Ciencias Humanas y Econmicas, Universidad Nacional de Colombia, Sede Medelln, 2013 El XII Encuentro de Estudiantes de Historia (EEH), realizado los das 4, 5 y 6 de septiembre de 2013, se ocup de las discusiones acadmicas sobre la Historia y el dilogo con otros saberes, porque, adems de ser un tema que nos atae a todos como estudiantes, consideramos que de esta manera se vincularan personas de otras reas del conocimiento para el enriquecimiento acadmico del evento. Durante los meses de organizacin y preparacin del evento, nos percatamos de que haba un inconveniente si desebamos replantear algunas actividades que se haban realizado en los aos ms recientes: la informacin relativa a las versiones pasadas estaba dispersa y parte de ella no se encontraba en instancias donde se supona que deba estar. Decidimos, entonces, que para esta versin recogeramos la mayor informacin posible, por medios distintos, y daramos a conocer una resea sobre la historia del EEH. Para ello elaboramos un documento descriptivo sobre cada una de las anteriores versiones del evento, dando cuenta de su inicio, su desarrollo y su presente, con el fin de que, partiendo de un panorama general, fuera posible planear, replantear y, sobre todo, valorar este espacio, que ha sido para varias cohortes el primer lugar donde los estudiantes han participado en actividades propias de la vida acadmica. Adems de presentar el texto escrito durante el evento, contamos con la intervencin de dos egresados de la Universidad: Juan Sebastin Gmez Gonzlez, coordinador de la tercera versin y profesor de la Universidad de Antioquia, y Carlos Camacho Arango, organizador de la primera versin y profesor de la Universidad Externado de Colombia. En esta resea histrica presentamos cmo inici el EEH, en el 2002, cuando se llamaba Foro de Estudiantes de Historia, y continuamos con una descripcin de cada versin. Los Foros siguientes, hasta la cuarta versin, no tuvieron muchos cambios. Fue en la quinta edicin, en el 2006, cuando el evento cambi de nombre por Encuentro de Estudiantes de Historia. En el 2008, en la VII versin, el evento tuvo una transformacin importante, porque sali del departamento de Antioquia y tom un carcter nacional, e incluso internacional, que se conserva hasta el presente. Para el XII EEH recibimos ponencias de otros pases y de otros departamentos de Colombia, pero tambin de estudiantes de pregrados diferentes al de Historia. Esto signific un gran logro, teniendo en cuenta que uno de los propsitos que tenamos era convocar a personas de otras reas del conocimiento que relacionaran el saber histrico con sus propios campos de investigacin. En total se presentaron catorce ponencias, luego de hacer una evaluacin por parte de profesionales y de estudiantes de ltimos semestres de la carrera. Se organizaron cinco mesas temticas: Historia y Filosofa; Historia y Literatura; Historia, Antropologa y Sociologa; Historia y Poltica, e Historia del siglo XX. Las mesas se acompaaron con profesores de la Facultad de Ciencias Humanas y Econmicas, que tuvieron como rol comentar las ponencias de las mesas segn sus conocimientos en las reas a las que se les convocaron. El profesor Manuel Bernando Rojas Lpez acompa la primera mesa; el profesor Luis Javier Ortiz Mesa, la segunda; la profesora Diana Luz Ceballos Gmez, la tercera; el profesor jubilado Rodrigo Campuzano Cuartas, la cuarta; y el profesor Rubn Daro Acevedo Carmona, la quinta. Para las conferencias magistrales contamos con la presencia de cinco especialistas en distintas reas, quienes reflexionaron acerca de la relacin entre la Historia y otros campos del conocimiento. En la primera conferencia, el profesor Carlos Eduardo de Jess Sierra Cuartas habl sobre la desmemoria cientfica en el mundo hispano. En la segunda, el profesor Juan Guillermo Gmez Garca analiz cada una de las tesis de la obra Sobre el concepto de la Historia de Walter Benjamin. En la tercera, el profesor Carlos Arturo Fernndez Uribe examin el significado de los conceptos Fama y Memoria en la historia del arte occidental. En la cuarta, el profesor Max Yuri Gil Ramrez present un anlisis sobre los dilogos en La Habana desde una perspectiva histrica. Por ltimo, el profesor Luis Carlos Arboleda Aparicio cerr el evento con una reflexin sobre la introduccin del sistema mtrico decimal y sus implicaciones sociales en Colombia durante el siglo XIX. Durante la ltima jornada del EEH hubo un panel con grupos estudiantiles que verso sobre las diferentes formas de difusin de la Historia. El objetivo de esta actividad fue discutir sobre las maneras como los estudiantes estamos pensando y concibiendo la transmisin de los productos de investigacin histrica, y al mismo tiempo compartir experiencias y proyectos alrededor de los procesos estudiantiles. Para esta tarea se presentaron las revistas Kabai, Pensar Historia y Quirn; los colectivos Historia Abierta, Lluvia de Orin y La mquina del tiempo; y el evento Congreso Colombiano de Estudiantes de Historia. Nos complace concluir que el EEH fue un espacio enriquecedor para nosotros como organizadores y esperamos que tambin lo haya sido para todos los asistentes. Contamos en que esta importante responsabilidad se asumir con compromiso y energa para el prximo ao, para que cada vez el evento alcance mayor rigor y ms amplia visibilidad en el mbito acadmico, sobre todo entre los estudiantes de Historia. Terminamos agradeciendo a quienes participaron de la organizacin y la ejecucin del evento, pero en especial a los ponentes, que nos contaron sus trabajos; a los asistentes, que creyeron que en el evento encontraran discusiones de inters; a los profesores comentaristas y conferencistas, que de manera desinteresada nos ofrecieron su tiempo y su trabajo; y a los dems profesores y estudiantes que nos apoyaron de manera ntegra en este proceso. Comit organizador XII Encuentro de Estudiantes de Historia
Rama Del Saber Humano Constituida Por El Conjunto de Conocimientos Objetivos y Verificables Sobre Una Materia Determinada Que Son Obtenidos Mediante La Observación y La Experimentación