importante) es su capacidad de crear dependencia. Todas las drogas presentan esta caracterstica. Aunque se afirma que algunas drogas no generan dependencia fsica (cannabis, alucingenos, xtasis,etc.), ste es un asunto controvertido. En lo que s hay unanimidad es en la capacidad de las drogas para provocar dependencia psicolgica o emocional. Es cierto que la facilidad para que se cree una dependencia fsica depende de muchos factores, tambin lo es que no hay ninguna persona tan segura que pueda afirmar que controla plenamente los riesgos de hacerse dependiente. Adems, muchas de las drogas que se encuentran en el mercado ilegal estn con frecuencia sometidas a procesos de adulteracin. En estos casos, el posible consumidor no sabe qu es lo que est tomando y, por lo tanto, se sita ante unos imprevisibles riesgos aadidos. Todas daan la salud y, si se toman con frecuencia, algunas pueden provocar daos irreparables, biolgicos o psicolgicos. Asimismo, se pueden correr riesgos muy serios si se padece algn tipo de patologa, como, por ejemplo, cardaca o hipertensin, que puede que an no se haya manifestado o no la haya diagnosticado el mdico. Muchas veces las drogas se ingieren mezcladas unas con otras, por ejemplo; porros y alcohol, xtasis y alcohol, cannabis y cocana, etc., sometiendo, de esta CONSUMO DE DROGAS EN LA ADOLESCENCIA
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forma, al sistema nervioso a sacudidas contradictorias o multiplicando los efectos de ambas sustancias. Tambin existen riesgos relacionados con comportamientos que los consumos facilitan o impiden controlar (comportamientos impulsivos). http://polciita.wordpress.com/category/%C2%BFque-son-las-drogas-%C2%BFcuales-son-sus- riesgos/ CLASIFICACIN DE LAS SUSTANCIAS: Hay muchas clasificaciones de las drogas, hemos elegido dos o tres porque nos parecen ms claras y representativas; son stas:
1. Drogas legales- drogas ilegales: Parece que la sociedad donde vivimos y nuestro entorno slo consideraban como "droga" a las ilegales, cuando las sustancias legalizadas, segn la definicin anterior, tambin las consideran "drogas".
- Drogas legales: cualquier sustancia que se encuentra legalizada en nuestro pas, que introducida en un ser vivo es capaz de modificar una o ms funciones del organismo. Entre estas sustancias se encuentran: el tabaco, el alcohol, los medicamentos, la cafena, la teobromina, la tena, etc.
- Drogas ilegales: cualquier sustancia que se encuentra en nuestro pas de una forma ilegal, que su consumo, su compra, su venta y su cultivo o fabricacin no est legalizado, que introducida en el ser vivo es capaz de modificar, una o ms funciones del organismo. Entre estas sustancias se encuentran: el cannabis y sus derivados, la cocana, las anfetaminas y sus derivados, las drogas de sntesis, la herona, el xtasis lquido (GHB), etc. CONSUMO DE DROGAS EN LA ADOLESCENCIA
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2. Segn el efecto: Otra clasificacin muy clara es la que se basa en el efecto que producen las sustancias en el cerebro de las personas que las consumen, as nos encontramos con tres tipos de drogas: - Drogas depresoras del Sistema Nervioso Central: acta sobre el cerebro entorpeciendo y adormeciendo, ralentizando el propio funcionamiento y el proceso cognitivo de la persona. Entre stas se encuentran: el alcohol, los derivados opiceos, como son la herona, la metadona, la morfina, etc. Los tranquilizantes y los hipnticos (pastillas o medicamentos para calmar la ansiedad, o para provocar el sueo).
- Drogas estimulantes del Sistema Nervioso Central: actan sobre el cerebro acelerando su funcionamiento habitual, y provocando un estado de activacin que va, desde una mayor dificultad para dormir hasta un estado de hiperactividad despus de su consumo. Entre stas estn: anfetaminas, cocana, nicotina, cafena, teobromina, tena, etc.
