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O ENGENHEIRO















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SUMRIO


1. Introduo...............................................................................................................................4


2. O Engenheiro ........................................................................................................................ 5
2.1. Engenharia e sociedade......................................................................................................5-6
2.2. As funes do engenheiro..................................................................................................6-7
2.3. O engenheiro e o tcnico....................................................................................................7-8
2.4. Qualidades do profissional.................................................................................................8-11
2.5. Cdigo de tica.......................................................................................................................11


3. Concluso.................................................................................................................................12


4. Referncias Bibliogrficas......................................................................................................13












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1. INTRODUO

Quando algum menciona que um engenheiro, as vises so evocadas de homens com camisas
brancas com negros culos de aros e protetores de bolso. Embora isso possa ter sido a descrio de
um engenheiro estereotipada na dcada de 1960, no campo da engenharia tornou-se uma profisso
diversa e vibrante. Engenheiros tocam em quase todas as reas da vida, desde o design e
eletrnica, para a agricultura e biotecnologia. Para coloc-lo simplesmente, um engenheiro uma
pessoa que usa as ferramentas da cincia e da tecnologia para criar coisas novas e de compreender
as coisas existentes para o benefcio da humanidade.





















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2.1 ENGENHARIA E SOCIEDADE

incontestvel a dependncia cada vez maior da sociedade moderna em relao aos frutos da
engenharia. Alis, o importante papel que ele vem tendo ao longo de toda a histria da humanidade
evidente. A engenharia esteve presente praticamente todos os momentos desta histria, desenvolvendo,
dentre tantas outras coisas, sistemas de transporte e de comunicao, sistemas de produo,
processamento e estocagem de alimentos, sistemas de distribuio de gua e energia. Sempre criando
instrumentos, informaes, dispositivos ou processos, os engenheiros contribuem para que se garanta ao
homem um trabalho menos rduo e uma vida mais digna.
Pode-se dizer que a sociedade moderna depende do profissional da engenharia pela sua capacidade de
resoluo de problemas tcnicos e pelo seu raciocnio analtico e sinttico no enfrentamento das
questes sociais.
Uma caracterstica importante do engenheiro sua viso sistmica, que lhe confere um bom domnio da
realidade fsica, social e econmica. Isto proporciona um panorama de conjunto que lhe garante a
interpretao dos sistemas e subsistemas num contexto mais amplo. Assim, o profissional tem uma ideia
integrada de seu trabalho com o ambiente que o cerca. E isto no difcil de acontecer, pois a engenharia
tambm uma forma de pensar. Alm do mais, o engenheiro, por formao tem um raciocnio analtico.
Talvez seja exatamente por isso que ele se sai bem em diversas atividades, mesmo no ligadas
diretamente a sua rea de formao tcnica, como administrao, vendas, anlise de sistemas, etc.
Vrios aspectos devem ser lembrados a quem est iniciando um curso de engenharia. O primeiro deles diz
respeito formao do profissional. Ainda enquanto estudante, ele deve ter bem claro o papel que ir
desempenhar e, principalmente, que deve haver uma preparao para um novo contexto poltico, social e
econmico, posto que a sociedade se desenvolve constantemente.
Desde o incio de seu curso de graduao, o estudante considerar que certamente s ser um engenheiro
ativo, contribuindo de forma substancial para a resoluo de problemas, dentro de sete ou dez anos
contanto cinco anos de graduao e mais dois a cinco anos de experincia profissional. Assim, ele deve se
preparar para o futuro e, principalmente, no esquecer que muitas tcnicas so perecveis, mas o
embasamento cientfico duradouro, valendo em qualquer situao.
Outro aspecto que merece ateno preliminar quanto atuao do engenheiro na sociedade. Para que
seu trabalho contribua de forma significativa para o avano da tecnologia, que vir beneficiar a
humanidade, deve haver uma certa dose de ousadia neste trabalho. Se todos os engenheiros fossem
excessivamente cautelosos, usando apenas materiais, processos e sistemas j consagrados, a engenharia
permaneceria estagnada.
Deve-se considerar, ainda, que o engenheiro ao trabalhar com obras de vulto, empregando novas tcnicas
e aplicando novas teorias, tem oportunidade de contribuir de forma mais significativa para o
desenvolvimento da sua profisso e, consequentemente, para o avano da prpria sociedade.
Um alerta importante deve ser feito ao estudante: no se deixar levar por modismos na hora de tomar
decises quanto a sua formao. Desde seu ingresso na universidade at a atuao profissional, o
mercado de trabalho poder estar radicalmente modificado. Uma rea que esteja em destaque em um
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ano poder estar em declnio alguns anos depois. Deve-se, portanto, fazer uma anlise criteriosa antes de
optar por alguma especializao.
No se pretende aqui estabelecer uma linha de conduta para nortear a atividade profissional do
engenheiro. Objetiva-se, apenas, comentar alguns aspectos desta fascinante profisso, e apresentar
algumas caractersticas e qualidades consideradas desejveis para a consecuo de suas metas.

