GLOSARIO DE TERMINOS Y CONCEPTOS RELATIVOS AL ESTUDIO

DE LA FORMA.
ELEMENTOS DE DISEO.
Los elementos del diseo son aquellos que permiten en su reunin
determinar la apariencia defnitiva y el contenido de un diseo o forma.

1. Elementos conceptuales. Son aquellos que son de carcter
abstracto y perceptual, es decir son entendidos pero no son
visibles de hecho. Estos son el punto, la lnea, el plano y el
volumen.
!. Elementos visuales. "uando los elementos conceptuales se hacen
visibles, adquieren forma, medida, color y te#tura. $orman la parte
ms prominente del diseo pues son lo que realmente vemos.
%. Elementos de relacin. &obiernan la ubicacin y la interrelacin
de las formas en un diseo.
4. Elementos prcticos. En ellos subyace el contenido y el alcance de
un diseo. 'epresentacin, si(nifcado, funcin.
1
LA FORMA y LA PERCEPCION.
)parece cuando los elementos conceptuales se hacen visibles, y
adquieren contorno, tamao, color, te#tura, etc.
!
La forma es reconocida por los sentidos en todo aquello que nos rodea*
+ ,-.E/,S.
+ ES0)"1,S.
+ )""ES,'1,S.
+ )'/E$)"/,S.
+ 2ES/3)'1,.
+ &')$1").
+ ",4S/'3""1,4ES.
El individuo se relaciona con su entorno a trav5s de la percepcin, de los
sentidos, tacto, olfato, visin, audicin y (usto, los cuales nos permiten
reconocer y entender.
1
Wucius Wong. Fundamentos del diseo bi y tridimensional. Pg. 11.
2
Wucius Wong. Fundamentos del diseo bi y tridimensional. Pg. 13.
1
0E'"E0"1,4* es un proceso activo por el cual el su6eto se relaciona con
su medio, entendiendo que las formas y contenidos adquieren sentido
en con6unto, en virtud de su reunin y no aisladamente, por lo cual se
establecen estructuras de or(ani7acin semntica del entorno,
dependiendo del proyecto de vida del perceptor.
%
Entendido como un ser
heredero de una cultura, ra7a, reli(in, nivel econmico, etc.
0uede ser*
+ 2irtual o perceptual. 8ue es reconocido por la capacidad sicol(ica
de completar el todo a partir de reconocer y unir las partes por
separado, y a pesar que no e#istan realmente. 9teora de la
&estalt:. , como dice &osta Edber(, es la impresin en nuestros
sentidos de las caractersticas e#ternas mencionadas o de al(o
aparentemente mensurable.

+ 'eal. 8ue las partes del todo e#isten realmente. $sicamente, es
dimensin e#terna mensurable de un ob6eto.
+ Estructuralmente. Es la construccin interior de un ob6eto, la
or(ani7acin de las partes constituyentes de una entidad y la
relacin entre estas partes.
+ Est5ticamente. Es la trama total de la relacin entre las partes que
determinan las caractersticas e#teriores 9formales: de un ob6eto
est5tico.
;
L) $,'<).
Las formas visuales se defnen y e#presan en entidades planas,
volum5tricas y espaciales.
+ 0lanas. Las manifestadas en el plano bidimensional. 9(rfca:
+ 2olum5tricas. "uando presentan cualidades que se proyectan al
espacio tridimensional real.
+ Espaciales. Si con medios diversos delimitan y conf(uran espacios
convirti5ndolos en unidades diferenciadas de e#presin.

