C. E. P.

Salesiano Rosenthal de la Puente

Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.
RUTA ANUAL DE TRABAJO ACADMICO 2013

REA: C.T.A. ( FSICA )

I. INFORMACIN GENERAL

PROFESOR: MANUEL AMORS TERRONES.
NIVEL: SECUNDARIA.
GRADO DE ESTUDIOS: TERCERO DE SECUNDARIA.

II. OBJETIVO DEL REA: Contribuir al cuidado de la salud integral y a la conservacin del
ambiente mediante la pedagoga de la bondad demostrando
reciprocidad y compromiso para manejar la informacin cientfica sobre
los procesos naturales y tecnolgicos que afectan el clima de
convivencia ciudadana y la vida en los diversos sistemas existentes
ofreciendo el evangelio de la alegra.

III. PROPSITOS Y MEDIOS:

CAPACIDADES A
DESARROLLAR
DESTREZAS/
HABILIDADES
VALORES A
VIVENCIAR
ACTITUDES A
EVALUAR
INVESTIGAR

Observa:
Descubre
Reconoce
Describe:
Indaga
Registra
Experimenta:
Aplica
Verifica
RESPETO
Se valora a si
mismo y valora a
los dems.
Muestra actitudes
de respeto en las
diferentes
actividades de la
IEP.

PENSAMIENTO
CRTICO
CREATIVO

Lee:
Interpreta
Comprende
Produce:
Hipotetiza
Construye
Analiza:
Interpreta
Justifica
RESPONSABILID
AD

Demuestra
puntualidad en
las diversas
actividades de la
IEP.
Hace buen uso
de su tiempo
siendo
responsable en
su vida.
Muestra una
valoracin
positiva de su
persona y de su
entorno.



Evala:
Argumenta
Verifica
Reconoce:
Contrasta
Define





SOLIDARIDAD


Muestra
disposicin para
servir a los
dems.
Demuestra un
comportamiento


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.
Formula:
Critica
Justifica
democrtico.
Demuestra
acciones de
gratitud
Comparte
experiencias
personales,
materiales,
juegos y saberes
de los dems.

CONTENIDOS:
NOCIONES PRELIMINARES
Qu es la fsica?
Porqu es importante el estudio de la fsica?.
La matemtica es el lenguaje de la ciencia?.
Cmo es la actitud cientfica?.
Nociones de matemtica elemental, aplicadas a la fsica.


ANLISIS DIMENSIONAL:
Ecuaciones Dimensionales.
Ejercicios y Problemas.


ANLISIS VECTORIAL:
Vector
Tipos de vectores
Operacin con vectores.



CINEMTICA:
Qu es el movimiento?.
El movimiento es relativo.
La rapidez.
El desplazamiento.
La velocidad.
La aceleracin.
Movimiento Rectilneo Uniforme. (M.R.U).
Grficas del M.R.U.
Movimiento Rectilneo Uniformemente Variado.
(M.R.U.V).
Cada libre de los cuerpos.
Movimiento compuesto.
Movimiento circular.
Aceleracin centrpeta.
M.C.U.V.



ESTTICA:
Leyes de Newton.
Diagrama de cuerpo. libre.
Primera Condicin de Equilibrio.
Momentos de una Fuerza.
Segunda Condicin de Equilibrio.
Centro de Gravedad.




C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.

DINMICA
Fuerza y movimiento.
Segunda Ley de Newton.
El peso.
La masa.
Dinmica Circular.
Fuerza centrpeta.
Fuerza centrfuga.

RECICLAJE


INTRUMENTOS DE EVALUACIN:
Pruebas de desarrollo: Temtico, Interpretativo
Pruebas objetivas: De doble alternativa.
De alternativa mltiple de correspondencia, etc.
Cuaderno de trabajo, portafolio, autoevaluacin, etc.
Fichas de registro: Debates, plenarios, etc
Guas o fichas de trabajo: Informes, proyectos,
Exmenes orales
Evaluacin de salida.

IV. BIBLIOGRAFA:
A. DEL MAESTRO:
FISICA: Guillermo de la Cruz.
FISICA: Para todos. Ed. Bruo.
Fsica Experimental. Ed. Norma.
Experimentos Cientficos. Prof. Manuel Amors T.
Separatas Pre-Universidad. Prof. Manuel Amors T.

B. DEL ALUMNO:
FISICA: Guillermo de la Cruz.
Experimentos Cientficos. Prof. Manuel Amors T.
Separatas Pre-Universidad. Prof. Manuel Amors T.


C. PGINAS WEB:

www.fisicarecreatica.
www.fisicafundamental.
www.fisicaexperimental.




Magdalena del mar, marzo de 2013









C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.



RUTA ANUAL DE TRABAJO ACADMICO 2013

REA: MATEMTICA

I. INFORMACIN GENERAL

PROFESOR: MANUEL AMORS TERRONES.
NIVEL: SECUNDARIA.
GRADO DE ESTUDIOS: TERCERO DE SECUNDARIA.

II. OBJETIVO DEL REA: Acrecentar el pensamiento matemtico y el razonamiento
lgico, mediante el desarrollo de capacidades y valores, teniendo en cuenta la
espiritualidad salesiana para su formacin integral, mediante la pedagoga de la bondad.
Est en el proyecto de rea.

III. PROPSITOS Y MEDIOS:

CAPACIDADES A
DESARROLLAR
DESTREZAS/
HABILIDADES
VALORES A
VIVENCIAR
ACTITUDES A
EVALUAR
INVESTIGAR

Diferencia:
Observa.
Selecciona.
Compara.
Discierne:
Relaciona.
Ubica.
Ordena.
Aplica:
Calcula.
Emplea.
Resuelve.
RESPETO
Se valora a si
mismo y valora a
los dems.
Muestra actitudes
de respeto en las
diferentes
actividades de la
IEP.

PENSAMIENTO
CRTICO
CREATIVO

Comprende:
Relaciona.
Utiliza.
Halla.
Analiza:
Organiza.
Demuestra.
Descompone.
Formula:
Construye.
Selecciona.
Plantea.
RESPONSABIL
IDAD

Demuestra
puntualidad en
las diversas
actividades de la
IEP.
Hace buen uso
de su tiempo
siendo
responsable en
su vida.
Muestra una
valoracin
positiva de su
persona y de su
entorno.
COMUNICACIN
MATEMTICA:
Codifica-Decodifica:
Simboliza.
Compara.
SOLIDARIDAD
Muestra
disposicin
para servir a


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.
Ordena.
Interpreta:
Reconoce.
Clasifica.
Desarrolla.
Organiza:
Produce.
Esquematiza.
Elabora.
los dems.
Demuestra un
comportamient
o democrtico.
Demuestra
acciones de
gratitud
Comparte
experiencias
personales,
materiales,
juegos y
saberes de los
dems.

CONTENIDOS:
1. FUNDAMENTOS BSICOS DE LGICA PROPOSICIONAL:
Tabla de valores: Conjuncin, disyuncin. Implicacin, Doble Implicacin,
disyuncin fuerte, negacin.

2. NMEROS REALES.
Presentacin de los nmeros Irracionales y Reales.
Propiedades del Conjunto de los Nmeros Reales.
Aproximacin al redondeo.
Operacin con Nmeros Reales.

3. EXPONENTES.
Propiedades.
Ecuaciones exponenciales.
4. RACES.
Races de nmeros reales.
Ejercicios.


5. RADICALES.
Operaciones con radicales.
Frmulas
indeterminadas.

6. LOGARITMOS.
Definicin y propiedades.
Ejercicios.
Ecuaciones logartmicas.


7. POLINOMIOS. EN NMEROS REALES.
Operaciones.
Productos notables..
Divisin de polinomios.
Cocientes notables.

8. FACTORIZACIN.


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.

Casos de factorizacin.
Ejercicios.

9. EXPRESIONES ALGEBRAICAS.
Expresin algebraica racional.
Operaciones con fracciones algebraicas.


10. EL CONJUNTO DE LOS NMEROS COMPLEJOS.
Nmeros imaginarios.
Nmeros complejos.
Operaciones de nmeros complejos.




11. ECUACIONES E INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO.
Intervalos en R.
Operaciones con Intervalos.
Valor absoluto de un nmero real.
Ecuaciones con valor absoluto.
Ecuaciones cuadrticas.
Resolucin de problemas.
Ecuaciones trinomios.
Ecuaciones irracionales..
Ecuaciones que se resuelven aplicando el mtodo de los divisores
trinomios.
Inecuaciones cuadrticas con una incgnita.
Inecuaciones racionales.

