ACADEMIA INGA

600713/979711323
COMPRENSIN DE UN TEXTO LITERARIO EN PROSA
El Pelele huy por las calles intestinales, estrechas y
retorcidas de los suburbios de la ciudad, sin turbar con
sus gritos desaforados la respiracin del cielo, ni el sueo
de los habitantes, iguales en el espejo de la muerte, como
desiguales en la lucha que reanudaran al salir el Sol; unos
sin lo necesario, obligados a trabajar, para ganarse el pan,
y otros con lo superfluo en la privilegiada industria del
ocio amigos del Seor Presidente, propietarios de casas
!cuarenta casas, cincuenta casas!, prestamistas de dinero,
al nueve, al nueve y medio y die" por ciento mensual,
funcionarios con siete y ocho empleados p#blicos,
e$plotadores de concesiones, montepos, ttulos
profesionales, casas de juego, patios de gallos, indios,
f%bricas de aguardiente, prostbulos, tabernas y
peridicos subvencionados&
'edio en la realidad, medio en el sueo, corra el Pelele
perseguido por los perros y por los clavos de una lluvia
fina, corra sin rumbo fijo, despavorido con la boca
abierta, la lengua afuera, enflecado de mocos, la
respiracin ace"osa y los bra"os en alto&
'iguel (ngel )sturias
01. El tea !e"tral del te#to es$
a* +a desigualdad social
b* El sueo y la realidad
c* +a huida de Pelele
d* +a injusticia
e* +a ciudad y el Pelele
0%. La e#&res'(" )los *ab'ta"tes+ ',uales e" el es&e-o
de la uerte.+ s',"'f'!a$
a* la larga vida de los pudientes
b* la prologada e$istencia de los menesterosos
c* para la muerte no hay distingo social
d* la mutua contemplacin entre ricos y pobres
e* la muerte de pobres sin contemplacin
0/. Del te#to se &uede !ole,'r 0ue$
a* el Pelele no se encuentra perseguido&
b* no tiene miedo a la persecucin&
c* es amigo del Seor Presidente&
d* la ciudad revela injusticia social&
e* hay desarmona en la ciudad descrita&
01. Los a',os del Se2or Pres'de"te fora" &arte de$
a* los trabajadores esfor"ados&
b* la industria del ocio&
c* los e$plotados de la ciudad&
d* los habitantes que dorman&
e* los que luchaban desigualmente&
03. Los a"t("'os de las &alabras e" "e,r'ta so"$
a* sosegar , mesurados
b* inmutar , apaciguados
c* alterar , desmedidos
d* cambiar , conmovedores
e* calmar ! fren-ticos
SINNIMOS L4XICOS
./& P012345
a* adherido c* inquina e* prevenido
b* premunido d* compungido
.6& )PE7)45
a* jocundo c* mohno e* cuita
b* rubori"ado d* contricin
.8& )+'9:)0
a* acibarado c* acicalado e* melifluo
b* ataviado d* macerado
.;& )<0):3+3)035
a* liliputiense c* nobiliario e* energ#meno
b* dualismo d* visionario
=.& 5P>S?@+5
a* crep#sculo c* proemio e* introito
b* colofn d* breviario
==& 5S<0)?3S'5
a* prescripcin c* oscilacin e* e$udacin
b* proscripcin d* baldn
=A& :)BE+
a* ofrenda c* neo e* novel
b* nao d* desataviado
=C& )SE7S5
a* venia c* pa" e* asenjo
b* acidia d* subida
=D& E0@3?317
a* friccin c* imprecacin e* disolucin
b* deleite d* polucin
=F& EGP)<03)45
a* apartado b* refugio c* e$ilio
d* destierro e* proscrito
=/& ?57<@S317
a* traum%tico b* lesin c* fractura
d* rotura e* mimo
=6& EG<0)E0
a* corte b* e$traviar c* desenvainar
d* desapego e* obtener
=8& EG<0)7BE05
a* casti"o b* b%rbaro c* $enofbico
d* advenedi"o e* inmigrante
=;& 2E0:5S34)4
a* ?oncisin b* brevedad c* facundia
d* charla e* coloquio
A.& 2E0E43?<5
a* condenar b* resolucin c* dictaminar
d* verecundo e* edicto