ELEMENTOS FORMALES BASICOS.
Son la materia prima que permite construir una forma en su sentido ms
bsico.
3
Extracto De la Percepcin al Smbolo. Pg. 107
4
E!aro "ei##ner. $on%ig!racin E#pacial. &omo 1. Pg#. 77'7(
2
= que estarn presentes en todo lo que percibimos por nuestros
sentidos.
1. 034/,.
!. L14E).
%. 0L)4,.
;. 2,L3<E4.
1. 034/,* es el elemento inicial del len(ua6e formal, pues esta
presente en todos los otros elementos formales. Solo defne
ubicacin en el espacio, carece de dimensin, direccin, sentido,
posicin, contorno, etc. Sin embar(o puede ser de distintas
escalas>. 3na pla7a es un punto en el plano de la ciudad, un lunar
es un punto en la piel, etc. Las caractersticas principales de un
punto son a) su tamao debe ser comparativamente pequeo, y b)
su forma debe ser simple.
!. L14E)* es un elemento formado por una sucesin de puntos en
movimiento uno tras otro. ?efne ubicacin, posicin, direccin,
una dimensin. 0ero carece de sentido. 3na forma se reconoce
como lnea por dos ra7ones* a) su ancho es e#tremadamente
estrecho@ b) su lon(itud es prominente.
%. 0L)4,* es un elemento formado por el despla7amiento de la lnea
en el espacio en distintas direcciones. ?efne contorno, dos
dimensiones, superfcie, posicin, direccin, etc. "onceptualmente
carece de espesor. Las formas planas pueden ser clasifcadas
como* a) (eom5tricas, b) or(nicas, c) rectilneas, d) irre(ulares,
e) manuscritas, f) accidentales.

;. 2,L3<E4* es un elemento formado por el movimiento del plano
en el espacio. ?efne tres dimensiones, direccin, posicin,
ma(nitud, etc.
3
ELEMENTOS COMPONENTES DE LA FORMA.
Son aquellos partes que constituyen la identidad de una forma. 0or lo
tanto se encuentran presentes en todo cuerpo diseado sea
bidimensional o tridimensional.
1. 0L)4, -)S1",. Es la superfcie bsica o plano material que recibe
el contenido de la obra. Es propio de la composicin plana.
!. ",4/,'4,. La f(ura o perfl de la forma.
%. 0E'A<E/',. La lnea e#terior de la forma.
;. L)?,. Lnea o plano lateral de una forma.
B. "E4/',. 0unto o sector interior equidistante del permetro.
C. /ED/3'). /ratamiento visual o tctil de la superfcie de una forma.
E. ?1<E4S1,4ES. Las que defnen el tamao de la forma, sean
(en5ricas o num5ricas.
F. ?E4S1?)?. La cantidad de elementos dentro de un todo.
G. )'E). Sector plano de la forma.
1H. S30E'$1"1E.
11. 3-1")"1I4. Es el donde se encuentra una forma.
1!. 0,S1"1,4. Es el como se encuentra una forma.
1%. ES/'3"/3'). Elemento que ordena la distribucin de las
partes de un todo.
1;. ?1'E""1,4.
1B. SE4/1?,.
1C. 0)'/ES. )quellas que conforman la totalidad.
1E. /,?,. )quel constituido por diversas partes.
ELEMENTOS CONFIGURADORES FORMALES.
Son aquellos que permiten construir una forma a partir de or(ani7ar la
relacin entre los elementos formales bsicos. Establecen los modos de
articulacin entre las partes de un todo.
3na forma para ser diseada debe poseer*
+ ,'?E4 ,-.E/12,.
El cual es observado en que la forma debe tener presente en su
composicin*
+ ES/'3"/3'). Es lo que (obierna la disposicin de las
formas. 1mpone un orden y predetermina las relaciones
4
internas. 0uede ser formal, informal, activa, inactiva, visible
o invisible.
B

+ )&'30)"1,4. Es la tendencia a relacionar las partes
similares entre si. <ientras ms afnidad y seme6an7a
muestren las partes entre si, ms se reconocern li(adas
entre si por un ne#o especial, sin que necesariamente se
encuentren pr#imas, conti(uas o cercanas. Se distin(uen
diferentes leyes de a(rupacin por /)<)J,, S1<1L1/3?,
",L,', 3-1")"1I4, 0,S1"1,4.
C

