Atividades de Conjuntos

Conjuntos

01) Diga se verdadeira ou falsa cada uma das sentenas abaixo.
a) 0 {0, 1, 2, 3, 4} f) a {a, {a}}
b) {a} {a, b} g) a {a, {a}}
c) {0} h){, {a, {a}} {a}
d) 0 i) {, {a}}
e) {a} j) {a, b} {a, b, c, d}

02) Sejam os conjuntos g}. e, d, {b, C e g} f, e, d, {c, B d}, c, b, {a, A = = = Determine:
a) A B c) C B e) A (B C)
b) B A d) (A C) B f) (A B) (A C)

03) Sendo o conjunto A ={1, 2, 3, 4, 5}e o conjunto B ={2, 4, 5, 6, 7}ento, A B :

a) {2, 4, 5} d) {1, 3, 5}
b) {1, 2, 3, 6} e) {1, 2, 3, 4, 5, 6}
c) {2, 4, 6}

04) Dados os conjuntos: A ={0, 1, 3, 5}, B ={1, 3, 5, 7}e C ={3, 8, 9}, o conjunto M, definido
por M = B (A C) :

a) {1, 3, 5}
b) {7}
c) {7, 5, 8, 9}
d) {0, 8, 9}
e) {1, 5, 7}

05) Dado o conjunto { } { , , 0 }, 0 { } = P , considere as afirmativas:
I. {0} P
II. {0} P
III. P

Com relao a estas afirmativas conclui-se que:

a) Todas so verdadeiras.
b) Apenas a I verdadeira.
c) Apenas a II verdadeira.
d) Apenas a III verdadeira.
e) Todas so falsas.
06) Se e } , 4 / { N n com n x N x A = = } ,
20
/ {
*
N n com n
x
N x B = = , ento o
nmero de elementos de B A :

a) 3
b) 2
c) 1
d) 0
e) Impossvel de determinar.


Ministrio da Educao
UNIVERSIDADE TECNOLGICA FEDERAL DO PARAN
Campus Curitiba
Professor Gilmar Bornatto

Aluno(a):_____________________________________________________Turma:______n.________
07) Sabemos que ,
isto , . Com base nesta definio, determine , sabendo que
e .
} { B a pertencem no e A a pertencem que elementos os todos C
B
A
=
B A C
B
A
=
A
U
C
} 8 , 6 , 4 , 2 , 0 { = A
} 9 , 8 , 7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 , 0 { = U

08) Sejam A e B conjuntos tais que A ={x; x =3n, com nN e x30} e B ={x; x N e x
mpar}.
Se o conjunto X tal que X(AB) e (AB) X ={3, 15, 21}, ento X igual a:

a)
b) {3, 15, 21}
c) {9, 27}
d) {0, 6, 12, 18, 24, 27, 30}
e) {0, 1, 5, 6, 7, 11, 12, 13, 18, 23, 24, 25, 27, 29, 30}

09) Se A, B e B A so conjuntos com 90, 50 e 30 elementos, respectivamente, ento o
nmero de elementos do conjunto B A :

a) 10
b) 70
c) 85
d) 110
e) 170

10) Num colgio de segundo grau com 2000 alunos, foi realizada uma pesquisa sobre o gosto
dos alunos pelas disciplinas de Fsica e Matemtica. Os resultados da pesquisa se encontram
na tabela a seguir:

O nmero de alunos que gostam de Matemtica e Fsica simultaneamente, :

a) 700
b) 500
c) 200
d) 100
e) 300

11) Numa pesquisa, realizada em alguns colgios, sobre a preparao dos alunos para o
concurso vestibular, foram obtidos os seguintes resultados:

Nmero de alunos
Cursou pr-vestibular 358
Contratou professor particular 110
Ambas as situaes anteriores 54
Nenhuma das situaes anteriores 36

Com base nesses dados, o nmero de alunos consultados foi:

a) 378
b) 414
c) 450
d) 510
e) 514

12) Numa festa, 29 pessoas discutiam sobre dois filmes A e B. Precisamente:
treze pessoas assistiram ao filme A;
cinco pessoas assistiram aos dois filmes;
seis pessoas no assistiram a nenhum dos dois filmes.
Quantas pessoas assistiram ao filme B, sabendo que todas as 29 pessoas opinaram?