- Drogas perturbadoras del Sistema Nervioso Central: actan sobre el cerebro trastocando su funcionamiento y provocando distorsiones perceptivas y alucinaciones visuales y acsticas. Entre stas se encuentran: los alucingenos (LSD, mescalina, diversas clases de hongos, y de cctus y algunas variedades de hierbas silvestres), los derivados del cannabis (hachs, marihuana, resina...), y las drogas de sntesis y sus derivados ( MDMA). http://infodrogas.org/inf-drogas/ique-son-las-drogas
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Se presume que los adolescentes con mayor antecedentes de tener problemas familiares tienen un mayor riesgo de presentarse como consumidores de txicos en esta franja de edad, seria tambin interesante hacer un perfil diferencial entre el consumidor sintomtico y el consumidor social a esta edad, que no se llega a concretar aqu por las limitaciones propias del estudio actual. El consumo de drogas es un fenmeno bastante extendido entre los adolescentes de las sociedades occidentales entre 8 a 17 aos, acudiendo en esta gama de edad un porcentaje considerable a nuestro centro por problema delictual o de conducta. Hay una correlacin clara entre el inicio del consumo a estas edades en forma de un patrn de uso ocasional y el desarrollo posterior de su dependencia en la edad adulta, de ah el inters por focalizar la atencin de posibles factores de riesgo existente en esta franja de CONSUMO DE DROGAS EN LA ADOLESCENCIA
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edad, para intervenir e intentar evitar consecuencias adversas posteriores en un intervalo de tiempo demasiado prolongado a partir de la adolescencia. En los jvenes, la marihuana tienen la particularidad, que suelen ser usados en la mayora de los casos para potenciar los efectos de las bebidas alcohlicas, (desviacin de su uso), que en esta edad son considerada como drogas blandas, y que no es mas que el rito inicitico en la escalada del consumo de drogas. Se ha visto claro que la situacin de la adolescencia es ms compleja de lo que pudiese parecer a primera vista y que merece ser individualizada de manera especial. Se puede considerar que hay una especifidad en la poblacin adolescente, producto del cambio de nio a adolescente y que se asocia a los cambios hormonales propio del desarrollo de la pubertad, cambio este que juega un papel importante en el conducta y estado de animo, como es la rebelda, CONSUMO DE DROGAS EN LA ADOLESCENCIA
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irritabilidad y en algunos hasta depresin o ansiedad que los lleva a la bsqueda de lo nuevo, mediante la curiosidad. Factores estos que juegan un rol durante la organizacin de la personalidad futura del adulto, en donde las emociones las sustituye la bsqueda de sensaciones. La adolescencia es, en efecto la prueba, la piedra de toque, de los esbozos identifica torios preparados en la infancia. Se puede agrupar bajo el nombre de conductas de adiccin aquellas, que se caracterizan por el desarrollo de una dependencia del adolescente respecto a la satisfaccin de una necesidad y del producto que procura esta. El inters de esta denominacin es hacer resaltar lo que las rene y a su vez revelar los rasgos fundamentales de estos adolescentes como es: 1) apetencia de la dependencia y 2) su propensin a la escalada a la utilizacin de drogas mas fuertes. Una CONSUMO DE DROGAS EN LA ADOLESCENCIA
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conducta propia del adolescente que intenta regular sus tensiones internas y sus necesidades afectiva Modelos de intervencin en prevencin Es extremadamente complicado definir una causa del abuso de sustancias. Un gran abanico de factores que contribuyen al problema ha sido definido como "condiciones" que pueden considerarse como factores correlativos que influencian el consumo y los patrones de dependencia. Los problemas de drogas no se dan nunca aislados. La existencia de otros conflictos personales y contextuales, agravan los problemas. Muchas veces se dan en un contexto de conflictos en los que las drogas aparecen como una manifestacin ms de situaciones complejas. Para poder comprender un poco mejor esas condiciones donde surgen los problemas de drogas, los investigadores sociales han sugerido diversas CONSUMO DE DROGAS EN LA ADOLESCENCIA
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clasificaciones de aquellos factores que influyen en el abuso de sustancias. Estudios recientes sugieren tres categoras principales que agrupan estos factores: factores personales, factores interpersonales y factores culturales/sociales. Estas categoras incluyen enfoques de distinto corte terico, donde cada uno da mayor o menor preponderancia a la influencia que cada categora tiene en el abuso de drogas. Toda intervencin est enmarcada en algn modelo de partida, de forma implcita o explcita, desde el cual se explica un determinado proceso social y se proponen estrategias concretas de actuacin. As, podemos entender un modelo como una gua que da sentido a la accin, integrndola en estrategias globales, evitando el activismo, el hacer por hacer y la prdida de los objetivos iniciales de referencia.