LECTURA DE TEXTO EN 5ERSO
Ps'!olo,6a fel'"a
'i gato tiene un viejo prejuicio de las cosas;
las araa, las veja, pone su garra al sol,
vive una vida uelle tras sus pieles lujosas,
y sus ojos redondos son dos llamas de alcohol&
En el umbral, tendido, decorando las olas,
es un aguafuertista que reali"a su rol;
suele ca"ar a veces sutiles mariposas
y en las noches de orga sintoni"a en bemol&
Por los tejados altos de las casas vecinas
con pasos acrob%ticos, burlando carabinas,
R. VERBAL
SEMINARIO
estupra, rapta, rie, sintiendo amanecer&
+a lu" de muchos das, cuando a nacer empie"a,
lo ve tendido siempre rumiando su pere"a
como un poeta hurao que lee a :audelaire&
01. De"otat'7ae"te+ el &oea trata sobre$
a* la vida y muerte de un gato
b* los das y noches de un gato
c* el placer diurno y nocturno de un felino
d* la lu" y la oscuridad en la vida de un hombre
e* la pasividad y agresin de un gato
0%. El te#to fu"dae"tale"te !o""ota$
a* dos modos de e$istencia
b* la vida p#blica y oculta de un gato
c* la vida cmoda y feli" del felino
d* el bienestar y el mal
e* la moralidad e inmoralidad de todos los hombres&
0/. 8u9 se"t'do t'e"e el s6'l 0ue e&lea el autor$
a* el autor quiere olvidar su vida a"arosa
b* terminar con sus dos vidas
c* enjuicia la vida licenciosa del gato
d* recobrar su aut-ntica vida de poeta
e* deseo de ser un poeta como :audelaire
01. La &alabra )uelle. &or su !o"te#to s',"'f'!a$
a* feli"
b* a orillas del mar
c* de quietud
d* placentera
e* reposada
T4RMINOS EXCLUIDOS CON SINNIMOS
.F& )H5S5
a* caduco
b* arraigado
c* e$tirpado
d* antiguo
e* provecto
.8& S@')035
a* breve
b* ameno
c* conciso
d* sucinto
e* lacnico
./& P0E?)035
a* pasajero
b* efica"
c* moment%neo
d* fuga"
e* transitorio
.;& E)7)<3S'5
a* terquedad
b* porfa
c* pertinacia
d* prepotencia
e* tenacidad
.6& (2345
a* ansioso
b* codicioso
c* ambicioso
d* saciado
e* anheloso
=.& 3'PE7S)45
a* casual
b* accidental
c* refuer"o
d* imprevisto
e* repentino
==& 2)75
a* est-ril
b* inh%bil
c* cardinal
d* superfluo
e* tullido
=D& ES<)435
a* cancha
b* recinto
c* fase
d* aspecto
e* perodo
=A& 5:?E?)45
a* transigente
b* to"udo
c* emperrado
d* cegado
e* obnubilado
=F& P0@03<5
a* pasin
b* esco"or
c* avide"
d* urticaria
e* p#dico
=C& P37IJE
a* craso
b* copioso
c* mantecoso
d* f-rtil
e* e$%nime
=/& 4E2)S<)?317
a* hecatombe
b* anquilosamiento
c* e$terminio
d* desolacin
e* tala
T4RMINOS EXCLUIDOS CON ANTNIMOS
=6& ')7?3++)0
a* acreditar
b* desdorar
c* encomiar
d* loar
e* enaltecer
A.& P)0+E05
a* discreto
b* moderado
c* prudente
d* reposado
e* g%rrulo
=8& B)+E5
a* orden
b* armona
c* ruido
d* concierto
e* disciplina
A=& ?5+5S)+
a* meique
b* me"quino
c* limitado
d* bi"antino
e* corto
=;& EG?+@S5
a* superfluo
b* esencial
c* b%sico
d* sustancial
e* reservado
AA& +5K)75
a* lvido
b* intenso
c* amoratado
d* mustio
e* demacrado
AC& K5K5:0)0
a* navegar
b* flotar
c* progresar
d* triunfar
e* peligrar
A/& E0I@30SE
a* catar
b* caer
c* yacer
d* quebrar
e* someterse
AD& S5:E0:35
a* apocado
b* sublime
c* pusil%nime
d* encogido
e* llano
A6& P95
a* hostil
b* devoto
c* hereje
d* irreverente
e* sacrlego
AF& 0EH345
a* enconado
b* pacificado
c* unido
d* afn
e* apacible
A8& :)L@3)75
a* novel
b* nefito
c* bermejo
d* incipiente
e* inh%bil
SERIES INCLU:ENTES POR SINONIMIA
A;& ;ula+ a7'de<+ &ro7e!*o+ ,loto"er6a+ 7ora!'dad+===..