+ )'/1"3L)"1,4. Es el modo en que una forma se conecta con
otra, al i(ual que los miembros del cuerpo entre si se
conectan por codos, rodillas, muecas, tobillos, hombros,
etc. La articulacin debe poseer una forma especfca. Los
elementos plsticos se articulan entre si interconectndose y
formando totalidades or(ani7adas mayores. "orrespondera
a un principio de subdivisin parcial de la forma, en el caso
(estltico, tambi5n se aplica como mecanismo para unir
)
Wucius Wong. Fundamentos del diseo bi y tridimensional. Pg. 27
*
Meissner Eduardo. Configuracin es!acial. Pg. "2
)
una parte a otra y de conectar unidades entre si para
constituir conf(uraciones mayores. /ales como
",4/1&K1?)?, ",4/1431?)?, S,-'E0,S1"1,4, en f(uras
planas@ y =3D/)0,S1"1,4 E 14/E'0E4E/')"1,4 ?E
2,L3<E4ES en volLmenes y planos en or(ani7aciones
espaciales.
E

+ LE=. Es el uso de una misma intencin de orden en toda la
composicin (rfca o espacial, con respecto al modo de
)&'30)"1,4, )'/1"3L)"1,4, ES/'3"/3'). ?e modo de
provocar coherencia en el todo.
Los elementos fom!les "#e$en est! %on&'#!$!s ente s( "o)
1. )-1E'/,. ?iscontinuidad del contorno que permite la penetracin
fsica o perceptual.
!. )?1"1,4. )(re(ar una parte al total.
%. )'/1"3L)"1,4. Elemento que conecta dos formas.
;. )L/E')"1,4. 'uptura o modifcacin del orden ori(inal.
B. )S"E?E4/E. 0ercepcin que defne el sentido hacia arriba.
C. "E'')?,. "ontinuidad del contorno que impide la comunicacin al
interior de la forma.
E. ",14"1?E4"1). "uando una f(ura cal7a con otra similar.
F. ",4")2,. "urva que envuelve o contiene a otro. "urva circundante
que rodea un espacio vaco.
G. ",4"E4/')'. )(rupar con muy poca separacin entre los elementos
en un punto.
7
Meissner Eduardo. Configuracin es!acial. Pg. #2$"%
*

1H. ",4"E4/'1",. 0ermetros o elementos con un mismo centro.
11. ",4/1431?)?. 8ue se e#tiende y proyecta sin interrupcin.
1!. ",4/,'4,. Lmite evidente que delimita un rea.
1%. ",4/')""1I4. )ccin de disminuir el todo o una parte
proporcionalmente.
1;. ",42E'&E4"1). ?iri(ido a un punto interior.
1B. ",42ED,. 'elieve curvo volum5trico y lleno que e#cluye a otros
elementos.
1C. ?E&')?)"1,4. ?isminuir paulatina el tamao o color de una
forma.

1E. ?ES"E4?E4/E. 8ue se tensiona visualmente en sentido inferior.
1F. ?ES",4"E4/')'. ?is(re(ar los elementos a partir de un punto.
1G. ?ES$)SE. 3na forma i(ual o distinta a otra pero corrida en cierta
proporcin.
!H. ?1L)/)'. )umentado todo o parte proporcionalmente.
!1. ?1S",4/143,. Elemento o secuencia interrumpida.
!!. ?1S/)4"1)<1E4/,. Lon(itud de la separacin entre elementos.
!%. ?12E'&E4"1). ?iri(ido a un entorno e#terior.
7
!;. ?12E'S,. Elementos de distinta naturale7a.
!B. E4/'E"'3M)'. 1ntersectar dos o ms elementos entre si.
!C. E4/'EL)M)'. Entrecru7ar una cosa con otra en distintas
direcciones.
!E. E831L1-'1,. 'elacin de contrapeso visual entre elementos de
distinta naturale7a.
!F. ED"E4/'1",. Elementos que no poseen un centro comLn.
!G. ED"L31?,. Elemento que se saca de lu(ar o se asla del resto.
%H. ED/E4?E'. 2ariacin proporcional de la superfcie total de una
forma hacia el e#terior.
%1. $,4?, = $1&3'). 'elacin entre las formas que permite
6erarqui7ar una 9f(ura: sobre o antepuesta a la otra 9fondo:.

%!. $')&<E4/)?,. 3n todo dividido en pequeas partes.
%%. &1')'. 2ariacin de la direccin en torno a un e6e o centro.

%;. &')?)"1,4. "ambio ordenado por una ley estricta de tamao,
color, posicin, ubicacin o contorno de una forma.
(

%B. N,<,&E4E,. $orma o elementos de naturale7a Lnica y uniforme.
%C. 1&3)L?)?. $ormas que poseen id5nticos elementos formales.