12. SISTEMAS DE ECUACIONES E INECUACIONES CON DOS Y TRES
VARIABLES
Sistemas de ecuaciones de primer grado con dos variables.
Resolucin de problemas.
Sistemas de ecuaciones con tres incgnitas.
Matrices y determinantes.
Sistemas especiales de ecuaciones.
Sistemas de inecuaciones de una variable.
Sistemas de inecuaciones lineales con dos y tres variables.

13. FUNCINES.
Regla de correspondencia.
Funciones definidas mediante pares ordenados.
Funciones definidas mediante diagramas cartesianos.
Funciones reales de variable reales.
Grfica de una funcin lineal.
Funciones especiales.:
Funcin Cuadrtica.
Funcin Identidad.
Funcin Valor Absoluto.
Funcin Raz Cuadrada.


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.
Funciones: Inyectivas, suryectivas,
biyectivas.

14. INTRODUCCIN A LA GEOMETRA.
Puntos rectas, planos, segmentos.
ngulos, definicin, clasificacin, teoremas, problemas.
Tringulos, clasificacin,
Teoremas, problemas.
Polgonos.
Cuadrilteros.
Circunferencia.

15. INTRODUCCIN A LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS.
Razones trigonomtricas en el plano.

16. ESTADSTICA
Poblacin y muestra.
Distribucin de frecuencias.
Representacin grfica de distribuciones.
Medidas de tendencia central

RAZONAMIENTO
MATEMTICO

1. Tcnicas operativas.
2. Razonamiento lgico (Relaciones familiares).
3. Numeracin.
4. Teora de Exponentes I.
5. Sistemas de ecuaciones.
6. Problemas sobre edades.
7. Problemas sobre mviles.
8. Productos notables.
9 Plano cartesiano.
10. Relaciones y Funciones

INTRUMENTOS DE EVALUACIN:
Pruebas de desarrollo: Temtico, Interpretativo
Pruebas objetivas: De doble alternativa.
De alternativa mltiple de correspondencia, etc.
Cuaderno de trabajo, portafolio, autoevaluacin, etc.
Fichas de registro: Debates, plenarios, etc
Guas o fichas de trabajo: Informes, proyectos,
Exmenes orales
Evaluacin de salida.

IV. BIBLIOGRAFA:
A. DEL MAESTRO:
A. Matemtica 3ero de Secundaria. Manuel Coveas Naquiche.
B. Matemtica 3. Secundaria. Ed. Norma.
C. Matemtica 3. Secundaria. Ed. Santillana.
D. Matemtica: Separatas. Prof. Manuel Amors T.
E. Algebra: Goi Galarza.


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.

B. DEL ALUMNO:
Matemtica. 3. Secundaria. Manuel Coveas Naquiche.
Matemtica: Separatas. Prof. Manuel Amors T.
Algebra: A Baldor.
Algebra: Goi Galarza

C. PGINAS WEB:

PGINAS WEB: Mate20.com.








Magdalena del mar, marzo de 2013



































C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.




RUTA ANUAL DE TRABAJO ACADMICO 2013

REA: EDUCACIN FSICA

I. INFORMACIN GENERAL
PROFESOR: Jhon Masgo
NIVEL: Secundaria
GRADO DE ESTUDIOS: Tercer ao
II. OBJETIVO DEL REA:
INCENTIVAR MEDIANTE LA PEDAGOGA DE LA BONDAD, EL DEPORTE Y LA RECREACIN
EN NUESTROS ALUMNOS Y ALUMNAS EN LAS DIVERSAS ACTIVIDADES PROPUESTAS,
OFRECINDOLES EL EVANGELIO DE LA ALEGRA.
III. PROPSITOS Y MEDIOS:
CAPACIDADES A
DESARROLLAR
DESTREZAS/
HABILIDADES
VALORES A
VIVENCIAR
ACTITUDES A
EVALUAR
INVESTIGAR

ORGANIZA
Desarrolla
Describe
Representa
ANALIZA
Selecciona
Utiliza
Identifica
IDENTIFICA
Describe
Representa
Utiliza
RESPETO
Se valora a si mismo y
valora a los dems.
Muestra actitudes de
respeto en las
diferentes actividades
de la IEP.



PENSAMIENTO
CRTICO
CREATIVO

RECONOCE
Ejecuta
Desarrolla
Crea
CLASIFICA
Realiza
Elabora
Selecciona
APLICA
Crea
Desarrolla
Ejecuta
RESPONSABILI
DAD

Demuestra puntualidad
en las diversas
actividades de la IEP.
Hace buen uso de su
tiempo siendo
responsable en su
vida.
Muestra una
valoracin positiva de
su persona y de su
entorno.
EXPRESION
CORPORAL Y
PERCEPTIVO
MOTRIZ
ORGANIZA
Realiza
Practica
Aplica
CREA
Representa
Ejecuta
Desarrolla
EJECUTA
SOLIDARIDAD
Muestra disposicin
para servir a los
dems.
Demuestra un
comportamiento
democrtico.
Demuestra acciones
de gratitud
Comparte experiencias


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.
Realiza
Practica
Aplica
personales, materiales,
juegos y saberes de
los dems.
CONTENIDOS:
Condicin fsica y salud.
Activacin corporal.
Ficha bio antropomtrica.
Tcnicas bsicas de toma de pulso.
Nutricin.
Rehidratacin.
Test de Ruffier.
Nociones bsicas de primeros auxilios.
Motricidad, ritmo y expresin
Agilidad y equilibrio, giros en referencia al eje corporal longitudinal y transversal.
Actividades atlticas: carreras de velocidad, carreras continuas, saltos y
lanzamientos.
Juegos y deportes
Disciplina voleibol.
-Terminologa deportiva
.Perfeccionamiento de los gestos tcnicos:
.-Ataque:
..Corto.
Mediano
..Alto-
Bloqueo:
Individual y parejas
Defensa:
Baja
Alta
-Saques.
.Corto.
.Largo
.Sistema de juego 4 2 de apoyo lateral.
.Formacin de equipos.
Partidos de prctica.
.Reglas bsicas de juego.


INTRUMENTOS DE EVALUACIN: Trabajo de Investigacin
Lista de cotejo.
Informes.
Ejercicios de demostracin.
Practicas calificadas
Examen trimestral
IV. BIBLIOGRAFA:
. Manual de Educacin Fsica para Primaria.
. Manual de Educacin Fsica para Secundaria.
. Metodologa de la enseanza en Educacin Fsica
. Estrategias metodolgicas de enseanza en Educacin Fsica.
. Manual sobre sistemas de juegos y tcticas del voleibol
.Reglamento de Voleibol.
Magdalena del mar, marzo de 2013



C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.


RUTA ANUAL DE TRABAJO ACADMICO 2013

REA: EDUCACIN FSICA

I. INFORMACIN GENERAL
PROFESOR: Diego Ordemar
NIVEL: Secundaria
GRADO DE ESTUDIOS: Tercer ao
II. OBJETIVO DEL REA:
INCENTIVAR MEDIANTE LA PEDAGOGA DE LA BONDAD, EL DEPORTE Y LA RECREACIN
EN NUESTROS ALUMNOS Y ALUMNAS EN LAS DIVERSAS ACTIVIDADES PROPUESTAS,
OFRECINDOLES EL EVANGELIO DE LA ALEGRA.
III. PROPSITOS Y MEDIOS:
CAPACIDADES A
DESARROLLAR
DESTREZAS/
HABILIDADES
VALORES A
VIVENCIAR
ACTITUDES A
EVALUAR
INVESTIGAR

ORGANIZA
Desarrolla
Describe
Representa
ANALIZA
Selecciona
Utiliza
Identifica
IDENTIFICA
Describe
Representa
Utiliza
RESPETO
Se valora a si mismo y
valora a los dems.
Muestra actitudes de
respeto en las
diferentes actividades
de la IEP.