a* intemperancia d* harto
b* fruslera e* gusto
c* hambriento
C.& Prebe"da+ 7e"ta-a+ &ro7e!*o+ !a"o"-6a+===..
a* precio d* #til
b* sinecura e* botijo
c* canoro
C=& >austo+ fel'<? aur6fero+ dorado? 7e"al+====.
a* arterial d* virtuoso
b* bueno e* sobornable
c* benino
CA& E#e!rar+ d'soluto+ &oltr("?====+====+====
a* lujuriar, impoluto, flojo
b* abominar, vicioso, gandul
c* e$humar, disuelto, santo
d* embarrar, disuelto, ocioso
e* ofensa, sucio, "%ngano
CC& E#e0u'as+===? e#ot9r'!o+===? e#!e&tuar+===..
a* sepelio, for%neo, reducir
b* misa, vulgar, liberar
c* muerte, misterio, e$cepto
d* f#nebres, notorio, permitir
e* funerales, p#blico, e$cluir
CD& >la!o+ d9b'l+ e"!le"0ue+ e"te!o+===..
a* pusil%nime d* temple
b* delgade" e* canijo
c* denodado
CF& Aba,es+===? 't',ar+===? du!*o+====.
a* rodeos, apaciguado, mojado
b* oscuro, empe"ar, e$perto
c* frutas, sosegar, inmenso
d* circunloquios, paliar, ave"ado
e* r#sticos, cundir, acostumbrado
SERIES INCLU:ENTES POR ANTONIMIA
C;& Osado+ auda<+ resoluto+ '"tr9&'do$====..
a* medroso d* atrevido
b* embara"o e* orondo
c* temerario
D.& Orfa"dad+ a&aro? flu!tua!'("+===.?===.+ &er'to
a* oscilacin; inh%bil d* determinacin; valoracin
b* titubeo; afectado e* resolucin; novel
c* indeciso; pachorra
D=& MMMM+ so"ro-arse? ,ra"u-a+===..? &ul!r'tud+ ro2a
a* fino, bribn d* digno, sereno
b* palidecer, caballero e* sofocarse, riguroso
c* turbarse, bellaco
DA& Irrefle#'7o+===.? fatuo+===.? ',"oto+ do!to
a* sensato; confuso d* necedad; servil
b* insensible; indigno e* sesudo; humilde
c* precavido; esbirro
DC& @'r("+ &'",o+ !ol,a-o+ ,u'2a&o$ =====
a* avenida d* gala
b* reojo e* donaire
c* p-ndulo
DD& >letar+ !ar,ar+ est'bar+ '"trodu!'r$ =====
a* embarcar d* atribuir
b* subir e* arremeter
c* fle$ionar
DF& I"terde!'r+ &er't'r? a&a!'ble+ e"!res&ado? a7'eso+
====
a* %vido d* maligno
b* auda" e* abyecto
c* recto
ORTO;RA>AA
DD. Ser'e !o" d'&to",os !re!'e"tes$
a* clemencia, pendiente, pas d* fiera, cuatro, lujuria
b* encuentro, agravio, pausa e* aullido, compasin, beato
c* mustio, aunque, pelea
DF. Ser'e !o" d'&to",os de!re!'e"tes
a* auqu-nido!ley, deleite d* delicia, agua, acopiar
b* guapo, donaire, amplio e* serio, fausto, inicial
c* gracia, rehuir, oriente
D/. Ser'e !o" d'&to",os *oo,9"eos$
a* situar, ceguera, prohibir d* criatura, ciudadela, viento
b* cruel, siega, restituir e* disminuir, propicio, muerte
c* imbuirse, gNira, cudala
D6. CuB"tos d'&to",os lle7a el te#to s',u'e"te$
O@na ilusin conviene siempre, en cambio la alucinacin
daa a nuestra mente y no es propia de individuos
normalesP&
a* F b* / c* 6 d* 8 e* ;
MISCELCNEA
TEXTO 1
+a atmsfera que rodea en la actualidad a la <ierra
contiene una elevada proporcin de o$geno Qste es un gas
perjudicial para cualquier forma de vida, debido a su alto
poder o$idante& +o que ha sucedido a lo largo de la
evolucin es que los seres vivos han ido desarrollando
sistemas de defensa frente a esta corrosin, y se ha
llegado a un punto en que el o$geno no slo no los
perjudica, sino que es absolutamente imprescindible para
