TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRNICA

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMTICAS

1. Nombre de l
!"#$%&r
Circuitos elctricos
'. Com(e%e$)"! Desarrollar y conservar sistemas automatizados y
de control, utilizando tecnologa adecuada, de
acuerdo a normas, especifcaciones tcnicas y de
seguridad, para mejorar y mantener los procesos
productivos.
*. C&%r"me!%re 1
+. Hor! Pr,)%")! 62
-. Hor! Te.r")! 28
/. Hor! To%le! !
0. Hor! To%le! (or
Sem$ C&%r"me!%re
6
1. Ob2e%"3o de l
A!"#$%&r
"l alumno desarrollar# e interpretar# circuitos
elctricos a travs del so$t%are de di&ujo y
simulaci'n, utilizando las medidas de
seguridad aplica&les y el an#lisis de circuitos
elctricos para contri&uir a mejorar los
procesos productivos.
.
U$"dde! Tem,%")!
Hor!
Pr,)%")! Te.r")! To%le!
I. Pr"$)"("o! de ele)%r")"dd 4
m#$e%"!mo.
6 ( 1!
II. Ele)%ro)"$5%"). (2 18 6!
III. So6%7re de d"b&2o 4 !"m&l)".$ de
)"r)&"%o! el5)%r")o!.
1( 6 2!
To%le! /' '1 89
ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE
TSU EN MECATRONICA
REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
APROB: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
CIRCUITOS ELCTRICOS
UNIDADES TEMTICAS
1. U$"dd
Tem,%")
). *rincipios de electricidad y magnetismo.
'. Hor! Pr,)%")! 6
*. Hor! Te.r")! (
+. Hor! To%le! 1!
-. Ob2e%"3o
"l alumno identifcar# los principios +ue $undamentan a la
electricidad y magnetismo, para su aplicaci'n en el an#lisis
de circuitos elctricos.
Tem! Sber Sber :)er Ser
1. "lectrost#tica Defnir el concepto
de carga elctrica.
Descri&ir la ,ey de
Coulom&.
Descri&ir el
concepto de campo
elctrico.
)dentifcar las
unidades
relacionadas con la
electrost#tica.
)dentifcar
$en'menos
asociados con la
carga elctrica y
la ,ey de
Coulom&.
-azonamiento
deductivo
Capacidad de
autoaprendizaje
2. .agnetismo Defnir los
conceptos de
campo magntico y
polos magnticos.
)dentifcar las
unidades
relacionadas con
magnetismo.
)dentifcar
materiales
magnticos.
)dentifcar
$en'menos
asociados al
magnetismo.
Demostrar la
atracci'n y
repulsi'n de polos
magnticos.
Capacidad de
autoaprendizaje
Concentraci'n
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F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Tem! Sber Sber :)er Ser
/. "lectricidad Defnir los
conceptos &#sicos0
corriente elctrica,
voltaje, resistencia,
potencia y sus
respectivas
unidades de
medida.
"1plicar la ,ey de
23m.
"1plicar los
conceptos de C4 y
CD.
)dentifcar
$en'menos
elctricos.
-elacionar los
conceptos con las
unidades de
medida, sus
m5ltiplos y
su&m5ltiplos.
Distinguir los
conceptos de C4 y
CD.
Concentraci'n
-azonamiento
deductivo
(. "lectromagnetis
mo
Defnir los
conceptos de
electromagnetismo
e inducci'n.
Descri&ir las leyes
de 6araday y ,enz.
Determinar la
polaridad en un
electroim#n.
Demostrar el
$en'meno de
inducci'n
electromagntica.
-azonamiento
deductivo
4naltico
2&servador
7. )nductancia,
capacitancia
"1plicar los
conceptos de
inductancia,
capacitancia,
nomenclatura,
sim&ologa y
unidad de medida.
Di$erenciar los
conceptos de
inductancia y
capacitancia.
-ealizar
mediciones de
inductancia y
capacitancia.
*roactivo
)niciativa
Din#mico
4sertividad
Destreza manual
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CIRCUITOS ELCTRICOS
Pro)e!o de e3l&)".$
Re!&l%do de
(re$d";2e
Se)&e$)" de
(re$d";2e
I$!%r&me$%o! 4 %"(o!
de re)%"3o!
"l alumno ela&orar# un
reporte +ue incluya0
8 .apa mental donde
especifca claramente los
conceptos y su relaci'n
8 "s+uema de los
$en'menos
electromagnticos
9electrost#tica,
magnetismo, inducci'n:
incluyendo una &reve
descripci'n
1. Comprender los
conceptos de electrost#tica
y los $en'menos
relacionados.
2. Comprender los
conceptos de
electromagnetismo y los
$en'menos relacionados.
