GUA TERICO PRCTICA N 5

UNIDAD: NMEROS Y PROPORCIONALIDAD

RAZONES Y PROPORCIONES
RAZN
Es una comparacin entre dos cantidades a travs del cuociente. Se escribe a : b o
a
b
, se
lee "a es a b; donde a se denomina antecedente y b consecuente.
El valor de la razn es el cuociente entre las cantidades:
a
b
= k, siendo k el valor de la
razn
EJEMPLOS
1. Un sitio rectangular cuyas dimensiones son 0,06 km de largo y 20 m de ancho, la razn
entre el largo y el ancho, es
A) 3 : 1.000
B) 3 : 100
C) 3 : 10
D) 3 : 1
E) 3 : 0,1
2. Si el antecedente de la razn 3 : 4 se duplica y el consecuente aumenta en dos
unidades, se obtiene la razn
A) 1 : 1
B) 5 : 6
C) 5 : 8
D) 9 : 6
E) 6 : 9
3. La escala de un plano es 1 : 1500. Un terreno representado en este plano tiene un
largo de 6 cm y de ancho 3 cm. Las medidas reales del largo y ancho, respectivamente
son
A) 45 m y 90 m
B) 90 m y 45 m
C) 250 m y 500 m
D) 500 m y 250 m
E) 9000 m y 45000 m
C u r s o : Matemtica
Material N 05

2
4. En un jardn infantil el valor de la razn entre nios y nias es 3,5. Si el nmero de
nios es 140, entonces el nmero de nias es
A) 80
B) 40
C) 30
D) 20
E) 10
5. Paula tiene 18 aos y su hermana 6 aos. En qu razn estn las edades de Paula y
su hermana?
A) 1 : 3
B) 2 : 3
C) 3 : 1
D) 3 : 2
E) 2 : 1
6. A una funcin de teatro asistieron 80 personas, 16 eran de la tercera edad, 24 eran
adultos y el resto eran nios. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?
I) Por cada 2 personas de la tercera edad asisten 3 adultos
II) La razn entre nios y el total de asistentes a la funcin de teatro es 1 : 2.
III) La razn entre adultos y nios es 3 : 5.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) I, II y III

3
PROPORCIN
Es una igualdad de dos razones. Se escribe
a c
=
b d
o a : b = c : d y se lee
"a es a b como c es a d, donde a y d son trminos extremos; b y c son trminos medios.
TEOREMA FUNDAMENTAL: "En toda proporcin el producto de los extremos es igual al
producto de los medios.
a = c k
OBSERVACIN: Dada la proporcin
a c
=
b d
, existe una constante k = 0 tal que
b = d k
EJEMPLOS
1. Cul(es) de las siguientes parejas de razones conforman una proporcin?
I)
5 10
y
4 8
II) 6 : 3 y 18 : 9
III)
3,5 21
y
2 8
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
2. El valor de p en la proporcin
2 1 1
1 : 2 = p : 1
3 2 4
es
A)
10
3
B)
8
3
C)
12
10
D)
5
6
E)
8
15
a c
= a d = b c
b d


4
3. El trazo AB de la figura 1, mide 90 cm y est dividido interiormente por un punto P en
la razn 2 : 3. Cunto mide la mitad del segmento mayor?
A) 18 cm
B) 27 cm
C) 36 cm
D) 45 cm
E) 54 cm
4. La razn entre hombres y mujeres que asisten a una reunin es 4 : 3
respectivamente. Si las mujeres son 24, cuntos hombres asistieron a la reunin?
A) 8
B) 24
C) 32
D) 42
E) 56
5. Las edades de dos personas estn en la razn 4 : 6. Si el mayor tiene 36 aos, qu
edad tiene el menor?
A) 18
B) 24
C) 36
D) 54
E) 72
6. Si la variable p es a la variable q como 3 : 4, cul de las siguientes igualdades es
siempre verdadera?
A) p + q = 7
B) p - q = 1
C) p q = 12
D) 4p - 3q = 0
E) 4p + 3q = 0
A B P
fig. 1