%E. 14"L31?,. )(re(ar un elemento a otros.
%F. 14/E'SE""1,4. "ruce de dos o ms elementos.
%G. 1''E&3L)'. 8ue no posee uniformidad.
;H. .E')'831M)'. ?ar realce a una cosa con respecto a otra.
;1. L,4&1/3?14)L. $orma donde predomina el lar(o.
;!. <,4,/,4,. 'epeticin uniforme de una misma forma o elemento.
;%. <,?3L,. 3na misma forma que se repite.
;;. ,4?3L)?,. Elementos ordenados en curvas sucesivas.
;B. ,'/,&,4)L. /rama cuyo elementos lineales se intersectan en GH
(rados.
;C. 0)')LEL1S<,. 'elacin de i(ualdad de distancia y direccin entre
dos elementos.
;E. 0E4E/')"1,4. 3n elemento que entra en otro.
;F. 0E'1<E/')L. Elementos ordenados en el contorno de la forma.
;G. 0E'0E4?1"3L)'1?)?. 'elacin de elementos intersectados en GH
(rados.
+
BH. 0',L,4&)"1,4. 2ariacin de la lon(itud de un elemento.
B1. 83E-')?,. /ro7os intersectados en n(ulos que cambian de
direccin.
B!. ')?1)L. E6es estructurales que (iran alrededor de un centro
comLn.
B%. ')<1$1")'. ?ivisin y e#tensin de los elementos.
B;. 'E&3L)'. 8ue posee constancia y uniformidad.
BB. 'E0E/1"1,4* aparicin reiterada de una misma forma en un cierto
orden.
BC. 'E/1"3L). /rama lineal intersectada en diversos n(ulos.
BE. '1/<,. Secuencia de variables cambiantes y pausadas que se
repiten con cierta periodicidad.
BF. ',/)"1,4. $orma que (ira en torno a un e6e de rotacin en el rea
o en el volumen interno.

BG. SE"3E4"1). Elementos similares en repeticin o serie.
CH. SE'1E. 'epeticin de elementos i(uales.

C1. S1<E/'1). ,rden especular de las partes de un todo. 0ermite el
desdoblamiento en im(enes reOe6as, o mLltiples maneras de unir
elementos en i(ualdad de peso y forma a partir de un e6e ordenador.

C!. S1<1L1/3?. $ormas que poseen ciertos ras(os en comLn. $ormas
que se parecen pero no son id5nticas.
C%. S,-'E03ES/,. 3bicar una forma sobre otra i(ual o distinta.
10
C;. S30E'0,S1"1I4. 0oner una forma sobre otra.
CB. S3S/')""1,4. Sacar una parte del todo.

CC. /)4&E4/E. 'elacin entre dos elementos en que se topan slo por
un punto.
CE. /,83E. 'elacin de a(rupamiento en que los elementos unen dos
de sus caras o lados.
CF. /')<). &rilla entrete6ida de elementos i(uales.

CG. /')4S$,'<)"1,4* modifcacin pro(resiva de las caractersticas
de una forma a otra.
EH. /')4S2E'S)L. ?isposicin donde predomina el ancho.
E1. /')SL)"1,4. La forma se despla7a en lnea recta y de manera
repetitiva re(ular.
E!. /')SL)0,. $ormas i(uales o distintas sobrepuestas que se
desfasan en cierta proporcin.
E%. 341,4. )ccin de 6untar los elementos o formas.
E;. 2)'1)?,. $orma que no tiene uniformidad ni constancia.
EB. =3D/)0,S1"1,4. 3bicar una forma 6unto o inmediata a otra.
",4"E0/,S $,'<)LES.
Son aquellos que otor(an a la forma una cierta intencin o percepcin.
11
1. )S1<E/'1). 'elacin desi(ual entre las partes de un todo a partir
de un e6e.
!. "E4/'1$3&,. /ensin e#pansiva del centro hacia el permetro.
%. "E4/'10E/,. /ensin contractiva del permetro hacia el centro.
;. ",<0'ES1,4. )ccin o tendencia a reducir las partes de un
cuerpo.
B. ",4/')""1,4. )ccin de reducir una forma a menor tamao.
C. ?ES",<0'ES1,4. /endencia a aumentar las partes de un cuerpo.
E. ?ESE831L1-'1,. ?istribucin de elementos en partes distintas.
F. ?14)<1",. 8ue tiende a poseer movimiento.

