I.

- CONTEXTO HISTRICO
El Renacimiento, que a grandes rasgos comprende cronolgicamente los siglos
XV y XVI, con el que se pone fin a la Edad Media y comienza la Edad Moderna
de la cultura occidental, es un fenmeno complejo que impregna todos los
mbitos de la eistencia !umana ms all de lo estrictamente art"stico y cultural#
El primero en utilizar el t$rmino %renacimiento& fue el tratadista Vasari en el siglo
XV, a finales del '#XVIII, aparece en la %Enciclopedia (rancesa& el t$rmino
%renaissance&# )ero fue tal *ez, Mic!elet, quien dio al concepto %renacimiento& un
sentido !istrico en el a+o ,--.#
El mo*imiento renacentista surge en (lorencia /Italia0 en el ' XV#, etendi$ndose
por Europa a finales de ese siglo y comienzos del siguiente#
1o debe etra+arnos que fuese en Italia donde surge el Renacimiento, si tenemos
en cuenta, por una parte, la %tensin clsica& tanto cultural como art"stica de la
que siempre estu*o animado el %esp"ritu& italiano, y, por otra parte, el auge
econmico y pol"tico, alcanzado por algunas de las ciudades2estados
/(lorencia, Roma, Venecia, etc#0 dando pie a una sociedad de carcter urbano
ms rica que propiciar este mo*imiento art"stico#
3a influencia de la prspera burgues"a ciudadana y mercantil en la *ida pol"tica y
cultural /fueron grandes mecenas0 fue determinante en el desarrollo del nue*o
esp"ritu renacentista, al ser ella quien decid"a los nue*os intereses de la
sociedad# 3a cultura en general, y el arte en particular quedaron bajo el control de
la nue*a nobleza renacentista#
%El renacimiento fue, ante todo, un nue*o esp"ritu que transform las artes, las
letras, las ciencias y todas las formas de pensamiento y de la acti*idad !umana&,
aunque, no debe entenderse como una ruptura total con el pasado, ya que,
muc!as de las concepciones desarrolladas durante el periodo renacentista
surgieron ya en la 4aja Edad Media y muc!as de las formas art"sticas medie*ales
se mantu*ieron a lo largo del siglo XV#
3os dos rasgos ms caracter"sticos del Renacimiento son5
6#2 7umanismo#
'e trata, a!ora, de un !umanismo racional, no el emoti*o de la Edad Media#
6ntropocentrismo5 el !ombre se con*ierte en el %centro& de todo y es con
referencia a $l como se estudia todo el mbito de la eistencia#
Indi*idualismo5 El !ombre se define por su indi*idualidad en todos los planos de la
*ida# El nue*o ideal es el !ombre completo, armnicamente desarrollado en
todas sus facultades del cuerpo y del esp"ritu#
Valoracin de la razn#2(rente al sobrenaturalismo medie*al en el que el !ombre
!ab"a sometido su iniciati*a al pensamiento religioso, el !ombre renacentista
conf"a en la razn !umana como fuente autnoma de conocimientos, capaz de
!allar nue*as *erdades y de desarrollar por s" solo los distintos mbitos del saber#
'e produce una disociacin entre cristianismo y cultura laica, que no es
anticristiana si no que los de la $poca se emancipan del monopolio ejercido por
la Iglesia, desarrollando una cultura racionalista y un esp"ritu cr"tico#
Este !umanismo estu*o alentado por la difusin de la cultura clsica, la
in*estigacin de tetos antiguos, de las lenguas latina y griega, eca*aciones