13) Uma empresa, fabricante de achocolatados, pretende lanar um novo produto no mercado.
Para isso, encomendou uma pesquisa sobre as preferncias dos consumidores entre duas
embalagens A e B. Foram consultadas 402 pessoas, e o resultado foi precisamente o seguinte:
150 pessoas gostaram somente da embalagem A;
240 pessoas gostaram da embalagem B;
60 pessoas gostaram das duas embalagens.
Quantas pessoas no gostaram de nenhuma das duas embalagens?

14) Um professor de Portugus sugeriu em uma classe a leitura dos livros Helena, de Machado
de Assis, e Iracema, de J os de Alencar. Vinte alunos leram Helena, 15 leram s Iracema, 10
leram os dois livros e 15 no leram nenhum deles.
a) Quantos alunos leram Iracema?
b) Quantos alunos leram s Helena?
c) Qual o nmero de alunos nessa classe?

15) Uma populao utiliza 3 marcas diferentes de sabonete: A, B e C. Feita uma pesquisa de
mercado colheram-se os resultados tabelados abaixo:

Calcular o nmero de consumidores que s utilizam a marca C.
a) 8
b) 7
c) 5
d) 15
e) Nenhuma das anteriores.

16 Numa pesquisa feita com 1000 famlias para se verificar a audincia dos programas de
televiso, os seguintes resultados foram encontrados: 510 famlias assistam ao programa A,
305 assistem ao programa B e 386 assistem ao programa C. Sabe-se ainda que 180 famlias
assistem aos programas A e B, 60 assistem aos programas B e C, 25 assistem a A e C, e 10
famlias assistem aos trs programas.

a) Quantas famlias no assistem a nenhum desses programas?
b) Quantas famlias assistem somente ao programa A?
c) Quantas famlias no assistem nem ao programa A e nem ao programa B?

17) Em um posto de sade foram atendidas, em determinado dia, 160 pessoas com a mesma
doena, apresentando, pelo menos, os sintomas diarria, febre ou dor no corpo, isoladamente
ou no. A partir dos dados registrados nas fichas de atendimento dessas pessoas, elaborada a
tabela abaixo.

Sintomas Freqncia
diarria 62
febre 62
dor no corpo 72
diarria e febre 8
diarria e dor no corpo 14
febre e dor no corpo 20
diarria, febre e dor no corpo x

Na tabela, x corresponde ao nmero de pessoas que apresentam, ao mesmo tempo, os trs
sintomas. Pode-se concluir que o valor de x igual a:

18) Um programa de proteo e preservao de tartarugas marinhas, observando dois tipos de
contaminao dos animais, constatou em um de seus postos de pesquisa, que: 88 tartarugas
apresentavam sinais de contaminao por leo mineral, 35 no apresentavam sinais de
contaminao por radioatividade, 77 apresentavam sinais de contaminao tanto por leo
mineral como por radioatividade e 43 apresentavam sinais de apenas um dos dois tipos de
contaminao. Quantas tartarugas foram observadas?

a) 144 d) 160
b) 154 e) 168
c) 156

19) Uma populao consome trs marcas de sabo em p: A, B e C. Feita uma pesquisa de
mercado, colheram-se os resultados tabelados abaixo:

Marca A B C A e B B e C A e C A, B e C Nenhuma das trs
Nmero
de
consumidores

109

203

162

25

41

28

5

115

Fornea:
a) o nmero de pessoas consultadas;
b) o nmero de pessoas que s consomem a marca A;
c) o nmero de pessoas que no consomem as marcas A ou C;
d) o nmero de pessoas ao menos duas marcas.