G. ?1S/E4S1,4. ?isminucin de la tensin entre las partes.
1H. ?3'EM). 0ercepcin de cuerpo slido, denso, y resistente.
11. EL)S/1"1?)?. "apacidad visual de los cuerpos de elon(arse
y volver a su estado ori(inal.

1!. E831L1-'1,. ?istribucin de los elementos en partes i(uales.
12

1%. ES/)/1",. /endencia a permanecer en reposo y estable.
1;. $LED1-1L1?)?. "apacidad de ple(arse o cambiar su direccin
de un cuerpo.
1B. &')2E?)?. /endencia a e#presar peso o densidad en
tensin hacia aba6o.
1C. L121)4?)?. /endencia de los cuerpos a e#presar escaso peso
en tensin ascendente.
1E. <,21<1E4/,. "ambio de ubicacin, posicin y trayectoria de
los elementos.
1F. 0ES)4/EM. 0ercepcin de masa de los cuerpos.
1G. '1&1?EM. $orma frme, tiesa, esttica.
!H. S1<E/'1). ,rden especular de las partes de un todo en torno
a un e6e central.
!1. /E4S1,4. Elementos atrados desde distintas direcciones a
un punto o foco.
!!. /')""1,4. Elementos que se ale6an entre si.
ES/'3"/3')S*
+ ",4"E4/'1"). 0ermetros circundantes que poseen un mismo
centro.
+ ED"E4/'1"). 0ermetros circundantes que no poseen el mismo
centro.
+ ,'/,&,4)L. /rama de lneas intersecadas en GH (rados.

+ 0E'1<E/')L. ,rden de los elementos en el lmite e#terior de la
forma.
+ ')?1)L. E6es lineales que conver(en a un mismo centro.
+ /')<)?). Elementos entrete6idos homo(5neamente.
13
+ 341?1'E""1,4)L. 8ue ordena los elementos en una direccin.
+ $,'<)L. "ompuesta de lneas estructurales construidas de
manera r(ida y matemtica, que dividen el espacio en
subdivisiones i(uales o rtmicamente or(ani7ando las formas con
una fuerte re(ularidad.

+ SE<1$,'<)L. Es habitualmente bastante re(ular pero posee una
li(era irre(ularidad.

+ 14$,'<)L. 4o posee lneas estructurales, por lo que los elementos
se or(ani7an libre e indefnidamente.
+ 14)"/12). 0osee lneas estructurales que son puramente
conceptuales.
+ )"/12). 0osee lneas estructurales que son tambi5n conceptuales.
+ 1421S1-LE. Las lneas estructurales son slo conceptuales incluso si
afectan a un mdulo.

+ 21S1-LE. Las lneas estructurales e#isten como lneas reales, con
(rosor, lon(itud y color.
+ ?E 'E0E/1"1,4. ?efne la disposicin re(ular en ubicacin y
distanciamiento de los mdulos entre si.
14

+ -)S1"). Es el ms frecuente de las estructuras de repeticin. Se
compone de lneas perpendiculares y paralelas entre si,
distanciadas uniformemente y que producen subdivisiones
cuadradas de i(ual medida.