arqueolgicas, etc# Es una resurreccin del pasado clsico considerado como
origen de la ci*ilizacin, para ello cont con el gran in*ento de la imprenta
que contribuy a la difusin de las ideas#
8ambi$n fue importante la aportacin que !icieron los intelectuales que !uyeron
de 9onstantinopla /actual Estambul0 al caer la ciudad bajo el poder de los turcos
4#2 1aturalismo#
'e *alora la 1aturaleza en s" misma, no en cuanto creada por :ios# 'e estudia
sin connotaciones religiosas, in*estigando y tratando de determinar las leyes
f"sicas por las que se rige#
'e promue*en las in*estigaciones cient"ficas y t$cnicas /descubrimientos
geogrficos, la imprenta0 9ulto a la *ida y amor a la naturaleza
II EL ARTE EN EL RENACIMIENTO:
RENACIMIENTO:
El arte como ciencia5 El estudio de la realidad espacial y temporal, y el retorno a la
naturaleza y la antig;edad
9oncepto
En los siglos XV y XVI se inicia la Edad Moderna# 'e producen grandes cambios
/culminacin de procesos iniciados siglos atrs0 en las sociedades europeas5
< 6parecen los primeros estados modernos, producto de monarqu"as autoritarias#
< 6uge de una econom"a mercantilista que da lugar a importantes burgues"as#
< 'e producen los grandes descubrimientos geogrficos#
El Renacimiento es un fenmeno cultural de inicios de la Edad Moderna que
retoma los principios de la 6ntig;edad clsica# 3os actualiza por medio de un
!umanismo cr"tico, caracterizado por su antropocentrismo, aunque no renuncia a
la tradicin cristiana# 8endr m=ltiples manifestaciones5
En filosof"a5 neoplatonismo# 6lgunos de los !umanistas ms importantes son
Erasmo de Rotterdam, 8omas Moro y 3uis Vi*es#
En el derec!o culmina la recuperacin del derec!o romano /Escuela de 4olonia0#
1ace el germen del derec!o de gentes o internacional /Escuela de 'alamanca0#
En la literatura5 inspiracin en autores latinos, especialmente en Virgilio y 7oracio#
3os principales g$neros son la poes"a pastoril, los poemas $picos al modo de la
Eneida, o el teatro renacentista#
En la religin5 esp"ritu cr"tico que conducir a las Reformas catlica /9isneros0,
protestante /3utero, 9al*ino0, anglicana /Enrique VIII0, y a la llamada 9ontra2
rreforma /9oncilio de 8rento0#
ARTE:
1ace en las cortes renacentistas en que est di*idida Italia# :estacan los Estados
de la Iglesia y (lorencia# En el sur domina 6ragn /luego Espa+a0 y (rancia en el
norte#
3a Iglesia, las ciudades, los pr"ncipes y los nobles compiten por obtener las
mejores obras de arte, que tambi$n proporcionan prestigio# 'urgen los mecenas
protectores de las artes#
3a obra de arte se *alora en funcin de criterios est$ticos de la 6ntig;edad /el
orden, el n=mero, las proporciones0# 'e admiran los restos romanos conser*ados,
y se imitan#
'e afirma el artista2indi*iduo sobre el taller2gremio# 6unque siga trabajando por
encargo, y con numerosos ayudantes, se destaca la libertad creadora sobre el
peso de la tradicin#
El trabajo art"stico comienza a ser considerado un trabajo intelectual, y no
meramente manual#
En algunos casos, el artista es un aut$ntico !umanista poli*alente5 es intelectual,
poeta, escritor, in*entor, adems de arquitecto, escultor y pintor#
GTICO TARDO

