LA TICA

La tica es la ciencia que busca razones para adecuar la conducta humana

al bien del universo, esta debe tener carcter de ciencia porque le da
validez racional y universal.
Dentro del contexto de la tica hay tres elementos a resaltar: el ser
humano, la conducta y el universo.
El ser humano: si este no existiera no habra tica, solo existe tica para el
ser humano.
La conducta: si el ser humano no actuara no podramos concebir la tica,
es necesario una accin sea externa o interna para poder existir una ciencia
que adecue esa accin al bien total.
Universo: todo lo que existe conocido y desconocido. o puede concebirse
a la tica como al!o que solo se relacione con el ser humano. "n acto que
vaya contra cualquier ser no es tico.
La tica en el momento actual es ms de tipo inductivo que deductivo, o
sea, no parte de unos valores establecidos a priorismo, de valores
existentes, apreciables a la sociedad, teniendo en cuenta los mecanismos
que lo promueven.
Justifcacin de la tica
El hombre trastorna sus instintos por tres causas:
La #alta ori!inal o pecado ori!inal.
La sociedad.
La evolucin del ser humano.
rincipios de la tica natural
$odo ser humano es autnomo e inviolable.
$odos los seres humanos tienen los mismos derechos.
in!%n ser humano tiene derecho a hacer da&o a otro sin necesidad.
El individuo necesita tica por dos ra!ones:
' (orque ella adecua todas las acciones a su bien.
' "nidad existencial.
)s ms di#cil ser tico en la intimidad porque es imposible mentirnos
nosotros mismos.
La tica es necesaria para la sociedad, aunque para la sociedad actual
parece estar pasando de moda ya que se violan leyes y normas sociales,
arro*amos basura y desechos en cualquier parte y con relacin a las
pro#esiones, ya que todo el que e*erce una pro#esin debe hacerlo con
honestidad y prestar el servicio que esperan de el.
tica " #eli$in
La tica es la ciencia que re!ula el comportamiento humano. La reli!in en
cambio es una creencia que une al ser humano con un ser trascendente. La
reli!in y la tica en vez de ser distintas puede decirse que pueden
complementarse.
tica " Ciencia
La ciencia debe ser re!ulada por la tica. Los cient+cos y tcnicos deben
actuar ticamente cuando traba*an la ciencia y la tecnolo!a. La cultura es
todo lo que queda despus que todo se ha olvidado. La tica debe dar
sentido a la ciencia.
tica " Le" Civil
,e!%n los principios de la tica, todo ser humano es autnomo, o sea, tiene
derecho a autodeterminarse. adie puede in#erir este derecho sin #altar a la
tica- otro principio es el bien social, toda sociedad tiene un +n alrededor
del cual los individuos se a!rupan.
Los actos del ser humano deben ser respetados por la sociedad hasta que
ha!an da&o al bien com%n. (or eso la tica es ciencia social e individual, ya
que ri!e actos humanos que en su ori!en son individuales y tiene muchas
veces consecuencias sociales.
%a" tres tipos de relacin entre tica " le" civil:
Ambas coinciden: porque buscan i!ual +n y propsito, pretenden
normalizar las acciones del ser humano para su bien y el de la sociedad.
Contraposicin: en el individuo sur!e un con.icto, por un lado tiene el
precepto interior de la tica y por otro el mandato exterior de la ley civil. Lo
recomendable es que el individuo obre por su criterio, o sea, sus normas
ticas.
A veces la tica supera a la le" civil: esto pasa cuando acaramos un
imperativo que es dado por la ley civil- estamos acostumbrados a pensar en
trminos de la le!alidad y olvidamos que la tica da la verdadera
motivacin a la conducta humana.
La tica Aplicada a la In$enier&a Civil
)l in!eniero civil va construyendo su presti!io pro#esional de una manera
lenta, ya que al e!resar de la universidad este va desarrollando labores
cuya comple*idad y responsabilidad aumenta poco a poco.
La lealtad hace parte #undamental de la tica pro#esional y esto se aplica si
un in!eniero que es contratado para traba*ar se arrepiente de su decisin o
consi!ue al!%n otro traba*o que en el momento considera me*or, por lo que
un cambio tan brusco en la decisin inicial, de al!una manera re.e*a una
#alta de lealtad con la entidad que lo haba contratado.
