El texto comienza haciendo una recapitulacin de las dinmicas psicolgicas desde el
psicoanlisis, y resalta los cambios biopsicosociales que se presentan en el adolescente durante su etapa de cambios Adems en !sta parte introductoria se resalta el importante papel que "uega el lengua"e como una herramienta de construccin sub"eti#a $osteriormente el texto empieza a tocar el tema de la terapia con adolescentes y la compara al mane"o de pacientes in%antes y en la tercera edad, de nue#o resaltando las di%erentes etapas de construccin sub"eti#a en la que se encuentran y acentuando la idea de que es importante que las inter#enciones del analista se encuadren tambi!n en !sta idea &ice el texto que para poder mane"ar adecuadamente al adolescente en consulta, se deben tomar en cuenta las situaciones actuales que est atra#esando el su"eto, su posicin simblica y la %orma en que super el Edipo Adems, se resalta ms adelante, que el su"eto no est determinado absolutamente por los signi%icantes del 'ran (tro lacaniano, sino que el protagonismo del su"eto dentro de su #ida y la %orma en que incorpora esos signi%icantes dentro de su #ida, colaboran tambi!n a la percepcin del mundo &e dichas a%irmaciones parte la idea de que durante la adolescencia los signi%icantes que el adolescente %orm durante la ni)ez, tambalean y empiezan a #erse re%ormados en un #ai#!n de ser y no ser Este #ai#!n es sin duda un camino problemtico para el adolescente, puesto que al buscar maneras de compensar el reci!n encontrado desbalance psquico y empobrecimiento simblico, el adolescente podra caer en %antasas de muerte y pasa"es al acto $ara !ste punto el libro procede a topar dos e"es primordiales en torno a la construccin sub"eti#a del adolescente, descritos bre#emente a continuacin* +a #ia del narcisismo* El libro propone que para debe haber una constitucin del smbolo del cuerpo a tra#!s de los mecanismos propios del narcisismo, que le lle#en al adolescente a entender y a mantener la idea de su cuerpo como separado del Cuerpo del (tro, dndole as una nocin de separatidad e autodeterminacin +a #ia del Edipo* +lama a la adolescencia un ,segundo despertar- edpico, en donde realizacin del adolescente como un su"eto sexual, lle#a a que las piezas de sus estructura psquica se reestructuren a si misma en base a la estructuracin original del su"eto, que a su #ez se %orm desde los lazos %raternales del su"eto en su ni)ez +a lectura termina con una #ista a las operaciones psquicas que deberan estar ocurriendo durante la adolescencia del su"eto, y hace una marca resaltando que es necesario para un correcto anlisis identi%icar cules estan %uncionando y en cuales se est %racasando