2.2. AS FUNES DO ENGENHEIRO
Uma atividade comum a todo trabalho de engenharia a soluo de problemas. O problema pode
envolver fatores qualitativos e quantitativos; pode ser fsico ou econmico; pode requerer
matemtica abstrata ou senso comum. De grande importncia o processo de sntese criativa ou
design, colocando as idias em conjunto para criar uma soluo mais favorvel e nova do
problema. Uma vez que o engenheiro exerce funes na interface scio tecnolgica (com
cincia e tecnologia de um lado e os indivduos e comunidade do outro), ele tem uma
responsabilidade nica de decidir sobre as prioridades, estabelecer critrios de desempenho,
selecionar materiais e processos, e especificar os procedimentos de avaliao.
Soluo do problema - Apesar de problemas de engenharia variam muito em dimenso e
complexidade, a mesma abordagem geral aplicvel. Primeiro vem uma anlise da situao global
e uma deciso preliminar sobre um plano de ataque. De acordo com este plano, o problema
geralmente amplamente reduzido a uma questo mais categrica que pode ser claramente
estabelecida. A questo estabelecida , ento, respondida pelo raciocnio dedutivo a partir de
princpios conhecidos ou por sntese criativa, como em um novo design. A resposta ou projeto
sempre verificado pela exatido e adequao. Finalmente, os resultados para o problema
simplificado so interpretados em termos do problema original e relatados de uma forma
apropriada.
Em sua busca de solues para problemas, especialmente novos problemas, o engenheiro vive em
conflito com um ambiente um pouco intratvel e, muitas vezes em concorrncia com antecessores
que tentaram e falharam e tambm com rivais contemporneos que esto tentando resolver o
mesmo problema. Seu sucesso depende da capacidade de criar uma ideia nova, um novo
dispositivo, um novo processo, ou um novo material.
Tomada de deciso - O engenheiro no s torna os avanos tecnolgicos disponveis para o
homem, mas tambm pode ser cobrado com a responsabilidade de ver que tais avanos, de fato,
melhorarem o bem-estar do homem. Em virtude de seu conhecimento, sua habilidade e seu papel
nico na sociedade, o engenheiro deve se preocupar com os resultados do progresso tecnolgico,
como seu efeito sobre o ambiente fsico e seu impacto social e econmico. Um engenheiro de
sucesso est preparado para a tomada de decises sobre problemas complexos em reas amplas.
Ele perito na utilizao de ferramentas sofisticadas e criativa no desenvolvimento de novas
tcnicas. Ele tem a viso para conceber projetos grandes, o talento para analis-los como
integrados homem-mquina-ambiente de sistemas, e a capacidade de prever o seu desempenho
tcnico e seu impacto humano.
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Locais de Empregabilidade - Um engenheiro desempenha as suas funes nos mais diversos
locais: empresas privadas, rgos pblicos, estabelecimentos financeiros, institutos de pesquisa e
desenvolvimento etc.
Tipos de Engenheiro - o profissional autnomo aquele que tem maior independncia de deciso
sobre sua profisso, estabelecendo honorrios e condies de trabalho, atuando geralmente em
escritrio prprio. O empregado atua diretamente para uma empresa, com a qual mantm um
contrato de trabalho, prestando servios, tcnicos permanentes ou trabalhando por empreitada,
desenvolvendo servios especficos. O trabalho com vinculo empregatcio - bom no perdemos
de vista - representa grande parte dos profissionais atuantes na rea. O terceiro tipo citado - o
engenheiro empresrio - aquele que responsvel por alguma empresa e que contrata outros
profissionais, com vinculo trabalhista, para opera-la.