/. -elacionar los conceptos
de corriente, voltaje,
resistencia y potencia.
(. "1plicar los $en'menos
electromagnticos.
"nsayo
,ista de cotejo
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CIRCUITOS ELCTRICOS
Pro)e!o e$!e<$; (re$d";2e
M5%odo! 4 %5)$")! de e$!e<$; Med"o! 4 m%er"le! d"d,)%")o!
"+uipos cola&orativos
;imulaci'n
*r#cticas demostrativas
*intarr'n
"+uipos y medios audiovisuales
"+uipo de c'mputo
E!()"o =orm%"3o
A&l Lbor%or"o > Tller Em(re!
?
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CIRCUITOS ELCTRICOS
UNIDADES TEMTICAS
1. U$"dd
Tem,%")
)). "lectrocintica.
'. Hor!
Pr,)%")!
(2
*. Hor!
Te.r")!
18
+. Hor! To%le! 6!
-. Ob2e%"3o
"l alumno determinar# los valores de los par#metros
elctricos para interpretar el comportamiento de los
circuitos elctricos.
Tem! Sber Sber :)er Ser
1. Circuitos
resistivos
"nlistar los
elementos de un
circuito elctrico
&#sico.
-econocer un circuito
serie, paralelo y
mi1to.
)dentifcar los
elementos de un
circuito elctrico
&#sico.
2&tener el circuito
e+uivalente en
serie, paralelo y
mi1to.
*roactivo
)niciativa
Din#mico
4sertividad
-azonamiento
deductivo
2. ;eguridad
personal
Descri&ir los e$ectos
fsiol'gicos de una
descarga elctrica.
"nlistar las
principales medidas
de seguridad en el
manejo de e+uipo
energizado.
4plicar las medidas
de seguridad en el
manejo de e+uipo
energizado.
*roactivo
)niciativa
Din#mico
4sertividad
-azonamiento
deductivo
4ctitud 3olstica
/. ,eyes
$undament
ales
Descri&ir las leyes
$undamentales
9<irc33o=, >oule,
?att:
Calcular par#metros
elctricos
9corriente, potencia,
voltaje y
resistencia:
utilizando las leyes
$undamentales
9<irc33o=, >oule,
?att:
*roactivo
)niciativa
Din#mico
4sertividad
-azonamiento
deductivo
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Tem! Sber Sber :)er Ser
(. 4n#lisis de
circuitos
elctricos.
Descri&ir los circuitos
divisores de corriente
y voltaje.
Descri&ir los mtodos
de nodos y malla en
el an#lisis de
circuitos elctricos.
Calcular los
par#metros
elctricos0
resistencia
e+uivalente total,
intensidad de
corriente, tensi'n y
potencia en
circuitos elctricos.
*roactivo
)niciativa
Din#mico
4sertividad
-azonamiento
deductivo
7. )nstrument
os de
medici'n
)dentifcar los
instrumentos de
medici'n elctrica.
"1plicar el
$uncionamiento y
confguraci'n de los
instrumentos de
medici'n elctrica.
-ealizar mediciones
de voltaje,
corriente,
resistencia,
potencia de un
circuito elctrico.
*roactivo
)niciativa
Din#mico
4sertividad
Destreza manual
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CIRCUITOS ELCTRICOS
Pro)e!o de e3l&)".$
Re!&l%do de
(re$d";2e
Se)&e$)" de
(re$d";2e
I$!%r&me$%o! 4 %"(o!
de re)%"3o!
"l alumno ela&orar#, a
partir de un ejercicio
pr#ctico con un circuito
elctrico, un reporte +ue
incluya0
"l c#lculo de cada
par#metro 9corriente,
voltaje, resistencia y
potencia: y la relaci'n
entre ellos.
,a comparaci'n del
resultado del c#lculo
contra las mediciones
realizadas.
,istado de las medidas
de seguridad aplicadas
durante el ejercicio
pr#ctico.
1. Comprender los
elementos de un circuito.
2. Comprender la aplicaci'n
de las leyes en el an#lisis de
circuitos elctricos.
/. -econocer los di$erentes
circuitos y reducir o
simplifcar su e+uivalente.
(. )dentifcar las medidas de
seguridad para el manejo
de e+uipo energizado.
7. @tilizar los instrumentos
de medici'n para
determinar las magnitudes
de los par#metros de los
circuitos elctricos.
"jercicios pr#cticos
,ista de verifcaci'n
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CIRCUITOS ELCTRICOS
Pro)e!o e$!e<$; (re$d";2e
M5%odo! 4 %5)$")! de e$!e<$; Med"o! 4 m%er"le! d"d,)%")o!
"+uipos cola&orativos.
