F-GA-049-V4

REA ASIGNATURA
PERIODO 4
GRADO 1
Qu ensea
Qu aprende Qu evalua
PESO %
10
10
20
40
40
40
40
100
noveno No. Horas semanales 14 julio hasta 12 de septeimbre
COMPETENCIA ANUAL o
ESTANDAR
Desarrlla habilidades emprendedoras "perseverancia, autogobierno y proactividad" encontrando asi el
concepto de mercado con diferentes extero-tipos desarrollada en la tecnologia "excel"
INDICADOR DE DESEMPEO
ASOCIACIN PRESBITERIANA DE GIRARDOT
COLEGIO AMERICANO
PLAN BIMESTRAL DE ASIGNATURA
EMPRENDIEMINTO EMPRENDIMIENTO
tercero No. Horas del periodo FECHA DEL PERIODO
DOMINIO EXPRESIVO ALTO
Resuelver problemas de casos practicos con los
conceptos basicos de un cliente y los localiza
Solucionar problemas de casos practicos con los conceptos basicos de un cliente y los localiza dentro de una mercado en diferentes situaciones dentro su entorno escolar y fuera de este.
DEMOSTRACIN PROCESOS DE APLICACIN PRUEBA ESCRITA TIPO ICFES I
Argumentar la resolucin de problemas de aplicacin dentro de un contexto econmico usando unas habilidades emprendedoras "perseverancia,
autogobierno y proactividad" encontrando asi el concepto de mercado con diferentes extero-tipos.
INDICADORES DE EVALUACIN EVENTO EVALUATIVO (CRITERIOS)
DOMINIO COGNITIVO BSICO
Identificar los conceptos basicos de
"perseverancia y proactividad" frente al
concepto de empresa.
Asemejar los conceptos basicos de un
Identificar como se aplica la tecnologia "hoja
de calculo"dentro de una organizacin.
SEMANA FECHA
ENSAANZAS
(procedimientos) Qu?
ACTIVIDADES PEDAGGICAS
(Experiencia significativa Cmo? )
MATERIAL DE CONSULTA (El
lbro de clase y otros textos sugeridos por el docente web 2.0
)
DOMINIO COGNITIVO-
EXPRESIVO
SUPERIOR
Crear y comprender problemas de casos practos con las definiciones de los diferentes tipos de empresas emprendedores como perseverancia y proactividad usando sus conceptos en diferentes situaciones dentro su entorno escolar y fuera de este; haciendo uso de los conocimientos adquiridosdentro del aula de clase. analizar problemas de casos practos con las definiciones de los difrentes tipos de empresas como perseverancia y proactividad usando sus conceptos en diferentes situaciones dentro su entorno escolar y fuera de este; haciendo uso de los conocimientos adquiridosdentro del aula de clase.
DEMOSTRACIN PROCESOS DE APLICACIN PRUEBA ESCRITA TIPO ICFES I
CUMPLIMIENTO
SEMANA FECHA
ENSAANZAS
(procedimientos) Qu?
ACTIVIDADES PEDAGGICAS
(Experiencia significativa Cmo? )
MATERIAL DE CONSULTA (El
lbro de clase y otros textos sugeridos por el docente web 2.0
)
2
21 al 25
del 07-2014
reconocer una deficion concreta
de terminos uasados dentro de
una empresa
El estudiante desarrollar conceptos dentro del
emprendimiento
Talleres Texto guia
CUMPLIMIENTO
1
14/07/2014
al
18/07/2014
Determinar las definicion de los
terminos
perseverancia,autogobierno y
proactividad.
El estudiante desarrollar posionamineto del
concepto emprender,emprendedor y economia
Talleres Texto guia
4
04 al 08 del-
08-2014
Desarrollar la aplicabilada de la
terminologia dentro de un caso
practico
Desarrollar habilidad dentro de casaos practicos
Talleres Texto guia
3
28 al 01 del-
07-2014
Reconocer los terminos de
mercado
representar el orden de los terminos de los
dierentes mercados
Talleres Texto guia
6
18 al 22 del-
08-2014
Desarrollar la aplicabilada de la
terminologia dentro de un caso
practico
Desarrollar habilidad dentro de casaos practicos
Talleres Texto guia
5
11 al 15 del-
08-2014
Desarrollar el manejo de
grandes empresarios dentro del
contexto de empres
Desarrollar en contexto de empresa desde el
pasado hasta la epoca..