2.3. O ENGENHEIRO E O TCNICO
Eles geralmente trabalham lado a lado em projetos e suas funes comumente se sobrepem. A diferena
provavelmente mais acentuada aps a graduao da escola. Os engenheiros tendem a ir para o trabalho
aplicando a cincia e o conhecimento de matemtica para resolver problemas e processos de design e
produtos. Tcnicos tendem a iniciar as suas carreiras a realizao de testes, coletando dados, e auxiliando
os engenheiros. Como o tcnico torna-se mais bem informados sobre o trabalho que ele ou ela est
fazendo, eles podem assumir novas responsabilidades, que incluem coisas como testes de design, e so
muitas vezes dado um ttulo de engenharia por sua empresa. No campo da avaliao no destrutiva
(NDE), os engenheiros com formao de NDT trabalham no desenvolvimento de equipamentos de nova
inspeo e procedimentos. Tcnicos costumam comear suas carreiras em NDT a realizao de testes que
se seguem um procedimento estabelecido. medida que progridem na sua experincia profissional e
conhecimento, os tcnicos de END muitos encontram-se tambm a desenvolver procedimentos de
inspeo. Ambos os tcnicos de END e engenheiros com formao de NDT esto em alta demanda pela
indstria.
Um olhar mais atento em Engenheiros
Em termos mais simples, um engenheiro um solucionador de problemas. Eles tomam cincia da
informao de base e usam as regras da matemtica para resolver problemas e projetar novos produtos.
Eles geralmente tm um desejo de querer fazer do nosso mundo um lugar melhor para viver e trabalhar.
Engenheiros inventam novas tecnologias que revolucionam a forma como lidamos com as informaes.
Eles projetam e desenvolvem ferramentas, brinquedos, mveis, computadores, e quase todos outros
produtos fabricados que ns usamos. Eles melhoram os nossos edifcios, estradas, e veculos. Eles
desenvolvem sistemas para limpar a gua, processar os alimentos, fazer os nossos combustveis queimar
de forma mais eficiente e reciclar o nosso lixo.
Um diploma de engenharia tambm uma excelente base para outras carreiras. Como cursos de
engenharia aprimoram o problema de criatividade, habilidades para resolver, e compreenso da
tecnologia, eles fornecem uma base slida para estudos posteriores em medicina, direito, negcios,
odontologia, e quase qualquer outro campo.

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Um olhar mais atento aos tcnicos
Tcnicos so os "fazedores". Eles so trabalhadores que so altamente treinados para executar tarefas
especficas. Eles geralmente seguem procedimentos desenvolvidos por mdicos ou engenheiros. Na
indstria mdica, tcnicos utilizam o equipamento e as tcnicas muito sofisticados para analisar os fluidos
corporais e tecidos, a pedido do mdico. Tcnicos de testes mecnicos e material so muitas vezes
responsveis pela operao de sistemas de teste grandes que puxam, comprimem ou torcem materiais e
produtos para aprender sobre suas caractersticas de desempenho. Tcnicos automotivos so treinados
para diagnosticar e corrigir problemas do carro. Tcnicos NDT (campo de testes no destrutivos) realizam
inspees em materiais e componentes crticos, procurando falhas que possam ter efeitos adversos.

