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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
Pre-Saberes Trabajo Colaborativo Teora Curso: Programacin Orientada a Objetos

Temticas que se revisarn:
Se plantea que el estudiante individualmente realice el Reconocimiento del Aula del Curso
Acadmico de Programacin Orientada a Objetos en el Campus Virtual partiendo de los
conocimientos previos que tiene sobre los cursos de programacin
Aspectos generales del trabajo:
Se plantea que el estudiante individualmente ingrese a los
Entornos de Informacin Inicial
Entorno de Conocimiento
Entorno de Aprendizaje Colaborativo,
Entorno de Aprendizaje Prctico,
Entorno de Seguimiento y Evaluacin
Entorno de Gestin
Para que realice un reconocimiento general del Curso Acadmico de Programacin Orientada
a Objetos en Ambiente AVA con el fin de identificar las diferentes actividades que se plantean
en cada uno de los entorno, con el fin de desarrollar la Fase Inicial en el curso. El estudiante
al finalizar la fase de reconocimiento debe entregar un archivo de acuerdo con la Agenda del
curso y con el fin de establecer medios de comunicacin efectivos con sus dems
compaeros de grupo colaborativo.

Estrategia de aprendizaje propuesta:
Se plantea Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia de aprendizaje para los
estudiantes del Curso Acadmico de Programacin Orientada a Objetos. Sin embargo, con el
fin de lograr mayor interaccin grupal se recomienda que el estudiante realice la actualizacin
de los datos del perfil y proporcione datos de contacto adecuados

Peso evaluativo:
Pre-Saberes Terico (10/500 puntos) Curso Acadmico en Campus Virtual

Producto(s) esperado(s):
El documento a entregar debe llevar una Portada: con la informacin correspondiente del trabajo
realizado con datos mnimos como: el nombre de quien lo elabora, cdigo del estudiante (nmero
de cedula), nombre del curso, Cead donde se matricul y fecha de entrega. Anexar al documento
final el mapa mental, la presentacin individual, el ensayo de la actividad propuesta
La entrega del trabajo individual se realiza por el Entorno de Evaluacin y Seguimiento en la
actividad Tarea de Pre-Saberes Terico, teniendo como fecha de entrega la publicada en la
Agenda del Curso, y que el producto a entregar contenga el archivo con la siguiente estructura:
portada, mapa mental, la presentacin individual, el ensayo propuesto.

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Cronograma de la actividad:
Apertura: Segn Agenda Propuesta para este Curso Acadmico de Programacin Orientada a
Objetos
Gua de actividades:

Objetivo del Trabajo Colaborativo:
Hacer un reconocimiento por el Aula Virtual del Curso Acadmico de Programacin
Orientado a Objetos
Establecer el dominio que tiene el estudiante en el manejo de manejo de la
Programacin Orientada a Objetos
Conocer las herramientas de comunicacin que utiliza frecuentemente
Identificar las dificultades que tiene cada integrante del grupo en el Ambiente Virtual
de Aprendizaje

Descripcin de la actividad
Descargue la Gua Integrada de Actividades ubicada en el Entorno de Conocimiento la cual le
servir de orientacin clara ya que contiene en detalle las acciones que debe realizar en el Aula
Virtual. Para realizar el Pre-Saberes Terico del Curso Acadmico Programacin Orientada a
Objetos se propone que el estudiante desarrolle las siguientes actividades individualmente,

la Primera Paso se llevar a cabo en (4) Cuatro fases.
la Segunda Paso actividad corresponde Introduccin a la Programacin Orientada a Objetos en
Java.

