R02/0713 F-DB-06

Secretara Acadmica
Educacin Media Superior

Instrumento para Registro de Secuencia Didctica

IDENTIFICACIN
Plantel: Pedro Moreno Profesor: Daz Snchez Erick Francisco Nmero de Secuencia:
Asignatura/ Mdulo/ Submdulo: Semestre: Plan de estudio: Total de Horas:
Fechas:
Administracin 6. BT TURISMO 75 18/08/2014

INTENCIONES FORMATIVAS
Propsito de la secuencia didctica, que favorece el propsito de la asignatura:
Que el estudiante analice las reas funcionales de la empresa por medio del reconocimiento del ejercicio tico de las actividades que se realizan en
cada una de ellas.









Tema integrador:

El empleo











Otras asignaturas, mdulos o submdulos que trabajan el tema integrador.
Asignaturas, mdulos y/o submdulos con los que se relaciona:


Componente de Formacin Profesional
Mdulo: Submdulo:
Componente de Formacin Bsica o Propedutica
Conceptos Fundamentales:
La empresa, el administrador y el proceso administrativos

Conceptos previos: organigrama, departamento, funciones, descripcin
de puestos.





Contenidos fcticos o conceptuales:




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Contenidos Metodolgicos o Procedimentales:




Exponen de acuerdo a las caractersticas de la expresin oral


Disean campaa de publicidad

Contenidos Axiolgicos o Actitudinales:










































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ELEMENTOS DE APOYO
Equipo Material Fuentes de informacin
Computadora, calculadora, telfono
celular personal.
Hojas de rotafolio, plumones, marcadores,
cinta adhesiva, pizarrn de corcho, etc.
Guerrero, Claudio y Galindo, Fernando. (2007).
Administracin II; Grupo Editorial Patria. Mxico.
Mnch, Galindo Lourdes. (2007). Administracin,
Escuelas, Proceso Administracin, reas
Funcionales y Desarrollo Emprendedor. Pearson,
Prentice Hall. Mxico.
Rodrguez Vlencia, Joaqun. (1996). Cmo
administrar pequeas y medianas empresas. Ed.
ECASA. Cuarta edicin. Mxico.
http://www.monografias.com/trabajos19/areas-de-
actividad/areas-de-actividad.shtml?monosearch
http://www.monografias.com/trabajos33/que-es-la-
administracion/que-es-la-
administracion.shtml?monosearch
http://www.monografias.com/trabajos17/curso-
administracion/curso-
administracion.shtml?monosearch
http://admindeempresas.blogspot.com/



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Apertura
Actividad
Atributo de la
competencia
Genrica
Competencia
disciplinar
Producto de
aprendizaje
Evaluacin
En la apertura el estudiante
conocer la situacin que se
va a trabajar e identificar
las reas que puede tener
una empresa.
ACTIVIDAD 1
La empresa La Gran Estrella
est contratando personal
para el rea de atencin a
visitantes. T ests
interesado, pero antes de
acudir a la cita te realizas
ciertos cuestionamientos,
para evitar entrar a una
empresa fraudulenta o que
no tenga seriedad.
Qu imagen tiene la
empresa?
Bajo qu condiciones
aceptara el empleo?
Bajo qu condiciones
no aceptara el
empleo?

Identifica los sistemas y
reglas o principios
medulares que
subyacen a una serie
de fenmenos.
Analiza con visin
emprendedora los
factores y elementos
fundamentales que
intervienen en la
productividad y
competitividad de una
organizacin y su
relacin con el entorno
socioeconmico
Conclusiones por
escrito en su cuaderno
de notas.

El instrumento de
evaluacin que se
recomienda emplear es
la Lista de
Observacin.


ACTIVIDAD 2
Aceptas el empleo.
Es una noche antes de tu
primer da de trabajo, te
imaginas cmo es la
empresa. Para ello,
enlistas las reas o
departamentos que segn
t existen y sus funciones.
Identifica los sistemas y
reglas o principios
medulares que
subyacen a una serie
de fenmenos.

