INICIO MUSICAL PARA EL

GRUPO DE 5 NIOS DE
ESCASOS RECURSOS
HUMANIDADES VI







CON LA AUTORIA DE:
JOSE ELEAZAR BLANDON ECHEVERRY.
JHOAN FELIPE GOMEZ PERALTA.

10 DE MAYO DE 2014
UNIVERSIDAD ANTONIO NARIO
SEDE PEREIRA
INICIO MUSICAL PARA EL GRUPO DE 5
NIOS DE ESCASOS RECURSOS



El trabajo que vamos a realizar con los nios de pueblo sol, es crear o aumentar el gusto por la
msica, el trabajo presenta como prioridad establecer un acompaamiento tanto musical como
humano donde se vea reflejado nuestro carisma para contribuir de una manera u otra a nuestra
sociedad.
La participacin nuestra dentro de este trabajo social, se tiene en cuenta el manejo adecuado
de los alumnos, el anlisis y la comprensin de los nios, ya que la atencin que ellos brindan
es por cortos periodos de 30 minutos. Es all donde no solo se debe estimular el cerebro por
medio de msica sino tambin por medio de colores y palabras acordes a su desarrollo
cognitivo, as ellos pueden ampliar su mundo musical por medio de la innovacin y la diversin.



JUSTIFICACION:
El inters de llevar este proyecto a cabo es porque justamente los nios de escasos recursos
como lo son estos nios del barrio pueblo sol, no suelen encontrar este tipo de vivencias,
donde no solo se les ensea sobre la msica sino tambin se les ofrece una ruta de escape y
que se puedan plantear a futuro una opcin de vida diferente donde se intenta prolongar su
aprendizaje de manera terico prctica teniendo en cuenta dinmicas de enseanzas mas
amenas para ellos.
Adems de esto les da seguridad emocional, confianza, porque se sienten comprendidos al
compartir canciones, e inmersos en un clima musical, de colaboracin y respeto mutuo, ya que
recientes investigaciones muestran que la msica tambin contribuye al desarrollo saludable de
los nios pequeos. La msica crea un ambiente rico que fomenta la autoestima y promueve el
desarrollo social, emocional e intelectual.





OBJETIVO GENERAL:
Iniciar en la msica a los nios que asistan a las clases por impulso propio a manera de
afianzar sus conocimientos bsicos y contribuir de la misma forma hacia los dems
construyendo ideas a partir de lo aprendido.





OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Desarrollar la motricidad fina y gruesa a travs de juegos con los dedos, o la
interpretacin de instrumentos.
Desarrollar la individualidad permitiendo a los nios descubrir sus propios sonidos y
estilos de msica.
Generar coordinacin permitiendo a los nios seguir un comps y usar sus mentes, voces
y cuerpos
en conjunto.





META
Alcanzar con este trabajo en los nios es poder realizar tres clases hasta la fecha de entrega
del proyecto final ya que as se podra montar una pequea demostracin musical con los nios
teniendo en cuenta que cada clase se tendr filmada para comprobaciones del trabajo.




CUANTOS
El nmero de clases son cuatro anexando al proyecto fotocopias de los talleres realizados,
teniendo en cuenta que son 5 nios, los trabajos grabados se podrn editar para colocarlos en
la presentacin de diapositivas mostrando el avance del proyecto.
A QUIENES
Este trabajo va dirigido a los 5 nios de escasos recursos del barrio pueblo sol que asisten a la
iglesia cristiana centro evangelistico de fe y esperanza con el fin de crear o aumentar sus
gustos por la msica, sus diversos ritmos e instrumentos





PRODUCTOS
Los resultados que buscamos no solo en los nios sino tambien en nosotros es demostrar que
el trabajo social se puede plantear de muchas formas y una de ellas es la musica transmitida a
los nios que no tienen los recursos sufuciente para estudiarla y asi el resultado sera mutuo
colocando en practica lo aprendido y aportando lo que esta a nuestro alcance.




DONDE
El lugar donde se daran dichas clases en la iglesia centro de fe y esperanza ubicada en
Dosquebradas barrio Guadalupe cerca a el intercambiador de el megabus.




TAREAS
Las actividades y tareas planeadas para cada uno del grupo son:
los filmes correspondientes a cada clase dictada
copia de cada ejercicio realizado con los nios
demostracion musical por parte de los nios
trabajo escrito corregido
la realizacion de las clases en orden logico.


INICIO MUSICAL











TIEMPO

PORCENTAJE


CLASES DE MUSICA INICIO DURACIN

COMPLETADO

PERODOS


SEMANA MAYO JUNIO 1 2 3 4

INTRO MUSICAL 2 30 MIN 18

0%



CONOC. NOTAS 3 25 MIN 25

0%



PERCUSION 4 30 MIN

1
0%

GUITARRA 4 30 MIN

1
0%



PRESUPUESTO EN:

RECURSOS NECESARIOS:



MATERIALES





SALON DE CLASES
CAMARA DE VIDEO
TABLERO Y MARCADORES
GUITARRA
PERCUSION
GUIAS O FOTOCOPIAS
COLORES
RECURSOS NECESARIOS:


HUMANOS




JOSE E. BLANDON ECHEVERRY
JHOAN FELIPE GOMEZ PERALTA
LUZ DARY ECHEVERRY
PASTOR JORGE
DIEGO VARGAS (PROFESOR DE
MUSICA)
RECURSOS NECESARIOS:


ECONOMICOS






DINERO PARA PASAJES
DINERO PARA FOTOCOPIAS