caderno de atividades

A sociedade
brasileira
ndios, nossos primeiros
habitantes
Pgina 10

Para atender causa desses povos, existem leis que

garantem o direito terra, delimitando espaos para reservas
indgenas. Mesmo assim, ocorrem constantes conflitos com
outros grupos interessados na posse e explorao do territrio
por eles ocupado.
Mas como os povos indgenas perderam suas terras?

Como eles viviam nos tempos mais antigos?

da ndo im
agen
s

Vamos exercitar o uso da imagem como documento histrico?

Observe a representao de uma pintura:

F. V./I. F. S.

E st u

Pgina 14

RUGENDAS, Johann Moritz.

ndios flechando uma ona.
Sculo XIX.

Agora responda:
1 Quem o autor da obra?

2 Qual o ttulo da obra?

3 Como o autor representou o modo de viver dos povos

indgenas?

F. V./I. F. S.

Educao, festas e religiosidade

entre ndios

Pgina 18

E st u

da ndo im
agen
s

Observe a imagem a seguir:

TAUNAY, Aim Adrien.

Interior de uma oca
dos ndios Boror. 1827.
Aquarela, 20,5 cm x 27,3 cm.
Academia de Cincias da
Rssia, Moscou (Rssia).

1 O que o autor nos mostra sobre o modo de viver dos

ndios?

2 O que eles esto fazendo?

Veja como Jean Baptiste Debret mostra um momento em

que os integrantes de um grupo indgena do Brasil se preparam
para uma festa.

Pgina 19

1 De que maneira essa famlia est se preparando para a

festa?

2 O que voc pode ver, ao fundo, fora da casa da famlia?

Pgina 22

Leia o texto da pgina 20 e responda:

O que voc achou dessa histria?

Represente com desenhos as ideias do texto que mais

lhe chamaram a ateno.

E st u

da ndo im
agen
s

F. V./I. F. S.

O trabalho entre os ndios

Observe a imagem a seguir:

Pgina 25

SILVA, Oscar Pereira da. Desembarque de Cabral em Porto Seguro. Museu

Paulista, So Paulo (SP).

A chegada dos portugueses ao Brasil foi descrita em diversas

obras, de acordo com as ideias dos autores. Na representao
acima, o artista nos apresenta suas informaes sobre como
foram os primeiros contatos entre indgenas e portugueses.
Agora responda:
1 Quem o autor dessa imagem?

2 O que o autor representou nessa obra?

F. V./I. F. S.

3 Como o autor representou a diferena entre os grupos?

Pgina 26

C o nv

ersa ndo

Rena-se com alguns colegas para conversar sobre quem

eram esses povos, de onde vieram e quais costumes traziam
de suas terras.
Depois, escrevam o resultado da conversa e apresentem
para os demais colegas da classe.

Os povos alm
do oceano
C o nv

ersa ndo
/.V .F

.S .F .I

A carta de Pero Vaz de Caminha foi escrita h muitos anos.

Mas hoje j existem tradues para as pessoas conhecerem
o seu contedo.
Agora, rena-se com os colegas e escrevam:

Pgina 32

1 O que mais chama a ateno nessa carta?

2 O que a carta mostra sobre o modo de viver dos ndios

e dos europeus?

3 Qual a importncia dessa carta para a histria do

Brasil?

4 Uma carta pode ser um documento histrico?

Justifiquem.

10

da ndo im
agen
s

Os portugueses trouxeram costumes bem diferentes dos

que existiam entre os ndios. Observe as imagens:

F. V./I. F. S.

E st u

Pgina 34

Manuscrito Iluminado (detalhe),

Biblioteca da Academia de
Cincia de Lisboa, Lisboa
(Portugal).

DEBRET, Jean Baptiste. Chefe de bororenos partindo para uma

expedio guerreira. Sculo XIX.

11

1 O que elas nos mostram?

2 Como est vestido o comandante da esquadra que

chegou a nossa terra em 1500?

3 E os indgenas, como esto trajados e o que eles

trazem em suas mos?
Registre suas impresses sobre o modo de viver dos
portugueses e dos indgenas. Apresente oralmente
para os colegas.

12

Cons

truindo

Os poemas tambm contm informaes que nos ajudam

a conhecer as sociedades.
1 O que o texto nos mostra sobre as ideias que os ndios
possuam a respeito dos povos que vieram de longe?

