PSICOLOGA COMUNITARIA

ACTIVIDAD No 1

TUTOR
HECTOR FABIO RIVAS

PRESENTADO POR
ANA LILIANA BECERRA CODIGO:
IZADORA DIAZ CODIGO:
SANDRA PEREZ MEDINA CODIGO: 46.386410
DIANA BENAVIDES CODIGO:









UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGA
SEPTIEMBRE DE 2014


INTRODUCCIN


En el siguiente trabajo tocaremos dos temas importantes para
la Salud Comunitaria: la prevencin y la promocin, ambos dentro del contexto del
trabajo de los psiclogos comunitarios.
Hay algo que definir primero: qu entendemos por Salud, en especial la salud
mental, de la Comunidad? Adolf Meyer a principios del siglo XIX enunciaba que "la
enfermedad mental es una respuesta psicobiolgica a la situacin vital especial y
compleja dentro de la cual es colocado un individuo". En ese entonces
la Medicina defina a la salud en forma negativa: como estado de "no-
enfermedad", poniendo ms nfasis en determinar qu es lo que enfermaba a
una persona.
Con el cambio de siglo, y dentro del nacimiento del Psicoanlisis y de
la Psicologa, tanto psiclogos como psiquiatras comenzaron a encarar a la salud
y la enfermedad como extremos de un mismo continuo. Para Sigmund Freud,
tener salud mental era "ser capaz de amar y trabajar", as de simple. Para Erich
Fromm "es mentalmente saludable la persona que mantiene un cierta estabilidad
de personalidad y que sin embargo est en constante cambio, adaptndose a
su sociedad" (1961). Marie Jahoda elabor en 1958 un modelo de salud mental
positiva en el que es mentalmente sano aqul que: se adapta o tiene
intentos activos de dominio de su ambiente y de su propio comportamiento, tiene
la capacidad de percibir correctamente al mundo y a s mismo, y tiene relaciones
sociales y afectivas apropiadas.











OBJETIVOS

Toma de conciencia, de los problemas, de su situacin, su identidad y de sus recursos y de su
utilizacin colectiva para resolver problemas comunes.
Desarrollar elementos de tipo motivacional, de tal manera que las personas sean capaces de
organizarse en torno a lo que perciban como meta de cambio.
Autogestin, utilizar los recursos de la propia comunidad de forma independiente.
Socializacin en el sentido de trabajo organizado.

















CONTENIDO

1. Qu es la psicologa comunitaria?

Segn Musitu la psicologa comunitaria es una disciplina que se adapta y se
trasforma en funcin de la realidad sociopoltica.

Lo que querra decir que esta disciplina acta en funcin de los
acontecimientos y del momento histrico que se est viviendo. Donde se
realizan acciones que van orientadas y que conllevan al mejoramiento de la
calidad de vida de los sujetos que hacen parte de las comunidades.

La Psicologa Comunitaria es un mbito de investigacin-accin de
la psicologa en el cual el objeto de estudio son los colectivos
y/o comunidades a partir de factores sociales y ambientales, a fin de
realizar acciones orientadas al mejoramiento de las condiciones de vida de
la gente a partir del fortalecimiento de su comunidad. La metodologa que
utiliza privilegia un enfoque territorial, participativo para quienes estn
involucrados en sus procesos de intervencin, intentando generar cambios
de largo plazo en los sistemas sociales en los que esos grupos estn
insertos.


Es el estudio colectivo de comunidades a partir de factores sociales y
ambientales con el fin de realizar acciones orientadas al mejoramiento de
las condiciones de la vida de la gente a partir del fortalecimiento de su
comunidad.


(Snchez, 1988; pgs. 136-139) que enlaza bastante con -entre otros-
Rappaport (1977), define la Psicologa Comunitaria como un campo de estudio de
la relacin entre sistemas sociales entendidos como comunidades y el
comportamiento humano y su aplicacin interventiva a la prevencin de los
problemas psicosociales y el desarrollo humano integral, desde la comprensin de
sus determinantes socioambientales y a travs de la modificacin racional
(consciente y generalmente planificada) de esos sistemas sociales, de
las relaciones psicosociales en ellas establecidos y del desarrollo de (la)
comunidad.

