BASES

I. Participantes: Todos los alumnos de la I.E.P.Santa Teresita de Jess de los tres niveles educativos:
INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA.
II. Categoras: En el nivel inicial slo hay una sola categora, en el nivel primaria hay tres categoras y en el
nivel secundaria hay dos categoras.





III. Desarrollo del concurso: El concurso de oratoria teresiana se realizar en DOS ETAPAS, siendo
obligatoria para todos los alumnos la primera etapa. El alumno ser calificado por su oratoria como un
criterio de una capacidad a fin a un rea o sub-rea. Slo tendr calificativo desaprobatorio el alumno que no
hace oratoria.

ETAPA
PARTICIPAN LUGAR JURADO CLASIFICAN

I.-
Eliminatoria
Inicial 5
aitos
Patio Sub-Director, un Prof. de Primaria y
un pers. jerrquico.
(3) alumnos de la seccin A y
(3) alumnos de la seccin B
Primaria
Patio Sub-Director, un Prof. de Secundaria
y un pers. jerrquico.
(3) alumnos por cada grado
Secundaria
Patio Director, 2 profs. de secundaria y un
pers. jerrquico.
(3) alumnos de cada grado.


II.-Final
Inicial
Patio Director, 2 profs. externos 1er. y 2 lugar de categora A
Primaria
Patio Director, 2 profs. externos 1er. y 2 lugar de cada categora.
Secundaria
Patio Director, 2 profs. externos 1er. y 2 lugar de cada categora.

IV. Responsables del concurso:
1. La Comisin de la XXI ORATORIA ESTUDIANTIL TERESIANA 2014 en coordinacin con la SUB-
DIRECCIN y DIRECCIN sern los responsables de planificar, organizar, ejecutar y monitorear el
concurso en las etapas de eliminatoria y la gran final.
La Comisin de la XXI Oratoria Estudiantil Teresiana 2014, estar conformada por los siguientes
integrantes:
PRESIDENTE : Prof. Evert Norabuena Montes
VICE-PRESIDENTE : Prof. Arturo Maya Alegre
SECRETARIO : Prof. Gustavo Moreno Caballero
Prof. Catherine Oliden Arteaga
COORDINADORES : -Inicial : Prof. Melissa Valverde Caballero
-Primaria : Prof. Percy Rodrguez Portella
-Secundaria : De 1: Prof. Zenn Caballero
De 2, 3,4 y 5: Prof. Marisol Baltazar Urbano
PERSONAL DE APOYO: -Prof. Dora Alvarado Valverde
-Srta. Juana Durand Osorio
-Sra. Patricia Salcedo Honores

2. La COMISIN ORGANIZADORA de la XXI ORATORIA ESTUDIANTIL TERESIANA estar representada
en cada nivel educativo y en coordinacin con la COMISIN CENTRAL ser la responsable de organizar,
ejecutar y evaluar el evento cultural en su respectivo nivel, distribuyendo responsabilidades en sub-
comisiones.
Cada sub comisin de nivel educativo estar formada por los siguientes integrantes:
A. Sub Comisin del nivel inicial y primaria
Presidente : Sub Director de educacin Inicial y Primaria.
Coordinador: -Inicial : Profesora de seccin participante.
-Primaria : Profesor de Comunicacin con ms horas.
Secretaria : Profesora de Computacin y/o de Comunicacin.
CATEGORA EN EL NIVEL INICIAL EN EL NIVEL PRIMARIA EN EL NIVEL SECUNDARIA
A Alumnos de 5 aitos Alumnos de 1 y 2 grado Alumnos de 1; 2
B Alumnos de 3 y 4 grado Alumnos de 3; 4 y 5 ao
C Alumnos de 5 y 6 grado
Vocales : -Auxiliares de la seccin de inicial participante.
-Asesores y Profesores de las secciones de primaria participantes.

B. Sub Comisin del nivel secundaria
Presidente : Coordinador del nivel secundaria.
Coordinador : Profesores de Comunicacin.
Secretario : Profesor de Computacin del nivel.
Vocales :-Tutores, Profesores de Razonamiento Verbal, de Ortografa, de
Formacin Ciudadana y Civismo.

