Artes plsticas

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Artes plsticas
En sentido horario desde arriba a la izquierda: autorretrato de Vincent van Gogh,
una estatua Chokwe africana, detalle de El nacimiento de Venus de Sandro
Botticelli y un len shisha japons.
Las artes plsticas son una clase de arte que
utiliza materias creadas, dispuestas o
modificadas de cualquier otra forma o por
artes decorativas. Se distingue as de las
artes escnicas, la msica y la literatura.
Dentro de ellas se integran tanto la pintura,
la escultura, la fotografa, el dibujo o la
ilustracin; tcnicas como el grabado, el
moldeado, el arte del pincel, (u otras artes
grficas), y algunas artes decorativas y artes
industriales como la cermica, la alta
costura o la joyera.
Artes plsticas y visuales
Las artes plsticas son la presentacin o
representacin de conceptos, emociones y
situaciones de carcter humano por medio
de elementos materiales o virtuales que
pueden ser percibidos por los sentidos
(especialmente el de la vista). Los factores
principales en el desarrollo de una obra
artstica son la materia, el espacio y el tiempo que, combinados, presentan al espectador una situacin de la cual l
puede apropiarse e interpretar en su propio contexto.
Las artes visuales se diferencian de las artes plsticas por combinar otros recursos como el teatro o la danza en el
happening y la performance, o el arte sonoro en instalaciones o intervenciones. Por ello, las artes visuales poseen un
abanico ms amplio e inclusivo de medios para la elaboracin de las obras artsticas que las artes plsticas o grficas.
Conceptos en artes plsticas
Figura - fondo
la ley de la psicologa de la forma, establece la tendencia a subdividir la totalidad de un campo de percepcin en
zonas ms articuladas (figuras) y otras fluidas y desorganizadas que constituyen el fondo. Segn esta ley, toda
superficie rodeada tiende a convertirse en figura en tanto que la restante actuar como fondo. Wertheimer fij,
adems, otras leyes principales que determinan el fenmeno: todo objeto sensible existe contra un fondo; la figura
tiene calidad de cosa, el fondo tiene la impresin que el fondo 'pasa' por detrs de la figura; la figura es por lo general
el campo de menor tamao; el color es ms denso y compacto en la figura que en el fondo; tambin aquella presenta
mayor estabilidad, claridad y precisin, y aparece siempre ms cerca del espectador.
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Imagen
Suele llamarse imagen al conjunto de las representaciones que tenemos de las cosas. En alguna medida imagen y
representacin son sinnimos y se refieren a los diversos tipos de aprehensin de un objeto presente, la
representacin de percepciones pasadas, estar ligado a la imaginacin en la libre combinacin de percepciones
pasadas o a la alucinacin. Las imgenes o representaciones pueden ser acsticas, pticas, eidticas, no eidticas,
afectivas, volitivas, etc.
En el sentido artstico, la imagen plstica puede ser definida como el resultado de un proceso de creacin en el que,
buscando la adecuacin de los materiales, las tcnicas y la organizacin sufren una transformacin de las
impresiones sensoriales, fantasas mmicas, que supone siempre la actualidad de la experiencia, la que aparece a
travs de la imagen; lo cual hace suponer, a la vez, una experiencia anterior. La imagen trae consigo la actualidad del
objeto convocante de lo dado.
Percepcin
El trmino alude primariamente a una aprehensin, sea cual fuera la realidad aprehendida. Percibir es en efecto
recoger, si se recogen o aprehenden notas intelectuales se habla entonces de nociones. El rojo o el verde no son
sensaciones, son algo sensible y la cualidad no es un elemento de la conciencia, sino una propiedad del objeto.
Tambin es distinta de la intuicin intelectual, que parece ser equidistante de ambos actos. Distingue entre
percepcin interna y externa llamadas, a veces, intuiciones. La interna, llamada tambin inmanente, son vivencias
intencionales cuya esencia consiste en que sus objetos intencionales, cuando existen, pertenecen al mismo flujo
vivencial. La percepcin es sensible cuando aprehende un objeto real, 'que es aprehendido directamente' y categorial
cuando aprehende un objeto ideal, es decir cuando se constituyen nuevas objetividades que se fundan en las
anteriores y se refieren a ellas. Dentro de este campo la percepcin tiene una base psicolgica pero con un propsito
ontolgico.
No se supone al mundo percibido el mundo de las ideas. La idea descansa sobre la percepcin. El mundo percibido
es el fondo siempre presupuesto por toda racionalidad, todo valor y toda existencia.