DESCUBRIENDO LA FORMA.
La forma es un todo, una unidad compuesta por diferentes partes
interrelacionadas.
Se descubre por*
+ )bstraccin.
+ ?escomposicin.
+ &eometri7acin.
+ )(rupacin.
+ )nalo(a.
+ ?istorsin.
+ 'efor7amiento.
+ 'eiteracin.
+ Entorno.
+ )rticulacin.
Se compone por*
+ Sectores y 7onas.
+ "ontorno.
+ 0ermetro.
+ Lado.
+ E#tremo.
+ "entro.
1)
+ 4ivel.
0osee identidad y si(nifcado por*
+ $uncin.
+ 3so y tipo de usuario.
+ /iempo de e#istencia.
+ /iempo de ocupacin.
+ Sensacin visual.
+ <ensa6e y reOe#in.
El s('n(&%!$o de una forma, es el comprender cuales y como, son los
elementos y componentes formales que permiten identifcar una forma
como propia de un cierto ob6eto, del cual se conoce el nombre. 0or
e6emplo una ti6era, este nombre evoca en la memoria co(nitiva una
silueta formal de lo que debe ser el ob6eto, en cuanto a material, color,
contorno, dimensiones, articulacin, modo de uso, precauciones, etc.
VARIABLES FORMALES. Son aquellos elementos o componentes
formales abstractos que pueden estar o no presentes en una
composicin, y que varan sus relaciones de altura, distanciamiento,
ubicacin, posicin, proporcin, etc. 0or lo cual una misma idea o
concepto puede ser interpretado y construido de diferentes maneras,
demostrando que la respuesta formal ser distinta dependiendo de los
factores formales del entorno, pero tambi5n de la persona que disea.
VARIABLES REFERENCIALES. Son aquellos elementos reales
presentes en una composicin, y que permiten establecer relaciones y
comparaciones entre las partes de un todo.
VARIABLES ESPACIALES. Son aquellos elementos formales propios de
la conf(uracin, y que permiten interpretar de distintos modos una
misma intencin espacial. 0or e6emplo un e6e puede ser conf(urado por
medio de dos planos paralelos o por una secuencia de pilares, etc.
DEL ANALISIS.
Es un proceso para investi(ar la forma en toda su ma(nitud, descubrir
su conf(uracin y reconocer todo los elementos formales que la
componen.
0ermite el re+conocimiento de la forma como un todo, y a su ve7
entender que es compuesto por partes en relacin.
DE LA OBSERVACI*N.
1*
Es el proceso co(nitivo que permite conocer en profundidad al(o. 0or lo
que el tipo de mirada que se requiere es un ver detenidamente,
reOe#ivo, ob6etivo, racional, 5tico. 0ermite plantear pre(untas acerca de
la forma y su si(nifcado, reali7ar una investi(acin, una recoleccin de
antecedentes, una descomposicin y una conclusin que permita
establecer una ley de relacin entre los elementos conf(uradores. Es
importante entender que la observacin no es describir una situacin,
sino que es profundi7ar en la relacin de las partes de la unidad
anali7ada.
SINTESIS.
Es el proceso por el cual se resume la informacin recopilada de una
situacin anali7ada, descartando lo superfcial para concentrarse en lo
esencial. Es por ende un paso que conduce a la abstraccin conceptual
de la realidad.
ABSTRACCION.
Es un proceso mental que permite entender la realidad desde sus
principios conceptuales, los que establecen relaciones entre las partes
que componen un todo. 0or lo tanto no es descriptivo ni literal.
ANALOGIA.
Es un m5todo que busca descubrir las leyes de conf(uracin y
composicin, de una unidad, reconociendo entre otras unidades la que
sea similar, a partir de comparar y reconocer los ras(os formales
caractersticos. 4o importando que sean i(uales en forma, funcin, u
ori(en, sino que sus elementos conf(uradores sean similares en su
or(ani7acin y e#presin. La analo(a permite inda(ar en la estructura y
el si(nifcado que la forma pueda proyectar.
EL GEOMETRI+AR.
0roceso analtico que permite comprender y deducir me6or los
componentes y elementos conf(uradores de una forma total, a partir de
la simplifcacin en f(uras (eom5tricas simples y conocidas, que
pueden ser puntos, lneas, planos o volLmenes bsicos. Esta permite
lle(ar al (esto formal ms simple y esencial del ob6eto en estudio, para
tomar conciencia de las partes, sus 6erarquias y relaciones, para
entender lo que da identidad formal y de si(nifcado, reconoci5ndolo a 5l
y slo a 5l.
ES,UEMA DE FORMA O PRE-FORMA.
17
Es el primer avance para otor(ar cuerpo a un concepto, a partir de la
sntesis o conclusin de una propuesta o de una investi(acin. /iene la
caracterstica de ser abstracto, libre, coherente con las leyes
enunciadas, y e#presivo.
PROPUESTA.
Es el paso fnal de un proceso de anlisis, en el cual a partir de la
observacin del todo y sus partes, se establece una conclusin que
permite la reinterpretacin del ob6eto estudiado. 0ermite proponer una
me6ora a lo e#istente o bien un todo nuevo.
METODOLOGIA DE DISEO.
Es un proceso ordenado y sist5mico que presenta distintas etapas
pro(resivas y recursivas entre si.
Etapas*