V. Etapas, sedes, fechas, horas y responsables


NIVEL
EDUCATIVO
ETAPAS LUGAR - FECHA HORA Y RESPONSABLES
ELIMINATORIA GRAN FINAL
RESPONSABLES HORA Y DA DE SEPTIEMBRE OCTUBRE
HORA 22 23 24 25 26 29 30 09
INICIAL 9 a.m. -- -- --
I.5-A I.5-B
-- --

5.30 p.m.
Profesoras de inicial 5 aos A y
de inicial de 5 aos B
PRIMARIA 3.30 pm 1P -- 2A
2B
3A
3B
4A
4B
5
4S
6A
6B
Sub comisin primaria y
docentes ASESORES.
SECUNDARIA 6.00 pm 1S -- 2S 3S --- 5S ---

Sub comisin secundaria y
docentes TUTORES.
SEDE Patio de Honor de la I.E. Patio de
Honor de la I.E


VI. Mecnica del concurso:
En la categora nica del nivel Inicial y las categoras A y B de Primaria; el discurso se desarrollar en
un tiempo mnimo de 2 minutos y mximo de 3 minutos.
En la categora C de Primaria y las categoras A y B de Secundaria el discurso se desarrollar en un
tiempo mximo de 5 minutos y mnimo de 3 minutos, cada uno.
En la Etapa I, participarn todos los alumnos obligatoriamente y sern seleccionados tres de cada grado de
estudio quienes pasarn a la gran final (Etapa II), donde se obtendrn los dos primeros puestos de cada
categora.
VII. Inscripciones: para todas las categoras.
1.-Se inicia a partir de la publicacin de esta Convocatoria y cerrar 48 horas antes del inicio del inicio
del concurso, ante el coordinador de cada nivel.
2.-La inscripcin para la etapa II, se har a travs de los profesores de cada grado de estudio en inicial,
primaria y del profesor tutor en secundaria, ante el coordinador de cada nivel educativo.
VIII. Requisitos que deben cumplir los alumnos participantes:
1. Entregar una copia de su discurso, por medio de su profesor asesor al responsable correspondiente
de cada etapa, con el objetivo de elaborar una antologa.
2. Todos los alumnos participantes portarn su uniforme escolar en las dos etapas.

IX. Temas para Inicial y para la categora A nivel Primaria:



X. Temas para las categoras B y C de primaria y la categora A de secundaria:

1.-Dios y la justicia.
2.-La democracia.
3.-La Constitucin Poltica del Per.
4.-La Historia de Casma.
10.-La disciplina.
11.-La autoestima.
12.-La educacin, derecho de todos los nios.
13.-El planeta Tierra: nuestro hogar.
1.-Dios nos ama.
2.-Mi mam.
3.-Mi pap
4.-Mi Per
5.-Mi bandera
6.-Mi escuela
7.-Mi planeta Tierra
8.-El respeto
9.-El amor
10.-Otros temas parecidos.
5.-La niez y la juventud actual. 14,-Este es mi Per.
6.-La educacin actual.
7.-La igualdad, libertad y fraternidad.
8.-Las leyes se respetan.
9.-Fortaleza de la familia.
15.-El respeto a las culturas de Casma.
16.-La T.V. promueve valores.
17.-La libertad de expresin
18.-La paz.
19.-Otros temas parecidos.

XI.-Temas de la categora B de educacin secundaria:

1.-La responsabilidad de los jvenes en
el Per.
2.-La violencia intrafamiliar.
3.-Las ventajas del uso de Internet.
4.-Los jvenes en el Per Moderno.
5.-Valores de la cultura cvica en Per.
6.-La moralidad en los medios masivos
de comunicacin.

7.-Los Derechos Humanos en el Per.
8.-La T.V. Promotora de valores o antivalores?
9.-El orgullo de ser peruano.
10.-La baja autoestima, causa de fracasos y suicidios.
11.-Retos de un Per independiente.
12.-La corrupcin en el Per.
13.-La violencia familiar
14.-Queremos polticos honestos y bien peruanos.
15.-Otros temas parecidos.

