Profesores aprenden magia para hacer ms

atractivas las clases de matemticas

Introducir trucos de magia en el aula hace las clases ms atractivas y motiva a
los alumnos en el aprendizaje de esta asignatura, segn ha asegurado a Efe el
profesor de la Universidad Politcnica de Madrid Fernando Blasco, quien ha
enseado a docentes de todos los niveles educativos a emplear estas tcnicas.
El uso de la magia, de puzzles y de ejemplos en infraestructuras como rectas y
puentes que los nios pueden ver en la calle ayuda a que no vean las
matemticas "tan duras" y a eliminar la concepcin que les llega a travs de sus
padres de que "son un rollo", ha manifestado.
Este profesor de la Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Montes de Madrid
ha declarado que la magia despierta el inters de los alumnosa los que no les
gusta hacer cuentas porque aunque en algunos trucos deben realizar pequeos
clculos mentales tienen el aliciente de adivinar un nmero pensado por sus
amigos o familiares.
Segn Blasco, la magia puede emplearse en la enseanza con independencia del
nivel, aunque con los nios ms pequeos se deben hacer juegos "ms
visuales" como construir un cuboctaedro con papiroflexia para explicar las
diagonales de un cuadrado "sin realizar un dibujo en la pizarra".
Segn Blasco, la magia puede emplearse en la enseanza con independencia del
nivel, aunque con los nios ms pequeos se deben hacer juegos "ms
visuales" como construir un cuboctaedro con papiroflexia para explicar las
diagonales de un cuadrado "sin realizar un dibujo en la pizarra".
En el taller que ha impartido durante el primer Encuentro Internacional de
Prcticas Educativas y Cooperacin que se acaba de celebrar en Mlaga, ha
enseado a profesores de Infantil, Primaria y Secundaria y a alumnos de Ciencias
de la Educacin algunos juegos de magia relacionados con las matemticas.
Entre ellos, ha mostrado cmo explicar la divisibilidad del nmero nueve con un
juego que parece de "mentalismo" pero que en realidad se basa en la
teora conocida como "prueba del nueve".
Segn Blasco, la relacin entre estas dos disciplinas es "muy antigua",ya que la
primera descripcin de un juego de magia con cartas aparece en un libro de 1508
escrito por el matemtico Luca Pacioli, maestro de Leonardo Da Vinci.
Ms recientemente, ha destacado la columna de juegos matemticos publicados
en la revista de divulgacin cientfica "Scientific American"por Martin Gardner,
"quien supo describir las matemticas y hacerlas entretenidas para todo el
mundo".
El profesor ha mencionado adems la aparicin de los teoremas de Pitgoras y
Tales en varios libros de magia, as como la existencia detesis doctorales sobre
las distintas teoras mediante las que se pueden mezclar las cartas de una baraja.
Durante estas jornadas organizadas por la Facultad de Ciencias de la
Educacin de Mlaga ha explicado que existen juegos "sencillos" en los que los
nios tienen que llevar la cuenta de cmo se disponen las cartas en varios
montones con los que "desarrollan habilidades matemticas"
Bibliografa
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