RESUMEN

ADMINISTRACION DE CENTROS ESCOLARES

Para el montaje de una institucin educativa, en este caso, instituto para cursos de
preescolar, se deben tener en cuenta los requisitos que dicho plantel debe llevar para
el buen funcionamiento. Tenemos claro, que para un plan de trabajo para un ao
escolar, el director del plantel no podr trabajar solo, por ende necesitara el respaldo
de ms funcionarios, un socilogo, un economista, un psiclogo y un docente; sin dejar
a un lado los dems funcionarios que harn que dicho plan se realice, nutricionista,
auxiliar de enfermera, secretaria, personal de cocina entre otros. Toda persona que
trabaje con nios deber ser dedicada y comprometida con la labor que le sea
asignada. Todo esto basado en una poltica institucional.
Por otro lado, en la lectura se habla sobre lo importante que es, no solo de la correcta
labor de los funcionarios, tambin se seala el buen mantenimiento del plantel y lo
importante de su correcta estructura, desde las normas de construccin de un parque
hasta el ambiente de un aula o comedor, puntos claros y especficos para construir o
mejorar estos ambientes, teniendo en cuenta siempre la seguridad y la adaptacin del
nio. Saliendo un poco del tema de cmo debe estar lineado el plantel, se habla de lo
importante que es estimular las reas y los sentidos del nio, con algunos consejos de
cmo hacerlo correctamente, aun si no se tiene el material necesario para ejecutar
una buena actividad. Todas las actividades giraran alrededor de un centro de inters,
a travs del cual se buscara el desarrollo del rea sensomotriz, rea intelectual, rea
del lenguaje, rea socio-afectiva y rea creativa. Cabe resaltar que, un trabajo eficaz
por cada rea depender de la distribucin adecuada del tiempo.
El docente debe tener en cuenta las reas de recreacin y creatividad, ya que estas
abarcan todo lo relacionado con, la ecologa, la educacin socio-cultural, la educacin
fsica y la educacin vial. Tambin el maestro propiciara a la integracin y solidaridad
del grupo y en incrementar las buenas relaciones de los padres de familia, quienes
tambin hacen parte del proceso educativo de los estudiantes, ellos tambin como
obligacin deben dedicarse y vigilar los avances que se han generado.
Los alumnos Sern evaluados en la calidad de los programas, el dominio en el mtodo
entre otros. La evaluacin de la institucin ser realizada por el ministerio de
educacin y planeacin para desarrollar todas las actividades educativas, nio, familia
y comunidad tomando al nio como ser independiente de la familia y la comunidad con
sus carencias y fortalezas, teniendo en cuenta que los objetivos y poltica propuestos
por el ministerio de educacin son conocer las caractersticas familiares, sociales,
medica, ambiente, ultural que rodean al nio.