la mayora de los seres vivos&
/%. La 'dea '"!o&at'ble del te#to es$
a* +os seres vivos se han adaptado al o$geno&
b* El o$geno es un gas antio$idante&
c* El o$geno es un gas necesario para la <ierra&
d* +a atmsfera terrestre contiene mucho o$geno
e* +a corrosin provocada por el o$geno ha sido
vencida&
//. El tea tratado e" el te#to es$
a* El o$geno atmosf-rico
b* +a o$idacin de los seres vivos
c* +os gases de la atmsfera terrestre
d* El dao que causa a toda forma de vida
e* +a adaptacin de los seres vivos al o$geno
TEXTO %
OEl psicologismo, escuela que tiene como fundador a
+asRer, no mostr predileccin por una apertura en
especial, pues buscaba crear un ambiente psicolgico
desagradable al adversario& +asRer obligaba a jugadores
defensivos a atacar, y a los agresivos a lo contrario& S
cometiendo errores graves en sus partidas, las ganaba& +o
acertado de su poltica se muestra en que se mantuvo A6
aos como campenP&
/1. La 'dea !e"tral del te#to es$
a* E$altar la psicologa de +asRer&
b* 3ndicar que no siempre se gana con aperturas
especiales&
c* ) pesar de los errores se puede ganar&
d* +asRer atacaba la estructura psicolgica del
adversario&
e* @n ambiente desagradable descontrola al
adversario&
/3. U"a a&ertura se,D" el te#to es$
a* @na jugada
b* @na partida
c* @na jugada de ataque o defensa
d* @na jugada inicial
e* @na t%ctica del psicologismo
CONECTORES L;ICOS
C/& <oda la poblacin estaba amedrentada,&&&&&&&se
encontraba&&&&&&&&una legislacin draconiana y gobernada
por una gavilla de narcotraficantes&
a* porque!antes d* aunque!bajo
b* pues!abajo e* pues!bajo
c* ya que!debajo
C6& 'ientras vivi aquel poeta, nunca dej que publicaran
sus obras&&&&&&&&&&&&crea que su -poca no lograba
entenderlo&&&&&&&&&&, su gran esfuer"o no sera valorado&
a* ya que!sin embargo
b* porque!y en consecuencia
c* puesto que!aunque
d* pero,y por consiguiente
e* adem%s!no obstante
C8& +os libros de ciencia&&&&&&&&&&de t-cnica son flor de un
da,&&&&&&&&&&&la ciencia&&&&&&&&&&&la t-cnica avan"an con una
prisa vertiginosamente&
a* y!sin embargo!o
b* o!pues!y
c* y!porque!o
d* y!mas!con
e* o!empero!y
ORACIONES INCOMPLETAS
C;& +as emociones son&&&&&&&&&&&&, especialmente cuando las
e$perimentan&&&&&&&&&&&personas al mismo tiempo&
a* negativas!locas
b* violentas!ciertas
c* contagiosas!muchas
d* necesarias!todas las
e* variadas!algunas
D.& En el primer&&&&&&&&&&&de dos personas surge a veces un
sentimiento de empata o antipata, resultado de
la&&&&&&&impresin&
a* saludo!cort-s
b* beso!sensual
c* baile!rtmica
d* contacto!temprana
e* encuentro!primera
PLAN DE REDACCIN
/& S',"'f'!ado de la East'lla
3& En la :astilla se consuman principalmente presos
polticos, adversarios de la monarqua y la
opresin&
33& El da de toma de la :astilla pas a ser fiesta
nacional de Erancia&
333& +a :astilla fue una fortale"a y c%rcel en Pars&
32& +a :astilla fue tomada por los insurrectos, y m%s
tarde destruida&
2& En julio de =68; estall una revolucin popular,
que puso comien"o a la gran 0evolucin Erancesa&