Analiza con visin
emprendedora los
factores y elementos
fundamentales que
intervienen en la
productividad y
competitividad de una
organizacin y su
relacin con el entorno
socioeconmico.

Lista de reas
funcionales,
departamentos y
funciones a ejecutar.

Lista de cotejo.



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Desarrollo
Actividad
Atributo de la
competencia genrica
Competencia
disciplinar
Producto de
aprendizaje
Evaluacin
En el desarrollo contina la
historia. El empleado llega y
conoce la empresa. El docente
hace el papel de l o la. Lic.
Morales quien se encarga de
mostrarle los diferentes
departamentos.
El grupo se divide en 7
equipos. A cada equipo se le
reparte material de uno de los
siguientes temas:
1. Reclutamiento y seleccin de
personal
2. Capacitacin, seguridad e
higiene
3. Presupuestos
4. Polticas y procedimientos de
crdito y cobranza
5. Calidad
6. Desarrollo de nuevos productos
7. Publicidad

El material servir de consulta
para realizar las actividades.
NOTA. Debido a que la asignatura no
est destinada a formar
administradores, no se pretende que
los estudiantes realicen trabajos muy
elaborados, sino aproximaciones que
les proporcionen un panorama de lo
que es la aplicacin de la
Administracin.















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ACTIVIDAD 1
Es el primer da de trabajo.
Llegas a la empresa y, eres
recibido por el(a) Lic. Morales
que se encarga de induccin
de personal. Este da se
dedicar a que conozcas la
empresa.
Llegan al rea de personal.
El equipo 1 realiza la
representacin de una
entrevista laboral donde se
contrate al trabajador y se le
proporcione informacin acerca
del sueldo y prestaciones que
recibir. Un miembro del
equipo hace el papel de
candidato y los dems de
entrevistadores.
El equipo 2 elabora un
programa de capacitacin,
seguridad e higiene de la
empresa y lo presentan al
grupo.


Identifica los sistemas y
reglas o principios
medulares que
subyacen a una serie
de fenmenos




Identifica los sistemas y
reglas o principios

Analiza con visin
emprendedora los
factores y elementos
fundamentales que
intervienen en la
productividad y
competitividad de una
organizacin y su
relacin con el entorno
socioeconmico.



Analiza con visin

Exposicin en equipos
con presentaciones en
power point,


Lista de cotejo.
ACTIVIDAD 2
Ahora se encuentran en el
departamento de Finanzas
El equipo 3 elabora un
presupuesto. Lo presentan en
plenaria explicando sus
elementos y aplicaciones.
El equipo 4 presenta el
procedimiento de crdito y
cobranza que se lleva a cabo
en la empresa.

medulares que
subyacen a una serie
de fenmenos

emprendedora los
factores y elementos
fundamentales que
intervienen en la
productividad y
competitividad de una
organizacin y su
relacin con el entorno
socioeconmico



R02/0713 F-DB-06

ACTIVIDAD 3
Llegan al departamento de
Produccin.
El equipo 5 elabora 3 productos
(vasos de papel) aplicando lo
ledo acerca de calidad.
Presentan su trabajo en
plenaria.






Identifica los sistemas y
reglas o principios
medulares que
subyacen a una serie
de fenmenos








Analiza con visin
emprendedora los
factores y elementos
fundamentales que
intervienen en la
productividad y
competitividad de una
organizacin y su
relacin con el entorno
socioeconmico.



Exposicin en equipos
con presentaciones en
power point,


Lista de cotejo.
ACTIVIDAD 4
Finalmente visitan el rea de
Mercadotecnia.
El equipo 6 inventa un producto
utilizando materiales que puede
tener fcilmente (papel, cartn,
plstico, estambre, etc.) al que
deben ponerle nombre, slogan
y etiqueta. Lo presentan en
plenaria.
El ltimo equipo disea la
publicidad para el producto que
fabrica la empresa (vasos).
Ha terminado el recorrido y
ests listo para comenzar a
trabajar.