2.4. QUALIDADES DO PROFISSIONAL

As principais armas que o engenheiro tem, indubitavelmente, so sua formao bsica e seu raciocnio
analtico. Estas caractersticas so muito procuradas no mercado de trabalho. Por isso, devem sempre
estar sendo aperfeioadas atravs, principalmente, do estudo continuado.
Porm, a competncia profissional no se encerra no conhecimento especfico do campo tcnico. Ao
contrrio, estende-se pelos campos da economia, da psicologia, da sociologia, da ecologia, do
relacionamento pessoal e de muitos outros que, sem dvida, auxiliaro na anlise de diversificados
problemas.
No se quer afirmar com isso que o engenheiro deva ter domnio de todos os campos de conhecimento.
Porm, uma mnima noo sobre diversos assuntos recomendvel para a formulao completa de
vrios problemas, e para a procura de solues. Independente do ramo da engenharia, um bom domnio
de conhecimentos gerais importante.
O conhecimento do comportamento da vida econmica primordial para levar a bom termo um projeto.
Quem poderia elaborar uma previso de custos e oramentos se no tivesse alguma noo sobre taxa de
juros, taxa de retorno do investimento, comportamento da inflao etc. O projeto um investimento de
alto risco, e o conhecimento dos aspectos econmicos pode ser vital ao seu xito.
Alm de uma boa bagagem de conhecimentos gerais, vrias qualidades devem compor a ao do
engenheiro. Seria difcil descrever aqui todas, pois elas no dependem apenas de uma formao
acadmica. Dependem tambm da participao social, poltica e do prprio interesse de casa um.
Algumas destas qualidades so comentadas a seguir.
Conhecimentos de objetivos
Para projetar, construir e operar os complexos dispositivos, estruturas e processos da engenharia, o
profissional deve possuir bons conhecimentos dos fundamentos das leis da mecnica, da estrutura da
matria, do comportamento do fluidos, das ligaes qumicas, da converso da energia e de diversos
outros aspectos do mundo fsico. Porm, apenas o conhecimento dos fenmenos fsicos bsicos no
suficiente. preciso, antes de mais nada, saber identificar, interpretar, modelar, e aplicar estes
fenmenos soluo de problemas.
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A familiarizao com a tecnologia requer que o profissional saiba muito de cincias fsicas aplicadas e
domine conhecimentos empricos sistematizados. O domnio de sistemas empricos tambm importante
para o bom desempenho profissional, pois esta experincia auxilia na realizao de muitos trabalhos do
dia-a-dia da engenharia.
Relaes humanas
A necessidade de integrao do engenheiro com seu campo de trabalho exigir dele alguns
conhecimentos de relaes humanas. Ele ter que trocar ideias com clientes, operrios, polticos etc. E
para isto precisar ter um bom relacionamento com eles, buscando bom nvel de dilogo em vrias de
conhecimento.
O engenheiro raramente escapa da responsabilidade de administrar pessoal. Alis, ele passa muito tempo
lidando com pessoas- mais do que muitos imaginam. Assim, capacidade de manter boas relaes pessoais
uma qualidade altamente desejvel. Mesmo porque, para que suas solues tenham boa aceitao, ele
deve saber o que pensa e quais so as necessidades e aspiraes da sociedade. Suas decises, se
insensatas, podero ser nocivas a grande parcela da sociedade, que ser afetada pelo seu trabalho.
Existem inmeros exemplos que evidenciam a inter-relao entre uma grande obra e das pessoas que
delas faro uso. Com o seu discernimento pessoal que o engenheiro vai julgar os problemas ou os
benefcios sociais que podero trazer, em termos ecolgicos, polticos, econmicos ou outros, a
construo de uma usina nuclear, de uma ponte ou de uma barragem.
Experimentao
Dentre as qualidades que o engenheiro deve possuir, est habilidade de testar prottipos, regular o
funcionamento de sistemas, medir variveis fsicas em processos, enfim, de realizar experincias quando
julgar necessrio para aprimorar o seu trabalho.
A experimentao e a medio esto intimamente ligadas entre si e so utilizadas, basicamente, para
verificar algum resultado terico, para obter dados, ou ainda para analisar o comportamento de sistemas.
O engenheiro deve saber distinguir as possveis fontes de erros, surgidos em funo dos aparelhos de
medio, das simplificaes adotadas quando na realizao dos testes, da impossibilidade de uma
repetio dos ensaios, da influncia do acaso, da incerteza e de uma gama enorme de outros parmetros.
Em funo dos problemas expostos anteriormente, as tcnicas estatsticas so de vital importncia como
meio de processar e interpretar os resultados colhidos nos ensaios.