a* 333!3!2!32!33 d* 333!3!2!33!32
b* 3!333!2!32!33 e* 2!32!333!33!3
c* 2!333!3!33!32
6& El !*a"ta-e
3& +a amena"a est% referida a hacer p#blicos datos
comprometedores y difamatorios&
33& Pese a la grave responsabilidad penal, el chantaje
tiene gran difusin en la actualidad&
333& ?onstituye un procedimiento para conseguir algo
que se pretende de una persona u organi"acin,
utili"ando para ello la amena"a&
32& En EE& @@& e$isten bandas especiales de
chantajistas cuyos ingresos pasan de millones de
dlares&
2& +a ventaja del chantaje puede ser material o de
otra ndole&
a* 33!32!2!333!3 d* 33!32!333!2!3
b* 33!32!333!3!2 e* 333!2!3!33!32
c* 333!2!33!3!32
8& Pa&el de la d'&loa!'a
3& +a diplomacia socialista difiere de la diplomacia
liberal&
33& +a diplomacia apunta a defender los derechos e
intereses del Estado y de sus instituciones y
ciudadanos en el e$terior&
333& +a diplomacia es la actividad oficial de jefes y de
gobiernos de los Estados, as como de sus
organismos especiales&
32& +a diplomacia se lleva a cabo en forma de
negociaciones, correspondencia y representacin
diaria del Estado en el e$tranjero&
a* 33!333!3!32 d* 33!3!333!32
b* 33!32!333!3 e* 333!32!3!33
c* 333!33!32!3
;& La f'losof6a es!olBst'!a
3& 4esde el principio del s& G3G, el escolasticismo
empe" a difundirse bajo la forma de
Oneoescol%sticaP buscando unir la fe religiosa a los
progresos cientficos&
33& +os filsofos ilustradores tambi-n criticaron con
aspere"a el escolasticismo como algo muerto y
caduco&
333& ?omo filosofa cristiana medieval, el
escolasticismo buscaba fundamentar dogmas
religiosos&
32& ?ontra el escolasticismo se pronunciaron los
humanistas de la -poca del renacimiento&
a* 33!333!3!32 d* 33!3!333!32
b* 33!32!333!3 e* 333!32!3!33
c* 333!32!33!3
=.& E"r'0ue L(&e< AlbD-ar$ el &er'od'sta
3& Escribir sobre +pe" )lb#jar como narrador, es
e$hibir su vida con el teln levantado a medias&
33& <tulo inspirado en un peridico de los aos de la
0evolucin Erancesa&
333& El autor de O'atalach-P fue primero periodista,
de aquellos rebeldes y comprometidos con su
sociedad&
32& 7ombre que bastaba para levantarle ronchas en el
cuerpo y en el alma al gamonalismo piurano&
2& Es f%cil imaginarse la dosis de coraje que debi
guardar en su cora"n para editar el semanario
OEl amigo del puebloP&
a* 32!2!33!333!3 d* 3!333!2!33!32
b* 333!3!2!33!32 e* 333!3!33!32!2
c* 333!2!33!32!3
ORTO;RA>AA
=6& OEl inoportuno joven"uelo estaba alicado por la
fallida maniobra motivada por el atolondramientoP&
T?u%ntas palabras derivadas encuentrasU
a* / b* 6 c* 8 d* F e* D
=8& 4e estas palabras paracadas, abanderado,
rehabilitacin, bienvenido, interrelacionado, variopintoP;
Tcu%ntas son compuestasU
a* D b*C c* A d* F e* /
=;& 'arca la serie de parasint-ticas
a* altruista, pasajero, entrometido
b* embobado, cautiverio, desrai"ar
c* aterciopelado, santiguamiento, encubierto
d* embrutecer, engar"ado, renovacin
e* acuartelar, entristecedor, maldecido
A.& 4eterminar cu%ntas palabras o$tonas se
encuentran en el siguiente p%rrafo