F. V./I. F. S.

O cotidiano europeu em alguns

lugares no sculo XV

Pgina 36

2 Como voc imagina o modo de viver dos europeus

naquela poca?

3 Desenhe um aspecto de vida dos europeus e apresente

para os colegas.

13

F. V./I. F. S.

E st u

da ndo im
agen
s

Observe a imagem:

RAFFAELLO, Sanzio. A missa de

Bolsena (detalhe). 1512. Afresco.
Palazzi Pontifici, Vaticano (Itlia).

Pgina 38

1 Como se vestiam os jovens naquela poca?

2 Do que eles se ocupavam?

14

E st u

da ndo im
agen
s

A imagem a seguir mostra um dos espaos onde muitos

desses escravos trabalhavam.

F. V./I. F. S.

Uma outra sociedade comea

Pgina 48

KOSTER, Henry.
Engenho de acar.
1816. Biblioteca
do Congresso,
Washington (EUA).

1 O que mais chama a sua ateno?

2 Quem eram esses trabalhadores?

15

Um pouco
sobre a histria
.

.S
.F

I
V./
F.

da frica
gis
Re

Pgina 57

t ra n d o c o n
h e c i m to s
en

Leia o texto da pgina 54.

Do que voc mais gostou ao ler a histria? Represente com
desenhos.

16

E st u

da ndo im
agen
s

Na imagem a seguir, possvel ter uma ideia de como era

praticado o comrcio de escravos no Brasil.

Pgina 59

RUGENDAS, Johann Moritz. Mercado de escravos. Sculo XIX.

1 Quem so as pessoas que aparecem na imagem?

2 O autor mostrou pessoas de diferentes grupos socais?

Justifique.

17

A formao
da sociedade
F. V./I. F. S.

brasileira
E st u

da ndo im
agen
s

Observe como o artista Rugendas representou um engenho

de acar:

18

RUGENDAS, Johann Moritz. Engenho de acar. Sculo XIX.

Agora, com base na imagem e no texto, responda:

Pgina 69

1 Como era formado um engenho de acar?

2 Quem eram as pessoas que nele trabalhavam?

3 Que tipo de trabalho elas realizavam?

19

O modo de viver na regio da

minerao
Observe com ateno a imagem a seguir.

RUGENDAS, Johann Moritz. Lavagem do ouro na Serra de Itacolomi. Sculo XIX.

20

Descreva como era o trabalho das pessoas na

minerao.

Pgina 76

Assim, ao redor dos engenhos de acar, no

trajeto das tropas e na regio da minerao, foram
surgindo ncleos de povoamento que cresceram e
deram origem s cidades.
21

O modo de viver
nas

F. V./I. F. S.

primeiras
cidades do Brasil
E st u

da ndo im
agen
s

Observe a imagem:

22

POST, Frans.Vista de Olinda. 1650. leo sobre tela, 90 cm x 122 cm. Fundao
Cultural Ema Gordon Klabin, So Paulo (SP).

1 O que ela nos mostra?

Pgina 82

2 De que maneira o autor representou o jeito de viver

das pessoas nessa obra?

23

F. V./I. F. S.

a lha ndo
Tra b
ma p
as

Joo Miguel Alves Pereira

Observe, no mapa, as vilas e cidades mais antigas do Brasil.

24

Copie os nomes das vilas e cidades mais antigas do Brasil

e o ano em que, segundo a representao no mapa, foram
criadas. Em seguida, responda:

1 Qual a cidade mais antiga do Brasil? Quando ela surgiu?

Pgina 85

2 Qual a vila mais antiga do Brasil? Quando ela foi criada?

3 Procure, no dicionrio, o significado das palavras

cidade e vila.

25

No tempo dos

monarcas
da ndo im
agen
s

F. V./I. F. S.

E st u

Conforme j estudamos, uma obra de arte como a pintura

uma fonte histrica que pode ser utilizada para se conhecer
como o artista representou o tempo em que viveu.
O pintor Jean Baptiste Debret viveu na cidade do Rio de
Janeiro e viajou pelo interior do Pas com seus auxiliares,
registrando o que via por meio da pintura.
Observe como esse artista representou a sociedade
brasileira no tempo dos monarcas.

DEBRET, Jean Baptiste. Calceteiros.

Sculo XIX.

26

DEBRET, Jean Baptiste. Senhora em sua

cadeirinha a caminho da missa. Sculo XIX.