PENSAMIENTO
CRTICO
CREATIVO

RECONOCE
Ejecuta
Desarrolla
Crea
CLASIFICA
Realiza
Elabora
Selecciona
APLICA
Crea
Desarrolla
Ejecuta
RESPONSABILI
DAD

Demuestra puntualidad
en las diversas
actividades de la IEP.
Hace buen uso de su
tiempo siendo
responsable en su
vida.
Muestra una
valoracin positiva de
su persona y de su
entorno.
EXPRESION
CORPORAL Y
PERCEPTIVO
MOTRIZ
ORGANIZA
Realiza
Practica
Aplica
CREA
Representa
Ejecuta
Desarrolla
EJECUTA
Realiza
Practica
SOLIDARIDAD
Muestra disposicin
para servir a los
dems.
Demuestra un
comportamiento
democrtico.
Demuestra acciones
de gratitud
Comparte experiencias
personales, materiales,
juegos y saberes de


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.
Aplica los dems.
CONTENIDOS:
Condicin fsica y salud.
Activacin corporal.
Ficha bio antropomtrica.
Tcnicas bsicas de toma de pulso.
Nutricin.
Rehidratacin.
Test de Ruffier.
Nociones bsicas de primeros auxilios.
Motricidad, ritmo y expresin
Agilidad y equilibrio, giros en referencia al eje corporal longitudinal y transversal.
Actividades atlticas: carreras de velocidad, carreras continuas, saltos y
lanzamientos.
Juegos y deportes

Disciplina de ftbol.
Terminologa deportiva
Fundamentos bsicos.
.Conduccin de baln:
.Pases largos.
..Cambio de direccin.
.Con desplazamiento.
.En parejas.
.Trenza.
.Tiros libres
-Penales.
-Dominio del baln (baln controlado)
-Ataque y defensa.
-Partido de prctica.
-Reglas bsicas de juego.





INTRUMENTOS DE EVALUACIN: Trabajo de Investigacin
Lista de cotejo.
Informes.
Ejercicios de demostracin.
Practicas calificadas
Examen trimestral
IV. BIBLIOGRAFA:
. Manual de Educacin Fsica para Primaria.
. Manual de Educacin Fsica para Secundaria.
. Metodologa de la enseanza en Educacin Fsica
. Estrategias metodolgicas de enseanza en Educacin Fsica.







C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.


RUTA ANUAL DE TRABAJO ACADMICO 2013

REA: Investigacin

I. INFORMACIN GENERAL
PROFESOR: Carlos Azabache Reyes
NIVEL: Educacin Secundaria
GRADO DE ESTUDIOS: Tercer Ao de Educacin Secundaria

II. OBJETIVO DEL REA:
Desarrollar en nuestros estudiantes y comunidad educativa una cultura de investigacin, empleando
el lenguaje cientfico y el manejo coherente de estrategias de aprendizaje ofreciendo a los
jvenes el Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

III. PROPSITOS Y MEDIOS:

CAPACIDADES A
DESARROLLAR
DESTREZAS/
HABILIDADES
VALORES A
VIVENCIAR
ACTITUDES A
EVALUAR
INVESTIGAR

OBSERVA
DESCRIBE: Explora
Identifica
Relaciona
EXPLICA:
Analiza
Interpreta
Evala
ARGUMENTA:
Plantea
Contrasta
Registra
RESPETO
Se valora a si mismo
y valora a los dems.
Muestra actitudes
de respeto en las
diferentes
actividades de la
IEP.

RESPONSABILIDAD

Demuestra
puntualidad en las
diversas actividades
de la IEP.
Hace buen uso de su
tiempo siendo
responsable en su
vida.
Muestra una
valoracin positiva
de su persona y de
su entorno.
SOLIDARIDAD
Muestra disposicin
para servir a los
dems.
Demuestra un
comportamiento
democrtico.
Demuestra acciones
de gratitud
Comparte
experiencias
personales,
materiales, juegos y


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.
saberes de los
dems.
CONTENIDOS:
El hombre y su entorno social:
El hombre y su entorno social cambiante.
El hombre como sujeto de transformacin social.
Necesidad de investigar nuestra realidad regional.
Problemtica Regional
La ciencia
El rol y servicio de la ciencia en el progreso de la humanidad.
La ciencia y los mtodos.
Diferencia entre La ciencia, el mtodo cientfico y la tcnica.
La ciencia como instrumento de descripcin, explicacin compresin y/o prediccin de la realidad.
El objeto de estudio
La Investigacin Cientfica
Definicin y caracterstica
Tipos y formas de investigacin cientfica.
La importancia de seleccionar un tema de investigacin.
El uso de la biblioteca, medios audiovisuales y el Internet.
Determinacin de los objetivos.
Conceptualizacin.
Relacin de los objetivos con el diseo de la investigacin.
Marco Terico de la Investigacin.
Conceptualizacin
Relacin del marco terico con el proceso de investigacin.
Construccin del marco terico.
El Cuestionario.
Definicin de Cuestionario
Tipos de cuestionario.
Ventajas del cuestionario para la investigacin.
Limitaciones del cuestionario para la investigacin
El formulario.
Relacin del cuestionario con la entrevista.
Tcnicas investigativas.
Mapas conceptuales
Revisin documental.
Organigrama.
Proceso de la Investigacin de
un Anteproyecto:
Cronograma del tema a investigar
Delimitacin del tema u objeto de estudio.
Planteamiento del problema.
Planteamiento de las hiptesis.
Planteamiento de variables
Presentacin del proyecto de Investigacin como informe final.
Hoja de respeto
Cartula
ndice.
Dedicatoria.
Introduccin
Desarrollo del marco terico
Planteamiento de objetivos generales y especficos.
Planteamiento y descripcin del problema.
Planteamiento y descripcin de la hiptesis
Planteamiento y operativizacin de las variables.
Explicacin detallada del problema considerando ms de dos fuentes referenciales (precisar cita
bibliogrficas)


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.
Conclusiones
Sugerencias
Fuentes Bibliogrficas
Anexos
HUELLAS
Ficha N 23
Quin gana con las drogas?
INTRUMENTOS DE EVALUACIN:
Ficha de trabajo
Cuaderno de clase
Prctica calificada

IV. BIBLIOGRAFA:
DEL PROFESOR
Metodologa de la Investigacin Cientfica Coleccin LNS
Pginas Web
DEL ALUMNO
Textos seleccionados para promover la investigacin cientfica








Magdalena del mar, marzo de 2013






























C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.



RUTA ANUAL DE TRABAJO ACADMICO 2013

REA: Ciencia Tecnologa y Ambiente

I. INFORMACIN GENERAL
PROFESOR: Carlos Azabache Reyes
NIVEL: Educacin Secundaria
GRADO DE ESTUDIOS: Tercer Ao de Educacin Secundaria

II. OBJETIVO DEL REA:
Contribuir al cuidado de la salud integral y a la conservacin del ambiente mediante la pedagoga de
la bondad demostrando reciprocidad y compromiso para manejar la informacin cientfica sobre los
procesos naturales y tecnolgicos que afectan el clima de convivencia ciudadana y la vida en los
diversos sistemas existentes ofreciendo el evangelio de la alegra.

III. PROPSITOS Y MEDIOS:

CAPACIDADES A
DESARROLLAR
DESTREZAS/
HABILIDADES
VALORES A
VIVENCIAR
ACTITUDES A
EVALUAR
INVESTIGAR

Observa
Descubre
Reconoce
Describe
Indaga
Registra
Experimenta
Aplica
Verifica
RESPETO
Se valora a si mismo
y valora a los dems.
Muestra actitudes
de respeto en las
diferentes
actividades de la
IEP.