OSa#l adquiri ese ba#l en un remate judicial& )ll
introdujo varios objetos que deseaba conservar por la
antigNedad que tenanP&
a* D b* / c* 8 d* F e* 6
A=& Sealar la serie de palabras paro$tonas
a* alevosa!ju"gado!pleito!cro
b* cora"n!incr-dulo!agiotista!%ureo
c* sumisin!estlido!prstino!cuajar
d* desleal!estoico!recusacin!apercibir
e* e$cluido!distribuido!catico!lencera
AA& Seale la palabra Esdr#jula
a* tardiamente d* rapide"
b* cuentaselo e* caotico
c* escribiole

COMPRENSIN DE TEXTO
Si el mundo no es sino la materia en movimiento, Tqu- es
entonces el pensamientoU ) esto se responde nosotros
comprobamos que el pensamiento en s est% ligado a una
substancia material, al cerebro humano& Es una funcin que
e$iste, como la funcin muscular, o la funcin de las
gl%ndulas, que consiste en elaborar jugos, etc& Pero este
pensamiento no funciona m%s que en relacin con cuerpos
materiales, con percepciones sensoriales& En este doble
sentido, el pensamiento es igualmente material& En general,
la sensacin, la forma m%s sencilla de la conciencia, est%
ligada a la e$istencia del ser vivo&& El grado m%s
desarrollado de la conciencia, o sea la inteligencia y la
ra"n, depende del organismo de un rgano especial el
cerebro&
=& El ttulo del te$to sera
a* 3mportancia de la materia
b* Euncin del cerebro
c* Pensamiento y materia
d* ?erebro y movimiento
e* Evolucin del pensamiento
A& Entre otros aspectos, podramos afirmar que el dolor
a* no tiene e$istencia material
b* contrasta con el ingenio
c* est% desligado del pensamiento
d* no siempre es perceptible
e* no requiere de materialidad
C& Es una caracterstica de todas las cosas e$istentes
a* la universalidad
b* la transitoriedad
c* el dinamismo
d* la funcionalidad
e* su discontinuidad
D& En relacin al pensamiento es incorrecto
a* es materia en movimiento
b* es inadmisible su e$istencia como funcin
c* no est% desvinculado del movimiento
d* est% ligado a la conciencia
e* es de naturale"a material
F& El autor es un entendido en
a* Esica
b* :iologa
c* Eilosofa
d* 7eurologa
e* Qtica
TEXTOS EXCLUIDOS
./& V3* +os primeros elementos de la verdadera civili"acin
se encuentran en el ?ro!'agnon que vivi en Erancia y
en Espaa& V33* Sus antecesores haban aprendido a
trabajar la piedra& V333* ) trav-s del an%lisis del
?arbono =D es posible saber la edad de fsiles
petrificados& V32* El ?ro!'agnon era por sobre todo un
gran artista& V2* +as pinturas que adornan sus cavernas
son formidables; sus utensilios y sus armas est%n
maravillosamente decorados&
)* 2 :* 333 ?* 3 4* 33 E* 32
.6& V3* +os caballeros andantes tenan un rgido cdigo de
honor& V33* +os cuentos infantiles han utili"ado todas
las leyendas que de ellos se han creado& V333* Entre
sus principios la lealtad a su seor, jugaba un papel
fundamental& V32* )dem%s, defendan el prestigio y la
honra de sus damas hasta la muerte& V2* Esto se
aprecia por ejemplo, en El )madis de Iaula o en +a
?ancin de 0old%n&
)* 3 :* 333 ?* 33 4* 32 E* 2
.8& V3* E$isten factores e$ternos al chofer en la con!
