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O conceito de sustentabilidade vem sendo cada vez mais discutido, a população está
cada dia melhor informada e, consequentemente, exigindo mais das empresas e governos. É
indiscutível o fato de que é preciso fazer algo em prol do meio ambiente, anos de degradação
impensadas agora mostram seus efeitos de forma jamais imaginada antes.
Nesse novo cenário é preciso formar profissionais que tenham essa visão e que
consigam vê-la como um problema real, e não apenas como uma ferramenta de marketing.
Para tanto é preciso que haja a educação ambiental dos novos profissionais que são lançados
anualmente no mercado. Educação ambiental não diz respeito a um vasto conhecimento da
fauna e flora, mas a formação de uma consciência crítica com relação ao meio ambiente, para
que desse modo possa-se compreender a causa dos atuais problemas bem como, seus
impactos econômicos e sociais e como consequência, desenvolver soluções e atitudes que
resultem na preservação ambiental.
Entretanto a sustentabilidade se apóia em um tripé que alia meio ambiente, economia e
sociedade. Assim, não é possível dissertar apenas sobre o meio ambiente, é preciso também
ter uma visão dos problemas econômicos e sociais. Pensando nesse tripé, no ano de 2000, a
ONU (Organização das Nações Unidas), a partir de uma análise dos maiores problemas
mundiais, estabeleceu os “Oito Objetivos do Milênio”, que colocam como objetivos mundiais
a erradicação da fome e miséria, educação de qualidade, igualdade entre sexos, combate a
AIDS, malária e outras doenças e qualidade de vida e preservação do meio ambiente.
A partir destes objetivos, os países e empresas puderam desenvolver metas próprias
para alcançá-los. Para tanto é imprescindível que tanto governantes quanto dirigentes
entendam verdadeiramente o conceito e o real problema, para que assim possam tomar
atitudes que ajudem na solução, e não apenas disfarcem a questão.
Devido a essa necessidade do mercado de profissionais que consigam aliar os
objetivos da empresa aos da sociedade, as instituições de ensino buscam capacitar seus alunos
para atenderem a essa demanda. Para exemplificar isso, analisaremos cinco disciplinas do
curso de administração – Sociologia, Comunicação Empresarial, Análise das Demonstrações
Financeiras, Empreendedorismo e Estatística – a fim de demonstrar como elas se
correlacionam e como são utilizadas como ferramentas na busca de uma sociedade
sustentável.
• Comunicação Empresarial
Empresas são organizações formais, com fins lucrativos, criadas para atenderem a
necessidades da sociedade, nesse contexto a comunicação empresarial é usada com a
finalidade de criar uma imagem dessa organização para com o público e servir como canal de
ligação entre sociedade e empresa. Através de ferramentas de marketing ela transmite valores,
missão e objetivos de uma organização, estes definidos a partir de uma análise da empresa e
seus consumidores.
Um fenômeno detectado por essa área é a exigência dos consumidores de uma atitude
social e ecologicamente responsável por parte das empresas, sob a pena de diminuição das
vendas caso não demonstrem a atitude esperada. Como consequência disso, o número de
campanhas publicitárias que divulguem essa nova visão sustentável que as empresas estão se
vendo obrigadas a adotar cresce de forma exponencial.
• Empreendedorismo
• Estatística
• Sociologia
Conclusão
Com base nos dados apresentados podemos concluir que a grade curricular é
estruturada a fim de introduzir um profissional capacitado no mercado de trabalho, de forma
que esse consiga se adequar as mudanças constantes do cenário global.
É preciso que as empresas desenvolvam a consciência de que projetos de
sustentabilidade não podem ser iniciados de forma externa se, o ambiente interno não estiver
bem estruturado. Assim sendo, um projeto social não poderá ser implantado até que o
ambiente organizacional esteja harmônico, caso contrário pode-se gerar insatisfação por parte
dos funcionários e resistência a implantação do projeto.
Bibliografia
MANKIW, Gregory N. – Introdução à Economia – 1. ed., 3. reimpr. Thomson Learning: São Paulo,
2007.
GOMES, Adriano - apostila: Análise das Demonstrações Financeiras- publicado por Agil
Consultoria, disponível em:
http://www.biblioteca.sebrae.com.br/bds/BDS.nsf/c506bef5daa6352a03256dea006e9135/9d85fa7647f
6844a03256d520059c2ec/$FILE/104_1_arquivo_demofinanc.pdf