PENSAMIENTO
CRTICO CREATIVO

Lee
Interpreta
Comprende
Produce
Hipotetiza
Construye
Analiza
Interpreta
Justifica

RESPONSABILIDAD

Demuestra
puntualidad en las
diversas actividades
de la IEP.
Hace buen uso de su
tiempo siendo
responsable en su
vida.
Muestra una
valoracin positiva
de su persona y de
su entorno.
ORIENTACION AL
MEDIO
Evala
Argumenta
Verifica
Reconoce
Contrasta
Define
Formula
SOLIDARIDAD
Muestra disposicin
para servir a los
dems.
Demuestra un
comportamiento
democrtico.
Demuestra acciones
de gratitud


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.
Crtica
Justifica

Comparte
experiencias
personales,
materiales, juegos y
saberes de los
dems.
CONTENIDOS:
MTODO CIENTFICO
La investigacin cientfica
Avances cientficos
Historia de la Qumica
LA MATERIA
La materia
Las mezclas
Las sustancias
EL TOMO
Teoras atmicas
Modelos atmicos
Partculas del tomo
Niveles de energa
Configuracin electrnica
TABLA PERIDICA
La tabla peridica de los elementos
Descripcin de la tabla peridica
Clasificacin de los elementos
Caractersticas de los grupos
Caractersticas de las familias
ENLACES QUMICOS
Tipos de enlaces
Enlace inico
Enlace covalente
FUNCIONES QUMICAS
xidos bsicos
xidos cidos
Hidrxidos
cidos oxcidos
cidos hidrcidos
Hidruros
Sales oxisales
Sales haloideas
Clase de sales
COMPUESTOS QUMICOS
Reacciones qumicas:
Tipos de reacciones qumicas
Balance de ecuaciones qumicas
Estequiometria
Las soluciones.
Clases de soluciones
La cintica qumica
El equilibrio qumico
La electrolisis
Qumica nuclear


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.
Radioqumica
El efecto invernadero.
La capa de Ozono
Implicancias en la salud y en la sociedad
RECICLAJE
Tcnicas de reciclaje
HUELLAS
Ficha N22
Cmo saber si se droga?
INTRUMENTOS DE EVALUACIN:
Pruebas escritas.
Pruebas orales.
Exposiciones.
Fichas de trabajo.
Trabajos de investigacin individuales.
Trabajos de investigacin grupales.

IV. BIBLIOGRAFA:
DEL PROFESOR:
Qumica W. Chang
Qumica Orgnica Centro Pre UNI
Qumica Inorgnica Centro Pre UNI
DEL ALUMNO:
Textos escolares del curso












Magdalena del mar, marzo de 2013


















C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.






RUTA ANUAL DE TRABAJO ACADMICO 2013

REA: EDUCACIN PARA EL TRABAJO

I. INFORMACIN GENERAL

PROFESOR : Alberto Panuera Ovalle
NIVEL : Secundaria
GRADO DE ESTUDIOS : 3ro

II. OBJETIVO DEL REA:
Desarrollar capacidades para comprender y adaptarse a los cambios e innovaciones tecnolgicas
y empresariales, aplicando principios cientficos, tecnolgicos y de gestin administrativa que
permitan mejorar la funcionabilidad, presentacin y calidad del producto que elabora, ofreciendo a
los jvenes el Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad.

III. PROPSITOS Y MEDIOS:
CAPACIDADES A
DESARROLLAR
DESTREZAS/
HABILIDADES
VALORES A
VIVENCIAR
ACTITUDES A EVALUAR
INVESTIGAR
Observa, relaciona y
experimenta los
procesos cientficos,
tecnolgicos y de
gestin empleando la
informacin obtenida.


Observa
Explora
Descubre
Reconoce
Relaciona
Diferencia
Ordena
Identifica
Experimenta
Manipula
Verifica
Demuestra
RESPETO
Se valora a s mismo y
valora a los dems.
Muestra actitudes de
respeto en las diferentes
actividades de la IEP.

PENSAMIENTO
CRTICO CREATIVO
Analiza, comprende y
crea diversos materiales
y productos que
favorecen su desarrollo
interpersonal.


Analiza
Observa
Compara
Resuelve
Comprende
Relaciona
Ordena
Aprende
Crea
Propone
Elabora
Disea
RESPONSABILI
DAD

Demuestra puntualidad en
las diversas actividades
de la IEP.
Hace buen uso de su
tiempo siendo
responsable en su vida.
Muestra una valoracin
positiva de su persona y
de su entorno.

COMPRENSIN Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS
Reconoce, aplica y
produce diversos
materiales educativos,
utilizando herramientas
informticas y los
Reconoce
Identifica
Clasifica
Comprueba
Aplica
Ejecuta
Utiliza
Opera
SOLIDARIDAD
Muestra disposicin para
servir a los dems.
Demuestra un
comportamiento
democrtico.
Demuestra acciones de
gratitud
Comparte experiencias


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.
conocimientos
tecnolgicos adquiridos.

Produce
Maneja
Elabora
Construye
personales, materiales,
juegos y saberes de los
dems.

CONTENIDOS:
Gestin Empresarial
La Empresa.
Tipos de empresa.
Edpymes.
Taller de anlisis de costo.
reas de una empresa.
Roles y cargos de una empresa.
Organigrama
Idea de Negocios
Cul es la decisin de tener una idea para iniciar una empresa.
Anlisis de una idea de Negocio.
Oportunidades de Negocio
Nichos de mercado.
Especializacin empresarial.
Taller de anlisis de produccin.
Taller de anlisis de costo.
Iniciar una empresa.
Anlisis de costo.
Empresas individuales o jurdicas.
Anlisis de mercado.
Estudio de mercado.
Elaboracin del formato de una encuesta.
Anlisis de los resultados.
El cliente
Perfil del cliente
Anlisis del cliente.
Satisfaccin de los clientes.
Organismos de trabajo
La OIT
Funciones que cumple Indecopi.
La cmara de comercio y ADEX.
La oferta y la demanda.
Datos demogrficos del Per.
Que es el TLC, Comunidad Andina y Mercosur.

INTRUMENTOS DE EVALUACIN:
Prcticas de laboratorio.
Evaluacin.
Cuaderno de trabajo.
Participacin en clase.
Exposiciones.

IV. BIBLIOGRAFA:

A. DEL PROFESOR:
Libro de Gestin Empresarial. Editorial Informatik, Per 2011 .
Introduccin a la gestin empresarial, Instituto Europeo de gestin empresarial, 2012.


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.
Prcticas de la gestin empresarial, Mcgraw-Hill / interamericana de Espaa, 2010.
B. DEL ALUMNO:
Libro de Gestin Empresarial. Editorial Informatik, Per 2011

C. PGINAS WEB:
www.informatikediciones.com
www.aulaclic.com
www.aulafacil.com
www.ciberaula.com
http://www.promonegocios.net/
http://www.gestionyadministracion.com/empresas/












Magdalena del mar, marzo de 2013
































C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.

RUTA ANUAL DE TRABAJO ACADMICO 2013

REA: COMUNICACIN

I. INFORMACIN GENERAL

PROFESORA: Lic. Marisol Mendoza Antonio de Wolz
NIVEL: Secundaria
GRADO DE ESTUDIOS: Tercero

II. OBJETIVO DEL REA:
Desarrollar las habilidades lingsticas, literarias y dramticas, consolidando las
habilidades y actitudes del rea, viviendo con los jvenes el Evangelio de la Alegra
mediante la pedagoga de la bondad; rumbo a la celebracin por los 50 aos de la
Institucin y el Bicentenario del Nacimiento de Don Bosco.


III. PROPSITOS Y MEDIOS:

CAPACIDADES A
DESARROLLAR
DESTREZAS/
HABILIDADES
VALORES A
VIVENCIAR
ACTITUDES A
EVALUAR
INVESTIGAR

OBSERVA:
Registra
Clasifica
Ordena

RELACIONA:
Elabora
Selecciona
Expresa

EXPLICA:
Ubica
Aplica
Argumenta

RESPETO
Se valora a si
mismo y valora a
los dems.
Muestra actitudes
de respeto en las
diferentes
actividades de la
IEP.

PENSAMIENTO
CRTICO
CREATIVO

ANALIZA:
Opina
Discierne
Sintetiza

INTERPRETA:
Elige
Emplea
Disea


ORGANIZA:
Ordena
Esquematiza
Completa
RESPONSABIL
IDAD

Demuestra
puntualidad en
las diversas
actividades de la
IEP.
Hace buen uso
de su tiempo
siendo
responsable en
su vida.
Muestra una
valoracin
positiva de su
persona y de su
entorno.


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.

LEER
IDENTIFICA:
Selecciona
Diferencia
Compara

COMPRENDE:
Reconoce
Infiere
Crtica

PRODUCE:
Elabora
Argumenta
sintetiza
SOLIDARIDAD
Muestra
disposicin para
servir a los
dems.
Demuestra un
comportamiento
democrtico.
Demuestra
acciones de
gratitud
Comparte
experiencias
personales,
materiales,
juegos y saberes
de los dems.