Comunicao
Uma qualidade que muitas vezes relegada a segundo plano por profissionais da rea de engenharia, a
capacidade de comunicao. Entretanto, deve-se frisar que a comunicao uma qualidade
extremamente importante para um bom desempenho profissional. Nesta tarefa, com frequncia o
engenheiro vale-se da comunicao tcnica, que exige atenes especiais, principalmente quanto aos
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aspectos da escrita e das representaes matemtica e grfica. Uma busca constante por um
aperfeioamento desta qualidade fundamental.
comum ouvir profissionais da rea cometerem o equvoco de afirmar que, por serem engenheiros, no
sabem e no precisam saber escrever ou falar corretamente. Ledo engano! No so poucas as
oportunidades em que a capacidade de comunicao, tanto oral como escrita, indispensvel.
Seminrios, congressos, mesas redondas, concursos pblicos, palestras, etc., servem de amostras para
corroborar esta afirmao.
Se num concurso para preenchimento de um emprego for solicitado a dois candidatos, supostamente
nivelados em termos de recursos tcnicos, a apresentao de um relatrio como critrio de desempate,
certamente o que apresentar um trabalho esteticamente melhor elaborado, dentro das normas e com
boa redao, ser o vencedor. Isto natural, porque quem no consegue se comunicar, geralmente
demonstra insegurana no assunto que est sendo tratado.
Trabalho em equipe
O exerccio de todas as profisses- no poderia ser diferente com a engenharia exige uma boa
habilidade para o trabalho em grupo. No mundo moderno, esta caracterstica mais necessria ainda.
Grandes empresas dominam o mundo tecnolgico, grandes problemas se entrelaam na maioria das
reas e inmeras pessoas clamam por melhoria na qualidade de vida, o que depende cada vez mais de
grupos partindo em busca de solues.
Uma tarefa, quando desenvolvida por vrios profissionais de uma rea, ou de reas de formao
diferentes, exige trabalhar em conjunto. Esta forma de trabalho, por sua vez, exige o respeito mtuo
entre seus componentes ou at renncia de algumas ideias, que no todo podem no representar o
melhor. A prepotncia e a arrogncia geralmente levam a caminhos da coliso pessoal. importante que
se tenha em mente que a pessoa se impe, em qualquer ambiente, pelo que sabe que produz e que
pratica.
Aperfeioamento contnuo
O bom engenheiro deve estar sempre a par dos avanos da sua rea de trabalho. O aprendizado deve ser
contnuo. Livros, revistas tcnicas, peridicos, seminrios, congressos, mesas redondas, simpsios, feiras
industriais, grupos de estudos e associaes de classe, so instrumentos que o profissional deve fazer uso
para enfrentar com competncia e sucesso o longo caminho de seu aperfeioamento profissional.
O diploma de engenheiro contribui to somente para servir de ponto de partida para o desenvolvimento
da sua capacitao. A bagagem que ele carrega consigo ao sair de um curso de engenharia apenas
suficiente para que ele comece a enfrentar os problemas do cotidiano.
Seguramente a formao do engenheiro no acaba na escola, devendo continuar por toda a vida
profissional. Entretanto, na universidade que deve ser obtida a formao conceitual e terica.
comum tambm que, durante a vida profissional o engenheiro se especialize em alguma rea. Uma
forma de se alcanar alguma das especializaes, ainda pouco utilizada no Brasil, atravs de cursos de
ps-graduao, em nvel de mestrado ou doutorado.
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O curso de ps-graduao, em nvel de mestrado, visa ao aprofundamento dos conhecimentos numa rea
especfica; em nvel de doutorado objetiva a formao de pesquisadores, to necessrios ao
desenvolvimento cientfico e tecnolgico de um pas.