duccin de un automvil& V33* los fenmenos at!
mosf-ricos son agentes e$ternos al conductor, pero
que -ste tiene que afrontar& V333* @na pista mojada
por la lluvia puede dificultar el manejo debido a que las
maniobras en el volante, con el carro en marcha, ocupan
mayor espacio y tiempo& V32* +a espesa niebla en una
carretera puede hacer pasar desapercibido un
obst%culo peligroso o una curva cerrada& V2* El buen
manejo tiene factores internos que dependen directa!
mente del ejecutante o chofer&
)* 3 :* 333 ?* 2 4* 33 E* 32
.;& V3* El Santo Irial es una vasija mstica& V33* En los
libros de ?aballeras se supone haber servido para la
institucin del sacramento de la Eucarista& V333* Sola
ser objeto de incesante e infructuosa b#squeda por
parte de los caballeros medievales& V32* En la ?atedral
de ?hartres e$isten varias reliquias de car%cter
mstico& V2* +a interpretacin mstica cristiana ha visto
en el Santo Irial la b#squeda del hombre de la fuente
de la vida eterna&
)* 3 :* 32 ?* 33 4* 2 E* 333
=.& V3* 'auricio tena nueve aos cumplidos y apenas
cursaba el segundo de ensean"a primaria& V33* Su
atraso se deba a que tena dificultades para aprender&
V333* Era gigantn, torpe, lento para moverse y para
pensar& V32* Su madre haba nacido en la ciudad de
Punta )renas& V2* Ql estaba siempre dispuesto a ayudar
y sonrer a sus compaeros& V23* Su gran ilusin era
llegar a toca el rgano de la 3glesia los das domingos&
)* 333 :* 32 ?* 23 4* 2 E* 33
==& V3* El gobierno reparti vveres entre los damnificados&
V33* 4urante el sismo se rompieron los vidrios de los
edificios& V333* +as casas antiguas se derrumbaron&
V32* En algunas "onas surgieron grietas en al tierra& V2*
+a gente no ces de gritar y llorar hasta que concluy
el terremoto&
)* 32 :* 3 ?* 333 4* 33 E* 2
T4RMINO FIPNIMO T4RMINO FIPERNIMO
==&50<1P<E05
a* insecto
b* mosquito
=& W3E7)
a* f-lido
b* fauna
c* grillo
d* dptero
e* grulla
=C&529P)05
a* peces
b* gal%pagos
c* aves
d* reptiles
e* ofidios
=D&372E0<E:0)45S
a* alacr%n
b* artrpodo
c* an-lido
d* grillete
e* platelminto
=F&')'9EE05
a* reptil
b* garceta
c* reno
d* rumiante
e* -quidos
c* c%nido
d* mamfero
e* cuadr#pedo
A& ?)0ES
a* saurio
b* reptil
c* iguana
d* ofidio
e* quelonio
C& 4E+E97
a* delfnidos
b* pe"
c* cet%ceo
d* mamfero
e* marino
D& )I@)')037)
a* diamante
b* pedregal
c* gema
d* joya
e* mineral
SERIES INCLU:ENTES G*'&o"''a H *'&ero"''aI
A=& S)7 B5SQ, +) W):)7), &&&&&&&&,')7)I@)
a* pases c* Pars e* Santiago
b* capitales d* Panam%
AA& S)P5S5), +)')S, B@)7B@9, 035B)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
a* San 'artn c* 'oyobamba e* regiones
b* )ma"onas d* selv%ticos
AC& ')9K ?)H) 4E )K>?)0, )2E7), <03I5&&&&&&&&
