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Universidad Pontificia Bolivariana.

Maestra en Psicologa Social / Semestre 1: Construccin social de la subjetividad.
Profesor Carlos Patio
Diego Londoo B. CC: 1.013.144.214

La construccin de la identidad social
Partiendo de la obra del psicoanalista Erick Erickson, se entiende a la identidad como
un concepto psicolgico que se fundamenta en el conocimiento y evaluacin que un sujeto
hace de s mismo, de sus rasgos individuales, caractersticas y potencialidades (Mercado &
Hernndez, 2010, p. 231). El desarrollo y profundizacin de este constructo desemboca en la
necesidad de comprender la influencia que ejerce el medio social en la percepcin que tiene
el individuo sobre s, tomando como base el axioma de que los sujetos no viven solos y
aislados del resto.
La identidad social se desarrolla primariamente y en su forma ms bsica a partir de la
pertenencia a un grupo (Mercado & Hernndez, 2010, p. 232); esto se hace evidente al
observarse que el sujeto promedio, excepciones aparte, nace y se desarrolla en el seno de una
familia que le otorga ciertos rasgos definitorios de su personalidad, como la raza, nombre,
lenguaje, etc. y, mucho ms importante, todas aquellas normas, valores y roles que
constituyen la llamada socializacin primaria (Berger & Luckmann, 2001). Desde este punto
de vista, sin embargo, la mera pertenencia a una familia no constituye todas las aristas y
complejidades de la identidad social, ya que el sujeto en general no se desenvuelve
nicamente dentro de esta esfera de vida privada.
El desarrollo de esta identidad es un proceso dinmico, complejo y multicausal en el
que intervienen metas, expectativas e intereses del sujeto; la naturaleza de los distintos grupos
en los que se desenvuelve, sus niveles de complejidad y la posicin o rol que ocupa dentro de
cada uno de ellos. Estos factores se entrelazan dentro de una dimensin socio-histrica que
tambin desempea un papel fundamental en la manera en que se desarrolla el proceso.

Socializacin: internalizacin de roles, cdigos y normas
Al culminar la etapa de socializacin primaria, en la que el individuo asimila y se
apropia de un bagaje cultural esencial a partir de un proceso de aprendizaje cognoscitivo y
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afectivo, entra progresivamente en contacto con mltiples grupos de su entorno social, bien
sea a travs de la pertenencia o la diferenciacin a ellos. Es all cuando empieza la
socializacin secundaria, caracterizada por el aprendizaje de conductas y normas asociadas a
roles sociales propios de espacios institucionalizados (Berger & Luckmann, 2001, p. 175
citado en Mercado & Hernndez, 2010, p. 236). Tales roles, y toda su carga de normas,
conductas esperadas, valores, y responsabilidades se encuentran cara a cara con las
expectativas e intereses del individuo, quien puede durante el desarrollo de todo el proceso
rechazarlos o internalizarlos como parte integral de su identidad. (p. 236).

Desarrollo de la identidad: sujeto dentro del espacio social
Este papel activo del sujeto en la conformacin de su propia identidad tiene lugar
siempre dentro de un espacio histrico-temporal determinado. En el nivel ms general de
dicho espacio se ubican factores como la localidad geogrfica donde se desenvuelve el
individuo, con todas las situaciones polticas, econmicas y culturales que vienen asociadas;
el momento histrico en el que se desarrolla el proceso, lo cual influye altamente teniendo en
cuenta el extraordinario desarrollo tecnolgico de las ltimas dcadas y la brecha entre
generaciones contiguas pareciera ampliarse a medida que el avance tecnolgico les ubica
frecuentemente en contextos muy diferentes.
En un segundo nivel se encuentran categoras ms especficas con las que se ve
vinculado el individuo y que le permiten -o no- el acceso a determinado tipo de grupos
sociales, tales como su nivel socioeconmico, sexo, edad, religin, etc. Aqu el nivel
socioeconmico, y ms precisamente la clase social, juega un rol fundamental colocando a
los sujetos en posicin de ventaja o desventaja respecto a la posibilidad de adscripcin a
grupos vinculados con roles de alto status social que, por consiguiente, satisfacen, al menos
supuestamente, las ms altas expectativas individuales. El sexo es tambin influye
profundamente en el moldeamiento de la identidad, al encontrarse prestablecida una serie de
cdigos, valores, roles y expectativas de gnero que enmarcan cierta conducta esperada de
parte de los sujetos respecto a su clasificacin sexual.
Por ltimo se encuentra la naturaleza de los grupos en los que el individuo se
desenvuelve y de los que forma parte; estos pueden tener diferentes grados de complejidad y
se encuentran mayormente determinados por los dos niveles anteriores. Es aqu donde el
sujeto participa activamente en la conformacin de su identidad, desempeando los roles que
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le son asignados y evaluando la satisfaccin o cumplimiento de sus metas e intereses, al
mismo tiempo que los grupos evalan, positiva o negativamente en distintos grados, su
conducta dentro de tales roles generndose un intercambio de sentidos y valoraciones a dos
direcciones entre individuo y grupo.

Identidad social: sntesis entre valoraciones de sujeto y grupo
Hasta aqu, se entiende que el individuo configura su identidad colectiva a travs de la
identificacin y diferenciacin, valoraciones positivas y negativas, que establece con grupos
en el medio social en que se desenvuelve . Esto determina sus relaciones cotidianas con otros
individuos a su alrededor, dentro de grupos de los que forma parte directamente o con los que
se ve en la necesidad de establecer vnculos de diversas formas y complejidades, que pueden
ir desde relaciones comerciales hasta de pareja. (Mercado & Hernndez, 2010, pp. 237-238)
Es por ende un proceso dinmico y multicausal que involucra dos grandes tipos de
variables que podran denominarse psico-afectivas, por un lado, y sociales, por otro. El
primer grupo se refiere a las valoraciones del individuo, la forma en la que evala
subjetivamente sus relaciones con la colectividad as como su percepcin de las evaluaciones
y juicios que se hacen sobre l y el desempeo de sus roles. En ellas es de importancia capital
la calidad de su identificacin, concepto que se refiere a la atraccin afectiva que se
experimenta hacia tales grupos; la otra cara de esta identificacin con grupos se refiere al
grado de la misma, referido al nivel de diferenciacin que percibe el individuo hacia grupos
diferentes a los que pertenece (Morales, 1999, citado en Mercado & Hernndez, 2010, p.
233).
Las sociales se refieren al marco socio-histrico que situan al individuo dentro del
mbito de ciertos grupos con caractersticas especficas. Son aquellas que, en palabras de
Berger y Luckmann constituyen la facticidad objetiva (2001, p. 35) y que son los que
anteceden al sujeto constituyendo un escenario para el desarrollo de su identidad social.

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Bibliografa consultada


Abreu, C. (2012). La teora de los grupos de referencia. gora, 287-309.
Berger, P., & Luckmann, T. (2001). La construccin social de la realidad. Buenos Aires:
Amorrortu.
Goffman, E. (2006). Estigma: La identidad deteriorada. Buenos Aires: Amorrortu.
Mercado, A., & Hernndez, A. (2010). El proceso de construccin de la identidad colectiva.
Convergencia, 229-251.