,# Escultura5
En Italia, la familia )isano comienza a *islumbrar una *uelta a los temas clsicos#
)or ej#, >I?V611I )I'61? /,@A.2,B,A05 fac!ada de la catedral de 'ienaC pulpito
de la catedral de )isa /es un octgono con - panelesC se mezclan temas
cristianos y paganosC el ms importante es la nati*idadC *italidad natural, espacio
ordenado, balance cuidadosoC las figuras estn cur*adas, como en el gtico, pero
la serenidad de los rostros es clsica0#

@# )intura5
@#,# Italia# 'e abandona el estilo "talo2bizantino /bidimensional5 por ej#, el de
9imabue, ,@DE2,BBD0# 'e comienza la tridimensionalidad, el naturalismo, la
epresin de emociones !umanas, uso de luz2 sombra, realismo# El mejor ejemplo5
>I?88? /,@DE2 ,BBD05 son famosos sus frescos /4as"lica de 'an (rancisco de
6s"sC la capilla 6rena, en
)adua, etc#0#

@#@# (landes /)a"ses 4ajos0# 'e busca el realismo mediante una acumulacin de
detalles precisos y, a menudo, simblicos, en contraste con el arte italiano#
Ejemplos5

a0 F61 V61 EG9H /,BDIJ,AAI05 3a pieza del altar del 9ordero /apro# ,AB@0C
El retrato de boda /ejemplo de una obra no religiosa, aunque simblica0C

b0 FERK1IM? 4?'97 /,A.I2,.,E0# En su tiempo se pone de moda el tema de
la :anza de la muerte# Es dif"cil enmarcar su estilo, que gira entre el estilo gtico
tard"o y el manierismo# )or ej#5 El jard"n de las delicias /tr"ptico0#

B# 6rquitectura5

Recu$rdese los grandes ejemplos de catedrales gticas /1otre :ame, en )ar"sC
9atedral de Miln, ItaliaC (ac!ada de la 9atedral de 'iena, de >io*anni )isano0#


III. EL RENACIMIENTO TEMPRANO (1400-1494):

3os italianos comenzaron a *ol*er la mirada a la >recia y Roma clsicas para
buscar inspiracin, y se declararon a s" mismos como parte de una ci*ilizacin
re*italizada y superior al pasado inmediato# 'e centra en lo !umano, y !ay
preferencia por escenas sencillas# 9entros renacentistas5 (lorenciaC el )apado5
1icols y, )"o II, 'ito IV#

,# 6rquitectura#
'e *uel*e a los principios clsicos5 balance, simplicidad, restriccinC se re*i*en
los rdenes drico, jnico y corintioC simetr"a, simples dise+os decorati*osC se
utiliza la c=pulaC las pilastras /columnas cuadradas endosadas o empotradas a la
pared0, etc#
El que estableci los estndares fue 4RL1E33E'97I /,BDDJ,AAE0, por ej#, la
c=pula de la catedral de (lorencia# 3a catedral ya se !ab"a construido para el
,AII, pero !asta ,A@I no se podo resol*er el problema de la c=pula#
El arquitecto destacado es 3E?1E 4688I'86 634ER8I /,AIA2,AD@0# Iglesia de
'an 6ndr$s, en Mantua /Italia0#

@# Escultura#
Ejemplo5 :?168E33? /,B-EJ,AEE0# ?bsesionado con el realismoC perspecti*a
lineal# (igura masculina parada, desnuda, contrapostura# )or ej# :a*id, que no es
tanto una figura !eroica cuanto una imagen pro*ocati*a de sensualidad refinada#
B# )intura#
9aracter"sticas5
a0 'e destaca la idea de que una composicin debe de *erse desde un solo
lugarC el cuadro suele estar McentradoM, como si fuera una fotograf"a /a menudo,
el centro geom$trico del lienzo coincide con el punto de fuga central0#
b0 'uele !aber una unidad de tiempo, espacio y temaC
c0 'e emplea la perspecti*a /clsica, lineal y atmosf$rica5 *$ase ms adelante0C
9omienza el juego de luz2sombra /aunque no es el claroscuro posterior0C
9omienza a !aber un foco de luzC temas5 contin=an los temas religiosos, pero
tambi$n paganosC tambi$n abunda la presencia de la naturaleza /paisajes, flores,
etc#0C nos encontramos con el desnudo clsico propio de la escultura griega y
romana /es de destacar el desnudo femeninoC
g0 'e aprecia la t$cnica del esfumado en algunos autores /limar, difuminando, los
contornos o l"neas5 por ej# en 3eonardo0#
!0 8ambi$n destaca, en algunos autores, como 3eonardo, el dise+o piramidal#
En perspectiva se emplean 3 tcnicas:
a0 9lsica5 mediante la colocacin de las figuras /por ej#, la que utiliza >iotto0#
b0 lineal5 descubierta por 4runellesc!i5 !ay un punto en el !orizonte en donde
confligen todas las l"neas#
c0 6tmosf$rica5 disminuyen los tonos conforme los objetos se alejan#