A qu se dedica la psicologa comunitaria?


Segn Montero el objetivo fundamental de esta prctica destinada al desarrollo
de la participacin comunitaria, consiste en la movilizacin de un grupo
(comunidad) para el enfrentamiento y solucin de problemas.

En este caso la psicologa comunitaria es un sistema de construccin
mancomunado de los fenmenos a atender. As, las personas se hacen visibles
cuando son consideradas partes de un contexto social. Es un sistema integrado
entre profesional y comunidad donde la comunicacin es indispensable para
encontrar elementos comunes de las situaciones y llegar a las posibles soluciones.


La psicologa, y en general otras disciplinas, buscan solucionar problemas u
optimizar procesos a partir de una serie de procedimientos llevados a cabo
sistemticamente. Este proceso se puede comprender como 'intervencin'.
Aunque la nocin de "intervencin" ha sido asociada a formas de construccin
relacionales asociadas al modelo experto/destinatario, el trmino expresa los
modelos de estrategias ms utilizados en los que la "intervencin externa" produce
cambios. Campos de "intervencin" .
Proyectos sociales (Desarrollo Social Local, socioeconmico, cultural y psicosocial
Proyectos de Construccin de Ciudadana. (Equidad, participacin comunitaria,
desarrollo de redes sociales y comunitarias)
Proyectos de mejora de la Calidad de Vida (Salud, educacin, Hbitat, relaciones
interpersonales)

Proyectos de Fortalecimiento Cultural (recuperacin de Capital Social y Cultural,
trabajo sobre procesos de des-colonizacin y reconocimiento de las identidades
socioculturales excluidas).


Se ocupa de fenmenos psicosociales producidos por una relacin con procesos
de carcter comunitario, tomando en cuenta el contexto cultural y social en la cual
surgen.
concibe a la comunidad como un ente dinmico compuesto por agentes activos,
actores sociales relacionados constructores de la realidad en que viven
Tiene una orientacin hacia el cambio social dirigido al desarrollo comunitario, a
partir de una doble motivacin, comunitaria y cientfica.



Cul es rol del psiclogo comunitario?

Segn Snches, el rol del psiclogo est planteado, no slo para trascender los
lmites fijados por la jerarqua mdica en los hospitales psiquitricos, sino tambin
para definir su participacin en los cambios sociopolticos.

Ms que eso, el psiclogo comunitario se debe destacar por ser un profesional
presto para construir identidad, empata social y conciencia. Debe ser capaz de
movilizar y generar solidaridad dentro de la comunidad donde se encuentra. Debe
ser generador de cambios sociopolticos.

El psiclogo se convierte en facilitador, cuyo grado de compromiso es contribuir
que esta se organice, y participe activamente en la solucin de problemas a travs
de una toma de conciencia de su posicin dentro de la sociedad y del
cuestionamiento a la misma, apoyada de la metodologa de la investigacin-
accin participativa.

Otros roles de psiclogo comunitario son:
Acta sobre un contexto social.
Se compromete por el cambio de la realidad social.
Potencia las decisiones colectivas.
Intenta llegar a las causas.


Cmo se entiende la comunidad desde la psicologa comunitaria?

Para Montenegro la comunidad es la unidad por excelencia donde desarrolla su
accin la psicologa comunitaria. La comunidad est formada por los vecinos de
un barrio, por un grupo de estudiantes, por un grupo religioso o por un grupo
laboral que estn unidos por objetivos, metas o caractersticas comunes en un
contexto social.

La comunidad es entendida como una actora social capaz de construir nuevas
formas de vida comunitaria, donde puede generar trasformaciones sociales.