CONTENIDOS:

COMUNICACIN ORAL
La presentacin
La tertulia
El panel
El relato de cuentos
El debate
El informe oral

COMUNICACIN ESCRITA

Gramtica y ortografa
El origen del Castellano
Palabras homfonas
El castellano en Amrica
El Castellano en el Per
Tildacin de palabras compuestas
Los grupos sintcticos
La oracin simple y compuesta
Quesmo y dequesmo
La oracin compuesta coordinada y subordinada
Clases de oracin compuesta coordinada
Tildacin de palabras extranjeras
Clases de oraciones compuestas subordinadas: sustantivas y adjetivas
Usos incorrectos del lenguaje
Anlisis sintctico de la oracin



Produccin escrita
El texto informativo
El artculo de divulgacin
La descripcin literaria


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.
La novela
El poema
La gua turstica
La resea
El artculo de opinin
El cuento
El informe
El ensayo

COMUNICACIN AUDIOVISUAL
La imagen fija: ngulos
La imagen en movimiento
El portal web
El blog
Los gneros televisivos
El trptico

LITERATURA
Gneros literarios
Primeras manifestaciones de la literatura espaola
Literatura medieval: El Cantar del Mio Cid, El libro del buen amor, Don Juan
Manuel, Amads de Gaula
Literatura del Reanacimiento: Jorge Manrique, Fernando de Rojas,
Garcilaso de la Vega, El Lazarillo de Tormes, Fray Luis de Len.
Literatura del Siglo de oro: Lope de Vega, Luis de Gngora y Argote,
Francisco de Quevedo, Pedro Caldern de la Barca, Miguel de Cervantes
Saavedra.
Literatura del Neoclasismo: Leandro Fernndez de Moratin, Flix Mara
Samaniego.
Literatura Romanticismo: Jos Zorrilla, Gustavo Adolfo Bcquer
Literatura Realismo: Juan Valera, Benito Prez Galds.
Generacin del 98: Azorn (Jos Martnez Ruz), Miguel de Unamuno,
Antonio Machado, Juan Ramn Jimnez.
Generacin del 27: Federico Garca Lorca, Pedro Salinas, Rafael Alberti.
Literatura contempornea: Camilo Jos Cela, Jos Hierro, Arturo Prez
Reverte.

PLAN LECTOR
Mensaje para ti
Las siete muertes del gato
La guerra de los duraznos
36 kilos
El quinto dragn

INTRUMENTOS DE EVALUACIN:

Prcticas dirigidas
Prcticas calificadas
Intervenciones orales
Fichas de trabajo
Lista de cotejo
Evaluacin trimestral


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.


IV. BIBLIOGRAFA:
A. DEL PROFESOR:
Recursos pedaggicos Comunicacin Editorial SM,2013
SANDRO CASTILLO Y MARA VILLANUEVA CHAUCA. Redaccin
para estudiantes. 2012.
MARTN R. Manual de didctica de la lengua y literatura.2009
ISABEL SOL. Estrategias de la lectura. 2005
ANTONIO GONZALEZ MONTES. Introduccin a la interpretacin de
textos literarios. 2004
MANUEL PANTIGOSO. Didctica de la interpretacin de textos
literarios. 2004
DANIEL CASSINY, MARTA LUNA Y GLORIA SANZ. Ensear Lengua.
1999.
EUGENIO CASCON MARTN. Manual del buen uso del espaol.
2000
FERNANDO VILA. Espaol correcto. 1999
RAE, Manual de ortografa y gramtica 2011
B. DEL ALUMNO:
Comunicacin 3. Editorial SM, 2013
Comunicacin editorial Master Libros 2009
Texto Razonamiento Verbal TRILCE, 2010
Aptitud Verbal, MI GRAN ACADEMIA,2009
Semblanzas Comunicacin, COREFO, 2009
Letras.com Lenguaje-Comunicacin, 2010
Compendio Acadmico Lenguaje y Literatura ADUNI, 2010
Letras y Humanidades ADUNI,2010
Lengua y Literatura, Nora Fataccioli Rubio 2006
Enciclopedia Estudiantil Santillana, Lenguaje y Comunicacin 2008
Mdulo de Comprensin Lectora, Ministerio de Educacin 2011
Centro Preuniversitario Lenguaje, UNMSM, 2010
Centro Preuniversitario Literatura, UNMSM,2010
Diccionario de la RAE
C. PGINAS WEB:
www.diccionariorae.com
www.palabravirtual.com
www.poesia-inter.net
www.educared.org.pe
www.mundolatino.org

Magdalena del mar, marzo de 2013












C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.


RUTA ANUAL DE TRABAJO ACADMICO 2013

REA: Historia Geografa y Economa

I. INFORMACIN GENERAL

PROFESOR: Luis Orlando Reyes Loayza
NIVEL: Secundaria
GRADO DE ESTUDIOS: Tercero de secundaria

II. OBJETIVO DEL REA: Trabajar con los jvenes un camino de vida cristiana,
conociendo sus deberes y derechos demostrando identidad y compromiso con el
Evangelio en un clima de alegra y reciprocidad en su entorno familiar, histrico,
social y eclesial; compartiendo la pedagoga salesiana en la I.E.P

III. PROPSITOS Y MEDIOS:

CAPACIDADES A
DESARROLLAR
DESTREZAS/
HABILIDADES
VALORES A
VIVENCIAR
ACTITUDES A
EVALUAR
INVESTIGAR


IDENTIFICA
Compara
Describe
Observa
RELACIONA
Aplica
Organiza
Selecciona
DESCRIBE
Compara
Expone
Argumenta

RESPETO
Se valora a s
mismo y valora a
los dems.
Muestra actitudes
de respeto en las
diferentes
actividades de la
IEP.

PENSAMIENTO
CRTICO
CREATIVO

ANALIZA
Propone
Opina
Deduce
COMPRENDE
Secuencia
Argumenta
Reconoce
INTERPRETA
Explica
Comenta
deduce

RESPONSABIL
IDAD

Demuestra
puntualidad en
las diversas
actividades de la
IEP.
Hace buen uso
de su tiempo
siendo
responsable en
su vida.
Muestra una
valoracin
positiva de su
persona y de su
entorno.

ORIENTACION LOCALIZA SOLIDARIDAD Muestra


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.
ESPACIO
TEMPORAL
Seala
Reconoce
Ubica
REGISTRA
Selecciona
Reconoce
Deduce
REPRESENTA
Compara
Grafica
Relaciona
disposicin para
servir a los
dems.
Demuestra un
comportamiento
democrtico.
Demuestra
acciones de
gratitud
Comparte
experiencias
personales,
materiales,
juegos y saberes
de los dems.

CONTENIDOS:

CALIDAD AMBIENTAL

- Los recursos naturales.
- Biomas y ecosistemas.
- Problemas Ambientales.
- fenmenos y desastres naturales.

LOS CONTINENTES EN EL MUNDO

- frica
- Asia
- Europa
- Amrica
- Oceana
- Antrtida

DEMOGRAFIA MUNDIAL Y CALIDAD DE VIDA.

- Demografa mundial.
- Calidad de vida en los continentes.

EL MUNDO EN LA EDAD MODERNA.

-Europa en el siglo XVI
- Estados modernos (siglo XVII)
- Situacin de otros continentes.

EL PERU Y AMERICA COLONIAL EN LOS SIGLOS XVII XVIII

- Organizacin poltica de las colonias.
- Economa colonial espaola.
- Sociedad y cultura colonial hispanoamericana.

EL SIGLO XVII EN EUROPA Y AMERICA


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.

- Europa en el siglo XVIII
- Hispanoamrica en el siglo XVIII
-Independencia y revolucin.

AMERICA Y LA GESTA DE LA INDEPENDENCIA

-Independencia latinoamericana.
- La independencia peruana.

DESARROLLO Y ECONOMIA

-Globalizacin de la economa.
- Modelos de desarrollo.
- Patrones culturales en el Per.


INTRUMENTOS DE EVALUACIN:
Prctica calificada, Fichas de trabajo, Revisin de cuaderno, Intervencin oral
Evaluacin de proceso, revisin de libro de trabajo, mapas conceptuales,
organizadores visuales, cuadros comparativos, cuadros de doble entrada,
registro anecdotario, registro de notas.