"jercicios pr#cticos.
*r#cticas demostrativas.
*r#cticas de la&oratorio.
*intarr'n,
*royector de video,
Aideos,
"+uipo de c'mputo.
E!()"o =orm%"3o
A&l Lbor%or"o > Tller Em(re!
@
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CIRCUITOS ELCTRICOS
UNIDADES TEMTICAS
1. U$"dd
Tem,%")
))). ;o$t%are de di&ujo y simulaci'n de circuitos
elctricos.
'. Hor! Pr,)%")! 1(
*. Hor! Te.r")! 6
+. Hor! To%le! 2!
-. Ob2e%"3o
"l alumno interpretar# el $uncionamiento de los circuitos
elctricos a travs de so$t%are de simulaci'n y di&ujo para
ela&oraci'n de diagramas.
Tem! Sber Sber :)er Ser
1. ;o$t%are
de di&ujo y
simulaci'n
de
circuitos
elctricos
Descri&ir el entorno
del so$t%are de
di&ujo.
.en5 y &arra de
comandos.
,istar los comandos
&#sicos.
,istar las &i&liotecas
de sm&olos.
Di&ujar circuitos
&#sicos de corriente
directa empleando
so$t%are
especializado.
.et'dico
Concentraci'n
2. ;imulaci'n
de
circuitos
elctricos
"1plicar el
procedimiento para
simular circuitos
empleando so$t%are.
;imular circuitos
&#sicos de corriente
directa empleando
so$t%are
especializado.
.et'dico
Concentraci'n
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CIRCUITOS ELCTRICOS
Pro)e!o de e3l&)".$
Re!&l%do de
(re$d";2e
Se)&e$)" de
(re$d";2e
I$!%r&me$%o! 4 %"(o!
de re)%"3o!
"l alumno entregar# el
arc3ivo electr'nico +ue
incluya0
"s+uema elctrico.
"l resultado de la
simulaci'n del circuito
elctrico, especifcando
la magnitud de los
par#metros.
Conclusi'n descriptiva
del resultado de la
simulaci'n y la
interpretaci'n de
par#metros.
1. )dentifca los elementos
del entorno del so$t%are de
di&ujo y simulaci'n.
2. "s+uematiza circuitos
para su simulaci'n.
/. 4naliza circuitos a partir
de la simulaci'n
(. )nterpreta el
$uncionamiento de los
circuitos.
*royecto
,ista de cotejo
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CIRCUITOS ELCTRICOS
Pro)e!o e$!e<$; (re$d";2e
M5%odo! 4 %5)$")! de e$!e<$; Med"o! 4 m%er"le! d"d,)%")o!
;imulaci'n
4prendizaje &asado en proyectos
"+uipos cola&orativos
*izarr'n,
CaB'n,
"+uipo de c'mputo,
;o$t%are especializado para simulaci'n
9.ultisim, *roteus, 2-C4D, C4D, *;).:.
E!()"o =orm%"3o
A&l Lbor%or"o > Tller Em(re!
?
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CIRCUITOS ELCTRICOS
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PRO=ESIONALES A LAS
AUE CONTRIBUCE LA ASIGNATURA
C()"dd Cr"%er"o! de De!em(e<o
)dentifcar las caractersticas del
proceso productivo considerando los
aspectos tcnicos y documentaci'n,
as como las necesidades del cliente,
para esta&lecer los re+uerimientos
del sistema.
"la&ora un reporte de descripci'n del
proceso +ue integre0
diagrama de &lo+ues,
descripci'n de entradas y salidas,
varia&les y sus caractersticas,
caractersticas de suministro de
energa 9elctrica, neum#tica, etc.:,
protocolos de comunicaci'n
"stado operativo de lo pree1istente con un
listado de los elementos por su&sistemas0
Ceum#ticos
"lctricos y "lectr'nicos
.ec#nicos
"lementos de control
Cecesidades del cliente en el +ue se
identif+ue0
capacidades de producci'n
medidas de seguridad
intervalos de operaci'n del sistema
De1i&ilidad de la producci'n
control de calidad
Determina el sistema general, su&sistemas
y los componentes con &ase en los
re+uerimientos del proceso.
;eleccionar los instrumentos y
elementos de control con &ase en los
aspectos tcnicos, econ'micos y
normativos, para satis$acer los
re+uerimientos del sistema.
-ealiza una Ea&la comparativa de los
elementos por su&sistemas y selecciona los
id'neos, considerando0
caractersticas tcnicas
costos
disponi&ilidad y tiempos de entrega
garanta y soporte
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C()"dd Cr"%er"o! de De!em(e<o
Determinar la localizaci'n e
interacci'n de los sistemas mediante
diagramas tcnicos, sim&ologa y
normatividad aplica&le, para su
integraci'n y simulaci'n.