ENCARGO.
Se refere al problema al cual dar solucin, y que debe ser presentado y
defnido por el encar(ante, profesor o cliente, en cuanto a sus alcances,
propsitos, costos, dimensiones, etc.
E,$-./0.
E,$-./-,&E D1SE2-D0.
DE31,1$10, DE4 P.054E"- -,-41S1S
1,6ES&1/-$10, "E&0D1$- DES$0"P0S1$10, 30."-4 $0,$EP&7-418-$10, $0,$47S10, &E0.1$-
-,&E$EDE,&ES
/E,E.-4ES
05SE.6-$10, D1.E$&-
ES&7D10 DE $-S0
E9PE.1"E,&-$10,
37E,&ES
/E0"E&.1$-
-,-40/1$-
-5S&.-$$10,
SE"-,&1$-
ES&E&1$-
37,$10,-4
E4E"E,&0S
$0,$EP&7-4ES
"-.$0 &E0.1$-
E4E"E,&0S 30."-4ES
P.0P7ES&-
.E'1,&E.P.E&-.
.E$0"P0S1$10, 30."-4
ESS:7E"- DE 30."-
P.E'30."-
30."-
"-&E.1-4ES
ES&.7$&7.-
D1"E,S10,ES
$0,S&.7$$10,
"-:7E&-0 P.0&0&1P0
1(
INVESTIGACION.
Es un proceso metdico y ordenado que permite buscar, recopilar y
procesar informacin pertinente para la comprensin del encar(o.
FUENTES DE INFORMACION.
Son elementos poseedores de informacin adecuada al problema
investi(ado. 0ueden ser biblio(rafcas, personales, audiovisuales,
entrevistas, estudios, etc.
ANTECEDENTES GENERALES.
Son aquellos aspectos propios del problema que deben ser delimitados y
recopilados por el diseador, y que permitirn construir una base de
informacin para establecer los alcances del encar(o.

IDEA GENERAL.
Es la intencin conceptual fnal, obtenida a partir de la investi(acin y
descomposicin de la realidad.

FUNDAMENTO.
)l i(ual que la idea (eneral defne el marco terico que sustentar la
propuesta fnal de diseo.
DIRECTRI+.
Sinnimo de los anteriores, tambi5n defne los lineamientos
conceptuales para la propuesta.
GENERATRI+.
Es la relacin de conceptos ordenadores que defnir la (eneracin de la
propuesta.
ES,UEMAS.
Son elementos bi o tridimensionales que muestran abstractamente las
relaciones formales de un ob6eto de estudio.
GESTOS FORMALES.
Son pequeos esquemas (rfcos que sinteti7an las relaciones formales
de orden de los elementos conf(uradores.
ANTROPOMETRIA.
Es el estudio de las medidas del cuerpo en relacin a los elementos
conf(uradores del espacio y de los ob6etos.
ERGONOMETRIA.
Es el estudio de la postura del cuerpo en relacin a la forma de los
elementos.