IV. BIBLIOGRAFA:

A. DEL PROFESOR: Libro de HGE, 3 ao de secundaria, Editorial Norma,
Enciclopedia Temtica del Per, fondo editorial El Comercio. Historia del Per
contemporneo, Editorial Instituto de Estudios peruanos. Nacin y sociedad en la
Historia del Per, editorial Instituto de Estudios peruanos. Gran atlas del Per,
Editorial El Comercio.

B. DEL ALUMNO: Libro de Historia Geografa y Economa, 3 ao de secundaria,
Editorial Norma, cuaderno de trabajo

C. PGINAS WEB: www.lasegundaguerra.com, www.proinversion.gob.pe,
www.mincetur.gob.pe, www.artehistoria.com,
www.facebook.com/saladehistoria?ref=ts&fref=ts, http://saladehistoria.com/




Magdalena del mar, marzo de 2013











C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.



RUTA ANUAL DE TRABAJO ACADMICO 2013

REA: Persona Familia Relaciones Humanas

I. INFORMACIN GENERAL

PROFESOR: Luis Orlando Reyes Loayza
NIVEL: Secundaria
GRADO DE ESTUDIOS: 3 ao de secundaria

II. OBJETIVO DEL REA: Trabajar con los jvenes un camino de vida cristiana,
conociendo sus deberes y derechos demostrando identidad y compromiso con el
Evangelio en un clima de alegra y reciprocidad en su entorno familiar, histrico,
social y eclesial; compartiendo la pedagoga salesiana en la I.E.P

III. PROPSITOS Y MEDIOS:

CAPACIDADES A
DESARROLLAR
DESTREZAS/
HABILIDADES
VALORES A
VIVENCIAR
ACTITUDES A
EVALUAR
INVESTIGAR


IDENTIFICA
Describe
Compara
Selecciona
RELACIONA
Interpreta
Expone
Opina
CLASIFICA
Detalla
Ordena
Propone

RESPETO
Se valora a s
mismo y valora a
los dems.
Muestra actitudes
de respeto en las
diferentes
actividades de la
IEP.

PENSAMIENTO
CRTICO
CREATIVO

COMPRENDE
Reconoce
Argumenta
Secuencia
ANALIZA
Clasifica
Desarrolla
Propone
SELECCIONA
Lee
Resume
Expone

RESPONSABIL
IDAD

Demuestra
puntualidad en
las diversas
actividades de la
IEP.
Hace buen uso
de su tiempo
siendo
responsable en
su vida.
Muestra una
valoracin
positiva de su
persona y de su
entorno.



C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.
CONSTRUCCION
DE LA
AUTONOMIA
IDENTIFICA
Organiza
Compara
Explica
RECONOCE
Selecciona
Registra
Organiza
INTERPRETA
Determina
Entiende
Concluye
SOLIDARIDAD
Muestra
disposicin para
servir a los
dems.
Demuestra un
comportamiento
democrtico.
Demuestra
acciones de
gratitud
Comparte
experiencias
personales,
materiales,
juegos y saberes
de los dems.

CONTENIDOS:
1. Soy Autntico?
*Construyendo mi identidad.
*Los estados de Identidad en la Adolescencia.

2. Manejo mis emociones.
*Emociones en la adolescencia.

3. Mi sexualidad.
*Qu es la Identidad sexual?
* Mi sexualidad y los dems.

4. Establecemos acuerdos en Familia.
*Las Normas dentro de la Familia.
* Los Derechos de los nios se aplican efectivamente para su bienestar?
1. Crear pensando, pensar creando.
*La persona creativa.
* Procesos para ser creativo.
* La creatividad.

2. Entre los lmites de la agresividad.
*Qu entendemos por agresividad.
*Conociendo algunos tipos de violencia.
* Educacin para una cultura de paz.

3. Las inteligencias mltiples

* Qu es una inteligencia?
* La idea de las inteligencias mltiples.
* Inteligencia lingstica
* Inteligencia musical
* Inteligencia matemtica
* Inteligencia espacial
* Inteligencia sinestesicocorporal
* Inteligencias personales.


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.


INTRUMENTOS DE EVALUACIN:
Prctica calificada, Fichas de trabajo, Revisin de cuaderno, Intervencin oral
Evaluacin de proceso, revisin de libro de trabajo, mapas conceptuales,
organizadores visuales, cuadros comparativos, cuadros de doble entrada,
registro anecdotario, registro de notas.



IV. BIBLIOGRAFA:

A. DEL PROFESOR: Libro de Persona Familia Relaciones Humanas, Editorial
Norma, anexo de trabajo; Las Inteligencias Mltiples, Howard Garnerd; Libro
tus zonas errneas. Material fsico y virtual de Valientes para amar,
Editorial salesiana, Programa educativo pastoral Zona joven, P. Ricardo
Gonzales.

B. DEL ALUMNO: Fichas de Reflexin y trabajo personal y en grupo elaboradas por
el docente y calificadas.


C. PGINAS WEB: http://www.slideshare.net, www.catholic.net,
www.youtube.com, www.guiajuvenil.com, www.aciprensa.com.








Magdalena del mar, marzo de 2013


















C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.



RUTA ANUAL DE TRABAJO ACADMICO 2013

REA: Religin

I. INFORMACIN GENERAL

PROFESOR: Luis Orlando Reyes Loayza
NIVEL: Secundaria
GRADO DE ESTUDIOS: Tercer ao A B

II. OBJETIVO DEL REA: Motivar a los alumnos y alumnas en el agradecimiento
por los bienes recibidos siguiendo las enseanzas de Don Bosco

III. PROPSITOS Y MEDIOS:

CAPACIDADES A
DESARROLLAR
DESTREZAS/
HABILIDADES
VALORES A
VIVENCIAR
ACTITUDES A
EVALUAR
INVESTIGAR


OBSERVA.
Describe.
Identifica.
Reconoce
RELACIONA
Ubica.
Compara.
Asocia.
COMPRENDE
Expone.
Fundamenta
Opina.

RESPETO
Se valora a s
mismo y valora a
los dems.
Muestra actitudes
de respeto en las
diferentes
actividades de la
IEP.

PENSAMIENTO
CRTICO
CREATIVO

ANALIZA.
Discierne
Acepta
Sintetiza.
EXPLICA
Clasifica
Ordena
Sistematiza
ORGANIZA
Expresa
Disea
Redacta
RESPONSABIL
IDAD

Demuestra
puntualidad en
las diversas
actividades de la
IEP.
Hace buen uso
de su tiempo
siendo
responsable en
su vida.
Muestra una
valoracin
positiva de su
persona y de su
entorno.


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.

DISCERNIMIENT
O DE FE
INTERPRETA
Seala
Menciona
Demuestra
CELEBRA.
Aprecia.
Valora
Confronta
INTERIORIZA.
Participa.
Agradece.
Testimonia
SOLIDARIDAD
Muestra
disposicin para
servir a los
dems.
Demuestra un
comportamiento
democrtico.
Demuestra
acciones de
gratitud
Comparte
experiencias
personales,
materiales,
juegos y saberes
de los dems.

CONTENIDOS:

1. Somos el nuevo pueblo de Dios: la Iglesia
Nuestro origen eclesial: el libro de los Hechos. El Bautismo
Los apstoles vivieron
Pentecosts
Las primeras comunidades cristianas nos dejan un testimonio.
Dios nos llama a un compromiso profundo: La confirmacin.
2. Iglesia, tu nombre es misin!
Somos Iglesia, tenemos vocacin misionera, nos nutrimos con su
enseanza, servimos a nuestro pas y tenemos una Madre.
3. Iglesia, celebra tu fe!
Gustamos y celebramos el misterio de Dios.
Escuchamos a Dios: la oracin.
Nos alimentamos de
Jess: la Eucarista.
4. Iglesia, djate animar por el espritu!
Vivimos los tiempos de la Iglesia.
Primera divisin de la Iglesia siglo XVI .Reforma Luterana.
El Espritu nos anima y santifica.
Nuestro pueblo y su religiosidad.
Leemos los signos de los tiempos.
5.- Salesianidad
Nacimiento de la Pastoral Oratoriana (1841-1845): Don Bosco y el Oratorio.
Don Bosco Fundador
Vida de Artemides Zatti

INTRUMENTOS DE EVALUACIN:
Prctica calificada, Fichas de trabajo, Revisin de cuaderno, Intervencin oral
Evaluacin de proceso, revisin de libro de trabajo, mapas conceptuales,
organizadores visuales, cuadros comparativos, cuadros de doble entrada,
registro anecdotario, registro de notas.