Conjuntos numricos

20) Determine o conjunto A ={xIN/ x 3}, nomeando seus elementos.

21) Um conjunto X formado pelos cinco primeiros nmeros naturais, pelos cinco primeiros
nmeros naturais pares e pelos cinco primeiros nmeros naturais primos. Escreva esse
conjunto.

22) Dados A ={1, 2, 3, 4, 5, ..., 50}e B ={xIN / x =
3
a, com a A}, determine o conjunto
B, nomeando seus elementos.

23) Considere A ={
2
1
, -1, 0,
3
1
,
2
1
}e K o conjunto dos quadrados dos elementos de A que
so racionais e no so inteiros. Escreva o conjunto K.

24) Dados A ={1, 5, 6, 8}e B ={x Q / x =
a
12
, com a A}, determine o conjunto B.
25) Dados A ={-4, -1, 0, 1, 2, 6, 9}e B ={x irracional / x = a, com a A}, quais so os
elementos do conjunto B.

26) Se A ={x IN / x divisor de 24}e B ={x IN / x divisor de 30}, calcule o conjunto A
B.
Intervalos


a) } 7 3 / { < x R x
b) } 7 3 / { < x R x
c) } 3 / { x R x
d) } 7 / { < x R x
e) } 7 3 / { < x ou x R x

28. Escreva, usando notao de intervalo, os intervalos representados graficamente:



29. Se e , ento os nmeros inteiros que esto em ] ] 3 , 2 = A [ 5 , 0 = B ] A B so:

a) -1 e 0
b) 1 e 0
c) 4 e 5
d) 3, 4 e 5
e) 0, 1, 2 e 3

30. Dois conjuntos so iguais quando tm os mesmos elementos. Verifique se os conjuntos
} 4 2 / { < = x N x A e so iguais. } 0 6 5 / {
2
= + = x x R x B

31. Dados , e ] 2 , 5 ( = A ] 6 , 6 [ = B ] 2 , ( = C , determine graficamente:

a) B A
b) B A
c) ( ) C B A
d) ( ) C B A

32. Resolva o sistema , obtendo a interseco dos intervalos que so solues
de cada inequao.

+
0 36 3
10 6 2
x
x

33. . Dados os conjuntos } 1 1 / { < < = x R x A e ) 5 , 0 [ = B , determine:

a) B A b) B A c) A B



34. Sendo e } 3 2 / { < = x R x A } 3 2 / { < = x Z x B , correto afirmar que:

a) A B A =
b) Z B A
c) A B A =
d) Z B A
e) B B A =

GABARITO

01. a) V c) F e) F g) V i) V
b) F d) F f) F h) V j) F

02. a) c) {b} e) c} b} {a, b, {a,
b) d) f) g} f, {e, b} {a, g} f, e, c, {a,

03. a
04. b
05. a
06. b
07. } 9 , 7 , 5 , 3 , 1 { C
A
U
=
08. c
09. d
10. c
11. c
12. 15
13. 12
14. a) 25 b) 10 c) 50
15. c
16. a) 54 b) 315 c) 365
17. 06
18. a
19. a) 500 b) 61 c) 257 d) 84
20. { 21. { } } 3 , 2 , 1 , 0 11 , 10 , 8 , 7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 , 0
22. { } 23. 3 , 2 , 1

4
1
,
9
1

24.

= 12 ,
5
12
, 2 ,
8
12
B 25. { } 6 , 2 26. { } 6 , 3 , 2 , 1 = B A

27. a
28. a) [ b) ] c) ] ] [ ] 2 , 2 + , 1 1 , d) [ [ 2 , 1
29. c
30. Os conjuntos so iguais.

32. [ ] 12 , 2
33. a) [ [ b) ] c) 1 , 0 [ 5 , 1 [ [ 5 , 1
34. e