Para dar un ejemplo, al observar una mancha clara sobre un fondo oscuro homogneo, todos los puntos que integran
la mancha tienen una funcin: hacer de ellos una figura. El color de la figura parece ser ms denso que el del fondo,
hay contraste; los bordes de la mancha de la figura, le pertenecen totalmente a ella; la figura parece colocada sobre el
fondo, al cual no interrumpe y que pasa por debajo de ella. Esto constituye una percepcin elemental, pero como
cada parte anuncia ms de lo que contiene, ya est cargada de sentido.
Proporcin
La proporcin o canon es una relacin de medidas armnicas entre las partes componentes de un todo, tanto como la
distancia armoniosa entre parte y parte. Estas relaciones de medida son encontradas en el mundo orgnico e
inorgnico pero tales relaciones matemticas no se expresan de manera mecnica, la relacin existe pero las formas
exhiben una serie de pequeas variaciones dentro de la relacin general lo que contribuye a la belleza y la vitalidad.
Razones numricas o geomtricas de distinta ndole que emergieron de investigaciones sobre la naturaleza fueron
aplicadas al arte, siempre en la persecucin de una unidad armnica, los diversos rectngulos, pentgonos, las
divisiones internas de los mismos, etc.; tanto como en los diversos cnones de medida aplicados a la figura humana
para obtener belleza como, por ejemplo, los cnones de siete u ocho cabezas que hacen a la proporcin. El recurso de
la forma regular fue tenido en cuenta, an frente a la influencia distorsionante de la perspectiva. Es as que de
acuerdo con Vitrubio los griegos ensanchaban la parte superior de la columna respecto de la inferior y en relacin al
aumento de altura, para mantener la proporcin cuando sta entrara visualmente en la convergencia de perspectiva.
Todo esto tena como finalidad salvar la belleza de la obra.
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Punto
El punto, es el elemento plstico bsico. A pesar de su sencillez, el punto es un elemento con el que pueden crearse
composiciones artsticas llenas de creatividad y fuerza expresiva, de hecho algunos autores han centrado su actividad
en el estudio de estos elementos, tratando de explicar las relaciones que se establecen entre ambos.
Plano
Desde el punto de vista geomtrico, el plano puede ser representado sobre una superficie pero en el espacio no es
posible representarlo sin espesor, tiene que existir como material. En este caso, si el alto y el ancho predominan con
respecto al espesor percibimos la forma como un plano. Hay dos tipos de plano: el plano regular y el plano irregular;
el plano regular se refiere a que tiene una forma definida como, por ejemplo, las figuras geomtricas; y el plano
irregular es aquella figura que no tiene su forma bien definida, como puede ser una manchas o un garabato.
Movimiento
Es el foco de atencin ms fuerte en una comprensin.
Sugerencia que logra en un orden plstico debido a la aplicacin, en la organizacin, de determinados fundamentos
visuales: destino comn, buena direccin, agrupamiento, secuencia lineal, transponibilidad, progresin, alternancia,
etctera.
Tensin existente entre varios elementos formales o lineales y el campo que los contiene, a travs de la cual las
figuras son atradas, repulsadas o aquietadas provocando la sugerencia del movimiento o desplazamiento. Segn la
regla de Duncker, en la experiencia de desplazamiento el marco tiende a permanecer fijo, mientras que el objeto
dependiendo de ese marco ejecuta el movimiento. La estructura del contexto en el espacio y en el tiempo determinan
la percepcin del movimiento; de igual manera ocurrir con las propiedades del movimiento, es decir velocidad y
direccin (la velocidad puede ser constante, cambiar en progresin regular o abruptamente). El movimiento se
percibe dentro de ciertos lmites de velocidad, el minutero del reloj, aparentemente parece quieto, dada su escasa
velocidad, pero las paletas de un ventilador se ven como una forma borrosa y quita dada su alta velocidad.
De igual manera un objeto pequeo parecer desplazarse a mayor velocidad que uno de gran tamao. La direccin
est determinada por el sentido de la secuencia en que un objeto, forma, color, etc. sigue en un orden dado, o por la
tensin de una lnea, forma, etc. con respecto a un borde o en su propia dinmica, as vemos desplazarse hacia arriba
a una vertical con velocidades distintas en sus extremos, subir a un tringulo issceles, direccin igual en una
horizontal con mnima diferencia de velocidad hacia la izquierda, y carecer de direccin a un cuadrado. Es decir, los
elementos axiales expresan movimiento, una catedral gtica es ascendente. Las superficies curvas expresan
movimiento doble, acercarse y alejarse.
