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Avaliao: AV1.2012.2EAD-ANLISE TEXTUAL-CEL0465

Disciplina: CEL0465 - ANLISE TEXTUAL
Tipo de Avaliao: AV1
Aluno:
Nota da Prova: 5 Nota do Trabalho: Nota da Participao: 2 Total: 7
Prova On-Line

Questo: 1 (157323)
Observe, atentamente, a tirinha de Maurcio de Sousa.



Disponvel em http://www.monica.com.br/comics/tirinhas/tira98.htm
Para entendermos a graa da tirinha e torn-la um texto coerente, preciso:

I- usar o nosso conhecimento de mundo e entender que o personagem Casco no toma banho.
II- relacionar o barulho do telefone (linguagem verbal) fala das personagens da Turma da Mnica
(linguagem no-verbal).
III- considerar as informaes que no foram ditas no texto, mas que devem fazer parte do nosso
conhecimento de mundo.

Est(o) correta(s) a(s) afirmativa(s):
Pontos da Questo: 1
II e III.
I e III.
I, II e III.
III, apenas.
I e II.

Questo: 2 (157654)
Leia a letra da msica O cu, de Nando Reis e Marisa Monte.

O cu
O cu vai to longe e esta perto
O cu fica em cima do teto
O cu tem as quatro estaes
Escurece de noite, amanhece com o sol
O cu serve a todos
O cu ningum pode pegar
O cu cobre a terra e a lua
Entra dentro do quarto, rua do avio
Dentro do universo mora o cu
O cu para-quedas e saltos
O cu vai do cho para o alto
O cu sem comeo e sem fim
Para sempre serei seu f
Olhai pro cu, olhai pro cho
(Disponvel em http://marisa-monte.musicas.mus.br/letras/47289/)

Tendo em mente os conceitos de textualidade, coeso e coerncia, assinale a opo CORRETA.
Pontos da Questo: 1
A repetio de O CU empobrece o texto, pois no contribui para a construo de sentido do
texto.
O texto no apresenta coerncia porque fala sobre o cu.
O texto apresenta problemas na coeso e na coerncia por ser uma letra de msica.
H coeso referencial porque os autores fazem uso da repetio como elemento coesivo
Falta textualidade a letra da msica porque no conseguimos entend-la.

Questo: 3 (157290)
Leia abaixo o texto com ateno:
Diferencie o resfriado da gripe para sarar depressa
Os sintomas mudam, assim como o melhor tratamento para cada doena
Basta o friozinho chegar, para que comecem as complicaes respiratrias. H pouca chuva, a
temperatura muda bruscamente, o calor que aparece na hora do almoo se esconde
durante a noite e a poluio aumenta nos centros urbanos. As condies no poderiam ser
melhores para o surgimento da gripe e do resfriado.
Muitas vezes confundidas, as duas doenas so bastante diferentes nos sintomas, diz a especialista
Simone Aguiar. O resfriado mais comum, causando vermelhido nos olhos e coriza, seguidos de
uma febre no muito elevada (que dura entre 48 e 72 horas). O ciclo viral costuma durar de trs a
cinco dias. "A gripe, por sua vez, causa febres mais altas acompanhadas de dores no corpo. mais
grave do que o resfriado por poder levar pneumonia ou a um quadro bacteriano mais grave", afirma
a pneumopediatra do Hospital San Paolo, Simone Aguiar. (Folha Online, 25/08/2010)
Na frase grifada no texto, podemos afirmar, quanto tipologia textual: Pontos da Questo: 1
uma frase descritiva, pois enumera caractersticas sobre o ambiente.
uma frase injuntiva, pois objetiva comprovar a verdade.
uma frase mista, pois apresenta caractersticas do texto injuntivo e narrativo.
uma frase narrativa, pois apresenta um episdio.
uma frase dissertativa, pois expe ponto de vista.

Questo: 4 (157639)
Aponte a alternativa que define corretamente o conceito de LNGUA: Pontos da Questo: 0,5
conjunto de palavras e expresses usadas exclusivamente por indivduos analfabetos, munido
de regras prprias.
conjunto de palavras e expresses usadas por um povo, por uma nao, munido de regras
prprias
conjunto de palavras e expresses comuns a todos os povos, munido de regras universais.
conjunto de palavras e expresses usadas exclusivamente por indivduos falantes da norma
padro, munido de regras prprias
conjunto de palavras e expresses usadas por determinados grupos sociais, munido de regras
prprias.

Questo: 5 (157670)
Em geral, alguns critrios so selecionados como necessrios para a construo textual do sentido.
Um deles crucial para elaborao do sentido textual.Se o texto fala de coisas que o receptor ignora,
este ter dificuldade em detectar o sentido daquele. O enunciado parecer incoerente para ele.

Chamamos este fator responsvel pela coerncia de:
Pontos da Questo: 0,5
coeso
inferncias;
repetio.
conhecimento de mundo;
intertextualidade;

Questo: 6 (222216)
A linguagem da Internet , nem sempre, o "Internets". A afirmativa possui como
justificativa: Pontos da Questo: 1
Porque quem escreve, nem sempre, domina o idioma nacional.
Porque o Internets a variao padro.
Porque quem determina o uso correto da lngua a gramtica.
Porque, nem sempre, a situao comunicativa est no contexto informal.
Porque a Internet local de pessoas cultas e ignorantes no domnio da lngua.

Questo: 7 (157281)
: Assinale a alternativa que melhor completa a lacuna no texto.
Como vimos, certo dizer que a lngua no sempre a mesma em qualquer situao, ela se modifica
de acordo com a regio, com a idade, com a situao, com a formalidade ou informalidade do
encontro, com as pessoas envolvidas. Enfim, possumos diversos contextos em que a lngua se
acomoda. A esse fenmeno denominamos _____________. Pontos da Questo: 1
Carter homogneo da lngua
Norma culta da lngua
Modo de falar do povo
Lngua que se falava h dois sculos
Variao lingustica

Questo: 8 (157677)
H situaes de uso da lngua nas quais o falante deve evitar termos e construes tpicos de um
determinado grupo social e/ou regional, utilizando-se, para isso, de uma variao que seja aceita por
todos os possveis grupos de ouvintes. Tal variao denominada: Pontos da Questo: 0,5
variao cultural
variao social
variao regional
variao profissional
variao padro

Questo: 9 (157277)
Leia e responda.
"Nenhuma lngua permanece a mesma em todo o seu domnio e, ainda num s local, apresenta um
sem-nmero de diferenciaes.(...) Mas essas variedades de ordem geogrfica, de ordem social e at
individual, pois cada um procura utilizar o sistema idiomtico da forma que melhor lhe exprime o
gosto e o pensamento, no prejudicam a unidade superior da lngua, nem a conscincia que tm os
que a falam diversamente de se servirem de um mesmo instrumento de comunicao, de
manifestao e de emoo."
(Celso Cunha, em Uma poltica do idioma)
De acordo com os estudos sobre tipologia textual, o fragmento acima classifica-se como:
Pontos da Questo: 1
combinao de descrio e narrao
narrao
descrio
dissertao
injuno

Questo: 10 (222232)
Assinale o item que corresponda ao valor semntico estabelecido entre as ideias que compem o
perodo a seguir.
medida que caminhvamos, percebamos o quo longe era a casa de Joana.
Pontos da Questo: 0,5
Proporcionalidade.
Contrariedade.
Consequncia.
Causa.
Finalidade.