Identifica los sistemas y
reglas o principios
medulares que
subyacen a una serie
de fenmenos



Analiza con visin
emprendedora los
factores y elementos
fundamentales que
intervienen en la
productividad y
competitividad de una
organizacin y su
relacin con el entorno
socioeconmico












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Cierre
Actividad
Atributo de la
competencia genrica
Competencia disciplinar
Producto de
Aprendizaje
Evaluacin
ACTIVIDAD 1
Una vez terminado el recorrido,
ya estando slo, recuerdas el
recorrido realizado y contestas
los siguientes
cuestionamientos:
Qu polticas o normas
identifiqu en cada una de las
reas de la empresa?
En qu circunstancias puedo
provocar riesgos o accidentes
en la empresa?
Estara dispuesto a realizar
actividades que impliquen el
mal manejo del dinero?
Estara de acuerdo con la
produccin de artculos que no
sirven o son defectuosos?
Colaborara en una campaa
publicitaria que incluya
mentiras?

Identifica los sistemas y
reglas o principios
medulares que subyacen
a una serie de
fenmenos.




Identifica los sistemas y
reglas o principios
medulares que subyacen
a una serie de
fenmenos.

Analiza con visin
emprendedora los factores
y elementos
fundamentales que
intervienen en la
productividad y
competitividad de una
organizacin y su relacin
con el entorno
socioeconmico

Analiza con visin
emprendedora los factores
y elementos
fundamentales que
intervienen en la
productividad y
competitividad de una
organizacin y su relacin
con el entorno
socioeconmico.

Conclusiones por
escrito en su
cuaderno de notas.



Lista de reas
funcionales,
departamentos y
funciones a ejecutar.

El instrumento de
evaluacin que
se recomienda
emplear es la
Lista de
Observacin.




Lista de cotejo.

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ACTIVIDAD 2
El grupo se divide en equipos
de dos personas. A cada
equipo se le entrega un
paquete de tarjetas que tienen
escritas las funciones que
realiza cada rea.
Al centro del saln se colocan
urnas que tienen los nombres
de las diferentes reas.
Los equipos identifican sus
tarjetas con el nombre del
equipo y depositan cada una
en la urna que le corresponda.
Esto lo hacen de tal manera
que los dems no se den
cuenta de dnde colocan cada
funcin.
Una vez depositadas todas las
tarjetas, se abren las urnas y
se hace el recuento en el que
cada equipo registra los
aciertos de otro.


Identifica los sistemas y
reglas o principios
medulares que subyacen
a una serie de
fenmenos.


Aplica principios y
estrategias de
administracin y
economa, de acuerdo con
los objetivos y metas de
su proyecto de vida.

Tarjetas Clasificadas

























Lista de
observacin y de
cotejo.























ACTIVIDAD 3
De manera individual los
estudiantes responden a la
pregunta qu diferencias
encuentras entre la imagen que
tenas de la empresa antes de
tu primer da de trabajo y la que
tienes ahora?

Aplica principios y
estrategias de
administracin y
economa, de acuerdo con
los objetivos y metas de
su proyecto de vida.





Conclusiones por
escrito



Lista de cotejo

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ACTIVIDAD 4
Como el empleo para el que te
contrataron es el de atencin a
los visitantes para hacer el
recorrido por la empresa es
necesario elaborar el guin que
seguirs para mostrar las
diferentes reas que la
componen.


Aplica principios y
estrategias de
administracin y economa
de acuerdo con los
objetivos y metas de su
proyecto de vida





Guin, documento en
fsico.




Rbrica.




VALIDACIN
Elabora:
Profesor(es)

Erick Francisco Daz Snchez
Recibe:
Coordinador Acadmico


Lic. Ernesto G. Proa Virgen.