Ejemplos en pintura:

a0 M6'699I? /,AI,2,A@-05 3a 'ant"sima 8rinidad5 perspecti*a matemtica y
linealC se dice que es el primer pintor que muestra la luz cayendo desde un =nico
lugar# 9fr# 8ambi$n El 8ributo#

b0 (R6 61>N3I9? /,AII2,A..05 3a 6nunciacin

c0 4?8I9E33I /,AA.2,.,I05 maestro de la perspecti*a lineal y atmosf$rica# El
nacimiento de Venus, prima*era#

d0 3E?16R:? :6 VI19I /,A.@2,.,O0 y sus primeros cuadros5 3a Virgen de las
Rocas /,A-B05 dise+o piramidal, que luego *a a ser t"pico en el 6lto
RenacimientoC importante la t$cnica del esfumado0#
IV# 638? RE169IMIE18? /,AOA2,.@I Jen ,.,O muere 3eonardo da VinciJ0

9aracter"sticas5 reposo, armon"a, !ero"smo, colores armnicos, figuras que posan
de una manera natural, con rostros serenos, simplicidad, moderacin, orden#
Espacio y perspecti*as realistas# 9uerpos !umanos perfectamente
proporcionados#
:estacan tres autores5 MI>LE3 P1>E3 /,AD.2,.EA0, R6(6E3 /,A-B2,.@I0 y
3E?16R:? :6 VI19I /m# en ,.,O0, entre otros autores#

,# 6rquitectura5

a0 )6336:I? /m# ,.-I0, disc"pulo de Miguel Pngel# Villa 9apra /o Villa rotonda0#
'us *illas semejan templos de gran monumentalidad, grandiosas columnatas,
amplios frontones, y amplias gradas de acceso#

b0 4R6M618E /,AAAJ,.,A05 'an )ietro el Montorio /o %8emplete&, costeado por
los Reyes 9atlicos0# 3e encomiendan, tambi$n, la construccin de 'an )edro
/por el )apa Fulio II0#

c0 MI>LE3 P1>E35 'an )edro, en Roma /contin=a a 4ramante, en ,.AE, con la
c=pula5 ,B, metrosC Escalera de la 4iblioteca 3aurencianaC )alacio de los
conser*adores#

d0 >I69?M? :E336 )?R86 /,.AI2,EI@05 (ac!ada de la Iglesia de Fes=s /,.DB2
,.-O0# Modelo durante A siglos de todas las iglesias de los Fesuitas# 3as *olutas
esconden las na*es laterales# En realidad, en esta fac!ada obser*amos, en
parte, la transicin al barroco#


@# )intura5

a0 3E?16R:?5 3a >ioconda /esposa de (rancesco >iocondoC tanto por la
posicin de sus brazos como por la colocacin del cuerpo, setrata de una
no*edad, adems de que slo se representa media figura0# ?bser*ar tambi$n 3a
=ltima cena#

b0 MI>LE3 P1>E35 (rescos de la 9apilla 'itina, por encargo de Fulio II#
/:estacamos, sobre todo, la b*edaC el Fuicio (inal epresa, ms bien, el estilo
manierista, que *eremos en el siguiente cap"tulo de arte0#

c0 R6(6E35 Escuela de 6tenasC 3a Madona sitina /,.,B0

B# Escultura5 imitacin de la escultura clsica

:estaca, sobre todo, MI>LE3 P1>E35 :a*idC Mois$s /sepultura de Fulio II0C 3a
)iedad#