MOTIVACIN Y LIDERAZGO

La motivacin es un asunto fundamental para el desarrollo, tanto individual como

colectivo, dando como resultado el cumplimiento de los objetivos trazados, lo cual
a su vez se convertir en motivacin para los integrantes de los grupos de trabajo,
la cual puede transformarse en liderazgo, el cual, bien entendido no debe
confundirse con la dominacin y el ejercicio del poder; los verdaderos lderes
respetan la integridad de los dems, un verdadero lder debe saber despertar el
entusiasmo de sus colaboradores.
Las personas que conforman un grupo de trabajo deben identificarse con ideal
comn para poder sentirse a gusto y lograr los objetivos proyectados, adems
debe aber una perfecta interaccin entre los factores equipo!tarea!individuo para
poder atender las necesidades correspondientes a cada problema.
"otivacin
#n $motivo%, es el impulso que lleva a una persona a actuar de determinada
manera para satisfacer una necesidad.; es la fuerza que origina y mantiene un
comportamiento. La motivacin se relaciona con el sistema cognitivo del
individuo. &ognicin o conocimiento representa lo que las personas saben
respecto de s mismos y del ambiente que las rodea. 'l sistema cognitivo de las
personas incluye sus valores personales y est profundamente influido por su
ambiente fsico y social, su estructura fisiolgica, los procesos fisiolgicos, y sus
necesidades y e(periencias anteriores.
)anto los valores, los sistemas cognitivos, as como las abilidades para alcanzar
los objetivos personales son diferentes entre las personas. Los valores
personales, capacidades y necesidades varan en el mismo individuo en el
transcurso del tiempo; las necesidades, inician en lo individual y van creciendo
acia lo colectivo y desde las bsicas *como las fisiolgicas+ que son las primeras
en satisfacerse acia las sociales, entre las que se encuentra el reconocimiento
como un factor importante.
'n consecuencia, todos los actos del individuo estn guiados por lo que siente,
piensa y cree, as, para ablar de la motivacin en la empresa, se debe decir que
el ser umano trabaja y se compromete con objetivos de cuya consecucin
espera la satisfaccin de sus necesidades. )al compromiso solamente tiene
sentido cuando tiene resultados en la productividad, es decir, si los objetivos que
persigue la persona para la satisfaccin de sus necesidades son compatibles con
los objetivos t,cnico!econmicos de la empresa.
&uando se dice que esos objetivos son compatibles se quiere decir que-
Los objetivos personales de los trabajadores son id,nticos a los de la empresa,
algo que es muy poco probable, o
Los objetivos individuales del personal no son id,nticos a los de la empresa pero
pueden conseguirse al tiempo que se realizan los objetivos de esta%
. '(isten puntos claves para motivar al trabajador- reconocimiento, consideracin,
informacin continua y el convencimiento de la necesidad mutua.
OBJETIVOS PARA EL FACILITADOR
Identificar cn !" #artici#ante"$ !" e!e%ent" de %ti&aci'n ( !idera)*
+,e de-en a",%ir #ara a!can)ar ,na actit,d #rd,cti&a.
TIEMPO
/0 %in,t"
MATERIALES
Pa!i!!" de diente"$ 12a" de rtaf!i$ 12a" -!anca"$ #!,%ne" (
-!3*raf".
PROCEDIMIENTO
Iniciar !a "e"i'n cn ,na acti&idad !4dica de "en"i-i!i)aci'n "-re e! te%a de
!idera)*5 cn ,na d,raci'n de 60 %in,t" ( +,e cn"i"tente en7

Entre*,e 8 #a!i!!" de diente" a cada #artici#ante$ ( #3da!e" +,e
i%a*inen ,na "it,aci'n 1i#t9tica$ en !a c,a! cada ,n de e!!" de-en
:"a!&ar; <entre*and ,n #a!i!!= de !a e>tinci'n de !a 1,%anidad$
"!a%ente a 8 #er"na" de !a" #re"ente". <8 %in=
Pre*,nte a! *r,# #r+,9 entre*' !" #a!i!!" a e"a" #er"na".
A#,nte !a" re"#,e"ta" en ,n rtaf!i.
Ref!e>ine cn e! *r,# "-re !" &a!re" a!!3 re"catad". E>#"ici'n
de! te%a cn a(,da de a#(" did?ctic". C% %3ni% "e de-er?n
tratar !" #,nt" de !a fic1a t9cnica.
Tie%# a#r>i%ad <60 %in,t".=
E" i%#rtante *,iar e! #rce"$ #ara +,e e! *r,# ana!ice !a i%#rtancia de!
!idera)* %ti&ad ( %ti&adr ( !a a#!icaci'n en ", &ida.
E2e%#!ificar !" cnce#t" ana!i)ad" %ediante e! &ide :de !idera)* (
%ti&aci'n :L" %arcianit"; <1tt#7@@AAA.(,t,-e.c%@Aatc1B
&CDES6RR&2F6E=5 iniciar ,na di"c,"i'n ( an?!i"i" de !" cnce#t"
re&i"ad" #"terir a &er e! &ide. Tie%# 60 %in,t".
Ante" de cnc!,ir e! te%a$ re!acine e! te%a de &a!re"$ %ti&aci'n (
!idera)*. Tie%# G0 %in,t".
Acti&idade" de! #artici#ante.
Partici#ar en !a t9cnica *r,#a! :HA +,i9n "a!&ar3aB; Ana!i)ar ( e>#re"ar ","
i%#re"ine" ( ref!e>ine" en trn a! e2ercici anterir.
Cnte"tar e! c,adern de tra-a2 de! #artici#ante.