El uso de los trminos psicologa comunitaria (PC) y psicologa social-comunitaria
(PSC) suelen significar un mismo campo profesional, en particular el nombre
psicologa social-comunitaria tiene su origen en la necesidad de diferenciacin
disciplinar percibida por los grupos de profesionales psiclogos de centro y sud-
Amrica a finales de los aos setenta, en lo que comnmente ha sido
denominado crisis de relevancia de la psicologa social. Como bases
fundamentales de esta propuesta es posible identificar el trabajo en terreno,
aplicado sobre problemas concretos in situ (en el lugar de manifestacin del
fenmeno social), con un carcter participativo que permite involucrar a diversos
actores en un contexto determinado resguardando el protagonismo de los sectores
ms vulnerables en la bsqueda de sus propias soluciones, este es seguramente
el aspecto que hace de la psicologa social un rea de estudio de la psicologa
clnica.

El concepto de comunidad y el sentido de comunidad son elementos claves
en psicologa comunitaria, son pues sujeto y objeto de estudio de esta disciplinar.
Enfrenta los problemas de las comunidades, pero estudia los aspectos subjetivos
que contribuyen a una mayor incidencia. La comunidad tiene nuevas posibilidades
como actora social de construir nuevas formas de vida comunitaria.

La comunidad es un grupo en constante evolucin y transformacin, el grupo
puede variar segn su tamao de nivel primario a secundario que puede llevarla a
su fortalecimiento y a la toma de conciencia de s, como unidad y potencialidad o
bien a su divisin interna y a la prdida de identidad, reforzndose entonces en
un sentido externo de la pertenencia, contrapuesto a la cohesin basada en in
sentido externo.

Cmo se realiza un diagnstico de necesidades de una comunidad?

Segn Mckillip (1987) citado por Martn et al.73, un programa general de
evaluacin de anlisis de necesidades debe incluir cinco fases:

Identificacin de usuarios y usos del anlisis de necesidades. Como todo proceso
de toma de decisiones, el primer paso consiste en identificar a los usuarios del
anlisis, as como sus posibles usos. Los usuarios de un anlisis de necesidades
son todas aquellas personas o instituciones que encargan el estudio y deberan
actuar sobre la base del informe; aunque con frecuencia se suelen incluir tambin
a aquellos grupos que pueden verse afectados por los resultados o por las
acciones que de ellos se deriven.
Descripcin de la poblacin objetivo y del servicio. La dispersin geogrfica, las
caractersticas demogrficas y el inventario de recursos de la comunidad objeto de
estudio.

Identificacin de necesidades. En esta fase se describen los problemas de la
poblacin objetivo y posibles soluciones. Generalmente se emplea ms de una
fuente de informacin, y dicha informacin debe incluir las expectativas sobre los
resultados, el costo y el impacto de las soluciones alternativas.

Evaluacin de necesidades. Una vez identificados los problemas y sus posibles
soluciones, se deben evaluar las necesidades: Cules son las ms importantes
para la poblacin objetivo? Cules son las ms relevantes teniendo en cuenta los
objetivos y experiencias del servicio? Cmo integrar los mltiples indicadores de
necesidad? El anlisis de necesidades slo ser til para adoptar decisiones si las
necesidades identificadas se evalan conforme a criterios explcitos y apropiados.

Comunicacin de resultados. Por ltimo, los resultados de la evaluacin de
necesidades deben transmitirse a los usuarios del anlisis, a las personas que
deben adoptar las decisiones pertinentes, y en su caso, a otros grupos
interesados.


Para realizar un buen diagnstico de necesidades debemos tener en cuenta
ciertos pasos.

o Identificacin del problema: se debe considerar que es algo que
afecte a todos y es de carcter prioritaria su atencin.
o Anlisis del contexto del problema: se explica desde el punto de
vista de la situacin social que vive la comunidad.
o Priorizacin del problema: la comunidad determina que es este y no
otro el problema a intervenir.
o Informacin: es indispensable evaluar la informacin que se
necesita.
o Preveer los mecanismos de correccin de acciones sobre la marcha
en caso de que se presenten inconvenientes.
o Planificacin de los pasos a seguir para el tratamiento del problema:
planificar significa trazar un plan a partir de todo lo mencionado:
tiempos, recursos, actividades, distribucin de responsabilidades y
asignacin de tareas.