Fenera una 3oja de datos tcnicos
9caractersticas: +ue especif+ue0
descripci'n de entradas y salidas,
varia&les y sus caractersticas,
caractersticas de suministro de
energa 9elctrica, neum#tica, etc.:
protocolo de comunicaci'n a utilizar
"la&ora planos yGo diagramas, en $unci'n
de la 3oja de datos tcnicos0
"lctricos
"lectr'nicos
Ceum#ticos yGo Hidr#ulicos
De distri&uci'n de planta
Control
-ealiza la simulaci'n de los su&sistemas
con$orme a los planos y diagramas, y valida
su $uncionamiento.
)nstalar componentes de
automatizaci'n realizando la
cone1i'n, confguraci'n y
programaci'n necesaria, para
cumplir con los re+uerimientos del
sistema.
-ealiza la instalaci'n de componentes de
automatizaci'n, en $unci'n de0
,os diagramas,
Hoja de tcnica de los e+uipos a
instalar y
Condiciones de seguridad.
Confgura los elementos +ue as lo
re+uieran de acuerdo a las especifcaciones
del $a&ricante.
*rograma los elementos de control
considerando los componentes y su
confguraci'n, generando, seg5n
corresponda0
Ea&las de asignaci'n.
Diagrama de escalera, lista de
comandos, entre otros.
Ea&las de registros.
4signaci'n de tiempos.
Comunicaci'n de datos a otros
sistemas de acuerdo a los protocolos
de comunicaci'n.
Aerifcar la operaci'n de los sistemas
mediante prue&as tcnicas, para su
puesta en marc3a.
Defne y ejecuta un procedimiento de
arran+ue, operaci'n y paro del proceso
-ealiza mediciones de desempeBo para
compararlas con los re+uerimientos del
proyecto y registrarlos en un reporte.
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C()"dd Cr"%er"o! de De!em(e<o
Documentar el $uncionamiento y la
operaci'n del sistema compilando la
in$ormaci'n generada en la
planeaci'n y ejecuci'n del proyecto,
para $acilitar la operaci'n,
mantenimiento, servicio y mejora del
sistema.
"la&ora un manual del usuario del proyecto
realizado, +ue contenga0
descripci'n general del proceso
principales componentes
suministro de energa
recomendaciones de seguridad
intervalos de operaci'n
procedimiento de arran+ue,
operaci'n y paro
recomendaciones de mantenimiento
"la&ora un reporte del proyecto +ue integre
los documentos previos generados0
Diagramas
,istado de partes
*rogramas
-eporte de necesidades del cliente
,ista de entradas y salidas
*rocedimientos
.anual del usuario
Diagnosticar la operaci'n de
sistemas automatizados y de control
mediante instrumentos de medici'n
e in$ormaci'n tcnica, para detectar
anomalas del proceso y proponer
acciones de mantenimiento.
4plica el procedimiento estandarizado de
detecci'n de $allas 9ejemplo 4.6, #r&ol de
toma de decisiones, entre otras:.
Fenera un in$orme de diagn'stico de la
$alla0
Com&re del e+uipo
Eipo de $alla
,ocalizaci'n de la $alla
*osi&les causas
-esultados de las mediciones
realizadas
*ropuesta de soluciones 9acciones de
mantenimiento para correcci'n de
$alla:
"jecutar acciones de mantenimiento
de acuerdo al programa esta&lecido,
para minimizar los paros en los
procesos productivos.
-ealiza acciones de mantenimiento de
acuerdo al programa esta&lecido y
siguiendo las condiciones de seguridad
-egistra los resultados en una lista de
verifcaci'n.
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APROB: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
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CIRCUITOS ELCTRICOS
=UENTES BIBLIOGR=ICAS
A&%or A<o
TD%&lo del
Do)&me$%o
C"&dd PD! Ed"%or"l
Ioylestad,
-o&ert ,.
1J "lectr'nica0 Eeora
de circuitos
.1ico .1ico *rentice8Hall
3ispanoamerica
na
)r%in, David
>.
1J 4n#lisis &#sico de
circuitos en
ingeniera
.1ico .1ico *earson
*rentice8Hall
Hayt,
?illiam H.
2!!J 4n#lisis de circuitos
en ingeniera
.1ico .1ico .c Frall Hill
)nteramericana
6raile .ora,
>es5s
2!!7 "lectromagnetismo
y circuitos elctricos
.adrid "spaBa .c Frall Hill
)nteramericana
de "spaBa
Hayt,
?illiam H.
2!!6 Eeora
electromagntica
.1ico .1ico .c Frall Hill
)nteramericana
"ditores ;4 de
CA
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