Primer Paso
La primera actividad que el estudiante realiza al momento de ingresar al Curso Acadmico
Programacin Orientada a Objetos es Actualizar los datos, para lo cual es necesario que
actualice la imagen con una foto reciente en el formato jpeg y publicar un mensaje de
bienvenida y motivacin a los dems integrantes del grupo con los datos de medios de
comunicacin que use frecuentemente como son: celular, correo institucional, cuenta de skype,
etc.
La segunda actividad corresponde en realizar una presentacin individual la cual debe
contener como tema central el trabajo colaborativo o el trabajo en equipo, para lo cual se
plantea que el estudiante: en un prrafo de 10 renglones realice una descripcin de las
actividades grupales que realiza, y las asociaciones o grupos a los que pertenece. Para
mantener comunicacin constante con los dems integrantes del grupo se requiere que realice
Un prrafo de mximo 10 renglones donde plantee las expectativas que tiene frente al curso

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y las herramientas de comunicacin que conoce y utiliza para comunicarse con los integrantes
del grupo o asociacin a la que pertenece.
La tercera actividad plantea realizar un ensayo de tres pginas sobre la Programacin
Orientada a Objetos en Java. El ensayo debe contener un ttulo llamativo, introduccin, cuerpo
y conclusin, se recomienda investigar sobre el concepto de ensayo para la presentacin del
mismo.
La cuarta actividad requiere conocer las expectativas que tiene en el Curso Acadmico de
Programacin Orientada a Objetos con respecto a Campus Virtual, por lo que se hace
necesario plantear una pregunta sobre sobre el entorno que considera requiere apoyo y
explicar a los dems integrantes con sus palabras el entorno sobre el cual considera que tiene
mayor conocimiento.

Segundo Paso

Realizar la lectura reflexiva sobre el material que se comparte en el Entorno de Practico a
continuacin y dar respuesta a las siguientes temas:

Aprendizaje Colaborativo: Pre-Saberes Terico
Parte II Modelado de Programacin Orientada a Objetos
Captulo 5 Programacin Orientada a Objetos con Java.
Introduccin a Java
Programacin Bsica
Programacin Avanzada
Uml y Java
Aplicaciones y applets
Interfaces Graficas del Usuario


Entrega del Trabajo

Cada integrante del grupo colaborativo deber subir en el foro Aprendizaje Colaborativo los aportes
correspondientes individualmente para la fase de reconocimiento, hasta la entrega final que debe
tener la siguiente estructura:

Portada: Debe contener.
1. Ttulo del Trabajo Cdigo
2. Nombre Grupo al que pertenece
3. Nombre del tutor asignado
4. Fecha de entrega del informe.

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5. (Se recomienda entregar la actividad final en el Entorno de Seguimiento y Evaluacin en la
Tarea Pre-Saberes Terica)
Descripcin De La Actividad:
1. Actualizar datos y enviar mensaje: primero ingresar por la opcin de editar con el fin de
actualizar los datos del perfil del estudiante, y en el Entorno de Aprendizaje Colaborativo
agregar un mensaje de acuerdo con las indicaciones planteadas.
2. Presentacin Individual: en un prrafo de 10 renglones realizar la presentacin individual
haciendo nfasis en el trabajo colaborativo. En otro prrafo informar a los dems
integrantes del grupo sobre las herramientas de comunicacin que utiliza frecuentemente
3. Parte II Modelado de Programacin Orientada a Objetos
Captulo 5 Programacin Orientada a Objetos con Java.
4. Introduccin a Java
5. Programacin Bsica
6. Programacin Avanzada
7. Uml y Java
8. Aplicaciones y applets
9. Interfaces Graficas del Usuario
4. Expectativas del curso: visitar los diferentes Entornos del Aula Virtual y realizar una
pregunta en el foro sobre el entorno que considera tiene mayor dificultad y explicar los
dems integrantes sobre el entorno que tiene mayor dominio
Bibliografa: Enunciar los apoyos documentales, gua de actividades, libros, revistas, folletos,
manuales, pginas de internet que le sirvieron de apoyo para desarrollar la actividad y/o
documento.
Especificaciones Del Informe:
o El documento a entregar debe digitalizarse en pdf es decir debe tener una extensin
.pdf
o Nombre del archivo: PS que identifica el Pre-Saberes del Curso ms el nombre del
estudiante en minscula sin espacios sin signos especiales, por ejemplo
RCcesarjimenez.
o Letra Verdana 10, interlineado sencillo.
o Nmero de pginas mximas 20 hojas.
o Los anexos pueden ser entregados y comprimidos en formato .zip o .rar
o Los archivos deben colocarse en el espacio dentro del Foro Trabajo Colaborativo,
teniendo en cuenta que para la entrega del informe final ser necesario verificar la
agenda del curso.