Como se realiza un diagnostico de necesidades es decir " Evaluacin de
necesidades de una comunidad."


Para realizar un diagnostico lo primero que se debe tener en cuenta es como
generar herramientas que permitan a los participantes identificar potencialidades y
debilidades del contexto en el cual va actuar con el fin de que sus proyectos se
conviertan en acciones que den respuesta a las necesidades de sus comunidades
y por ende contribuyan a generar un desarrollo humano.
Un diagnostico comunitario es muy importante por que mientras la comunidad
analiza y produce un diagnostico va comprendiendo mejor su situacin,identifica
los problemas y obstculos que impiden su desarrollo y le proporciona los
elementos para establecer sus prioridades.




PASOS PARA HACER UN DIAGNOSTICO COMUNITARIO:

Formar un comit dirigente
Establecer los temas que se quieren tratar
Determinar metas del diagnostico
Establecer el instrumento a utilizar
Desarrollar un plan de trabajo ( quien, que, cuando, donde, como )
Implementar el instrumento escogido
Analizar los resultados
Reportar los resultados a la comunidad y dems personas
Implementar y/o llevar a cabo el trabajo de los objetivos establecido

















CONCLUSIONES


En el siguiente trabajo hemos visto conceptos importantes de la Psicologa
Comunitaria tales como los modelos tericos de accin, la prevencin de
enfermedades mentales, sus niveles y los distintos tipos de intervencin en cada
uno de ellos, como tambin sus barreras. Hemos profundizado en uno de los tipos
de intervencin, la promocin de la salud, y su herramienta, la educacin para la
salud.
Mucho nfasis se le dio a los psiquiatras y psiclogos clnicos en el trabajo de
cuidado de la salud mental. El objetivo actual (desde fines del siglo XX), sin
embargo, es de salir de ese esquema asistencial clnico y llevar la salud mental a
todo el pueblo, en especial los sectores que no pueden cubrir sus necesidades
sociales. El psiclogo comunitario acta de bisagra entre los dos departamentos
que se abocan a la prevencin: el de salud y el educativo.
Dice el proverbio chino: "dale pescado a un hombre y podr saciar su hambre por
un da; ensale a pescar y podr alimentarse toda su vida". Del mismo modo,
uno de los objetivos del psiclogo comunitario es "ensear a pescar", a cuidarse
por s mismos y a tener hbitos saludables todos los miembros de la comunidad.
Esperamos que con este trabajo sepamos apreciar la importancia como agentes
de salud mental que tenemos todos los miembros de nuestra comunidad. Solo
basta querer educarse, cuidarse, y educar y cuidar a los dems.














REFRENCIAS


Musitu, G., Herrero. O., Cantera. E (2004). Introduccin a la psicologa
comunitaria. Barcelona. Espaa. Ed. UCO. Recuperado de
http://www.slideshare.net/deliadelacruz/musitu-introduccin-a-la-psicologa-
comunitaria.

Montero, Maritza. Relaciones entre psicologa social comunitaria, psicologa
crtica y psicologa de la liberacin: una respuesta Latinoamericana. Psykhe,
Santiago, V.13 No 2,
Nov2004.http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-
22282004000200002&Ing=es&nrm=iso.

Snchez Vidal, Alipio. Psicologa Comunitaria: Origen, concepto y caractersticas. Redalyc, junio,
nm. 50, 1991. Recuperado de: http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=505

Granadas, A, M. (2011) Material didctico Psicologa Comunitaria. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Bogot


O, Ana. (2011). Psicologa Comunitaria. Campos y niveles de intervencin. Recuperado
de: http://www.slideshare.net/Ana0204/psicologia-comunitaria.