a* +enteja c* cere"o alfalfa
b* Kanahoria d* arro"
AD& ?)'Q+345, &&&&&&&&&&&&&&&&&&&,05E450; )+P)?), 5S5,&&&&&&&&&&&&&&&&&
a* quelonio!len c* equidna!rata e*
bvido!conejo
b* #rsido!castor d* omnvoro!marmota
AF& EG50435, P05P5S3?317, ?57E30')?317,
PE050)?317&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
a* Iram%tica c* 5ratoria e* +rico
b* 5bra literaria d* Periodismo
A/& +(P3K, ES<Q03+, 43E9?3+, ?0(<E0,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
a* >rea c* balcn e* sutil
b* 7quel d* gneo
A6& @734)4, 4E?3, ?E7<3, '3+3,&&&&&&&&&&&&&&&&&
a* 'icro c* mega e* dina
b* 'acro d* metro
A8& ?)SW3:5S, @05S, SW3P3:5S, W@3<5<5S,
')?W3IJE7I)S,&&&&&&&&&&&&&&
a* <ribus c* )shaninRas e* Luechuas
b* Selv%ticos d* Puneos
A;& O+) SE0P3E7<E 4E 505P, O+5S PE005S
W)':03E7<5SP, OE+ '@745 ES )7?W5 S
)BE75P,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
a* OEabla salvajeP d* O+os ros profundosP
b* O0edoble por rancasP e* O?ali$to IarmendiaP
c* O@shanam BampiP
ORTO;RA>AA
=& 3ndica la oracin incorrecta&
a* 7o s- por qu- ni cmo ocurri el conflicto&
b* Luien ser% lo sabremos en alg#n momento&
c* 4onde vayas sabr- dnde encontrarte&
d* 7o entendi nada y menos su porqu-&
e* <endr%s que hacerlo como te e$plicaron&
A& Series con palabras homnimas
=& vaca , baca
A& alcalde , alcaide
C& opparo , ovparo
D& po"o , poso
F& hulla , hulla
a* = y A
b* = y D
c* =, D y F
d* =, A y D
e* C, D y F
ORTO;RA>AA
6.& E$presin mnima correcta&
a* TPorqu- me acosasU
b* 7o s- como entr a mi cuarto&
c* El porque, pronto te lo dir-&
d* Preg#ntale qui-n es y qu- quiere&
e* ?mo no vayas te arrepentir%s&
6=& En cu%l de las siguientes oraciones, P50 L@Q X
P50L@Q deben llevar tilde
3& 4ime por que lo hiciste&
33& TPor que llorasU
333& El porque no lo s-&
a* 3 b* 33 c* 333 d* 33 y 333 e* en todas
6A& O7o me e$plico el &or0u9 de mi mala suerteP
Sint%cticamente lo subrayado cumple la funcin de
a* adverbio c* conjuncin e* sustantivo
b* pronombre d* n#cleo
6C& T?u%ntas tildes enf%ticas debe llevar el siguiente
p%rrafoU
OY?omoZ Yque haces aquZ, acaso no sabes cuanto sufr
cuando te fuiste& 7o entiendo que pasa contigo& Si acaso
esperas que act#e como si nada hubiera pasado, est%s muy
equivocada&P
a* siete b* tres c* seis d* cuatro e* cinco
6D& T) qu- oracin le falta u"a tilde enf%ticaU
a* Luien crea eso, es porque no te conoce&
b* Lue me lo digas o no, me interesa poco&
c* 'e alegr- en cuanto te vi&
d* Wablaba como si fuera el jefe&
e* 7o s- cual es la causa del lo&
6F& 5racin escrita y tildada correctamente&
a* ?u%ndo llegaste, todos se rieron&
b* Lu- no me diga nada, por favor&
c* ?mo t# digas, as se har%&
d* E$plcame por qu- me tratas as&
e* TPorqu- lloras vida maU