C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.

IV. BIBLIOGRAFA:

A. DEL PROFESOR: Libro de Religin, 1 ao de secundaria, Editorial
Salesiana, libro del profesor, recursos didcticos del profesor, Biblia virtual,
Catecismo de la Iglesia Catlica, libros de santos salesianos.

B. DEL ALUMNO: Libro de Religin, 1 ao de secundaria, Biblia

C. PGINAS WEB: www.jesusmefascina.org, www.salesianos.pe, www.sdb.org,
www.aciprensa.com, www.vatican.vat, www.catholic.net










Magdalena del mar, marzo de 2013


























C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.

RUTA ANUAL DE TRABAJO ACADMICO 2013
REA: Idioma Extranjero Ingls

I. INFORMACIN GENERAL

PROFESORA : Jenny Segovia Alvarado
NIVEL : Secundario
GRADO DE ESTUDIOS : 3er. Ao A-B

II. OBJETIVO DEL REA:

Potenciar en nuestros estudiantes las capacidades comunicativas en el idioma ingls, para responder acertadamente a
las necesidades y demandas de la sociedad aplicando la pedagoga de la bondad, desarrollando as su crecimiento
personal y espiritual.

III. PROPSITOS Y MEDIOS:

CAPACIDADES A
DESARROLLAR
DESTREZAS/
HABILIDADES
VALORES A
VIVENCIAR
ACTITUDES A EVALUAR
INVESTIGAR

Clasifica
Identifica - Relaciona -
Describe

Analiza
Reconoce - Selecciona -
Asocia

Aplica
Discrimina - Seala -
Modifica

RESPETO
Se valora a si mismo y
valora a los dems.
Muestra actitudes de
respeto en las diferentes
actividades de la IEP.

PENSAMIENTO CRTICO
CREATIVO

Interpreta
Reconoce Compara -
Opina
Organiza
Ordena Sintetiza - Utiliza
Crea
Grafica Elabora - Expone

RESPONSABILIDAD

Demuestra puntualidad en
las diversas actividades
de la IEP.
Hace buen uso de su
tiempo siendo
responsable en su vida.
Muestra una valoracin
positiva de su persona y
de su entorno.

EXPRESIN ORAL Y
ESCRITA
Comprensin de textos
orales y escritos
Escucha
Lee

Produccin de textos
orales y escritos
Habla
Escribe

SOLIDARIDAD
Muestra disposicin para
servir a los dems.
Demuestra un
comportamiento
democrtico.
Demuestra acciones de
gratitud
Comparte experiencias
personales, materiales,
juegos y saberes de los
dems.





CONTENIDOS



C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.
GRAMTICA
Presente Simple.
Presente Continuo.
Pasado Simple:
Verbo To be.
V. Regulares /Irregulares
Pasado Continuo.
Futuro con Will
Presente Perfecto (yet, never, ever, already)
Pasado Perfecto
Wh-questions
Adverbios de manera
Uso de USED TO
Conjunciones
Voz Pasiva- Presente
Voz Pasiva Pasado
Relative Clauses
Reported Speech
Pronombres Reflexivos
Adjetivos comparativos y superlativos.
VOCABULARIO
Actividades diarias y de recreacin.
Adjetivos para descripcin de la personalidad
Ocupaciones, lugares, animales.
Actividades recreativas.
Situaciones de supervivencia.
Muebles y electrodomsticos,
Ropa.
Medios de transporte. Materiales.
Lecturas de cultura general.
Mitos y leyendas ,
Adjetivos y verbos
Expresiones idiomticas

INTRUMENTOS DE EVALUACIN

Prcticas escritas Hojas de aplicacin Cuaderno de trabajo
Proyectos Intervenciones orales Evaluacin Bimestral

IV. BIBLIOGRAFA:

A. DEL PROFESOR
Creative 4 Colin Granger & Diana Pye
Can Do 3 Richmond Publications
Reading Comprehension Kelley Wingals Publication
Reading Comprehension Jill Norris and Marilyn Evans
The Teachers Magazine Editorial EDIBA
Dictionary Idioms Marvin Terban
Teaching Foreign Languages Mary Finocchiaro
Word Book Encyclopedia Angela Wilkes
Composition Practice Linda Lonon Blanton
Topics Susan Holden
Managing your Teenage Life Maureen Mostyn Liebenson

B. DEL ALUMNO
Creative 4 Colin Granger & Diana Pye
Longman Dictionary
Norma Dictionary
Oxford Dictionary

C. PGINAS WEB:
www.UsingEnglish.com
www.englishclub.com
http://www.geocities.com/RainForest/Vines/8255/hp/time.htm
http://kids.yahoo.com/jokes?c=21


Magdalena del mar, marzo de 2013






C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.


RUTA ANUAL DE TRABAJO ACADMICO 2013

REA: ARTE MUSICA FOLCKLORICA

I. INFORMACIN GENERAL

PROFESOR: AMIR ABRAHAM VILLACREZ QUEVEDO
NIVEL: PRIMARIA Y SECUNDARIA
GRADO DE ESTUDIOS: 1 al 6 Grado de Primaria
1 al 5 Ao de Secundaria

II. OBJETIVO DEL REA:
Fortalecer las habilidades artsticas y creativas, de percepcin visual y sensorial, fomentando la participacin de los
alumnos en el desarrollo de los talleres propuestos en relacin con nuestro medio, ofreciendo a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad rumbo a los 50 aos.

III. PROPSITOS Y MEDIOS:
CAPACIDADES A
DESARROLLAR
DESTREZAS/
HABILIDADES
VALORES A VIVENCIAR ACTITUDES A EVALUAR
EXPRESIN Y
APRECIACIN
ARTSTICA
EXPRESIN:
Percibir
Identificar
Interpretar

CREA:
Disfrutar
Aplicar
Valorar

INTERPRETA:
Valorar
Compartir
Expresar

EJECUTA:
Escuchar
Discriminar
Representar


RESPETO

Se valora a si mismo y valora a los
dems.
Muestra actitudes de respeto en
las diferentes actividades de la IEP.
RESPONSABILIDAD

Demuestra puntualidad en las
diversas actividades de la IEP.
Hace buen uso de su tiempo
siendo responsable en su vida.
Muestra una valoracin positiva de
su persona y de su entorno.
SOLIDARIDAD
Muestra disposicin para servir a
los dems.
Demuestra un comportamiento
democrtico.
Demuestra acciones de gratitud
Comparte experiencias personales,
materiales, juegos y saberes de los
dems.



C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.

CONTENIDOS:

PRIMARIA

- III Ciclo 1 y 2 Grado
Iniciacin Musical
Teora Musical
Flauta dulce
Percusin
(Ejercicios rtmicos)

- IV Ciclo 3 y 4 Grado
Iniciacin Musical
Teora Musical
Flauta dulce
Percusin
(Ejercicios rtmicos)

- V Ciclo 5 y 6 Grado
Iniciacin Musical
Teora Musical
Flauta dulce
Zampoa
(Sicuris)
Percusin
(Ejercicios rtmicos)


CONTENIDOS:

SECUNDARIA

- VI Ciclo 1 y 2 ao Sec.
Iniciacin Musical
Teora musical
Instrumento de percusin y cuerdas
(Ejercicios rtmicos)

- VII Ciclo 3, 4 y 5 ao Sec.
Iniciacin Musical
Teora musical
Instrumento de percusin y cuerdas
(Ejercicios rtmicos)


INTRUMENTOS DE EVALUACIN:

A,1 Lista de cotejo
A,2. Cuaderno anecdotario
B.3 Gua de fichas de trabajo.
C1. Fichas de registro: Debates, plenarios, etc.
C.2 Exmenes orales.



