PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE GEOGRAFA

PROFESOR:
PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDCTICA 4
Esc. Sec.:

GRADO Y GRUPOS

CIUDAD

BLOQUE 1 El espacio geogrfico

EJE TEMTICO Espacio geogrfico y los mapas

CONTENIDOS Crculos y puntos de la Tierra: paralelos, meridianos y polos.
Importancia de las coordenadas geogrficas: latitud, longitud y altitud.
Importancia y utilidad de los husos horarios.
Localizacin de lugares y zonas horarias en mapas.

PROPOSITO

Movilizar conceptos, habilidades
y actitudes en situaciones de la
vida cotidiana para asumirse
como parte del espacio
geogrfico, valorar la diversidad
natural, social, cultural y
econmica, y fortalecer la
identidad nacional
APRENDIZAJES
ESPERADOS

Reconoce la utilidad de
las escalas numrica y
grfica para la
representacin del
territorio en mapas.
Localiza lugares y zonas
horarias en mapas, a partir
de las coordenadas
geogrficas y los husos
horarios
COMPETENCIAS

Manejo de informacin geogrfica

Localizan lugares, ciudades y pases, a partir
de las coordenadas geogrficas.

Analizan las coordenadas geogrficas de varios
planos para despus explicar lo que es latitud
longitud y altitud.

Determinan la hora en cualquier punto de la
superficie terrestre
EVALUACION POR RUBRICAS

Parmetros de valoracin por rubricas
Nivel de desempeo Calificacin
1 Insuficiente
2 Bajo
3 Aceptable
4 Destacado
5.0
6.0
7.0 y 8.0
9.0 y 10

RUBRICA NIVEL DE
DESEMPEO
Ubica con la ayuda de planisferios y globos terrqueos los crculos y
puntos de la superficie terrestre: meridianos, polos y paralelos.

Identifica sobre un plano las coordenadas geogrficas y husos horarios de
distintas partes del mundo.

Investiga los crculos y puntos de la superficie terrestre, as como las
coordenadas geogrficas y husos horarios de ciudades como San
Francisco Santiago. Sdney, Pekn y Mosc.

Realiza ejercicios de localizacin de ciudades, pases y regiones.


Identifica las coordenadas geogrficas a partir del trazado de las lneas
imaginarias.


Localizacin de diversos lugares del mundo y de Mxico con el empleo
de coordenadas geogrficas



RECURSOS Y MATERIAL DIGITAL SUGERIDO

http://es.wikipedia.org/wiki/Huso_horario http://www.worldtimezone.com/index_es.php
http://mx.encarta.msn.com/encyclopedia_761551750/ Globo_terr%C3%A1queo.html
http://educacion.tamps.gob.mx/alumnos/temas.php?MATERIA=36&leccionId=15&UNIDAD=68

Observaciones:






ACTIVIDADES

Ordenar a los estudiantes en grupos para que con la ayuda de planisferios y globos terrqueos ubiquen los
crculos y puntos de la superficie terrestre: meridianos, polos y paralelos.

Solicitar la ubicacin en los crculos y puntos de la superficie terrestre de distintos pases del mundo y ciudades
de Mxico.

Pedir que distingan en planisferios y globos terrqueos las coordenadas y los husos horarios.

Solicitar a los estudiantes que consulten con sus compaeros las coordenadas geogrficas y husos horarios de
pases, ciudades y regiones de Mxico y el mundo.

Pedir a los estudiantes que investiguen con sus compaeros los crculos y puntos de la superficie terrestre, as
como las coordenadas geogrficas y husos horarios de pases, ciudades y regiones de Mxico y el mundo.

Pedir a los estudiantes que verifiquen las respuestas de los compaeros y reconozcan la ubicacin correcta en
caso de error.



Recibe: Profesor (a)________________________