Instrumento de Meta cognicin Entre Pares

Integracin de Herramientas y Recursos tecnolgicos en

Educacin.

Taller: 23 Fecha: 29 de agosto de 2014.
DIA
Pregunta o tema S Q A
1.


2.


3.
Cul es el modo ms
efectivo de usar la
tecnologa para
apoyar y evaluar el
aprendizaje de los
estudiantes a travs
de proyectos?
Los proyectos son
herramientas que permiten
crear en los estudiantes
ese espritu crtico e
investigativo, que los
llevar a obtener
aprendizajes significativos.

Cmo llevarlo a la
prctica en el aula de
clases?
Mediante los
proyectos los
estudiantes
desarrollan sus
habilidades creativas,
criticas, reflexivas y
aprenden a trabajar
en equipo para un
solo fin.
Con los proyectos el
aprendizaje de los
estudiantes es
significativo.
4.
Con qu
herramientas
tecnolgicas se puede
trabajar la
competencia del
trabajo colaborativo?
Para trabajar la
competencia del trabajo
colaborativo, podemos
utilizar las TIC, que son
herramientas que
permiten a los
estudiantes crear,
analizar, pensar, entre
otros.
Entre estas podemos
citar la internet, los
portales educativos,
otros.

Si existe algn
programa o
aplicacin que
permita a los
estudiantes subir sus
trabajos de clase y
compartirlos con los
dems.
Las tic son
herramientas que
permiten realizar a
los estudiantes
analizar, pensar y
explotar su
creatividad.
5.
Desarrollo de
habilidades del siglo
XXI.
De resolucin de
problemas
Son las capacidades
necesarias que deben tener
los estudiantes.
Qu tcnicas,
herramientas y
estrategias puedo
utilizar para
incentivar el
desarrollo de estas
El desarrollo de
habilidades del siglo
XXI, permite a los
estudiantes
desarrollar sus
habilidades de
habilidades en los
estudiantes y cmo
ensearles a resolver
problemas de
aprendizaje en
temas difciles de la
asignatura de
espaol.
pensamiento crtico y
creativo, para
resolver los
problemas que
afectan su entorno,
mediante el uso de
las tecnologas.
6.
Sistematizacin
pedaggica.
La compilacin de
informacin, herramientas,
prcticas, talleres que
aplicamos a nuestros
estudiantes, mediante el
uso de criterios que nos
permiten observar todo el
proceso de aprendizaje con
criterio valorativo.
Conocer que tipos de
sistematizacin
pedaggica se
pueden utilizar en la
asignatura de
espaol.
La sistematizacin
nos permite
organizarnos,
planificar y ordenar la
informacin de
manera que
podamos observar
de forma ordenada
todo el proceso a
realizar.

7.
Evaluacin: tipos de
instrumentos.
Una evaluacin es la forma
verificar el avance de los
aprendizajes de los
estudiantes, a travs de
instrumentos como
rbricas, listas de cotejos,
escalas estimativas, otros.
Se deben realizar durante
todo el proceso. Tipos auto
evaluacin, Coevaluacin,
Heteroevaluacin.
Saber en qu
actividades puedo
utilizar cada una.
Se realizan durante
todo el proceso.
La Coevaluacin es la
que los estudiantes
hacen entre ellos.
La Heteroevaluacin
es la que el docente
realiza a sus
estudiantes.
La autoevaluacin la
que el estudiante se
evala el mismo.
8.
El derecho de autor
Es la propiedad legal que
tiene una persona, ya sea
escritor, cantante, artista
de publicar sus obras
artsticas, cientficas,
literarias, musicales o
didcticas. Cuando otra
persona utiliza este tipo de
publicacin sin la
autorizacin del autor,
esta puede ser demandada
jurdicamente.
Cmo puedo tomar
referencias de estas
obras, sin que est
cometiendo un
plagio?
El derecho de autor
es el que permite que
esta obra no sea
plagiada ni se lucre
con ella sin tener la
autorizacin del autor.
9.
Rbrica de evaluacin
Instrumento utilizado para
evaluar los aprendizajes.
Sobre algunas
direcciones que
contengan rbricas,
aparte de rubristar.
Que las rbricas son
instrumentos que nos
sirven para evaluar
los aprendizajes de
los estudiantes de
una forma ms
objetiva.
10.
Hacer una reflexin,
un ensayo o informe
pedaggico sobre la
capacitacin.
Durante estas dos semanas de capacitacin del Seminario Entre Pares Fase
2, puedo concluir que han sido muy enriquecedoras; ya que, he podido
aprender sobre la importancia que tiene el aprendizaje por proyectos y el
uso del tic en el desarrollo del proceso enseanza aprendizaje de nuestros
estudiantes. Con el aprendizaje por proyectos los estudiantes pueden lograr
aprendizajes significativos y el desarrollo del pensamiento crtico, para estar
a la vanguardia con las exigencias que debe tener el estudiante del siglo XXI.