5
SERIE DE RAZONES
Es la igualdad de ms de dos razones.
La serie de razones
x y z
= =
a b c
, tambin se escribe como:
PROPIEDAD BSICA
Para la serie de razones:
x y z
= =
a b c
= k, se cumple que: x = k a; y = k b; z = k c
EJEMPLOS
1. Si a : b = 2 : 3 y b : c = 6 : 7, entonces a : b : c =
A) 2 : 6 : 7
B) 4 : 6 : 7
C) 6 : 9 : 21
D) 4 : 3 : 7
E) 6 : 18 : 21
2. Un premio es repartido entre tres amigas en la razn 3 : 4 : 7. Si el premio es de
$ 420.000, entonces la cantidad de dinero de la amiga que recibe menos es
A) $ 210.000
B) $ 120.000
C) $ 90.000
D) $ 60.000
E) $ 30.000
3. Si
a b c
= =
2 3 4
y c = 36, entonces a + b - c es igual a
A) 4
B) 9
C) 12
D) 45
E) 81
x : y : z = a : b : c

6
4. En el ABC de la figura 1, : : = 3 : 7 : 2. Si + + = 180, entonces
2 - + 5 =
A) 105
B) 135
C) 180
D) 220
E) 315
5. Los ngulos interiores de un cuadriltero suman 360. Si en cierto cuadriltero los
ngulos interiores se encuentran en la razn 3 : 4 : 5 : 6, entonces la suma del ngulo
menor con el ngulo mayor es
A) 60
B) 120
C) 140
D) 180
E) 220
6. Alejandra, Marcos y Roberto son hermanos, siendo estos dos ltimos mellizos. Qu
edad tiene Marcos si la suma de sus edades es 56 aos y la razn entre la edades de
Alejandra y Roberto es, respectivamente, 10 : 9?
A) 15 aos
B) 16 aos
C) 17 aos
D) 18 aos
E) 20 aos
7. En una nueva empresa cada uno de tres socios aportan al capital inicial en la razn de
3 : 4 : 5. Despus del primer mes deciden que las ganancias, que ascienden a la suma
de $ 840.000, sern repartidas en la misma razn de sus aportes, cul(es) de las
siguientes afirmaciones es (son) verdadera (s)?
I) La constante de proporcionalidad es $ 70.000.
II) El socio que menos aporto recibi $ 210.000.
III) Entre los dos socios que ms aportaron al capital inicial recibieron los
3
4
de
las ganancias.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I , II y III
A
B
C

fig. 1
7
PROPORCIONALIDAD DIRECTA
Dos variables x e y son directamente proporcionales si el cuociente entre sus valores
correspondientes es constante.
1 2 3 n
1 2 3 n
x x x x
= = = ... = = k
y y y y
, siendo k constante
As por ejemplo, la tabla muestra la elaboracin de jugo de manzana, por cada 15 kg de
manzana se obtiene 9 litros de jugo.
Podemos observar que
x
y
=
5
3
EJEMPLOS
1. En la tabla adjunta P y Q son magnitudes directamente proporcionales. Entonces,
a + b =
A) 5
B) 16
C) 64
D) 69
E) 128
En una proporcin directa, si una
magnitud aumenta (disminuye) n veces,
la otra aumenta (disminuye) el mismo
nmero de veces
Dos magnitudes son directamente
proporcionales si al representar los pares
de valores, los puntos se sitan en una
recta que pasa por el origen.
Peso (kg) 5 10 15 x
Volumen (Lt) 3 6 9 y
P a 8 3
Q 40 b 24
5 10 15 kg. de
manzanas
Litros de jugo
0
3
6
9
Aumenta
A
u
m
e
n
t
a

8
2. Se sabe que 2a y 3b representan variables directamente proporcionales. Cuando
a = 6, b = 8, entonces, cul es el valor de 2b cuando a = 12?
A) 48
B) 32
C) 24
D) 16
E) 12
3. En el grfico de la figura 1, x e y son magnitudes directamente proporcionales.
Entonces, cul es el valor de c + d?
A) 6
B) 12
C) 18
D) 24
E) 42
4. 250 gramos de cierto alimento aporta 0,5 caloras. Cuntas caloras aporta 4,5 kg del
mismo alimento?
A) 2,25
B) 7,5
C) 8
D) 9
E) 10
5. Si 2x vara directamente con y e y = 4 cuando x = 3, entonces cul es el valor de
2x cuando y = 16?
A)
1
12
B)
1
3
C) 3
D) 6
E) 12
fig. 1
4
x
y
3
c
8
9
d