El movimiento puede ser continuo, con direccin establecida, lineal o giratoria. La forma del movimiento puede ser
simple o compleja, cuando por ejemplo, varios elementos realizan igual movimiento con igual ritmo, o cuando dos o
ms grupos realizan distintos movimiento organizados con ritmos distintos entre s.
Croquis
Diseo rpido y ligero que se hace de un terreno, de un paisaje, de una posicin militar, etc., sin valerse de
instrumentos ni aparatos geomtricos en forma de dibujo y como tanteo o preliminar de algo que puede completarse.
A pesar de ello un croquis no carece de mrito. Incluso algunos, realizados por grandes artistas, se consideran
actualmente como obras de gran valor, debidamente apreciadas y con categora de producciones artsticas. Son
famosos, por ejemplo, algunos croquis de Rafael, Rubens, Leonardo Da Vinci, etc.
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Boceto
En pintura, es la plasmacin de la primera idea del artista, realizado en un borrador, es decir, en una superficie apta
simplemente para trazar unas lneas y dar unos colores, todo de forma rpida, y con el nico objetivo de conocer el
objeto que ha de producir la obra definitiva.
Tono
Color integrado en todas sus dimensiones.
Se denomina tambin tono a la escala resultante de un color mezclado sea con blanco, negro o gris, es decir, al matiz
o bien con su color complementario.
Escala de valores
Es la degradacin de los colores, puede ser del ms claro al ms oscuro o viceversa, tambin se puede degradar a un
solo color.
Tonalidad
Es la resultante de diversas relaciones del tono, conceptuado en todas sus dimensiones, que por su organizacin
tienden a provocar un tipo tal de orden de color que se manifiesta movindose hacia la armona, el contraste o la
relacin de temperatura.
Frente a un cuadro siempre se hace referencia a la tonalidad dominante, sea armnica, por predominio de un solo
color (monocromtico), por predominio de un color al cual los otros tienden a asemejarse por mezcla (tonalidad
rojiza, azulada, etc.), tanto como por su oposicin (contraste), o por su temperatura (tonalidad clida o fra). Puede
darse tambin en valores de grises.
Valor
Grado de claridad u oscuridad de un color (blanco y negro), debido a la presencia de blanco o negro en el mismo. El
valor no depende del color en s, sino de los tonos cercanos: por ejemplo el amarillo, es un color muy claro, tiene un
valor inferior a un verde o violeta.
Dentro de una pintura destacan mayormente los colores que poseen un valor ms alto, es decir los que cuentan con
una mayor presencia luminosa: amarillos, cremas, blancos, etc.
Referencias
Enlaces externos
Wikimedia Commons alberga contenido multimedia sobre Artes plsticas. Commons
Sociedad Mexicana de las Artes Plsticas (http:/ / www. somaap. com)
Revista Arte por Excelencias, testimonio de los procesos creativos dentro de las artes plsticas y sus protagonistas
en pases de las Amricas y el Caribe (http:/ / www. revistasexcelencias. com/ Arte/ )
Noticias de Artes Plsticas Contemporneas. Boletn electrnico gratuito (http:/ / www. arteporexcelencias. com)
Premio Velzquez de Artes Plsticas (http:/ / www. mcu. es/ premios/ VelazquezPresentacion. html)
Fuentes y contribuyentes del artculo
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Fuentes y contribuyentes del artculo
Artes plsticas Fuente: http://es.wikipedia.org/w/index.php?oldid=71900786 Contribuyentes: Allforrous, An7to7nio, Andreasmperu, Anghelina, Antur, Antn Francho, Aromera, Avergabo,
Aipni-Lovrij, B25es, Baiji, Barreto molina, Biasoli, BioPupil, BlackBeast, Bleff, Bonnot, Camilo, Cheveri, Cobalttempest, Correogsk, Creosota, Crisneda2000, Dangelin5, David0811,
Deyavou0001, Diegusjaimes, Dorieo, Dossier2, Drude, Edslov, Eduardosalg, Egaida, Emiduronte, Foundling, Francisco696, GMoyano, Gabriel Sozzi, Galandil, Gins90, Halfdrag, Helmy oved,
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B, MadriCR, Mafores, Magister Mathematicae, Manuel fontes, Marcelo, Mariketa, Marinalindo, Matdrodes, MercurioMT, Mina19, Mpeinadopa, Mr. Benq, Mushii, Mutari, NaBUru38,
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