El trabajo deber ser entregado de acuerdo con la Agenda del Curso acadmico de Programacin
Orientada a objetos


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Atentamente

Cesar Orlando Jimnez Angarita
Ingeniero de Sistemas con nfasis en Software
Especialista en Edumtica
Magister en Informtica Educativa
Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera
Programa de Ingeniera de Sistemas
Zona Centro Bogot Cundinamarca
Cead Jos Acevedo y Gmez
Director Curso Acadmico de Programacin Orientada a Objetos
Correo Electrnico: cesar.jimenez@unad.edu.co
Spype: cesar.orlando.jimenez.angarita
Celular: 310 8683759

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 10

Tambin, es importante tener en cuenta que el Estudiante que no intervenga en el foro de Pre-
Saberes Terico propuesto para esta actividad, no ser evaluado.

Se recomienda establecer un cronograma individual de acuerdo con los cursos matriculados lo que
le permitir cumplir con las actividades programadas y evidenciar los ingresos que realiza


Sabio no es aquel hombre que lo sabe todo y ensea; sabio es aquel hombre que aprende y pone
atencin


Exitos!

Ing. Cesar Orlando Jimnez Angarita

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Instrucciones
1. Apreciado estudiante, valore sincera y honestamente los indicadores de desempeo que a
continuacin se detallan, en una escala de 1 a 3. (1: Totalmente de acuerdo, 2: de acuerdo, 3:
en desacuerdo)
2. Promedie los resultados y escriba el resultado en la casilla definitiva correspondiente (para el
saber, para el ser y para el hacer).
3. Sume las notas definitivas y divdalas por 3. El resultado escrbalo en la casilla final
DEFINITIVA.
INDICADORES DE DESEMPEO PERIODO:
Para el ser (Actitudinal) Totalmente
de acuerdo
De acuerdo En
desacuerdo
1. Ingreso peridicamente al Curso Acadmico de
Programacin Orientada a Objetos.

2. Descargo y participo en las actividades programadas
en el Curso Acadmico de Programacin Orientada a
Objetos.

3. Participo activa y efectivamente en las actividades
grupales e individuales propuestas en el Curso
Acadmico de Programacin Orientada a Objetos.

4. Soy responsable con mis obligaciones Acadmicas
del Curso de Programacin Orientada a Objetos.

5. Manifiesto respeto utilizando la netiqueta con las
compaeras, los compaeros y el tutor Virtual.

6. Demuestro inters y motivacin por aprender los
temas del Curso Acadmico de Programacin
Orientada a Objetos.

DEFINITIVA (para el ser)
Para el saber (Conceptual)
7. Expreso mis ideas con argumentos, fruto del
conocimiento adquirido.

8. Expreso mis puntos de vista con claridad.
9. Evalo mi proceso de aprendizaje a partir de los
resultados que he obtenido con aportes significativos
y asumiendo un rol dentro del grupo colaborativo.


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10. Participo activamente en el entorno de Aprendizaje
Colaborativo en todos los foros.

11. Comprendo los contenidos y procedimientos
propuestos durante este Periodo Acadmico.

DEFINITIVA (para el saber)
Para el hacer (Procedimental)
12. Realizo los trabajos asignados en el entorno de
Aprendizaje Colaborativo y Aprendizaje Prctico.

13. Desarrollo actividades extracurriculares (estudio
personal, consultas e investigaciones, entre otros).

14. Entrego aportes a tiempo con el fin de que sean
tenidos en cuenta para la entrega de la tarea.

15. Hago todo lo posible por superar mis dificultades
acadmicas y aprender los contenidos que me parecen
difciles.

DEFINITIVA (para el hacer)
DEFINITIVA TOTAL=