9
PROPORCIONALIDAD INVERSA
Dos variables x e y son inversamente proporcionales cuando el producto entre las
cantidades correspondientes se mantiene constante.
x
1
y
1
= x
2
y
2
= x
3
y
3
= . = x
n
y
n
= k (k constante)
As por ejemplo, la tabla de la figura 5 muestra las medidas posibles de los lados de un
rectngulo de rea 24 cm
2
.
Podemos observar que x y = 24
El grfico de una proporcionalidad inversa corresponde a una hiprbola equiltera.
EJEMPLOS
1. Las cantidades ubicadas en las columnas A y B en la tabla adjunta, son inversamente
proporcionales. Cul es el valor de P - Q?
A) 1,5
B) 3,0
C) 4,5
D) 7,5
E) 30,0
2. Las variables x e y son inversamente proporcionales, cuando x vale 9, y vale 20. Cul
es el valor de y, cuando x vale 15?
A) 12
B) 24
C) 30
D) 40
E) 60
Largo 2 3 4 6 x
Ancho 12 8 6 4 y
A B
5 6
P 4
10 Q
Largo
1
1 3 4 6 8 2
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Ancho
Aumenta
D
i
s
m
i
n
u
y
e

10
3. El grfico de la figura 1, representa una hiprbola. De acuerdo a la informacin
entregada, cul es el valor de D - 2C?
A) -6
B) 0
C) 6
D) 12
E) 24
4. Se envasa cierta cantidad de lquido en 12 bidones de 20 litros. Si el lquido se
envasara en bidones de 15 litros, cuntos bidones ms se necesitaran?
A) 32
B) 16
C) 12
D) 4
E) 3
5. Ocho empleados hacen un trabajo en 20 das. Para hacer el mismo trabajo en 5 das,
cuntos empleados ms se necesitarn?
A) 2
B) 12
C) 16
D) 24
E) 32
6. En la hiprbola equiltera de la figura 2, los valores de C y B son respectivamente
A) 8 y 9
B) 6 y 12
C) 4 y 18
D) 12 y 6
E) 24 y 3
fig. 1
2 C 8
x
4
3
D
y
4 B 8 16
x
y
C
3
6
fig. 2
8

11
PROPORCIONALIDAD COMPUESTA
La proporcionalidad compuesta es la combinacin de proporcionalidades directas,
inversas o ambas.
Si la variable A es directamente proporcional a la variable B y a su vez inversamente
proporciona a la variable C, entonces
A C
B
se mantiene constante, es decir:
1 1 2 2
1 2
A C A C
=
B B
= . = k, siendo k constante.
OBSERVACIN:
Si la variable A es directamente proporcional a la variable B y a su vez directamente
proporcional a la variable C, entonces
A
B C
= k .
Si la variable A es inversamente proporcional a la variable B y a su vez inversamente
proporcional a la variable C, entonces A B C se mantiene constante.
EJEMPLOS
1. En un taller se han fabricado 1.000 piezas, trabajando 8 horas diarias durante 6 das.
Cuntos das son necesarios para fabricar 2.000 piezas trabajando 12 horas diarias?
A) 2
B) 8
C) 12
D) 18
E) 24
2. 9 obreros construyen una casa en 10 meses, trabajando 8 horas diarias. Cuntos
obreros, en las mismas condiciones de trabajo, se necesitan para contruir la misma casa
en 5 meses trabajando 6 horas diarias?
A) 6
B) 8
C) 12
D) 18
E) 24

12
RESPUESTAS
DMCAMA05
Ejemplos
Pgs.
1 2 3 4 5 6 7
1 y 2 D A B B C E
3 y 4 C D B C B D
5 y 6 B C B B D D
E
7 y 8 D B C D E
9 y 10 C A B D D D
11 B E
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