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LA PREVENCIN ESCOLAR DEL ABUSO DE ALCOHOL Y OTRAS DROGAS El conocimiento de las variables y de los mecanismos que conducen al consumo de alcohol y otras drogas es una informacin til para elaborar programas de prevencin. As, una intervencin dirigida a aumentar la competencia personal mediante entrenamiento asertivo puede tener efectos beneficiosos sobre varios factores psicolgicos, por ejemplo adquirir habilidad para rechazar ofrecimientos de bebida y mejorar la autoestima, factores que protegen del abuso de sustancias. El programa Saluda al fin de semana pretende ensear a convivir con las drogas, previniendo el abuso de alcohol y el consumo de drogas de sntesis en contextos de ocio (Espada y Mndez, en prensa). Sus objetivos generales son retrasar la edad de inicio del consumo, promover la abstinencia o el uso responsable, reducir el abuso de alcohol y el consumo CONSUMO DE DROGAS EN LA ADOLESCENCIA
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de drogas de sntesis. La finalidad es romper el binomio "diversin-droga", asociado a los actuales patrones de consumo de sustancias como facilitadoras de la diversin en los perodos de ocio. El programa acta a tres niveles: a) Cognitivo. Proporciona informacin, presentada de forma activa y persuasiva, sobre las repercusiones negativas a corto y largo plazo, sobre las diferencias entre uso y abuso de sustancias, sobre los factores de riesgo, y sobre las tasas de consumo adolescente de alcohol y drogas de sntesis con el fin de modificar la sobreestimacin que suelen realizar para justificar la decisin adolescente de consumir. b) Actitudinal. Promueve fortalecer actitudes favorables hacia la salud mediante la abstinencia o el uso responsable del alcohol, y el no consumo de drogas de sntesis. Tambin persigue inocular actitudes contrarias al abuso de sustancias. CONSUMO DE DROGAS EN LA ADOLESCENCIA
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c) Conductual. Entrena repertorios bsicos de habilidades sociales para desarrollar la capacidad de relacionarse sin recurrir al alcohol y especialmente para resistir la presin de grupo en situaciones de consumo de drogas en momentos de ocio. Ensea habilidades de resolucin de problemas y toma de decisiones, para buscar ofertas saludables de tiempo libre en la ciudad e implicarse como alternativa al aburrimiento y al abuso de sustancias, y para adoptar una decisin personal sobre el consumo expresada en forma de compromiso pblico. Finalmente fomenta las habilidades de autocontrol, como el autorreforzamiento del consumo responsable los fines de semana. www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=1051
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CONCLUSIN Luego de analizar con detalle los datos obtenidos en la investigacin, podemos llegar a las siguientes conclusiones. es evidente que la edad e inicio del consumo de drogas se encuentra entre los diez y catorce aos, o sea inicio de la adolescencia. Que en su mayora el inicio del consumo de drogas se da anterior a cometer el delito. Que arriba del 88% de jvenes que ingresan a estos centros: custodio y cumplimento son consumidores de droga. Que no existe ninguna diferencia entre las nias que consumen droga y los varones. CONSUMO DE DROGAS EN LA ADOLESCENCIA
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Que a pesar de las caractersticas psicosocial de los jvenes que ingresan a estos centro no esperbamos un porcentaje de consumidores tan altos. Por otro lado es evidente que la desintegracin familiar y la falta de bases slidas dentro del hogar la paternidad irresponsable son factores desencadenantes par al comportamiento de esto jvenes. La desercin escolar es producto de la desintegracin familiar de familiares cercanos que consumen drogas y el inicio del consumo de drogas a edades tempranas. Que los delitos por el cual ingresaron a esto centros no son por consumo o trafico de drogas sino por homicidio, hurto, robo, y violacin, el cual se destacan mas en aquellos jvenes que son fuertes consumidores de drogas es decir que consumen mas de una vez al da. CONSUMO DE DROGAS EN LA ADOLESCENCIA
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Tomando en cuenta el punto anterior debemos concluir que los programas no deben estar dirigidos nicamente a una poblacin minscula de jvenes consumidores en el centro de frmaco dependencia sino extenderse a la poblacin universal de los centros de custodio y cumplimiento y pabelln de nias y nios. Finalmente si no hacemos todos los esfuerzos necesarios que involucre a instituciones publicas y privadas para ayudar a nuestros jvenes a salir del circulo de la droga estaremos cultivando una juventud enferma y no productivos para familia y el pas. Recomendaciones El Comit Nacional de Anlisis de Estadstica Criminal recomienda los siguiente: Desarrollar y mantener programas con personal idneo eficiente con el fin de lograr reintegrar a CONSUMO DE DROGAS EN LA ADOLESCENCIA
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estos jvenes a la sociedad fsica y mentalmente sana. Crear conciencia a las autoridades y la poblacin en general que la problemtica es grave por lo que debemos intervenir mediante acciones conjuntas y rpidas para evitar obtener una sociedad habitada por jvenes enfermos no productivos para el pas. Somos conscientes de las mltiples limitantes que tenemos principalmente en lo que en materia econmica se refiere para desarrollar programas que comprometan al universo de la poblacin pero si logramos trabajar con todas las herramientas necesarias profesional, econmica, etc., se lograra atacar al mal sino evitar que aquellos jvenes que aun no consumen la droga lo hagan. El progreso de una nacin depende de su poblacin si tenemos jvenes sanos fsica y mentalmente construimos un pas libre de drogas. CONSUMO DE DROGAS EN LA ADOLESCENCIA