PLAN DE ESTUDIOS

AREA: INFORMATICA SINCRONIZACION

ASIGNATURA: SISTEMAS
I.H.S. : 1 HORAS TEMA 4: 20 HORAS
I.H.A.: 40 HORAS
GRADO: OCTAVO
NIVEL : EDUCACIN BASICA
CICLO : SECUNDARIA
PERIODO: CUARTO

1. IDENTIFICACION DE CONTENIDOS.


1. PUBLICACIONES EN INTERNET

1.1 El blog (concepto, creacin de blog, publicacin de materiales en blog)
1.2 Los wiki (concepto, creacin de wiki, publicacin en wiki)
1.3 Las redes sociales (concepto, utilidades, creacin de grupos,
discusiones y comentarios)
1.4 Los foros (concepto, utilidades, participacin)
1.5 Publicacin de documentos en la web (documentos en Word y PowerPoint
1.6 Publicacin de material multimedia en la web (publicacin de videos)

2. COMPETENCIA

Utilizar responsable y autnomamente las Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin (TIC) para aprender, investigar y comunicarse con otros en el mundo,
asumir comportamientos responsables relacionados con el uso de los recursos
tecnolgicos.

3. ESTANDARES CURRICULARES

1 Relaciono los conocimientos cientficos y tecnolgicos que se han empleado en
diversas culturas y regiones del mundo a travs de la historia para resolver
problemas y transformar el entorno.

2 Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilizacin de artefactos, productos,
servicios, procesos y sistemas tecnolgicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.

3 Resuelvo problemas utilizando conocimientos tecnolgicos y teniendo en cuenta
algunas restricciones y condiciones.

4 Reconozco las causas y los efectos sociales, econmicos y culturales de los
desarrollos tecnolgicos y acto en consecuencia, de manera tica y responsable.
Plan de Estudios de Informtica 2013 Elaborado por: Luis Fernando Florin R
florianrivera@yahoo.com http:/www.iecentral.blogspot.com
informatica2012.milaulas.com

El mayor enemigo del conocimiento no es la ignorancia, sino la ilusin del conocimiento"
-- Stephen Hawking



4 DESEMPEOS

Cognitivos
Identifica los medios a travs de los cuales puede realizar publicaciones en
Internet y conoce los procedimientos y normas que se deben tener en cuenta.
Procedimental

Crea espacios en la Web, tales como blogs, wikis, foros o grupos sociales, donde
es capaz de compartir sus opiniones e ilustrarlas con imgenes o videos.
Actitudinal

Pone en prctica el respeto por los dems y las buenas maneras en la red al
realizar publicaciones en la web.

5 ACTIVIDADES PEDAGOGICOS GENERALES
Proyeccin de Videos Sobre los temas a Tratar
Actividad de Exploracin
Realizacin de Talleres y Guas en la Plataforma Virtual
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Desarrollo de Actividades Recomendadas y Autoevaluacin
Desarrollo de las Evaluaciones en la Plataforma Virtual
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6. METODOLOGIA

La metodologa de trabajo consta de un trabajo grupal y con la ayuda de unas Guas de
trabajo en donde los estudiantes desarrollan actividades tericas y prcticas las
cuales son evaluadas por el Docente en sus debidas fechas y determinados temas,
tambin en la implementacin de la plataforma Virtual MOODLE en la cual los
estudiantes encontraran material de apoyo de su aprendizaje, Foros de temas de
informtica, Evaluaciones, Actividades etc
Plan de Estudios de Informtica 2013 Elaborado por: Luis Fernando Florin R
florianrivera@yahoo.com http:/www.iecentral.blogspot.com
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El mayor enemigo del conocimiento no es la ignorancia, sino la ilusin del conocimiento"
-- Stephen Hawking




7. CRITERIOS Y/O PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION

La evaluacin del aprendizaje se refiere a un conjunto de procedimientos que se
deben practicar en forma permanente, integral, continua, cualitativa, cuantitativa y
que debe entenderse como inherentes al quehacer educativo, en ellos participan tanto
docentes como alumnos con el fin de tomar conciencia sobre la forma como se
desarrolla el proceso por medio del cual los estudiantes construyen sus conocimientos
y sus sistemas de valores y transforman la realidad socio-cultural y de esta forma
encaminarlos a un nivel cognitivo que les permita enfrentar con xito la presentacin
de pruebas SABER e ICFES como exigencia del MEN.
Tambin se tendr en cuenta la propuesta SIEE aprobada por el Consejo Directivo el
23 de Octubre de 2009 y que en su escala de valoracin estipula los siguientes valores
acorde al Dec 1290 de 2009

ESCALA NACIONAL ESCALA INSTITUCIONAL

-Desempeo Superior 90% - 100% -Excelente 9.0 10.0

-Desempeo Alto 80% - 89% -Sobresaliente 8.0 8.9

-Desempeo Bsico 60% - 79% -Aprobado 6.0 7.9

-Desempeo Bajo 1% 5.9% -No Aprobado 0.0 5.9


8. RECURSOS

Modulo

Memoria Usb

Guas (Talleres)

Computadores

Videobeam

Plataforma Moodle informatica2012.milaulas.com

Internet

Carpeta