(ara la e*ecucin de una construccin el contratista debe tener un cierto
orden y proceder estrictamente de acuerdo con los preceptos de la tica
pro#esional. )l contratista no debe ser: desordenado, con.ictivo /piensa que
solo l tiene la razn0, tramposo /atraso en el cumplimiento de los pa!os del
personal0. )n +n un contratista que no sea muy pro#esional en su labor en
las obras que se le han encomendado ser al!uien a quien el #racaso
rondara permanentemente.
1l +rmar un contrato las especi+caciones tcnicas #undamentales deben ser
conocidas por un in!eniero constructor experimentado. o conocerlas es
demostrar la #alta de idoneidad y, por tanto, reconocer que se est haciendo
al!o para lo cual no se est capacitado.
Los aspectos ticos deben en#ocarse desde dos !randes aspectos- uno
!eneral que vincula el e*ercicio pro#esional con la comunidad en aspectos de
las relaciones del in!eniero con el bien com%n y, otro, que vincula la labor
del in!eniero con las responsabilidades tcnicas que impone el e*ercicio
pro#esional.
La sociedad 2olombiana de 3n!enieros resume su cdi!o de tica
pro#esional en los diez principios bsicos si!uientes:
)*ercer tanto la pro#esin como las actividades que de ella se derivan, con
decoro, di!nidad e inte!ridad.
' 4brar siempre ba*o la consideracin de que el e*ercicio de la pro#esin
constituye no solo una actividad tcnica sino tambin una #uncin
social.
' 1ctuar siempre honorable y lealmente #rente a las personas o
entidades a las cuales preste sus servicios.
' 1bstenerse de recibir !rati+caciones o recompensas distintas del
salario u honorarios pactados.
' o usar mtodos de competencia desleal con los cole!as, tales como
reba*ar cuanta corriente de los honorarios u o#recer los servicios
pro#esionales a menor precio lue!o de conocer la propuesta del
competidor.
' o tratar de suplantar a otro in!eniero cuando este haya adelantado
!estiones de+nitivas para obtener un traba*o o una posicin
determinada, ni pretender que se le nombre en reemplazo de quien
este e*erciendo honrada y competentemente un empleo.
' 1bstenerse de cualquier intervencin que pudiera a#ectar
in*ustamente la reputacin pro#esional de un cole!a.
' 1l anunciar sus servicios, ce&irse exclusivamente a aquellos que
estn !arantizados por los ttulos acadmicos obtenidos o la
experiencia pro#esional que se posee.
' o propiciar licitaciones o concursos en los cuales el valor de los
honorarios pro#esionales sea uno de los #actores que determinan
la ad*udicacin de un servicio de in!eniera de consulta, ni participar
en ellos.
' $ener, en +n, el debido respeto y consideracin para con los
cole!as.
)n cuanto a los problemas tcnicos y su relacin con la tica de la 3n!eniera
2ivil se entiende la relacin entre la responsabilidad tcnica y los e#ectos de
una #alla en la construccin. )l tema es tico porque una decisin
equivocada basada en el desconocimiento o en un anlisis inadecuado de
una situacin tcnica puede conducir a una #alla con prdida de vidas y de
capital, adems del lucro cesante que puede derivarse de la #alla.
Aspectos le$ales
)l in!eniero que practica su pro#esin debe estudiar los conceptos *urdicos
mnimos que re!lamentan lo re#erente al e*ercicio pro#esional.
)l in!eniero debe desarrollar sus labores pro#esionales aco!indose siempre
a las leyes vi!entes, tanto laborales como comerciales y de orden !eneral,
por lo que debe asesorarse de pro#esionales del derecho cuando debe +rmar
un contrato o cuando se est comprometiendo en la e*ecucin de traba*os
de enver!adura.
Conclusin
Debido a la !ran necesidad del aprendiza*e de que debemos dotarnos
tenemos que conocer todas esas normas ticas que ri!en tanto nuestra
pro#esin como las de muchos otros pro#esionales ya que de esos
conocimientos dotados de tica y pro#esionalismo depende nuestro #uturo y
nuestro porvenir no solo como buenos pro#esionales sino tambin como
buenos dominicanos que somos.
)n este in#orme queremos llevarles la me*or in#ormacin sobre la !ran
importancia que tiene la tica pro#esional, para nosotros poder llevar una
vida pro#esional honesta, decente, responsable y %til a la sociedad- por lo
que nos place presentar este in#orme sobre la tica aplicada a la 3n!eniera
2ivil y esperamos que le lleve todas las expectativas que deseamos
transmitir.
"n pro#esional sin tica es una deshonra para la pro#esin de la 3n!eniera
2ivil.