IV. BIBLIOGRAFA:
DISEO CURRICULAR NACIONAL
www.minedu.edu.gob
ENLACE WEB
http://es.wikipedia.org/wiki/Msica_del_Per





Magdalena del mar, marzo de 2013






C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.
RUTA ANUAL DE TRABAJO ACADMICO 2013

REA: EDUCACION POR EL ARTE

MANUALIDADES

I. INFORMACIN GENERAL

PROFESOR: ROSARIO DEL PILAR SALHUANA AGRAMONTE
NIVEL: PRIMARIA Y SECUNDARIA
GRADO DE ESTUDIOS: 1 al 6 Grado de Primaria
1 al 5 Ao de Secundaria

II. OBJETIVO DEL REA:
Fortalecer las habilidades artsticas y creativas, de percepcin visual y sensorial, fomentando la participacin de los
alumnos en el desarrollo de los talleres propuestos en relacin con nuestro medio, ofreciendo a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad rumbo a los 50 aos.

III. PROPSITOS Y MEDIOS:
CAPACIDADES A
DESARROLLAR
DESTREZAS/
HABILIDADES
VALORES A VIVENCIAR ACTITUDES A EVALUAR
EXPRESIN Y
APRECIACIN
ARTSTICA
EXPRESIN:
Percibir
Identificar
Interpretar

CREA:
Disfrutar
Aplicar
Valorar

INTERPRETA:
Valorar
Compartir
Expresar

EJECUTA:
Escuchar
Aplica
Desarrolla


RESPETO

Se valora a si mismo y valora a los
dems.
Muestra actitudes de respeto en
las diferentes actividades de la IEP.
RESPONSABILIDAD

Demuestra puntualidad en las
diversas actividades de la IEP.
Hace buen uso de su tiempo
siendo responsable en su vida.
Muestra una valoracin positiva de
su persona y de su entorno.
SOLIDARIDAD
Muestra disposicin para servir a
los dems.
Demuestra un comportamiento
democrtico.
Demuestra acciones de gratitud
Comparte experiencias personales,
materiales, juegos y saberes de los
dems.



C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.

CONTENIDOS:

PRIMARIA

- III Ciclo 1 y 2 Grado
Iniciacin en la Educacin por el Arte
PROYECTO : Pintura y trabajos con pintura
Delineado
Puntillisimo
Tcnica del moteado.

- IV Ciclo 3 y 4 Grado
Iniciacin en la Educacin por el Arte
PROYECTO .: Porta Notas
Tcnica del marcado
Delineado, pega y arma.

- V Ciclo 5 y 6 Grado
Iniciacin en la Educacin por el Arte
PROYECTO : Pintura en Tela
Aplicacin de pinturas bsicas
.Aplicacin de Stencil
Procedimiento e indicaciones
al alumno paso a paso



CONTENIDOS:

SECUNDARIA

- VI Ciclo 1 y 2 ao Sec.
Iniciacin en la Educacin por el Arte
PROYECTO : Bordado en Espaol
Reconocimiento de la tela
Corte , armado y bordado

- VII Ciclo 3 Secundaria.
Iniciacin en la Educacin por el Arte
PROYECTO : Bordados en Cinta
Se aplicar el corte, armado y delineado

- VIII Ciclo 4 Y 5 Secundaria
Iniciacin en la Educacin por el Arte
. PROYECTO : Pintura en tela
- Tcnica de degrade de colores
- Tcnica del flotado
- Tcnica de luz y sombra.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:

A,1 Lista de cotejo
A,2. Cuaderno anecdotario
B.3 Gua de fichas de trabajo.
C1. Fichas de registro: Debates, plenarios, etc.
C.2 Exmenes orales.

















Magdalena del mar, marzo de 2013






BIBLIOGRAFIA
Bisutera: Haz tus joyas con cuentas de cristal madera y cermica
Autor: Payet, Aline
Pintado en madera: Arte aplicado sobre madera y cartapesta
Autor/es: Vigo, Marta
Bordados con cintas de seda, flores, animales e iniciales.
Autor: Gina C. Di Fidio y Wilmar Strabillo Bellini



C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.


RUTA ANUAL DE TRABAJO ACADMICO 2013

REA: ARTE DANZA

I. INFORMACIN GENERAL

PROFESOR: MARIA GISSELLA FERNANDEZ SOSA
NIVEL: PRIMARIA Y SECUNDARIA
GRADO DE ESTUDIOS: 1 al 6 Grado de Primaria
1 al 5 Ao de Secundaria

II. OBJETIVO DEL REA:
Fortalecer las habilidades artsticas y creativas, de percepcin visual y sensorial, fomentando la participacin de los
alumnos en el desarrollo de los talleres propuestos en relacin con nuestro medio, ofreciendo a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad rumbo a los 50 aos.

III. PROPSITOS Y MEDIOS:
CAPACIDADES A
DESARROLLAR
DESTREZAS/
HABILIDADES
VALORES A VIVENCIAR ACTITUDES A EVALUAR
EXPRESIN Y
APRECIACIN
ARTSTICA
INTERPRETA
OBSERVA
CONOCE
APRECIA

CREA:
MANIPULA
Aplicar
PRODUCE

IEXPRESA
IDENTIFICA
REPRESENTA
CONPARTE

EJECUTA:
Escuchar
Discriminar
Representar


RESPETO

Se valora a si mismo y valora a los
dems.
Muestra actitudes de respeto en
las diferentes actividades de la IEP.
RESPONSABILIDAD

Demuestra puntualidad en las
diversas actividades de la IEP.
Hace buen uso de su tiempo
siendo responsable en su vida.
Muestra una valoracin positiva de
su persona y de su entorno.
SOLIDARIDAD
Muestra disposicin para servir a
los dems.
Demuestra un comportamiento
democrtico.
Demuestra acciones de gratitud
Comparte experiencias personales,
materiales, juegos y saberes de los
dems.



C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.

CONTENIDOS:

PRIMARIA

- III Ciclo 1 y 2 Grado

Ubicacin en el espacio
Desplazamientos
Figuras coreogrficas
Comps y ritmo


- IV y V Ciclo 3, 4, 5 y 6 Grado

Expresin corporal
Coreografas
Danzas tradicionales




CONTENIDOS
-
SECUNDARIA

CICLO 1 y 2 Ao Sec.
Expresin corporal
Elementos de la danza
Figuras coreogrficas
Danzas folklricas

VII CICLO 3, 4 y 5 ao Sec.
Diferencia caractersticas folklricas de la
Costa, Sierra y Selva
Expresa emociones y sentimientos al
ejecutar la danza
Desarrolla y crea figuras coreogrficas
Representa danzas peruanas












PROYECTO.

Homenaje a mam
Homenaje a pap
Da del maestro
Fiesta
Da de la cancin criolla
Aniversario de la I.E.
Clausura


INTRUMENTOS DE EVALUACIN:

A,1 Lista de cotejo
B,2. Cuaderno anecdotario
C,3. Fichas de registro


IV. BIBLIOGRAFA:
A. DEL PROFESOR:
SCHWARTZ, Rachel: TRANSCULTURACIN Y COMO LA MUESTRA EN EL CINE AMERICANO. (www.warren-
wilson.edu/spanish/Raquelschwartz.html)
Caro Baroja, Julio. Del viejo folklore castellano: pginas sueltas. Valladolid: Arte y Ediciones mbito2 ed.,
1988. . Un trabajo clsico de uno de los ms importantes antroplogos espaoles.
Blas Guerrero, Andrs de (director). Enciclopedia del Nacionalismo. Madrid: Editorial Tecnos, 1997.
Importante obra de referencia que ofrece interesantes informaciones sobre el nacionalismo.
El Folklore en la Educacin por Rosita Barrera, Editorial Colihue, Buenos Aires, 1988.


C. E. P. Salesiano Rosenthal de la Puente
Magdalena del Mar
Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jvenes el
Evangelio de la alegra mediante la pedagoga de la bondad

3ERO.SEC.
CORTZAR FELIPE, Pedro: Documental del Per Enciclopedia Nacional Bsica Cusco Ed. Ocano 1988





B. DEL ALUMNO:
Definicin de Folklore Qu es, Significado y Concepto http://definicin.de folklore/
ENCICLOPEDIA VISOR, Visor Enciclopedias Audiovisuales S.A.,TOMOS 1,18,22 Y 24
Revista El Tondero Grupo de Estudios Costumbristas norteos
La Marinera: Baile Nacional del Per


C. PGINAS WEB:

/www.webscolar.com/concepto-de-folklore-y-folklore-de-los-pueblos-pasados.












Magdalena del mar, marzo de 2013