Talleres Texto guia
8
01 al 05 del-
08-2014
Desarrollar la aplicabilada de la
terminologia dentro de un caso
practico
Desarrollar habilidad dentro de casaos practicos
Talleres Texto guia
7
25 al 29 del-
08-2014
Desarrollar la aplicabilada de la
terminologia dentro de un caso
practico
Desarrollar habilidad dentro de casaos practicos
Talleres Texto guia
10
9
08 al 12 del-
08-2014
Refuerzo general de los temas
trabajados. Seguimiento II de la
lectura programada.
Actividades escritas y orales (actividad del adivina
qu hago o qu hace la gente) que den cuenta de
algunas debilidades de los estudiantes en cuanto a
lo trabajado durante el periodo acadmico.
Talleres de profundizacion y" creacion e empresa"
DOMINIO AFECTIVO (LOGRO ACTITUDINAL) DIDCTICA / MTODO DE LA ASIGNATURA
Atreves de expociones formales el estudiante se ganara el mrito de poder realizar
una nivelacin de notas malas del dentro del rea.
Sensibilizar al estudiante a ser humildades en su comunidad y actitudes
ACTIVIDADES PLAN DE MEJORA
realizar todas las activid complementaria dadas en la guia de trabajo y sustencion escrita de
la guia
Nombre docente (s) responsable (es) Addiana Zamora Vo.Bo. Jefe de rea Jaime Andrade
Atreves de expociones formales el estudiante se ganara el mrito de poder realizar
una nivelacin de notas malas del dentro del rea.
Sensibilizar al estudiante a ser humildades en su comunidad y actitudes
CRITERIO DE EVALUACIN PLAN DE MEJORA (RECUPERACIN)
Realizar todas las actividades y evaluaciones vistas en periodo
F-GA-049-V4
REA ASIGNATURA
PERIODO 4
GRADO 1
Qu ensea
Qu aprende Qu evalua
PESO %
10
10
20
40
40
40
40
100
ASOCIACIN PRESBITERIANA DE GIRARDOT
COLEGIO AMERICANO
PLAN BIMESTRAL DE ASIGNATURA
EMPRENDIEMINTO EMPRENDIMIENTO
cuarto No. Horas del periodo FECHA DEL PERIODO
DOMINIO EXPRESIVO ALTO
Resuelver problemas de casos practicos con los
conceptos basicos de empresa y los localiza
Solucionar problemas de casos practicos con los conceptos basicos de empresa y los localiza dentro de una mercado en diferentes situaciones dentro su entorno escolar y fuera de este.
DEMOSTRACIN PROCESOS DE APLICACIN PRUEBA ESCRITA TIPO ICFES I
noveno No. Horas semanales 15 septiembre hasta 29 de noviembre
COMPETENCIA ANUAL o
ESTANDAR
Desarrlla habilidades emprendedoras "perseverancia, autogobierno y proactividad" encontrando asi el
concepto de mercado con diferentes extero-tipos desarrollada en la tecnologia "excel"
INDICADOR DE DESEMPEO
Argumentar la resolucin de problemas de aplicacin dentro de un contexto econmico usando unas habilidades emprendedoras "perseverancia,
autogobierno y proactividad" encontrando asi el concepto de mercado con diferentes extero-tipos.
INDICADORES DE EVALUACIN EVENTO EVALUATIVO (CRITERIOS)
DOMINIO COGNITIVO BSICO
Identificar los conceptos basicos de
"proactividad".
Asemejar los conceptos basicos de empresa
Identificar como se aplica la tecnologia "hoja
de calculo"dentro de una organizacin.
CUMPLIMIENTO SEMANA FECHA
ENSAANZAS
(procedimientos) Qu?