2.5. CDIGO DE TICA

Talvez os prprios engenheiros desconheam a importncia de sua profisso. A engenharia pode
modificar o ambiente, os hbitos e a qualidade de vida das pessoas, a sua forma de morar, de se
locomover, enfim, de alterar inclusive substancialmente o prprio comportamento da sociedade.
Sob o peso desta responsabilidade, e constantemente preocupado em adotar solues corretas, que o
engenheiro deve ter uma postura profissional coerente e racional, pautada sempre em preceitos ticos
bem consistentes.
Quais so os deveres, os direitos, as atribuies tcnicas, a remunerao a exigir pelos seus servios etc.?
justamente a este conjunto, que define uma atitude profissional e a forma de se portar perante ele, que
se denomina tica.
A tica deve ser a base sobre a qual estabelecido o comportamento do profissional perante a sociedade,
seu empregador ou seu cliente. A atuao profissional, baseada em princpios ticos, deve se pautar pelo
respeito ao trabalho de outros e pela adoo de uma postura correta na aplicao dos conhecimentos
tcnicos.
A capacitao tcnica se adquire atravs de livros, cursos e outras formas de aprendizagem. A atitude
profissional, entendida aqui como o comportamento perante o mundo, se pratica.
Do ponto de vista tico no se pode ver a profisso apenas como um meio de satisfao de interesses
pessoais. A formao do engenheiro no surge por milagre; ela tem um custo social que deve ser
resgatado atravs de sua atuao consciente perante a sociedade. Na realidade esta dvida ser paga na
prtica profissional fazendo da comunidade a beneficiria dos resultados de seu trabalho.
O Cdigo de tica Profissional foi estabelecido na Resoluo n 1002, de 26/11/02, do CONFEA. Uma
infrao tica coloca o profissional sob julgamento, sujeitando-o a penalidades. Recomenda-se a todo
profissional da rea tecnolgica a observncia rigorosa s determinaes do Cdigo de tica.






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2. CONCLUSO
Com o trabalho pode-se aprofundar o conhecimento acerca do Engenheiro, sua relao com a
sociedade, suas funcionalidades, suas obrigaes, e interao com os tcnicos. Tambm pode
concluir que para sua formao necessrio um conhecimento avanado na rea lgica e
matemtica, para que se possa aplicar no dia-a-dia profissional. Enfim, o trabalho forneceu
informaes teis para quem quer seguir na rea da Engenharia, sabendo o que o profissional
ir exercer futuramente.





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4. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
Introduo Engenharia Walter Antonio Bazzo e Luiz Teixeira do Vale Pereira
http://iabhopal.wordpress.com/engineer/ Acesso em: 28 mar. 2012.
CONSELHO REGIONAL DE ENGENHARIA, ARQUITETURA E AGRONOMIA DE SO PAULO-CREA/SP.
http://www.creasp.org.br Acesso em: 28 mar. 2012.
CONSELHO FEDERAL DE ENGENHARIA, ARQUITETURA E AGRONOMIA DE SO PAULO-CONFEA.
http://www.confea.org.br Acesso em: 28 mar. 2012.

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