DEBRET, Jean Baptiste.

Alu, limes, doces
e canas-de-acar.
Sculo XIX.

DEBRET, Jean Baptiste.

Lavadeiras do rio das
Laranjeiras. Sculo XIX.

1 O que o pintor representou em suas obras?

Pgina 102

2 As imagens mostram informaes semelhantes s

apresentadas nos textos estudados? Justifique.

27

3 O que mais chamou a sua ateno nas representaes

desse artista?

4 Se voc fosse o artista, como representaria a sociedade

no tempo em que os monarcas governaram o Brasil?

5 Faa um desenho e apresente seu trabalho artstico

para a turma.

28

gis
Re

t ra n d o c o n
h e c i m to s
en

Leia o texto da pgina 113.

Copie as palavras desconhecidas e procure o significado de
cada uma delas no dicionrio. Em seguida, responda:

F. V./I. F. S.

Cotidiano e trabalho

Pgina 113

Qual o assunto tratado no texto?

Qual a importncia desse texto?

Ele um documento histrico? Por qu?

29

A sociedade brasileira
na passagem do
final do sculo XIX
para os primeiros
tempos do sculo XX
A
Pgina 120

30

prendendo com a pesquisa!

Que tal pesquisar sobre as transformaes urbanas que

ocorreram em sua cidade?
* Procure conhecer onde o marco zero.
* Pesquise quais so os prdios ou casas mais antigos.
* Destaque quais so as ruas que ainda conservam o
traado original.
* Agora, escreva o que voc aprendeu sobre a histria de
sua cidade.

31

F. V./I. F. S.

As conquistas operrias

E st u

da ndo im
agen
s

Tarsila do Amaral Empreendimentos

Observe o quadro pintado por Tarsila do Amaral, em 1922.

AMARAL, Tarsila do. Operrios. 1933. leo sobre tela, 150 cm x 205 cm. Acervo
Artstico Cultural do Palcio do Governo do Estado de So Paulo, So Paulo (SP).

32

1 O que aparece no fundo da tela?

Pgina 128

2 Que tipo de pessoas foram representadas pela pintora?

3 Como a expresso dessas pessoas?

4 Se voc tivesse que escolher um ttulo para esse

quadro, qual seria?

33

A sociedade

brasileira

F. V./I. F. S.

mltipla

E st u

da ndo im
agen
s

1 Produo artesanal de vassouras no vilarejo de Vila Cruz Nova, distrito da cidade de Nova Palma (RS). 2010.
2 Tribo indgena Barasano e Tuyuca: indgenas peneirando a farinha do beiju ( base de mandioca). Aldeia

34

Rouxinol, Igarap Tarum-Au, Manaus (AM). 2008.

3 Pescadores arrumando redes de pesca na Ilha do Passeio, Araioses (MA). 2008.
4 Agricultura orgnica: agricultores de origem pomerana, em Santa Maria de Jetib (ES). 2008.

Fotos: Gerson Gerloff/Pulsar Imagens; Pal Zuppani/Pulsar Imagens; Fbio Colombini; Pal
Zuppani/Pulsar Imagens

Observe com ateno o que nos mostram estas imagens:

1 Organizem-se em grupos, escolham uma das imagens

e descrevam a atividade nela desenvolvida. Em seguida,
respondam:

Pgina 138

O que nos mostra a cena?

Qual o saber necessrio para o desenvolvimento

dessa atividade?

As atividades desenvolvidas dependem da utilizao

de energia eltrica?

35

E st u

da ndo im
agen
s
Reproduo

F. V./I. F. S.

A participao da mulher
na vida em sociedade

36

1 Descreva a cena que mostrada no anncio.

Pgina 144

2 Quantas pessoas aparecem no anncio?

3 Como a mulher est vestida?

37

4 O que ela est fazendo?

5 O que as outras pessoas que aparecem na imagem

esto fazendo?

6 De acordo com o anncio, naquela poca existiam

direitos iguais para homens e mulheres?

38

C o n ve

rsa ndo

Rena-se com os colegas e pesquisem, em revistas e jornais,

alguns tipos de trabalho que as mulheres vm fazendo nos
dias atuais e que chamam a ateno das pessoas. Organizem
um mural com as notcias.
Registrem as concluses em forma de texto.

F. V./I. F. S.

Mudanas na vida da mulher

Pgina 147

39