ACTIVIDADES PEDAGGICAS
(Experiencia significativa Cmo? )
MATERIAL DE CONSULTA (El
lbro de clase y otros textos sugeridos por el docente web 2.0
)
DOMINIO COGNITIVO-
EXPRESIVO
SUPERIOR
Crear y comprender problemas de casos practos con las definiciones de empresa como proactividad usando sus conceptos en diferentes situaciones dentro su entorno escolar y fuera de este; haciendo uso de los conocimientos adquiridosdentro del aula de clase. analizar problemas de casos practos con las definiciones de los empresa como proactividad usando sus conceptos en diferentes situaciones dentro su entorno escolar y fuera de este; haciendo uso de los conocimientos adquiridosdentro del aula de clase.
DEMOSTRACIN PROCESOS DE APLICACIN PRUEBA ESCRITA TIPO ICFES I
CUMPLIMIENTO
1
15 al 19-09-
2014
Determinar las definicion de los
terminos
perseverancia,autogobierno y
proactividad.
El estudiante desarrollar posionamineto del
concepto emprender,emprendedor y economia
Talleres Texto guia
SEMANA FECHA
ENSAANZAS
(procedimientos) Qu?
ACTIVIDADES PEDAGGICAS
(Experiencia significativa Cmo? )
MATERIAL DE CONSULTA (El
lbro de clase y otros textos sugeridos por el docente web 2.0
)
3
29 al 03-10-
2014
Reconocer los terminos de
mercado
representar el orden de los terminos de los
dierentes mercados
Talleres Texto guia
4
06 al 10-10-
2014
Desarrollar la aplicabilada de la
terminologia dentro de un caso
practico
Desarrollar habilidad dentro de casaos practicos
Talleres Texto guia
2
22 al 26
-09-2014
reconocer una deficion concreta
de terminos uasados dentro de
una empresa
El estudiante desarrollar conceptos dentro del
emprendimiento
Talleres Texto guia
6
12-05-2014
al 18-05-
2014
Desarrollar la aplicabilada de la
terminologia dentro de un caso
practico
Desarrollar habilidad dentro de casaos practicos
Talleres Texto guia
5
13 al 17-10-
2014
Desarrollar el manejo de
grandes empresarios dentro del
contexto de empres
Desarrollar en contexto de empresa desde el
pasado hasta la epoca..
Talleres Texto guia
8
27-10-2014
al 07-11-
2014
Desarrollar la aplicabilada de la
terminologia dentro de un caso
practico
Desarrollar habilidad dentro de casaos practicos
Talleres Texto guia
7
20 al 24-10-
2014
Desarrollar la aplicabilada de la
terminologia dentro de un caso
practico
Desarrollar habilidad dentro de casaos practicos
Talleres Texto guia
10
9
08 al 19-11-
2104
Refuerzo general de los temas
trabajados. Seguimiento II de la
lectura programada.
Actividades escritas y orales (actividad del adivina
qu hago o qu hace la gente) que den cuenta de
algunas debilidades de los estudiantes en cuanto a
lo trabajado durante el periodo acadmico.
Talleres de profundizacion y" creacion e empresa"
DOMINIO AFECTIVO (LOGRO ACTITUDINAL) DIDCTICA / MTODO DE LA ASIGNATURA
Atreves de expociones formales el estudiante se ganara el mrito de poder realizar
una nivelacin de notas malas del dentro del rea.
Sensibilizar al estudiante a ser humildades en su comunidad y actitudes
ACTIVIDADES PLAN DE MEJORA
realizar todas las activid complementaria dadas en la guia de trabajo y sustencion escrita de
la guia
Nombre docente (s) responsable (es) Addiana Zamora Vo.Bo. Jefe de rea Jaime Andrade
Atreves de expociones formales el estudiante se ganara el mrito de poder realizar
una nivelacin de notas malas del dentro del rea.
Sensibilizar al estudiante a ser humildades en su comunidad y actitudes
CRITERIO DE EVALUACIN PLAN DE MEJORA (RECUPERACIN)
Realizar todas las actividades y evaluaciones vistas en periodo