1+
ESCALA.
Es la relacin de proporcin entre los elementos conf(uradores del
espacio y el usuario que lo ocupa.
CONFIGURADORES ESPACIALES.
Son aquellos elementos formales que permiten dar forma a un espacio,
delimitar, proporcionar, direccionar, dimensionar, etc.
PLANIMETRIA.
Es la representacin bidimensional plana, es decir sin deformacin
visual, de la realidad o de un ob6eto proyectado.
RELACIONES ESPACIALES.
Son las establecidas entre los elementos conf(uradores del espacio, y
que permiten ordenar la conf(uracin y distribucin de los elementos.
EL ESPACIO.
4o es slo el mbito tridimensional en el cual se defnen y e#presan las
formas volum5tricas, sino que es entidad e#presiva especfca, nLcleo
central o unidad diferenciada de la conf(uracin espacial.
Es el espacio circunscrito, delimitado y estructurado en su propia
dimensionalidad el motivo esencial en el mane6o de las formas
arquitectnicas.
El interior espacial tambi5n es forma.
0or lo tanto se reconoce.
+ $sicamente. El espacio es mensurable. Las proyecciones
direccionales de su dimensin se determinan y cuantifcan con
e#actitud fsica 9distancia, n(ulos, reas:.
20
+ 0erceptiblemente. El espacio entre(a informacin diferenciada de
su dimensin, impresiona nuestros sentidos a trav5s de sus
caractersticas ptico+visuales, a menudo diferentas de la
dimensin fsica e#terior.
+ Estructuralmente. El espacio esta construido en funcin de ciertas
dominantes constitutivas estructurales. Se encuentra a menudo
subdividido, articulado, or(ani7ado en partes espaciales
interrelacionadas entre si. 3na secuencia espacial es, sin duda,
una estructura espacial.
+ Est5ticamente. Es espacio conf(urado, determinado por limitantes
fsicas yPo perceptibles, es interpretado, si bien concebido y
pro(resivamente en el tiempo, como totalidad coherente y
armnica, como espacio est5tico.
La forma espacial es en suma unidad e#presiva dimensionada
fsicamente, percibida de manera diferente por la presencia dinmica de
sus caractersticas ptico+visuales limitantes, estructurada en (rados
mayores o menores de comple6idad e interpretada como entidad
totali7adora de una e#periencia que puede lle(ar a se valorada
est5ticamente.
El espacio posee*
+ "ontenido. )quel vaco que esta dentro de limitantes fsicas o
preceptLales.
+ "ontinente. )quellos limitantes fsico o preceptLales que
envuelven o contienen un vaco.
0uede ser clasifcado*
+ Espacios (eom5tricos, puros y ordenados.
+ Espacios libres, no ordenados.
F
El espacio puede ser conf(urado por*
+ 4iveles hori7ontales.
+ 0lanos verticales.
+ Secuencia de lneas.
+ Lu7.
+ "olor.
+ 0untos.
+ /e#tura.
(
E!aro "ei##ner. $on%ig!racin e#pacial. Pg. 137'13+
21
G
?efne direccionalidad.
+ 2ertical.
+ Nori7ontal.
ACTOS.
Son las acciones reali7adas por los usuarios en un cierto espacio, por lo
cual debe e#istir un conocimiento ob6etivo por parte del diseador con
respecto a las dimensiones, escalas, ubicaciones, posiciones, etc.
En (eneral son verbos de accin*
+ 'eunir.
+ Estudiar.
+ ,bservar.
+ "omprar.
+ /ransitar.
+ 'ecorrer.
+ Etc.
FUNCION.
Es el proceso or(ani7ativo por el cual la distribucin, proporcin, y
articulacin de los elementos formales permite la reali7acin del acto en
forma ptima.
Son aquellos verbos que son complementarios al acto y que se
relacionan con movimientos del cuerpo del usuario.
+ )(achar.
+ &uardar.
+ "ol(ar.
+ Er(uir.
+ $lectar.
+ )poyar.
+
E;ar <=ite. "an!al e %orma# ar>!itectnica#. Pg#. *7
22
+ 1ndicar.
+ Etc.
PROGRAMA.
Es el listado de actos, funciones y usos que se establecen en el diseo
de una unidad espacial, estableciendo sus dimensiones y relaciones de
conti(Qidad.
+ONIFICACION.
Es el proceso por el cual se distribuye, proporciona y distribuye las
diferentes partes 9recintos, usos, actos, funciones: que constituyen un
todo. Estableciendo las relaciones de cercana, conti(Qidad, 6erarqua,
etc.

1H
CIRCULACIONES.
Son la 7onas defnidas para el transito de las personas usuarias de un
espacio o recinto, presentan relacin entre los componentes
conf(uradores, y la forma total del ob6eto diseado.
10
&om Porter ? otro. "an!al e &@cnica# gr%ica# para ar>!itecto#A i#eBaore# ? arti#ta#. Pg.2(
23
11
11
E;ar <=ite. "an!al e concepto# e %orma# -r>!itectnica#. Pg. 3(
24