XII. Aspectos a calificar:
1. Voz. 2. Actitud. 3. Lenguaje. 4. Espritu. 5. Discurso.
CADA ASPECTO SE EVALUAR CON UN MXIMO DE 20 PUNTOS Y UN MNIMO DE 10
PUNTOS. LA PUNTUACIN MXIMA 100 PUNTOS, MNIMA 50 PUNTOS.
XIII. Jurado:
1. Para la primera etapa, en el nivel inicial y primaria, los jurados sern los profesores de
otra seccin y/o nivel y un personal directivo y su fallo ser inapelable.
2. Para la Gran Final los jurados sern nombrados por la Comisin en coordinacin con la
Comisin Central organizadora y tambin su fallo ser inapelable.
XIV. Gastos:
De existir egresos en este evento, estos sern autofinanciados.
XV. Estmulos:
1.-Para la Etapa I- Eliminatoria, a los tres mejores alumnos de cada grado y/o ao de estudio se
premiarn con excelentes calificativos en las asignaturas afines a esa actividad y con mencin honrosa.
2.-Para la Gran final: se premiaran a los dos mejores alumnos de cada categora.
A los primeros puestos: diploma de honor y medalla de oro; excelentes calificativos
en las reas afines.
A los segundos puestos: diploma de honor al mrito, buenos calificativos en las
reas afines.
XVI. Transitorios:
a.-La Promotora y el rgano Directivo de la I.E. velarn por la correcta organizacin de este magno
evento.
b.-Los coordinadores de OBE y PEC, de Secundaria; sern los responsables de la difusin de las bases
del XXI Concurso de Oratoria Teresiana 2014.
c.-Los puntos no previstos en la presente convocatoria sern resueltos por el Comit Organizador.
d.-Los profesores del rea de Comunicacin, Asesores y Tutores velarn por el fiel cumplimiento de las
presentes bases del concurso.
Casma, 09 de setiembre del 2014.

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Prof. Evert Norabuena Montes Prof. Orlando Valderrama Aguilar
PRESIDENTE DIRECTOR
COMISIN ORGANIZADORA I.E.P. Santa Teresita de Jess
XXI ORATORIA ESTUDIANTIL TERESIANA


































ANEXO 3:

EXPLICACIN SOBRE ASPECTOS A EVALUAR LAS INTERVENCIONES ORALES.

I Voz 1. Claridad
(20 puntos) 2. Fuerza
3. Fluidez y ritmo
4. Buena pronunciacin

II Actitud 1. Naturalidad
(20 puntos) 2. Respeto
3. Postura
4. Mmica

III Lenguaje 1. Propiedad
(20 puntos) 2. Riqueza
3. Sencillez
4. Tono expresivo, natural y adecuado
5. Construccin

IV Espritu 1. Presencia
(20 puntos) 2. Entusiasmo
3. Domino del tema
4. Dominio de s mismo
5. Dominio del auditorio

V Discurso 1. Propiedad con relacin al tema
(20 puntos) 2. Congruencia e ilacin
3. Duracin

Todos estos requerimientos anotados son independientes e inseparables, forman un
conjunto homogneo y nico.

1. La voz se refiere a la produccin fnica simple. Pensamos que las caractersticas
especiales no exigen comentario.

2. La actitud es de los requisitos ms difciles de cumplir. Se basa en el dominio fsico de la
propia persona. Posee una gran cantidad de problemas que no es muy sencillo eludir. El
buen orador debe ser capaz de observar una actitud natural, sin afectaciones
presuntuosas y sin desparpajos indebidos. Algunos se contonean o flexionan las piernas o
evitan las miradas del auditorio; el guardar una posicin adecuada ya es un progreso en
la actitud del orador que adquiere presencia y gana confianza. Su vista debe dirigirla
siempre hacia el rumbo que marquen sus brazos y sus manos. Cuando las extremidades
se mueven independientemente de los ojos, se producen posturas artificiales y huecas, la
mmica aprendida de memoria es desilusionante y fra.

3. El lenguaje deber considerarse como la presentacin inmediata y formal que adquiere lo
que quiere decir el orador (algo as como el elemento formal de la obra literaria). La
propiedad deber relacionarse con la calidad del auditorio y de l mismo; la riqueza debe
entenderse como la ausencia de repeticiones y muletillas adems del empleo de voces y
giros variados; la sencillez debe estructurarse mediante el empleo correcto de la sintaxis
espaola: orden, claridad, expresividad.

4. El espritu est ntimamente ligado a la actitud. Forman, casi, una sola unidad. El orador
puede observar una actitud irreprochable y, sin embargo, manifestarse fro, marmreo,
intrascendente. El calor, la entrega apasionada a lo que hace, lo da el espritu. La
presencia no es sino la manifestacin externa y global de la confianza en s mismo y el
dominio de sus nervios. El conocimiento del tema y el dominio de la persona harn que
imponga su presencia individual al auditorio, toda participacin de la juventud debe
contar con el entusiasmo juvenil de que estn dotados y es una de sus caractersticas.

5. El discurso concierne a la pieza en su conjunto, debe resolver la incgnita que plantee
su ttulo y ser congruente en cuanto a las ideas que expone (en ocasiones el hablante
se contradice) y observa una secuencia lgica.